他令我敬佩作文开头

篇一：我最敬佩的一个人作文开头

我最敬佩的一个人作文开头

1、生活中，总是有许许多多的人值得我们敬佩：玉洁冰清的护士，救死扶伤的医生，不怕苦困难的解放军叔叔……但，在我幼小的心灵中，我最敬佩的人，是一个*********的人，他就是****

2、 她——每天为这个家庭而劳累，为这个家庭而奔波。她——不顾劳累，每天细心指导她的子女做人的方向，引导她的子女完成家庭作业。她——就是我的妈妈。

我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。

3、有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩???而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜，为什么吗？

4、说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师。她独特的教育方式与众不同，使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因

5、“你上学的新书包，有人给你拿；你爱吃的三馅饺，有人给你包??”一听到这一首歌，我就想起我的妈妈，妈妈是我最敬佩的人。

6、在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察??其中，我最敬佩我们小区的一位清洁工。

篇二：我敬佩的一个人开头

我敬佩的一个人

开头：我最敬佩的人非常平凡，他既不是谈论的焦点，也不是什么人人赞扬、立下汗马功劳的特殊人物，他就是勤勤恳恳而默默无闻的一位清洁工。

结尾：清洁工的勤勤恳恳、默默无闻，我敬佩你！

开头 ：我敬佩的人他不是万众瞩目的明星，他不是家财万贯的皇宫贵族，他不是高高在上的达官贵人，他就是我们班生活委员叶天阳。

结尾：他就是我敬佩的人！ 一位热爱劳动、关心集体的，普普通通的生活委员。

开头：在我们的身边，有许多值得我们去敬佩的人，而令我敬佩的则是他(她)———某某。 结尾：他(她)就是我敬佩的人，他(她)( )的精神值得我们去敬佩，去学习！

开头：从记事起，我就认识了不少人，他们中有我的邻居，有我的朋友，有我的长辈。在这些人中，xxx是最令我敬佩的一个人。他为别人想得多，为自己想得少。

结尾：xxx虽然貌不出众，但是他那颗火热的心深深感染了我，他永远是我学习的好榜样。

开头：若有人问起你最敬佩的一个人是谁，我一定会不假思索的回答，我最敬佩的就是XXX。

结尾：XXX是那样的………….，我敬佩他。

开头：在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。

结尾：程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长。程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

开头：说起敬佩的人我有许多，比如说大发明家“爱迪生”大诗人李白等………但是我想，在我身边有许多更加直得我学习和敬佩和学习的人。那就是我们班的-----

结尾：XXX，你真是我们敬佩的人。

他值得我学习

开头：在我的生活中,有着许许多多值得我学习的人,有清洁工,他们不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑,辛辛勤勤的工作着。有医生，他们救活了一个又一个生命垂危的人。还有……其中，令我最敬佩的就是我的同班同学———小覃了。

结尾：我要向小覃学习，学习他那种助人为乐的精神，学习他那种谦虚的精神！

开头：在记忆中，有一个人令我刻骨铭心，难以忘怀，他值得我学习。

结尾：诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”因此，他的诚信，是值得我学习的，是值得所有人学习的。

开头：在我的生活中，有一个善良而又淳朴的老人伴随着我一步步成长。这个老人就是——我的奶奶。

结尾：瞧！这就是我的奶奶，一个善良而又淳朴的老人，也是最值得我尊敬的人 开头：在学校我有一位相处了快一年的同学兼好友，在她身上有很多值得我学习的地方。她就是我心中的榜样—我的同学冯星月。

结尾：我心中的榜样——冯星月这种难能可贵的精神，真是值得我学习呀！

篇三：她的认真令我敬佩七四作文

《她的认真令我敬佩》

自从进入七年级后，我对身边的同学有了更深的了解。他们有的乐于助人，有的勤奋努力，有的热爱集体，有的多才多艺，有的开朗活波，有的稳重大方……但是有一位同学确实令我敬佩，办事总是认认真真，无所遗漏。

学习上的勤奋认真

还记得那天中午吃过饭后，同学们都在教室做数学作业，她也不例外。午休的铃声响了，别的同学都睡觉了，但她仍在做作业，我做完解方程后，找她去对答案，结果有一道题做得和她的答案不同，她说我做错了，但我一口咬住是她错了。她告诉我：“你把你的做题过程写下来给我，我帮你看看。”于是，我便十分自信的把写好的过程给了她。

两分钟后，她便过来找我了，告诉我是因为去绝对值时忘了带小括号，符号错而导致结果做错，我看了一下自己的过程，果然少了一个小括号。

哎！什么时候我才能改掉马虎的毛病呢？

生活上的尽善尽美

她不但在学习上认真，在生活上就更不用说了。还记得那天在宿舍，寝管老师要求卫生大整理，正好轮到她当值日生，她看见床下有垃圾，便钻下去扫，由于个子太高，所以钻不下去，我们宿舍的几个同学就说“不扫了，反正在里面。”没想到，她却严肃的说：“现在不清理干净，到夏天发霉后怎么办，还不如一次扫干净，免得日后麻烦。”

我们也只好服了她了，帮他将垃圾清理出来。另外，她每次用完别人的东西，总是清理干净后及时归还，并且还常常告诉我们：“早借早还，再借不难。”

生活中她还留意每一个地方，如:窗户是否明净，抽屉是否整洁，衣服是否干净，指甲是否很长。有时同学们都觉得烦了，她便自信地说：“没有我，哪有你们的进步。”

通过我的介绍，你们应该很了解她了吧！她就是这么一个认真的女孩，办事总是百分百的正确，不出错误。经过多半年的相处，如今我们班的许多同学早已养成做事认真的好习惯。要问她是谁，我便可以骄傲的告诉你，她就是我们班的杨晓游同学。

她的认真令我敬佩！

评语：小作者从学习和生活两方面来表现人物“认真”的特征，选材精当，突出中心，通过日常生活中的小事来展现人物形象，非常难得。（指导教师：刘月玲）

《上学路上》

又是一个鸟语花香,阳光明媚的早晨,轻捷的喜鹊在前面带路,温和的清风拂过我的脸颊。我上路了…... -------题记

羊肠小道

上小学的时候，路上的我们总是那么自由欢快，路上的一切总是那么的富有吸引力，大树爷爷总是喃喃地对我说：“要好好的走这条路。”沿路的花儿，芳香了我的衣襟,伴我成长，陪我走过每一段风霜雨露，每一个风和日丽。驻足凝望那粉嫩的花瓣，清香扑鼻。刚一伸手触到了花身，潜意识告诉我放下杂念，不懈追求。

小路上有美好的事物，当然也会有一些调皮的小石头绊倒我，但是我是不会向他们低头的，每次摔倒，我总是重新站起来，拍拍腿上的土，把那个小石头踢到一边去······

羊肠小道,是我记忆中最美的风景。

曲折山路

初中的上学路上，总是有那么多的坎坷。我不知道自己小时候的志气都跑到哪里去了，遇到点困难，我竟然被吓的哭鼻子了。

在一次月考中，我的数学成绩不太理想，我急得大哭，总是想退缩，甚至想放弃学业，放弃生活，放弃人生。但是，想想又不甘心。于是，我努力搏击，别人在玩的时候我在做题，不会的向别人求助，一遍不懂就问两遍,两遍不懂就问三遍,甚至五遍十遍……就这样,经过一个多月的时间，我的数学成绩终于有了提高。也正是因为这次的

坚持，让我学会了怎样面对困难，在困难面前绝不低头。从那时起，我再也没有因困难而哭鼻子，从那时起,我变得更加坚强起来。

曲折山路，是我奋斗的不懈动力。

人生之路

有人说，世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。但是，我不能只走别人走过的路，在今后的路上，我一定要勇往直前，博学慎思，更好地走出一条属于自己的路。即使有再多的挫折，再多的困难，我也要勇敢面对，相信自己，是最棒的；相信自己，你能行！相信走过茫茫的高原，就知太阳的炽热；经过慢慢的长夜，就会拥有黎明的彩霞。

人生之路，我更要乘风破浪，勇敢前行！

阳光更加灿烂，花儿绽放笑脸，清风与我相伴。但是，没有什么能使我停下脚步，我正奋斗在路上…... -------后记

评语：小作者通过小标题的形式，向读者展现了三段饱含内涵的上学之路，从中看出小作者不畏艰难，勇往直前，积极上进的心态。文章语言含蓄优美，暗含深意，结构形式新颖独特，不失为一篇佳作。

（指导教师：刘月玲）

篇四：名篇 我最敬佩xxx作文

名篇我最敬佩xxx作文

我最敬佩的人

在我的童心中，深深地埋藏着许许多多我敬佩的人，有老师、同学、警察叔叔??。在他们之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清洁工。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:他令我敬佩作文开头)

她总是默默地扫着我们楼下的垃圾，但我从没仔细看过她一眼。春天她为我们清扫着风吹的杂物，夏天她为我们清扫着大雨过后楼前的积水，秋天她为我们清扫着落叶，冬天她为我们清扫着积雪。记得那天早上，大雪纷飞，我早早地就出门上学去了。路上，我的脚被雪陷住了，走的不是很快，我发现一位女清洁工正在为我们扫雪，她戴着帽子和手套，穿着厚厚的衣服清扫大雪，可是不一会儿她把手套、帽子都摘了，我想她不怕冷吗?走近一看，原来是总在我们楼下扫地的那女位清洁工!这时我才看清楚她已累得满头大汗。一股敬佩之情油然而生，我深情而仔细的看了看她，虽然她戴着白色的口罩，但依然掩饰不住她的美丽。

她是圣洁的天使，给大地披上美丽的衣服，给我们一片洁净的环境。

这就是我最敬佩的人——女清洁工。

这就是我最敬佩的人——女清洁工。

二篇我最敬佩的人作文400字_我最敬佩的人

我最敬佩的人是一个普通的清洁工。

一次，我早上上学时在路边看到了一个清洁工爷爷，他瘦瘦高高的，头发差不多全白了，在路边认真地扫着地。当时我正吃早餐，我吃完后便把垃圾丢到了地上。这时，这个清洁工爷爷走到了我丢垃圾的地方，用他那双已经很疲倦的眼睛呆呆的望着我，好像是在叫我把垃圾捡起来似的，尽管他没有说出来，但我还是看出来了。可我当时并没有捡垃圾，而是急着去上学，心里想着：“老爷爷对不起了!”

下午放学了，我又在校门外见到了老爷爷。他正低着头扫地，当时正在刮风，那些垃圾总是会飘到他身上，也有时会飘到路人身上。所以每当有人路过，他就用扫把压位那些垃圾，有的垃圾压不住，他就踩在脚下。因此路人经过他身边时就会：“嘿、嘿、嘿”地笑。可老爷爷并不介意，还是默默地扫地。可是我经过他身边时，低着头，脸也在“发烧”。

在我的身边有许多令我敬佩的人，而这个清洁工爷爷默默无闻为人民服务的品格最令我敬佩。

是王孟骋成，她留着一头乌黑的长发，总爱戴着一个粉红色的发卡，一双大眼睛又亮又有神。她，是一位助人为乐的好同学。

记得有一次，我的铅笔不见了，只有向同学借，但他们不是说没带就是说只有一支笔，

借不了，怎么办，怎么办!我急了下节课是数学课，没有铅笔，我怎么能做画图题呢?前排的王孟聘成看见我急成那样，主动将她自己的笔借给了我，还说什么时候还都可以，大概是忘了这不是我的笔吧，第二天我才把笔还给她，可她却什么也没说，这时，一股敬佩之情从我心中涌了出来。

还有一次，在考数学，同桌的笔突然没墨了，他急忙“求救”，我怕他打扰我做计算题，就说了个“随便”，但我又没借笔给他，这时，王孟聘成突然想起什么，从笔袋里拿出了新买的那钢笔，借给了我的同桌，同桌的卷子做好了，可王孟聘成的卷子差点没做完。事后，多又伤心又后悔，如果我把笔借给同桌，王孟骋成就可能考得更好呢!

我真敬佩王孟骋成啊!敬佩她那种助人为乐的精神。

七篇我最敬佩的人作文400字_我最敬佩的人

我最敬佩的人是飒飒，飒飒的成绩很好，是班上数一数二的领袖人物，飒飒的个子高高的，脸蛋圆圆的，弯弯的尾毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一笑就露出两个小酒窝。

飒飒的数学每次都是100分，但是，有一次，飒飒计算错误了，导致扣了零点五分，飒飒很伤心，我悄悄对飒飒说：“我觉得老师也没有太注意，你把答案改成对的，不就可以了吗?”飒飒说：“老师平常教育我们做人要诚实，这次考得不好有什么关系?下次努力不就行了?”我说：“可你这次再考个100分，你就9个单元都是100分了!”飒飒说：“没有关系的，我不在乎，但是，改答案这种事我可不能做，我要做个诚实的孩子，希望你也不要这样做，好吗?”我点了点头，说：“你可真傻啊，如果我是你，我就改了。”飒飒说：“一个人只要有了诚信，就等于有了一大笔财富呀!不过就是九十九点五分嘛，怕什么，反正老师有不会怪我。”我说：“飒飒，你这么做是对的!我越来越敬佩你了!”

这就是我敬佩的人——飒飒。

八篇我最敬佩的人作文400字_我最敬佩的人

每个人的心里都有自己喜欢或敬佩的人。如果你问我谁是我最敬佩的人，我会毫不犹豫地说：“是老师。”

赵老师平时说话很和气，每当上课时，我们所有人都会说：“老师好!”之后，老师会说：“同学们好，请坐。”说着便对我们鞠一个躬。开始讲课啦，我们大声朗读了课文以后，老师说：“大家谁知道文章一些词语的意思，和大家分享一下吧!他那和蔼的语气使我们的小手都举了起来??

赵老师的时间百分之三都不用在打扮上。浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴儿。穿衣也很朴素。

老师把大部分时间都用在给我们判作业上。整天几乎没有余下的时间。在学校里，二课后，同学在操场上玩耍打闹，老师却去开会，连休息的时间都没有。

老师每天晚上，或下课的时间，都用在给我们备课，或写教案。再在上课时把知识传授给我们，我们在逐渐聪明，老师却在渐渐变老。

如果有人问我最敬佩的人是谁，我会回答道;“是老师。”

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篇五：令我敬佩的一件事

令我敬佩的一个人

要说起令我敬佩的一个人的话，我会毫不犹豫的交警。

因为交警的这个岗位在基层，非常平凡，但我认为交警是一项崇高的职业，因为，交警在指挥着车辆顺序前进，避免了不必要的堵车，和一些交通事故。

这一天，我又伏在窗户上，看楼下那来来往往的车辆。唉，又堵车了，三两车挤在了两条车道上，眼看这个队伍越来越“壮大”了，人们都盼着启明星——交警的出现，来疏通这次堵车。正在这时，交警叔叔骑着摩托车风驰电掣地赶来了，他一下摩托车，就迅速跑到了十字路口的中央，开始疏通堵住的车辆，只见交警叔叔一会儿打着手势让这边的车走，一会儿又打着手势让那边的车走。不到半小时，就疏通了。

他只是一名普普通通的交警，但在我心目中他是令我最敬佩的一个人。

我最敬佩的一个人

人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。

上课的时候，周老师就是一本〈〈百科全书〉〉，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！周老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。 课间的时候，周老师就是一本〈〈笑话书〉〉，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话｀已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习｀结果他念成了｀已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习｀还批评道：｀连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。

上作文课时，周老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的作文有了质的飞跃。

其实，周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。 周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”......周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。

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