该起床了大懒虫图片

篇一：朋友该起床了

朋友，该起床啦

“别人用十年完成的事，我会用二十年完成；别人用二十年完成的事，我可以用四十年完成。”——俞敏洪

俞敏洪在学习上的成功绝对不是偶然，取决于他对待事情的态度——矢志不移、坚持不懈;他在事业上的成就，鼓舞了多少当代大学生的自主创业，促使多少海外留学生投身本国的教育事业······

在哈佛经常看到图书馆座无虚席的情况，经常上晚自习的和上早自习见面。而在咱中国，大学就是个精神解脱的神圣殿堂。经历了高考的残酷生活，从此在大学就可以逍遥法外。他们抱着六十分万岁的信念庸碌地走完大学四年，兴奋地走进大学，到后来挥一挥衣袖真的没带走一片云彩。

寝室不再是单一休息的地方，由于网络的普及，它已经成了很多大学生游戏的根据地，也成为宅男宅女的理想场所。大学这黄金时代就这样在虚拟的世界中默默度过，竟然还有很多人享受这个过程。儿时的理想早已幻化为泡影，父母的叮嘱早已抛诸脑后，昔日的追逐也逐渐泛黄，义无返顾的走向颓废的崖底。我们不能被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨 。大学四年绝对不能轻松地度过，抬头仰望天空的云彩，规划哪一朵能够收入

己囊。

驰骋高三战场 策马禁锢忧伤 选择拼搏闯荡 追求金色辉煌 滋生智慧翅膀 飞入神圣殿堂 未来路途漫长 自命百炼成钢 回眸流逝时光 偕君怅然远望 光阴悄然流淌 朋友情谊珍藏 雨水打湿脸庞 谁顾整理行囊 热血冲撞胸膛 独见坚守目光 青春斗志昂扬 摒弃伤感彷徨 怀揣美妙梦想 又是一个天堂

朋友们，希望我们能一起重拾往日的精彩，继续自己拼搏的人生航行。风雨再大又能怎样，只要我们坚定自己的航向，一定会收获属于自己的辉煌。朋友们该起床啦，未来需要我们自己去闯！

篇二：该起床了教学设计

Lesson2 It’s time to get up.

宝塔区柳林小学 薛艳琴

Ⅰ.Teaching technique:

1、knowledge and skill：a)students can use“What’s the time?”to ask the time，and use“It is?”to answer；b)learn the new phrases：have music class ,play games (play a game), have supper, watch TV; c)understand this sentence“It is time to?”;d)use the new sentences to make conversations.

2、process and method：though learn the new words and phrases to understand the sentence which about the time, and can use it easily and freely in their daily life.

3、情感态度价值观：培养学生自主学习的能力，提升他们学习英语的兴趣。

Ⅱ.Important points and difficult points：

识记短语：have music class, play games (play a game), have supper, watch TV;运用句型 “It is time to?” 主要教法、学法：

教法：从本课与生活联系紧密的特点考虑，从形式实际出发，教学时

教师主要采用：激励式、诱导式、情景式、愉悦式。

学法：从小学生对新鲜事物具有好奇、爱探索，爱挑战的心理特点出

发，让学生采用：“激情式、竞赛式、表演式”的方法进行学习。

教具准备

多媒体课件

教学过程：

第二课时

一．Warming up and lead in :

1.T：“Before the class ,I will give you a riddle?”Ss: “You are a clock.”， “Good, all of you are clever，” 请伸出你的大拇指竖向你想夸赞的同学，大声说三遍 : “hi ,hi, great , hi ,hi ,hi, great .”

2. Review the phrases and sentences.

have breakfast ,have lunch, go to bed, get up

It’s time for breakfast/ lunch/ bed.

It’s time for up.(×)表示现在是干某事的时候了：It’s time for + n. up 不是名词，我们不可以说：

It’s time for up.

二. New lesson :

“老师看得出你们个个信心十足，激情高涨，可是现在，老师碰到了一个关于时间问答的小问题，你们能帮老师解决吗？”即，｛It’s time to +动词或动词短语｝

{It’s time for+名词}都表示现在是干某事的时候了。

First ,let’s learn new phrases:

have music class, play games(play a game),have supper, watch TV

用“What’s the time?”向学生提问，要求形式结合所示的时间，用“It is ?.It’s time to/for?”的句型回答。

师：“刚才我们复习了时间的问答，现在你们能不能谈谈自己每天按时做些什么？”

生：“??”

1.领读四个短语，要求学生在跟读的同时进行表演记忆。

记忆效果展示：要求学生在你追我赶的记忆激情中记住短语，记会的同学相互说一遍，然后进行自查，最后向老师举手示意。

三．Practice:

1..幸运大转盘“我们每天必须按时做上面四个句型所说的活动，那么上音乐课时间到了、玩游戏时间到了??应该怎么说呢？”

展示句型“It is time to/for?”

2.现在我们设想：早晨，妈妈怎么用英语喊我们“起床时间到了。??”

It is time to get up.

模仿以上句子进行操练：

It is time to watch TV. It is time to go to bed.

It is time to have supper. It is time to play games. 这是家人经常呼唤我们的声音，那么今天你们能不能模仿他[她]们平日里对你们的呼唤？(用“我选我”的方式表演)

四．Chant:

Get , get , get up.

It’s time to get up.

Have, have, have breakfast.

It’s time to have breakfast.

Go, go, go to school.

It’s time to go to school.

Have, have, have class.

It’s time to have class.

Have, have, have lunch.

It’s time to have lunch.

Go, go, go home.

It’s time to go home.

Have, have, have supper.

It’s time to have supper.

Watch, watch, watch TV.

It’s time to watch TV.

Go, go, go to bed.

It’s time to go to bed.

要求学生以刚才的表演为基础，声情并茂的朗读表演。

五.拓展延伸:

Time, time.

Don’t waste time.

If you waste time,

You make a crime.

教育学生要合理安排时间 ，珍惜时间。

六．总结：

{It’s time to +动词或动词短语｝

{It’s time for+名词}

都表示现在是干某事的时候了。

七．Homework:

1. Write the phrases .(three times)

2. 要求学生在与所学知识相宜的情境中，运用英语交流，要求教会父母 “It is time to get up. It is time to go to bed. It is time to watch TV. It is time to have supper.”四个句子.

3. Make a timetable.

板书设计：

Lesson2 It’s time to get up(periodⅡ)

have music class

play games

It’

篇三：14春东财《通用会计准则》在线作业一.附百分答案

一、单选题（共

10 道试题，共 40 分。）

V

1. 某企业2007年2月初开工一项厂房建造工程。2007年10月初开始占用7月初借入的一年期一般借款220万元，分别于10、11、12各月初投入40万元、120万元和60

万元。该工程2007年占用一般借款的资产支出加权平均数为（ ）。

A. 55万元 B. 35万元

C. 220万元

D. 36.67

万元

满分：4 分

2. 某企业本期发生的以下支出中，不应计入

“销售费用”的是（ ）。

A. 售后服务部门工作人员的工资 B. 销售商品过程中发生的运输费

C. 商品流通企业发生的大额购货费用

D.

广告费和展览费

满分：4 分

3. 企业2008年7月1日转让一项无形资产所有权，转让价格60万元,适用营业税税率5%。该无形资产系企业2005年7月1日购入并投入使用，初始入账价值210万元，预计使用年限为5

年，法律规定有效年限为10年，采用直线法进行摊销。企业转让无形资产发生的净损失为（ ）万元。 A. 90

B. 24

C. 87

D. 27

满分：4 分

4. 下列几种情况中，长期股权投资应采用权益法核算的是（ ）。

A. 具有控制或无重大影响

B. 具有共同控制或重大影响

C. 具有控制或共同控制

D. 具有控制或重大影响

满分：4 分

5. 甲公司因为合同违约而涉及一桩诉讼案，案件尚未判决，据律师估计判决的结果可能对甲公司不利，赔偿的金额在20万至30万元之间。则甲公司确认预计负债的金额为（ ）。

A. 20万元

B. 0万元

C. 30万元

D. 25万元

满分：4 分

6. 采用公允价值模式进行后续计量时，下列各项中不能作为投资性房地产公允价值确定依据的是（ ）。

A. 取得该投资性房地产时实际支付的价款

B. 活跃市场上同类或类似房地产的现行市场价格

C. 活跃市场上同类或类似房地产的最近交易价格

D. 预计未来获得的租金收益和相关现金流量的现值

满分：4 分

7. 存货期末采用成本与可变现净值孰低法计价时，可变现净值是指（ ）。

A. 估计售价

B. 重置成本

C. 重置成本加正常利润

D. 估计售价减去进一步加工成本和销售所必需的税金、费用

满分：4 分

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:该起床了大懒虫图片)

8. 符合资本化条件的资产是指需要经过相当长时间的购建或者生产活动才能达到预定可使用或者可销售状态的资产，这里的“相当长时间”通常指（ ）。

A. 一年

B. 一年以上

C. 一年以上（含一年）

D. 半年以上

满分：4 分

9. 下列资产中，不属于货币性资产的是（ ）。

A. 预付账款

B. 应收账款

C. 银行汇票存款

D. 准备持有至到期的债券投资

满分：4 分

10. 根据换入和换出资产的未来现金流量现值判断非货币资产交换是否具有商业实质时，这里使用的未来现金流量指的是（ ）。

A. 税前和税后现金流量都可以，不会形成较大差别

B. 税前现金流量

C. 息前税前利润

D. 税后现金流量 满分：

4 分

二、多选题（共

10 道试题，共 40 分。）

V

1. 常见的或有事项主要包括（

）。

A. 环境污染整治

B. 重组义务

C. 债务担保

D. 亏损合同

E. 承诺

满分：4 分

2. 下列有关固定资产折旧的会计处理，不符合现行会计准则规定的有（ ）。

A. 因固定资产改良而停用的生产设备应继续计提折旧

B. 因固定资产改良而停用的生产设备应停止计提折旧

C. 自行建造的固定资产应自达到预定可使用状态时开始计提折旧

D. 融资租赁取得的需要安装的固定资产应自租赁开始日起计提折旧

E. 自行建造的固定资产投入生产使用时开始计提折旧

满分：4 分

3. 以支付现金的方式取得的长期股权投资，下列项目中，应该计入长期股权投资的初始投资成本的有（ ）。

A. 实际支付的购买价款（包含被投资单位已宣告但尚未发放的现金股利）

B. 实际支付的购买价款（不包含被投资单位已宣告但尚未发放的现金股利）

C. 与取得投资直接相关的费用

D. 与取得投资直接相关的税金

E. 长期股权投资的公允价值

满分：4 分

4. 计算存货可变现净值时，应从预计售价中扣除的项目有（ ）

A. 出售前进一步加工的加工费用

B. 销售过程中发生的销售费用

C. 出售前发生的行政管理人员的工资

D. 相关税费

E. 存货的账面成本

满分：4 分

5. 下列项目中不属于货币性资产的有（ ）。

A. 对没有市价的股票进行的投资

B. 对有市价的股票进行的投资

C. 不准备持有至到期的债券投资

D. 其他应收款

满分：4 分

6. 下列各项中，属于投资性房地产的有（ ）。

A. 企业以经营租赁方式租出的写字楼

B. 企业准备建成后用于出租的在建写字楼

C. 企业拥有并自行经营的饭店

D. 企业出租给本企业职工的房屋

E. 企业持有拟增值后转让的土地使用权

满分：4 分

7. 下列说法正确的有（ ）。

A. 生产领用且构成产品组成部分的包装物，应将其成本计入制造费用

B. 随同商品出售但不单独计价的包装物，应将其成本计入当期销售费用

C. 随同商品出售并单独计价的包装物，应将其成本计入当期其他业务成本；出租或出借的包装物因不能使用而报废时回收的残料，应作为当月包装物摊销

D. 生产领用且构成产品组成部分的包装物，应将其成本计入生产成本

满分：4 分

8. 下列涉及补价的交易中，属于非货币资产交换的有（ ）

A. 以账面价值为6000元，公允价值为7000元的专利，换取公允价值为6000元，增值税率为17%的原材料，收取补价1170元

B. 以账面价值为10000元，已提折旧3000元，公允价值为8000万的固定资产，换取公允价值为5000元，增值税为850元的原材料，收取补价2150元

C. 以账面价值为8000元，公允价值为10000元的专利，换取公允价值为12000元的设备，支付补价2000元，支付营业税500元

D. 以账面价值为150000元，公允价值为100000元的专利，换取公允价值为75000元的有价证券，收取

满分：4 分

9. 根据我国的会计准则，利得和损失发生时可以（ ）。

A. 直接计入当期损益

B. 直接计入全面收益

C. 直接计入未分配利润

D. 直接计入所有者权益

满分：4 分

10. 根据收入的定义，下列属于收入项目的有（ ）。

A. 投资性房地产的出售收入

B. 建造合同收入

篇四：可爱的说说：每一个闹钟身边,都有一个不想起床的懒虫

可爱的说说：每一个闹钟身边，都有一个不想起床的懒虫

1．同学问：3．7女生节，3．8妇女节，这一晚上发生了什么？？！

2．公布成绩的那一刻，最容易得心脏病。

3．麻麻说我叛逆期怎么整她，她更年期就怎么整我。

4．长肉这事有种冲胸来，别老冲肚子。

5．身为一个初中生，家人经常怀疑我谈恋爱，对于这件事，我只想对他们说七个字：你们太高估我了。

6．我本来以为空气是免费的，直到我买了包薯片。

7．一旦我发现数学有题目不会做了我就跳过，这一跳我发现根本停不下来。

8．作业是老师派来忠实的"狐狸精"，抢走了我们的时间。

9．每天早上起床的时候脑子里就会出现两个小人，一个说："算了，再睡一会吧"；另一个说："好呀，好呀，好呀！"

10．太久没牵女孩子手了，拿个泡椒凤爪都觉得温柔纤细，下不了口…

11．长发及腰算个屁，有种你刘海及腰啊。

12．我尝试着做一个有趣的人，后来跑偏了，成了一个逗逼。

13．在野外遇到蛇怎么办？不要惊慌，面带温润的笑容撑起一把伞，假装是许仙。

14．请勿骚扰本人，本人正在骚扰别人。

15．上天待我不公平，我天天吃猫的食量，却让我有猪的体型。

16．待你长发及腰，肯定分叉不少。

17．男人再牛逼，出门在外，帽子的颜色还是由女人决定。

18．刚才，一朋友给我讲了一个他初中时被不良少年勒索二十元钱，他交出五十元，不良少年找给他三十元的动人故事。

19．早晨一醒来，突然有种睡午觉的冲动。

20．亲，做生意失败了别气馁，你并不会一无所有，你不还有一屁股欠款嘛。

篇五：三年级综合备课提(1-13) 提

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