谢谢你给了我生命600

篇一：感谢你给我生命

谢谢你给我生命

轮椅上的父亲静静地望着窗外。楼下，我儿子和侄女一起在放烟花给他看。

窗外的烟花腾空而起，当烟花在寂静的夜空中爆开时,绽放出七彩的花,极为壮丽,但转瞬即灰飞烟灭。绽放、消失只是瞬间的事,留下的是记忆中的美丽。看着这烟花，我不禁悲从中来，如果放在宇宙的大格局里，人的一生不正如这烟花吗？

父亲今年78岁，2014年的正月十五是他一生中唯一一次在我家过节，因为父亲病情日益严重，失去了行走的能力，其他的生理功能也正逐渐丧失，为了方便照顾他而住在我家。

2008年父亲曾因肾肿瘤，而手术切除了右肾。出院后，即用中药调理。术后的三年复查结果均为良好，没有进一步发展，父亲因此抱着乐观的态度，停止服用中药，觉得复查一次太麻烦，并拒绝再到医院复查。我虽多次劝说，但不坚决。2013年12月份的检查结果严重到医院也无能为力的程度。对于父亲的病情复查，如果我能采取坚决的态度，促使他继续定期检查，断不会到今天这种不可收拾的地步，每想到此事，我懊悔不已。

2011年秋天，因姐姐家乔迁新居，我带父母去黄岛，体验了刚刚落成的跨海大桥和海底隧道，游览了唐岛湾公园、菩提寺和新胶南的市容市貌（父亲多次提及年轻的时候去胶南办事的故事）。我记得当时父母亲的兴致很高。父亲住在我家的时候，我还提及此事，跟他说，今年五一再去胶南游玩，父亲苦笑说道，不能动了，去不了。我为何不在父母身体好的时候多带他们出去玩玩，想到此处我不禁后悔莫及。

父亲的病情愈发加重，坚持要回老家，说不愿意死在外头，怕给我弄脏了房子。到2014年的清明节后，父亲已经处于半昏迷状态，

不能辨认我了。父亲病倒后，即处于不能自理的状态，后期更是大小便失禁，每天需要人照料，尤其是早晚更换纸尿裤和清理大便，因父亲不能翻身，这项工作显得很繁重。我在伺候父亲的日子里，有时候还把父亲当成健康的人，因为父亲不配合我为他清理卫生的工作而埋怨他，有时候说话重了，我现在想想非常后悔，我不是嫌弃他，只是有时候，觉得太悲观了，心态非常差。想想我小时候，他也一样一把屎一把尿拉扯我，我更加后悔。在他病倒的日子里我没有照顾好他，我现在有时候每想起这些事情就非常自责，忍不住泪流满面，因为现在再也没有机会伺候他老人家了。

父亲一生坎坷。出生仅4岁，爷爷就在与日本鬼子的战斗中不幸牺牲。奶奶一手拉扯着父亲兄妹四人，其艰辛可想而知。

我八十年代上的大学，那时虽然不需要缴纳学费，但一年下来，生活费等杂费也需要一两千元，在当时这是一笔不小的钱，父亲为供我上大学，辛苦赚钱，就是在这个时候，因为长时间站立，双腿患上了静脉曲张，现在看看他的双腿，依然可见一片黑斑。我虽然在事业上不算成功，但在父亲眼里，我的人生是精彩的，是值得他骄傲的。

他离开我们的那天正好是星期天(4月20日)，上午他突然睁开了眼睛，我儿子在他床前呼唤“爷爷、爷爷〃〃〃”，我说，“爹，如果你听见成仪叫你爷爷，你握握我的手吧”，他的手轻轻动了两下我的手，我高兴的说“成仪，爷爷听见你叫他了”。下午四点多，他的亲人全部到齐的时候，他安详地离我们而去了，干净而且很体面，他的嘴角甚至还挂着浅浅的微笑，似乎心满意足。

老爷子一路走好！虽然不舍，但对你是一种解脱，只是春节许诺五一去胶南的愿望难以实现了，我再也没有机会伺候你老了！我因为没能好好报答你，而深感遗憾。在此我想对你说，谢谢你给我生命！

2014年4月29日

篇二：谢谢你给了我 作文指导

XIEZUOSHIGUANG 写作时光

2014年湖南怀化市 中考作文题解及满分作文

题目：谢谢你给了我

活交往经历。因为文题中的“你

给了我”决定了要写彼此的生活

间、地点、感受的变化为线索

组织材料，还要精心构置文章 或情节高潮等。力求让文中生 动具体的画面和情景产生震撼

（生命、幸福、自信、关爱、挫折、教交往，作文应忠实于文题。其次， 的“动情点”，即具体细节，

训??） 要求： （1）将题补充完整，不少于 600 字。 （2）书写工整，卷面整洁。 （3）内容具体，有真情实感。 不得抄袭。 这道半命题作文题，写作 中须注意以下几点： 一是在准确理解题意的 前提下，力求恰当地把文题填 充完整。填题时应首先审视 括号内提示的“生命”“幸 福”“自信”“关爱”“挫

折”“教训”几个词语，看哪 个词语所涵盖的生活对自己之 感受最深刻，有不吐不快的真 实感受，那就是首选。否则， 可以另选词语填题。 二是要写出“你”“我”的生

要尽量选择给自己深刻影响与 感受的人和事来写。材料要力

求新颖、独到。这样才能表现出 人心的力量，进而拨动读者的 真实感情，才能把事情写具体、写心弦。 完整，生动再现生活的感人情景。四是要叙议结合，结笔点

否则，文章不仅不能打动人心，还睛。这是写作的常规思路，用好 会让人感到所写的生活不真实。 了往往能增加文章的深度，丰富

三是要写好表现主题的

文章的意蕴，增强文章的文采。 为突出文章中心，要注意点题。 一是尽量开篇点题；二是文中每 叙述完一个片段后点题；三是结 尾点题。点题时要善于抓住叙 述中人物的表现重锤敲打，以使 精当的议论抒情起到深化中心、 升华主题的作用。

要注意的是，文中“你” 的内涵的指向性一定要清晰， 不能一会儿指父亲，一会儿 指母亲，一会儿指老师，使 “你”变成了“你们”，那 样，会影响文章的准确表达。

具体事或情景。一件事情的发 生，必有其原因、经过和结 果；彼此感情的加深，也有从 生疏到密切的渐变过程，所 以，应努力把这个过程或关键 处写好。可以通过叙写具体事 件来表达“我”对“你”的谢 意，抒发对“你”的感激；布 局上，可以详写一件，叙事要 有点波澜，点面结合最好。也 可片段组合，铺陈排比，每个 片段的叙述要有画面感，为结 尾的抒情议论作铺垫。可以时

中考满分作文

【考场佳作】

谢谢你给了我真心关爱

⊙ 怀化市一考生

逝者如斯，不舍昼夜，也就在这寻求中，人生之树的年轮晚风拂过我的脸庞，难以倾

恋。无数感人至深的情景在岁 月的长河中留下了美丽的涟

漪，使人常怀一颗感激的心！ ——题记晨风轻拂着脸庞，难了这段情的我站在阳台上，仰望满天白云， 瞬间，我的脑海中闪过一个清晰的身影，她就是我尊敬的张老师—— 一个我应该永远感谢的人！

二十多岁的她，长发飘飘，教我两年了，我不由得对她产生了一种情有独钟的感觉。一个对她的 言行总打 99 分的我，无法摆脱对她的敬佩、爱慕的感情，她在我的心中是那么完美，那么耀眼，那么和善??

“如诗的年华，却没有诗的潇洒；轻松的年龄，却没有轻松的日 子；也曾有过雄心勃勃的壮志，也 曾有过青春的美感，但瞬间又被无情的现实一一冲破，整天望着夕阳忧伤、失望。众多的苦恼包围着我， 常常使我迷惘、彷徨，几乎无法学习。好像处在十字路口，不知该向哪儿走。”我向老师述说着。 “人生就这么微妙，好像蒙着一层神秘的面纱，让人捉摸不透。留给人美好的记忆，无尽的眷

又无情地转了一圈，懂吗？”老师诉心曲的我站在阳台上，仰望天上 富有哲理性的话点燃了我的心灯，闪烁的繁星，总想对她——我的张 引导我昂首向前。噢，老师的真心老师，道声谢谢，再诉衷肠！

当老师第一次把我胸前的一【简评】 根头发拿掉时，刹那间，我心中涌细节传情。 如“当老师第一

关爱，应怀感激！

起一种感觉，一种难以描述清楚的次把我胸前的一根头发拿掉时”， 感觉。但当她屡次为我整理衣衫 “当她屡次为我整理衣衫时”，“老 时，我才知道，那是感激——一种 发自内心深处的感激之情。

师拉着我，把我拽到走廊，她不停 地加重语气”等，作者眼光独到，

一份 50 分的试卷递到我手抓住这些看似不起眼的生活细节， 中，烫手的试卷像电着了我似的，其中，有拿掉一根头发，整理衣衫 让我无法接受。一气之下，撕碎试和拉、拽等动作，又有“加重语气” 卷，让它做蝴蝶状满天飞。老师拉时的情态。作者用以表现老师关 着我，把我拽到走廊，她不停地加爱学生的一腔真情，是老师赢得学 重语气。然而我却冷漠地盯着她，生感激的情感之源。 抵抗着她。她似乎读懂了我的内 语言优美。文章抒写老师给

心，又说了一句“：龙凤毕竟是稀有予的关爱，感情真挚，笔触细腻，语 动物，争取吧！”我又后悔了。后言极其优美。如“晨风轻拂着脸庞， 悔我以往的言行，以及对老师的伤难了这段情的我站在阳台上，仰望 害，我哽咽了??

满天白云??”，“如诗的年华，却

休息日，为这件事仍不放心的没有诗的潇洒??”。再如“人生 她来到我家。她耐人寻味的话语给就这么微妙，好像蒙着一层神秘的 我鼓舞，给我勇气。她帮我订好学面纱，让人捉摸不透”，“龙凤毕竟 习计划，让我奋发，使我打心眼里喜是稀有动物”等语言，更具哲理美。 欢她、亲近她。噢，老师，真挚的情优美的语言，无疑加强了文章的感 怀，真心的关爱！老师，谢谢你！染力。首尾呼应，外加题记，结构

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:谢谢你给了我生命600)

??

也很完美。

【考场佳作】

XIEZUOSHIGUANG

写作时光

谢谢你给了我关爱

⊙ 怀化市一考生

关爱是什么？是孟郊的“慈

一针地纳，有时我发现奶奶的手把我磕出“包”的橱角。从此之后，

母手中线”，是朱自清父亲的背影， 红红的。奶奶说那是被鞋垫染红尽管我在家里依然东跑西窜，但 是冰心的“小橘灯”，也是欧·亨利 的，可是当我穿上鞋垫很久了，也我的头再也没有被磕出“包”来。 笔下的“最后的常春藤叶”，更是 我记忆深处难忘的片段。

不见我的袜子被染红，那时我才血。

包着的关爱，并非是束缚，而

明白，这“红色”是奶奶手指上的是保护着容易受伤的我。

谢谢你给了我关爱！在关爱

缝着的红鞋垫 缝在鞋垫中的关爱，助我舒的包围下，一路走来的我，从没觉

得孤独！ 关爱是那一双红鞋垫，它被 适地迈好成长的每一步。

牢牢地缝在我的心里。

包着的橱角 【简评】 小时候，妈妈给我买的鞋子

入题手法新巧。文章运用设 总会大一码，妈妈说我的脚长得 关爱是那个被包起的橱角， 问修辞手法入题开篇，紧扣题旨 快，要是不买大一点的，过不了多它被沉沉地包在了里面。

久，鞋就不能穿了。但是，刚买来敢跑，更不敢跳，因为鞋不跟脚， 怕一动就掉，所以我只能把它当 拖鞋穿。

可老是这样，也不是个办法。妈妈给我买了现成的鞋垫，可就 是不透气，穿着不舒服。于是已 经好久没有做针线活的奶奶又重 新拾起了浆糊和剪刀，给我做起 了鞋垫。传统的鞋垫看似很简单， 但做起来很费工夫，先要用棉布 和浆糊糊“门布”，然后放在太阳

在我模糊的记忆里，我是个“关爱”二字设问，用中国古今三位 我，总喜欢摇摇晃晃地在家里走既增强了文学性，又自然开启了下 来走去，那棱角分明的橱角，不知文，新奇巧妙。 “侵犯”过我多少回。那时，我长结构形式新颖。本文除首段

得与橱角一般高，一不小心我的点明题旨开启下文外，主体部分列 脑袋就会同橱角“亲密”接触，额出所述事情的两个小标题，两个小 头上立刻就会隆起“小山丘”。这标题记述两件小事情，共同表达文 时的我总免不了大哭大叫，非得章“关爱”的主题，形式新颖别致， 妈妈放下手中的活，亲手抱抱、亲层次井然。 自哄哄，再安慰几句才会止住哭峦”叠起。

语言风趣幽默。本文语言

泣。几次下来，小脑袋上早已“峰风趣幽默，清新自然。如“关爱

的鞋子，穿在脚上可苦了我。我不小“活动分子”。刚刚学会走路的文学大家的作品语言或内容作答，

是那个被包起的橱角，它被沉沉

下晒干，再根据脚样剪成鞋垫，这爸妈见了，又是心痛又是埋地包在了里面”。把头撞橱角说 还没成，还有最关键的一步，用线怨，不懂得汲取教训的我依然如成是“侵犯”和“亲密”接触，把 纳鞋垫。缝纫机缝的不透气，得 故，爸妈于是就用一捆布条，两个头上的肿块称为“小山丘”，是叠

手纳。奶奶就戴上老花镜，一针 人一上一下，一放一收地捆扎那起的“峰峦”等。

中考满分作文

【考场佳作】

⊙ 怀化市一考生

有段时间，我和你都喜欢张过互不理睬，但最后我们都会用 韶涵，喜欢她的《隐形的翅膀》， 平静来磨掉心中的不快?? 只记得这首歌伴着我学会默默 地坚忍。每当我给你唱起这首 歌时，你总会很安静地听，陪我 快乐地笑，陪我一起唱，然后你 扯开话题，我们开始异想天开， 然后在只有我们两个孤单的身 影的路上笑，很幸福很温暖很美 丽。有时候，你故意引我笑，即 使佯装不笑最后我还是要笑。 谢谢你，我的开心果！是你给了 我快乐和幸福，让我享受了那段 最幸福、最快乐的时光。 听，很美。我自然就很相信地去 听了。好像是《退后》吧，嗯，真的很不错。于是，我也和你一起 澄净的声音安静地飘出来，你说 很美，我连连点头??周杰伦一

谢谢你给了我幸福和快乐

“有时候，你故意引我笑，即使佯 装不笑最后我还是要笑”，“夸 他的音乐天赋，谈他的音乐节 奏，品味歌曲那美丽而忧伤的感 觉”，等等。

音乐元素贯穿全文。本文 者意在借此表现“幸福和快乐” 的主题。因为无论是唱还是跳， 都是幸福和快乐的情状，所以让 音乐元素贯穿全文，是作者的良 苦用心所在。先是张韶涵《隐形 的翅膀》，再是周杰伦的《退后》。 开篇描写听歌的情状，结尾是 从反面强调了要生活得幸福、快

小学毕业，我们上了不同 的中学。那天??徘徊在学校 门前，回味离别时冰淇淋的味 道，就那么默默地拥抱、挥手、离我们都有一样美丽的隐形的翅 膀??我终于看到所有梦想都 开花，追逐的年轻歌声多嘹亮， 我终于翱翔，用心凝望不害怕， 哪里会有风就飞多远吧??”我 们一起幸福地流泪，唱着这首 歌，直到意识到彼此已经看不 念，那么长，那么长。

远在异地的朋友啊，愿你如我一 要再唱 Jay 那首忧伤的歌??

别。你说“：不要忘了我，要幸福。自始至终都贯穿着音乐元素，作

曾记得，你说 Jay 的歌很好到，好远好远。就像我对你的想 “不要再唱 Jay 那首忧伤的歌”，

谢谢你给了我幸福和快乐！ 乐，紧紧扣住了主题。

听电视上 Jay 的歌，静静地听那般幸福地活着，快乐地唱着，不

出新专辑或新歌，你总是先告诉 【简评】

生活场景描写生动。本文 我，然后我们一起去听、去评周

杰伦的歌。夸他的音乐天赋，谈 他的音乐节奏，品味歌曲那美丽 而忧伤的感觉。记得，老师让我 们写“最知心的人”，你写了我， 我当时很高兴，现在想起来仍觉

的三个主体段落，每段都是一个 生活场景，通过对三个场景的生 动描写，表现了“你给了我幸福 和快乐”的主题。描写的笔触生 动传神，如“你总会很安静地听，

高兴。我们之间虽有过争论，有 陪我快乐地笑，陪我一起唱”，

篇三：关于生命的作文600字

关于生命的作文600字

关于生命的作文600字 从生下到现在我几乎每天都在想，活在是为了什么，怎么才能让燃烧的生命活出有价值的人生，时隔近日我还在想，对此也有一些看法与认知。

人的一生本不相同，但有豪情壮志在我心间，每个人追求不同，生命的价值也不相同，是好人还是坏人，是流芳百世还是碌碌无为，我们每个人燃烧的生命都有不同的价值，纵使现在这条通往前方的大道并不光明，但我们相信黑暗即将结束，光明马上到来。

我的生命没有像诗人一样可以书写千年风采，也不是文学家，没有那么多人看我作品，但我相信我的生命依旧会散发光芒，虽然我不是一个可以做出什么可以做出什么丰功伟绩的人物，但是我在一点点努力，虽然有过失败有过挫折但是我依旧没有退缩，我的人生燃烧的更加激情似火。我可以一生碌碌无为，但我想如果我死后，后人指责我，一辈子活不成人，就这么了结了生命，死得比一根鸡毛都轻，这样的人生我不要。

每天无所事事的人虽然轻松，但是他们的内心是空虚与痛苦，他们有时候会无助，但是没人有时间去明白，拼搏的生命虽然有苦有甜，但是充实。

人生匆匆，有时候都来不及碰触就已经过去了，我们要珍惜生命的每一分，每一秒，不要永远活在追忆和怀念中，勇敢战胜生命中的拦路虎，做一个顶天立地的勇敢战士，站在泰山我为顶，走到海角我为岸的境界带动了我的生命，用这样的胸怀面对人生一定会有所斩获。

要珍惜要爱护我们身边陪伴我们的人，人生路上的风风雨雨大风大浪是你们陪我走过来的，我真诚的感谢你们给我的爱，让我的生命几十载不会孤单，让我的生命充满希望与挑战，为了你们去奋斗，值了！生命有你们更精彩！

篇四：xx丰富了我的生命 作文两篇

老师 丰富了我的生命 作文 600字

她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上有一位不速之客——眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她就是我的启蒙老师——储怀鸽老师。

储老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。

储老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。储老师负责教我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。储老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

还记得有一次，我参加了作文比赛没有获得名次，您不停的安慰我：“没关系，下次还有机会！”从那以后，有时间，老师就会帮我细心的辅导作文，而我，也是写完一篇作文，去找储老师修改，您每次细心的帮助我。有时，我坐在座位上发呆，总是能看到你那慈祥的面孔，看到你那微笑的表情。有时，我甚至想回到四年级，回到和你相处的那一瞬间...... 储老师，您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识，让我们一步一个脚印，脚踏实地的走向成功的道路。是您给我们开拓了一条光明的大道。老师，是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳。是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向。您是灯塔，照亮我们前进的路；您是舵手，指引我们前进的方向；您是工程师，塑造我们纯洁的心灵；您是大树，为我们遮风挡雨；您是肥沃的土壤，我们在您的怀抱里茁壮成长。是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀？—是您，我敬爱的老师。 谢谢你丰富了我的生命

你是寒冬清晨的一缕阳光;你是寒冬里一杯沁人心脾的热茶;你是寒冬里一床为我带来温暖的棉被。

“姐姐”,这是个多么美妙的称呼啊!因为有姐姐,我有了坚强、自信、勇敢。我喜欢我的姐姐,她善解人意、温柔大方、不斤斤计较,她是一个我无法用语言形容出她的好的姐姐。

在我厌恶学习、考试不理想的时候,她会对我说:“没关系,下次咱们再考好。”听了她的话,我的心情莫名地好起来。这时我坚信,只要坚强起来,那座压得我气喘吁吁的大山,终将被我连根拔起,抛于九霄之外。

当我对她说:“姐姐,明天跑步,我要超过所有女生。”这时,她对我说:“要加油哦!”这只是一句简单的话,不过四字而已,可是,这四个字,却使我信心满满。虽然那天我没有超过全部女生,被一个同学反超,但她的话,激励着我,即使我输了,我也兴奋不已。

当我与同学、朋友闹矛盾、发生误会时。她会对我说:“如果你错了,那么鼓起勇气,去跟同学、朋友道歉,只要你诚心实意去道歉,我相信他们会原谅你的。”

这时我却总是犹豫不决,我过于自尊了,我拉不下脸,明知我做错了,却不敢面对同学、朋友去道歉。

但最终在她的鼓励下,说服下,我鼓起勇气跟同学、朋友道歉。她的话让我充满了勇气。

信心、勇气、坚强。这些都来自姐姐。我对于“姐姐”两个字着迷了、迷恋了,我喜欢叫姐姐,也喜欢别人叫我姐姐。

当我玩笑着对她说:“我好想做姐姐的姐姐。”她突然对着我说:“姐姐。”我着实吓了一跳,接着却是一个人哈哈大笑起来,她也跟我一起笑。

以后的日子里,时不时会从她的嘴里冒出句“姐姐”来,于是我们都开怀大笑起来。不得不说,我姐姐有时候也很调皮可爱。

姐姐,亲爱的姐姐,谢谢你给我带来快乐、自信、坚强、勇敢,谢谢你丰富了我的生命。 下辈子,你做妹妹,我当姐姐,换我来照顾你。。。。。。

篇五：珍惜生命作文600字

珍惜生命作文600字

生命的重要性

我相信你一定从报纸上看过不少这样的新闻吧;某人由于受了什么刺激，承手 受不住打击而跳楼，割腕??自杀了。然而，这些自杀者往往是很有前途的大学生， 就这样毫无价值的死了，实在是可惜。

人生是美好的、短暂的。假如，你在受到某些挫折后，想不开，觉得活着没有意义，实在还有好多事情等着你往做，你的生命是很有价值的。生命一人只有一次，既然我们在这里领悟过人生了，就该好好地往珍惜它，让生命真正散发光彩。

我的外公在四年前往世，当时我才9岁，但我能深深感受到那份失往亲人的高中作文网痛苦。外公只有我一个外孙，因此，他一向都很宠爱卧冬希看我快快长大，然而，这是一个普通的愿看。却没能够实现。外公很早就得了病，但为了省事，无论人家怎么劝说，他都不愿意往看医生，直到我一天生病了，外公带我往看病，妈妈劝外公也往检查一下，经妈妈的在三要求，无奈之下，外公只好往检查了，但检查结果却也令我们瞠目结舌，由于外公得了肺癌，而且已经是晚期，只要及时动手术就会好，可是外公却不往动手术。最后，不久后，外公就永远地闭上了双眼。我永远也忘不了那一幕，由于只有在那一刻，我才真正明白人的生命是需要自己往珍惜的，假如连自己都不在孚 ，那这生命还算是你的吗。就算你自己不在孚，也要想想亲人的感受。

但人们可曾想过，要想拥有健康的体魄。也许大家并没有完全知道生命的重要性，而我却有很深的感慨，由于我亲身经历过人世间的生离死别。

让生命精彩起来

造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。

塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。

历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿;以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。

巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩;苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩;骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。

生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。

凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的;贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的;马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的??巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。

小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩;红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。

花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此!

初中作文