作业帮写少年宫的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 18:19:30 体裁作文
篇一：小学作文：少年宫
少年宫
今天是阳光明媚的一天，大队辅导员陈老师和班主任肖老师，带领我们去少年宫参观和游玩。
我们步行去少年宫，走呀走，没有几分钟就到了少年宫。我们这一批是先去看电影，片名叫做《悬崖上的波妞》，我觉得这个片子特别的好看。大概的内容是，一只金鱼被一个小男孩捡到了，取名叫做波妞，后面被她爸爸捉了回去，又千辛万苦逃了出来……我们看电影看到一半的时候，我们纷纷出去，我们排队进去，等都把名字写完以后就自由的玩，又得玩无线的琴，又得玩倾斜的房子，又得玩照像，又得玩运动加电，各式各样的发明，让同学们尽情的感受，发明家的作品。我玩的最多的是倾斜的房子，可好玩了，进去上梯子的时候还没什么感觉，下去的时候就有感觉，进去有时候还上不去，有人上去了，没过几秒钟，又下来了。
少年宫可好玩了，有机会，你也去体验一下吧。
篇二：关于少年宫的作文250字
关于少年宫的作文250字
第一篇： 青少年宫"游园" 林伟涛
今天下午，我去青少年宫"游园"。
我找珠心算黄老师领了一张入门劵，就进了青少年宫了。入门劵上面有写玩的地点在几楼，第几个教室。我们一个个先去二楼的一个教室另一份美食，然后就到三楼去了。
黄老师让我们玩《经典诵读》，就是走进教室，老师发一张纸，上面有写题目。我们就这样读，读完后，我们就出来了。
到了五点，黄老师叫我到青少年宫后面的广场去表演珠心算。表演时间是五点半开始。我的节目是第九个《真人计算机》。就是先算出主持人说出的题目，然后再边跳绳边心算。
前面的八个节目中，我最喜欢的是"爵士鼓"。
终于，到我们上场了！场下的人们一望无际，我看到很多我所认识的同学。
主持人出了一道道题目，我们都答对了，然后，我们就开始边跳绳边心算。
我们算完之后，就下去了。（三八妇女节作文）
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第二篇： 深圳少年宫 李若藏
小朋友，你们知道深圳少年宫什么样子吗？肯定不知道，那就让我带你们去看一看吧！
我们先去看了楼梯流水，水从楼梯上哗啦哗啦流，叮咚叮咚的水没有吸引住我们大家，我们看了一会儿，就去里面看图画了。
里面图画的颜色非常鲜艳。关于少年宫的作文250字关于少年宫的作文250字。有些是八岁、九岁画的，有些是外国十岁小学生画的。
我们去看了一场电影：鼠老三进城记（1）。鼠老三拿玉米时，把玉米从推车上丢了。在小树林里的树枝上有一条蛇，把鼠老三吓着了。所以鼠老三才进城的。他在铁轨上走了一段路，忽然，一列火车开了过来，他一跳，正好下面也有列火车。他得救了。过了一会，一只老鹰飞过来，差点把他丢下火车，又过了一会儿，就到城里了。
今天我玩得非常开心，真想再玩一次。
第三篇： 游少年宫 郭书歆
今天，我们一家人去游少年宫，我和妹妹可高兴了！我们在车上有说有笑地想马上就到少年宫。
少年宫到了，我像飞一样来到少年宫里，想马上就玩到每一个目。可是我刚走进第一个项目木马转，就看到别人都是卡一刷就能玩，我想我们有没有卡怎么玩呢？我们开始询问，可是问了好多人才问道 一个人。我问叔叔："卡在哪里办？"叔叔说："在门口传达室。"话音刚落，我就连忙跑到了门口的传达室。我说："阿姨给我办张卡。"阿姨说："你要充多少钱？""充50元。关于少年宫的作文250字
少年宫里栽了很多植物，我最喜欢金竹和毛竹。
老师先带我们来看金竹，它的叶子颜色嫩绿、偏黄，摸起来滑滑的，闻一闻还有一股淡淡的清香。它的杆杆细细的、黄黄的，怪不得叫金
少年宫里还有一种竹子是毛竹，它的叶子翠绿，竹节是深绿色的。毛竹非常粗，跟我吃饭的小碗差不多。老师用手拃了拃竹节，有老师的手两拃半。摸一摸毛竹的叶子，非常刮手，诶！我发现是因为毛竹和金竹的叶子边边上有锯齿。哇！毛竹真高，我抬起头一看，大约有十层楼这么高，毛竹长得很茂盛，我们站在毛竹下，毛竹把我们头顶的一片天空遮住了。
我非常喜欢金竹和毛竹。
第五篇： 少年宫游乐园 方翘楚
我们来到少年宫游乐园，买了票，进去玩游戏了。 我们先玩哪吒出世：一个大荷花里有鱼，中央有哪吒。我坐在两个阿姨后面，荷花慢慢合起来，再接着又突然张开，鱼在花瓣上、下动，我只有闭着眼睛抓紧扶手，一动不动，好刺激。 我们又来到恐怖
城，我一走进去，听到一阵阵撕心裂肺的恶笑声，看见一个死人骨头和一匹死马，害得我跑一下出了门外，吓死我了。
迪斯尼乐园好好玩哦，我一会儿钻进唐老鸭的肚子，一会儿又钻进米老鼠的肚子里，一会儿钻进雪人的肚子里。玩累了，我躺在月亮船上，好像妈妈在摇摇篮，坐在狐狸的背上，坐在火箭、飞机上，太有趣了。
打地鼠也很玩，上来的地鼠会说"我在这"，我打中了五十八个，好高兴。 旋转小蜜蜂也很好玩，我一会上升、一会下降，开心极了。关于少年宫的作文250字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。啊，少年宫游乐园真好玩。
第六篇： 快乐的少年宫之行 唐家齐
在我的再三肯求下，妈妈终于带我去了西湖边的少年宫，少年宫的游玩项目一直是我的最爱。
妈妈说我只能玩40元钱，所以一到少年宫我们先往卡里冲了40元钱，接下来就是我最快乐的时光，我先玩了三个项目，都是比较刺激的，当车子在飞速旋转时，我跟妈妈都尖叫起来，可是快乐的时光总是过得很快，40元钱马上被我们妈妈玩得差不多了，其实妈妈是不太想玩的，她胆子比较小，不喜欢我玩的项目，但是由于我的身高没有达到可以独自玩的要求，所以妈妈只能陪着我玩。妈妈始终还是疼爱我的，看我玩得那么开心，她又给了我10元钱让我去冲，之后我又单独买了三个项目。
今天我真是太开心了！
第七篇： 游玩少年宫 沈家豪
星期六早上，爸爸、妈妈带着我坐公交车去少年宫玩。
我一走进少年宫，里面的游乐设施让我看得眼花缭乱，有太空漫步、碰碰车、青蛙跳、空中缆车、喷水车、海盗船、旋转飞机......
首先，我先去玩了旋转木马，感觉真是太无聊了，紧接着我又玩了过山车，真刺激啊！妈妈陪我坐了美人鱼；感觉好好玩，于是拉着爸爸又去玩了一次。
爸爸还陪我去坐空中缆车，我站在地上往上看，缆车好高！起码有四五层楼那么高。上了缆车，在工作人员的安全检查后，缆车徐徐启动，当缆车升到顶点的时候，居然还可以看到西湖，那种感觉兴奋，让人陶醉。
转眼半天就悄悄过去了。在爸爸妈妈的催促下，我依依不舍地离开了省年宫，今天我玩得真开心。
篇三：少年宫作文竞赛活动简报
大方县长石镇石坪小学乡村少年宫
简 报
（第8期）
2012年5月30
作文大赛 各显神通
的主题，进一步激发我校学
生的写作热情，提高学生写
作能力，提升学生语文素
养，我校于2012年5月28
日举办了四至九年级现场
作文大赛， 本次作文竞赛， 根据“经典诵读”小组的工作安排，为了表现“祖国好、家乡美”
涌现出了一部分写作小能
手，他们的作品或以合理、大胆的想象，或以真实的事件、真情的描述，扣主题作文，思维活跃、文笔流畅、感情细腻、神采飞扬，很好地表达了他们内心的真实情感，赢得了评委的欣赏。教师指导认真，评点到位，为这次作文竞赛的顺利进行做了大量的工作。
经过严格评审，7位同学分别获得了小学组和初中组的一、二、三等奖，现通告如下：
小学组：六年级的金显明、曾邦艳、兰娅分别获得了一、二、三
等奖。初
中组：八
年级的兰
倩获得一
等奖，八
年级的张
道虎和九
年级的邱
曼云并列获得二等奖，八年级的王军获得三等奖。
这次比赛的作文题目是“老师，我想对你说”和“我心目中的学校”，参加比赛的同学，都能根据题目的要求进行作文，文章的段落也很清楚的。但有些现象值得注意:一是有的学生缺少对生活的关注,作文所写的内容是老生常谈,要学会用文字反映生活，写出自己的真情实感；二是极个别学生写的内容比较空洞,记叙事情不具体，不真切；三是谋篇布局的能力不强，详略不当。
希望通过这次作文竞赛，同学们能够更加注意平时的生活，更多地用作文去表现生活；希望全体老师能更加关注作文教学，不断提高学生的语文素养，从而整体上提高我校的语文教学水平！
篇四：少年宫作文200字
少年宫作文200字
第一篇： 少年宫玩 屠涵语
今天早上我去少年宫上课，上课结束后，爸爸带我去少年宫玩。
我们先玩太空漫步，太空漫步的动力是由人力脚踏和电力组合，上面还有按钮，其中一个按钮是播放按钮，可以听音乐，还有一个方向盘，你可以动来动去，在动的时候，它会转变方向。太空漫步的时候一路我看到了整个少年宫里玩的项目，有摩天轮、青蛙跳、碰碰车、飞机等。
然后我们又去玩了急速飞车，虽然名字听着很疯狂，但实际坐上去一点也不恐怖，很好玩。最后我们玩了飞机，我挑了一架飞的很高的飞机，编号是2。快乐的时间过的特别快，我们回家了。
第二篇： 少年宫游玩 丁汉臻
今天是阴天，妈妈带我去少年宫玩。我玩了好几个游乐玩具，其中最有趣、最好玩的是碰碰车、开汽车，还有过山车。玩碰碰车的时候，方向盘一定要转得很灵敏，这样就可以避免碰撞。开汽车的时候，我开得很稳当。
前方有堵车，我就选择另外一条道路，如果道路都堵了，我就先停车，看后面没车时，倒档。我玩过上车时最喜欢坐在第一排，因为第一排最刺激、最好玩。过上车转了两圈，第一圈我闭紧嘴巴，第二圈，我张大嘴巴大叫一声。少年宫真好玩，我玩出一身
汗，得赶紧回家泡个热水澡。少年宫作文200字少年宫作文200字。
第三篇： 游少年宫
在一个阳光明媚的早晨，我和弟弟一起去少年宫玩。 一进少年宫，我第一眼就看见了过山车，我急忙向爸爸要了50元去买票。过山车要启动了，当时我的心飞快地向前冲，在一个拐角时，过山车因为速度很快，让我感觉要飞出车厢一样。这个项目真刺激啊！（三八妇女节作文）
我们又去玩了观赏车，我们从高处往下张望，少年宫的景色全部印入眼帘，少年宫的一草一树，在阳光的照耀下，显得格外精神，整个少年宫洋溢着孩子们欢快的笑声，也有那一声声发自内心的恐惧的尖叫声。
接着，我们玩了火凤凰、碰碰车、太空漫步等娱乐项目，里面有惊险刺激的，有的项目玩起来也会让你有种轻松的感觉。
我依依不舍地离开了少年宫，今天是快乐的一天。
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第四篇： 青少年宫 胡艺雯
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今天好开心哦！妈妈今天带我去了青少年宫，自从读书了以后，都没有再去玩过了，好想念啊！所以我就早早的起床，准备好了一切，出发！
今天的天气真好，西湖边的人也特别多，我们到了那边，妈妈说看下是不是可以刷市民卡，我一眼就看见了刷卡的机器，好开心，学习中的一项任务今天也完成了。少年宫这里好多人，我玩了好多项目，有些项目原本是要大人一起陪同的，现在都是我一个人玩成了，妈妈说，你长大了，现在也已经是少先队员了，以后要给弟弟妹妹做榜样了，不能再任性固执，发脾气了，我认真地说：好，我一定好好学习，天天锻炼！
第五篇： 游少年宫
今天阳光明媚。妈妈带我到少年宫去玩。那里有很多好玩的。
首先，我兴高采烈的来到了青蛙跳。我坐在椅子上，手抓住把手。跳上来跳下去，这样一上一下，我的手都冒汗了，等到了最高的时候，我朝下望了一眼。少年宫作文200字文章少年宫作文200字出自，此链接！。哇。真高啊。后来，我又去玩了宇宙飞车。我抓着把手坐在位子上，等汽车开动。汽车终于开动了起来，我大喊大叫，汽车开到最低时我感觉快要脱轨了，整个人好象要掉下来一样。真是提心掉胆啊。这个结束后，我又到了淘气堡玩。我在海洋 球里滚来滚去，就象一条快活的小鱼。在蹦蹦床上我跳地满头大汗可真痛快啊。
天色不早了，我和妈妈也该回家了。不过下才我还会来的。
第六篇： 去少年宫的路上 孙婉煜
昨天，妈妈送我去少年宫的路上，妈妈让我背英语课文给她听。突然听到"砰"地一声。我回头一看，妈妈也停下了车。原来是一位骑着摩托车的叔叔撞倒了一位阿姨。那位叔叔看了阿姨一眼，连声对不起都不说就走了。阿姨坐在地上，手捂着腿，脸上露出了痛苦的表情，当路上的行人都在三言两语，议论纷纷的时候一位大姐姐走上前去，亲切地说"阿姨，你没事吧，要不要去医院？"说着慢慢把阿姨扶起来，阿姨说"好孩子，谢谢你！"路上的行人都投来赞许的目光。
我喜欢这位姐姐，更喜欢她这种乐于助人的精神。少年宫作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
第七篇： 少年宫一日游 戴锦睿
今天是秋假的第一天，老爸老妈带着我和弟弟去了少年宫玩。
来到园内，爸爸去门口买票。我和弟弟早早的就站在喜欢玩的"空中自行车"的楼梯口，看着自行车从我们头上骑过，一阵激动。
等了我脚了酸了，脖子也弯了，老爸怎么买票还没有回来呀。正感觉有点沮丧的时候，老爸回来了，我们俩急急忙忙的上楼。弟弟和老爸一车在前面，我和老妈一车在后面。
我们还玩了卡车赛车，还玩了小火车、摩天轮、小飞机、手划船、碰碰车等。游玩结束后当然不忘记买点豆腐干、香肠填饱一下肚子。
篇五：少年宫阅读与写作计划
城山小学2014—2015年度上学期 少年宫阅读与写作训练计划
指导老师：邹淼荣
一、指导思想：
《语文课程标准》提出的课程理念主张语文教学要着眼于学生语文素养的提高；正确把握语文教育的特点，着重培养学生的语文实践能力；努力构建开放而有活力的语文课程。学生的写作时学生认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程，写作教学应贴近生活。贴近学生实际，让其乐于表达，勤于动笔，表达出真情实感。
二、活动项目及学生情况分析
活动项目：阅读写作小组
学生情况分析：本小组十几名学生对阅读写作均有较高的兴趣，且读写方面有较好的知识基础，但是他们体现出来的不足是：阅读的广度和深度还有很大不足，写作水平不高，语言表达缺乏感染力，习作内容缺乏生活化。
三、活动目标：
通过活动，培养学生阅读和写作的兴趣，提高写作技能。在读写活动中培养学生良好人格。
四、工作措施
1.选取多种多样的活动形式和内容。
读书推介 质疑问难 想象空间 读写竞赛 读书沙龙
2.读写活动内容的选择考虑多角度实施。
结合教材进行规定性内容的读写训练；学生依兴趣爱好进行自选内容的读写训练；相关专题读写竞赛。
3.采用定向阅读和自由阅读相结合的方式。
把小组阅读活动作为课本的延伸。结合课本中某个单元的学习重点或某个知识点，搜集与此相关的课外阅读读物，提出阅读要求，让学生带着问题阅读，然后进行交流探讨、归纳总结。提倡学生在教师指导下进行广泛的自由阅读。学生以自己的兴趣爱好，多角度的、有创意阅读，有效拓展思维空间，扩大知识面。
4.结合学生生活实际、考虑学生认知水平及学习现状，同时考虑具体的语文教学任务进行相关专题的写作指导。
5.由于学生读写基础的不平衡，在活动中实施分层阅读和分层写作，以激发学生参与活动的积极性。例如阅读方面，可采取心有灵犀（边读边记，写出感悟）、读书偶得（边读边想，写一两点评语）、最佳眼光（摘抄）等方式。写作方面可有仿写、片段、成篇等多层次的要求。
五、活动计划进度安排表
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