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神舟六号

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 00:28:03 体裁作文
神舟六号体裁作文

篇一:小学作文:神舟的骄傲——由“神舟六号”的成功发射所想到的

神舟的骄傲——由“神舟六号”的成功发射所想到的

在这个金秋丰收的季节,我国的航天事业又收获了丰硕的果实??由我国自主研制的载人飞船搭载着两名宇航员飞向了太空。“神舟六号”,它载着十三亿炎黄子孙的期望,一飞冲天。

自从有了人类,我们的飞天梦想就从未泯灭。人类渴望走向太空,走向宇宙,渴望去探索未知世界。我们从未停住前进的脚步,从未放弃共同的目标。然而,在今天,我们再一次实现了这一理想??用我们自己的力量。这样的壮举,难道不足以令每个华夏儿女欢欣鼓舞吗?这样的壮举,但到不足以让世界上的每个人由衷赞叹吗?

更让我们惊讶的是祖国科技发展的速度之快。从1999年11月20日的“神舟一号”成功发射到今天“神舟六号”胜利完成多人多天的太空飞行,只有短短的六年!为什么会如此神速?这是因为我们中国人有信心,有志气,更有能力成为一个科学技术先进的国家,更是因为我们有继承了中华美德的科技人员。他们默默无闻、一心一意地为祖国的航天事业作贡献。他们不辞劳苦,不畏艰辛,用自己的汗水铸成不朽的丰功伟绩;用自己的勤劳写下历史的辉煌篇章!

作为一个中国人,我有理由为祖国的富强而自豪,为科技的进步而喜悦。但我更有义务尽一个二十一世纪少年儿童的责任。为了祖国的伟大复兴,为了祖国的繁荣昌盛,我们义不容辞。我们要好好学习,为明天更好的建设祖国打下坚实的基础。

腾飞吧,人类!腾飞吧,祖国!

篇二:“神舟六号”与我

“神舟六号”与我

在2005年10月12日那天,发生了一件举世瞩目的事,那就是我们中国的神舟六号终于上太空了。

转运工作一切顺利。70多米高的船箭组合体,仅用了一个小时,就从装厂房运到了发射塔。一切安然无恙,飞船将准时发射!

点火!――起飞!从此,浩瀚的太空中,又留下了两个中国人的名字――费俊龙、聂海胜。这一刻,无人可以避讳,在世界民族之林中,中国在崛起,中国在前进!每一个炎黄子孙,都因神六的成功而激动!

12日9时,当神舟六号载人飞船冉冉升入太空之时,亿万中国人民收获的,不仅仅是对中国航天事业新突破的自豪和喜悦,还有走科学发展之路,谋科技兴国之策。

神六的发射不由的另我想起一件事:

在很久以前,我投稿到某报社,被报社拒绝了,我再投稿,报社又拒绝了我的文章。我经几番的努力修改,请教了姐姐、同学、老师。最后,皇天不负有心人,报社终于把我的文章登上了报社。当时我那种喜悦,就像胜利一样。我从中学到了宇航员为了国家而不怕辛苦的伟大精神!宇航员,我为您骄傲! 神六,我为你骄傲!中国,我更为您骄傲!

篇三:神舟号飞船信息——神舟六号介绍

神舟号飞船信息——神舟六号介绍

发射时间:2005年10月12日9时0分0秒

发射火箭:新型长征二号F捆绑式火箭

飞船进入轨道所需飞行时间:584秒

神舟六号

返回时间:10月17日凌晨4时32分

发射地点:酒泉卫星发射中心

着陆地点:四子王草原秋韵

飞行时间/圈数:115小时32分钟/飞行77圈

航天员:费俊龙聂海胜

搭载物品:共有8类64种搭载物品,其中包括香港金利来、查氏集团等知名企业标识,搭载的生物菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子则用于太空育种实验。在开舱仪式现场,6位特殊的乘客有机会精彩亮相,它们分别是极地考察时使用过的中国国旗、国际奥委会会旗五环旗、上海世博会会旗、《申报》百年纪念特刊、书画作品《六骏图》和10幅少先队员太空画作品。神舟六号返回舱搭载的物品还有我给‘神舟’六号航天员写封信征文活动特等奖作文、共和国元帅特种邮票和神舟六号个性化邮票等邮品以及书画名家的作品等。

技术应用:飞船的种类非常多,但最常用的是卫星式载人飞船。这种飞船像卫星一样在离地面几百公里的近地轨道上飞行,飞行高度大约为300公里。飞船有单舱式、双舱式和三舱式,目前国际上成熟航天国家的飞船均是三舱式,这次神舟六号就是三舱式飞船,说明中国航天技术已经初步达到国际水平。

神舟六号飞船有以下特点:首先是起点很高,飞船具有承载3名航天员的能力;

其次是一船多用,航天员返回后,轨道仓可以在无人值守的状态下,作为卫星继续利用半年,甚至可以在今后进行交会对接实验;第三是返回舱的直径大,俄罗斯的直径是2。2米,我国的是2。5米。最后是飞船返回,非常安全,这方面已经进行过全面的测试。总体来看,神舟六号飞船的技术进步是巨大的。

技术进步主要反映在:首先是新材料领域,据悉近年来中国在新材料领域所取得的进步上,有2000多种是来自航天领域;其次是电信领域,这方面有硬件设备的进步,也有软件领域的进步,比如编码技术就确保了话音质量和图像的清晰度;第三是图像技术,这些技术可以用于军事领域,也可以用于民用领

域;第四是特种食品,航天员的食品研制非常复杂;第五是特种纺织材料,航天服是一个系统,更是高科技的结晶;第六是电子控制系统的进步,飞船是涉及各种复杂子系统的复杂系统,所有系统均需要有电子控制系统进行控制;第七是生物医学体系的进步,载人航天与无人航天有本质上的差异,系统复杂性和可靠性大为不同,神舟六号的成功,表明中国的相关生物医学已经有了巨大的进步。

神舟六号飞船仍为推进舱、返回舱、轨道舱的三舱结构,整船外形和结构与原来相同,重量基本保持在8吨左右。飞船入轨后先是在近地点200公里,远地点350公里的椭圆轨道上运行5圈,然后变轨到距地面343公里的圆形轨道,绕地球飞行一圈需要90分钟,飞行轨迹投射到地面上呈不断向东推移的正弦曲线。轨道特性与神舟五号相同。

由于此次飞行没有交会对接任务,神舟六号取消了用于这项功能的附加段,另外,飞船上新增加了40余台设备和6个软件,使飞船的设备达到600余台,软件82个,元器件10万余件。

神舟六号的改进大致可以归纳为四个方面:

一、围绕两人多天飞行任务的改进。首先,准备了足量甚至余量的航天员消耗品,包括食品、水、睡袋等。食品柜置于轨道舱中,以前处于空置状态。按照每人每天一个半暖壶的用水量,通过水箱和单独的软包装两种方式准备了航天员用水。其次,提高了座舱的环境控制能力。一人一天呼出近一升水,神舟六号提高了对水汽冷凝的能力,扩大了冷凝水箱,把所有裸露管线都贴上了吸水材料,确保飞船湿度控制在80%以下。舱内的氧气、温度和湿度都可自动感应并调节。

二、轨道舱功能使用方面的改进。放置了很多航天员生活的必需品,如食品加热装置和餐具等。轨道舱中挂有一个睡袋,供两名航天员轮流休息用。失重状态下人其实可以浮在空中睡觉,但考虑到人在地面养成的习惯,所以通过睡袋人为地制造一种床的感觉,否则航天员睡觉时可能会产生坠入万丈深渊的错觉。轨道舱中还有一个专门的清洁用品柜,航天员可以用里面的湿巾等物品进行清洁。大小便收集装置这次也是首次使用。

三、提高航天员安全性的改进。返回舱中航天员的坐椅设计了着陆缓冲功能,这是为了在反推火箭发生故障时依然能够保证航天员安全。神舟五号飞船里只有杨利伟乘坐的那个坐椅有着陆缓冲功能,并且有个小的缺陷,就是返回前坐椅提升后航天员难以看到舷窗外的情况。神舟六号对缓冲器进行了重新设计,并与整船结合进行了反复试验,从高塔、飞机上抛下的3次试验每次均获得了成功。返回舱与轨道舱之间的舱门,如果在返回时关闭不严,将威胁航天员安全。俄罗斯曾经有3名航天员因此而丧生。神舟六号科研人员研制成功了舱门密闭快速自动检测装置,并花费了数月时间研制出一种专用抹布,这种布不产生纤维、静电、异味,专门用来清洁舱门。

四、持续性改进。我国载人航天工程于1992年正式启动,至今已经过去了13年,飞船上最初使用的元器件和原材料有的已经不再生产,个别技术已经稍显落伍。神舟六号做了一些日常的持续性改进。比如神舟一号到五号上的黑匣子,是1994年研制的,存储容量只有10兆字节。现在的黑匣子不仅存储量比原来大了100倍,而且数据的写入和读出速度也提高了10倍以上,体积却不到原来的一半。

篇四:神舟六号将开创我国载人航天的新局面

神舟六号将开创我国载人航天的新局面 作者:平 树

来源:《课外阅读》2005年第06期

据最新消息,我国计划在今年适当时候发射神舟六号飞船,它将实现我国载人航天技术的新突破。该船拟载2名航天员在轨道上飞行5天,而且航天员将首次进入轨道舱生活并开展科学试验活动。为了满足这一全新任务要求,经过艰苦努力,我国科研人员已攻克神舟六号飞船因多人多天飞行带来的环境控制和生命保障等方面的新技术难关。

强调整体配合

神舟六号载人飞船与神舟五号载人飞船主要不同是在于飞船的飞行时间由1天培加到5天,航天员由1名增加到2名,所以神舟六号载人飞船主要在航天员系统方面进行了较多的改进。

首先,在航天员的选拔要求上有了一些新变化。除了认真考察每个航天员的个体状况外,还要考虑2名航天员之间的配合,因为在寂寞而且较长的太空生活和工作中这点尤为重要,它直接影响到任务是否能圆满完成。如果配合默契,性格相投,兴趣一致,可以做到事半功倍。 例如,刚刚返回地球的“国际空间站”第9宇航组的美国航天员芬克称,他的身体和精神状态非常好,可以在落地后的第2天就再次登天继续工作。他特别强调指出,很希望和他在空间站上共事了6个月的俄罗斯航天员帕达尔卡一起去,因为他们在朝夕相处的188天中配合得相当好。第9宇航组在国际空间站上工作期间曾经历了数次故障,但在芬克和帕达尔卡的齐心协力下都一一克服了。芬克说:“我们的成功,应归功于我们之间默契的合作。”

改进饮食

由于要载2名航天员进行多天飞行,所以神舟六号航天员的生活条件也与神舟五号有所不同。据专家介绍,在航天服方面没有太大变化,只是进舱后可以脱掉笨重(10千克)的舱内航天服,而穿轻便的操作服,但在食品方面则有一些改进。神舟五号携带的食品都是即时食品,不需要加热,也不需要加水;而在神舟六号上,由于在太空生活时间较长,因此航天员将可以吃到热食热饮,食品种类也从神舟五号的二三十种增加到四五十种,其中有复水菜、冻干水果、罐头、糕点、主食和饮品等,而每一种类都有多种选择。像“鲍鱼”、“咸水大虾”、“鱼香肉丝”、“宫爆鸡丁”、“墨鱼丸”、“牛肉丸”、“叉烧肉”和“红烧猪肉”都将有望随神舟六号上天。在主食方面,还包括白饭、八宝饭、咖喱饭和什锦炒饭4个品种,航天员们可以每天换着食用。 为了在太空也能吃上水果,研究人员还为神舟六号上的航天员特制了“冻干水果”,它们在水分脱掉的情况下,仍然保持水果的风味,种类包括菠萝、水蜜桃、哈密瓜、草莓等等。 增加卫生设施

由于飞行时间短,所以神舟五号飞船没有安装厕所,杨利伟上天时只携带了类似于“尿不湿”的用具,并通过在出发前灌肠和饮食等手段来控制排泄。但是,在神舟六号飞行的数天中,“厕所”应是必不可少的。

据航天医学工程研究所的专家介绍,在神舟六号载人飞船上,航天员使用的“厕所”实际上是1个装置,由2个和身体接触的小口容器、1根长刮子、一个尿液收集容器、1个垃圾桶和1个抽气装置组成。2个和身体接触的小口容器形状与人体形非常相似,它们分别在大便和小便时使用。大便时使用的装置直径有10厘米左右,而小便装置的直径有5厘米左右。它们的下面,被安装了1根长管,通向尿液的收集容器。使用时,航天员需要用手抓住2个装置下而的长管子,并通过对管子用力,使整套装置贴紧身体。共样子像捅向自身的1个皮揣。航天员排泄小便之后,排泄物将随着管子向下进入收集容器。而大便排泄物还留在与航天员身体接触的装置里,里面有特制的大便袋,航天员需要用手将共取出,直接扔进垃圾桶。

由于太空中的飞船处于失重环境中,因此,航天员在使用“厕所”前要首先打开位于整套装置最末端的抽气装置,以便使排泄物一旦和人体分离,会立即向下运动,这与吸尘器原理一样,这就是所谓的“抽气马桶”。

由于飞船的载重有限,里面所有的东西都是越轻越好。因此,该套装置不少部位都是用塑料制成,重量都很轻,而且体积较小,平常不用的时候就可以放在舱内的角落里。 开展科学试验

神舟六号飞船将运送2名航天员进入太空,在入轨后有1人可以继续留在返回舱控制飞船,而另1人则可进入较为宽敞的轨道舱开展科学试验。当然,在这方面科学家要精心设计有关试验项目,航天员也要进行相应的培训。

改进环境控制和生命保障分系统

飞船的环境控制和生命保障分系统用于为航天员创造合适的舱内环境,保证舱内适宜的温度、湿度和通风条件,清除舱内有害气体,收集处理废物,提供用水和氧气等。因为神舟六号运行时间长,载人多,所以在以上方面飞船也进行了改进。

神舟六号飞船的设计重点是优化全船配置,减轻结构重量,合理安排新增设备在轨飞行工作模式,保证飞船的能量平衡,进一步提高飞船的可靠性和安全性。目前,飞船的返回舱、轨道舱和推进舱分别开始舱段间的总装,发射飞船的长征2号F火箭也在紧张进行单机生产,2004年底全箭电气系统齐套。

篇五:神舟六号

“神舟六号”燃料及电池初探

2005年10月12日“神舟六号”成功发射和安全着陆,我国再次载人航天飞行取得圆满成功,向全世界宣告我国已进入航天大国和航天强国的行列,“神舟六号”成为当今社会生活中最亮丽的热点。关注现代科技,学以致用,分析问题,解决问题,是高考永恒的主题。“神六”发射涉及到很多化学问题,比如火箭发射所使用的燃料、航天员在飞船中的生命保障系统等。“神六”将成为2006年高考理综的考点之一,值得研究。

此次发射神六的火箭使用的燃料是偏二甲肼,使用四氧化二氮作为氧化剂

一、燃料的问题

1.发射航天器的火箭可用肼做燃料,其分子式为N2H4。 (1).写出肼的电子式 。 (2).古典的Rasching法制备肼是以次氯酸钠和足量的氨反应,获得肼的稀溶液,经分析确定该溶液中含有氯离子。写出制备肼的化学方程式 。

2.肼为无色可燃性液体,是一种清洁的能源物质。

(1).1克肼燃烧时放出19.5kJ的热量(通常状况下测定)。写出肼燃烧的热化学方程式 。

(2).若氧化剂为过氧化氢。 1g液态肼与足量的过氧化氢反应时放出25.6kJ的热量(通常状况下测定)。肼和过氧化氢反应的热化学方程式是 。

(3).若氧化剂为二氧化氮。已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g); △H=- 67.7KJ/mol,N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g); △H=-534KJ/mol.

下列热化学方程式正确的是 。

A. 2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(l); △H=-1135.7KJ/mol

B. 2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(l); △H=+1135.7KJ/mol

C. N2H4(g)+NO2(g)=3/2N2(g)+2H2O(l); △H=-1135.7KJ/mol

D. 2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g); △H=-1135.7KJ/mol

3.将“神六”送上太空的“长征2F”火箭使用的燃料主要是偏二甲肼,其结构可以看作是两个甲基和一个氨基替代了氨分子中的三个氢原子。

(1).偏二甲肼的结构简式是 。

(2).偏二甲肼的同分异构体有多种,?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我庑闯銎渲辛街值慕? 构简式 。

(3).对偏二甲肼结构和性质的推测正确的有 。 A.偏二甲肼属于无机物 B.固态时是分子晶体

C.偏二甲?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路肿又泻欣胱咏?/p>

D.分子中的所有的N原子和C原子都在同一平面上 答案1.(1) (2).NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O 2.(1). N2H4(L)+O2(g)=N2(g)+2H2O(L); △H=-624KJ/mol (2). N2H(+2H2O(=N(+4H2O(L); △H=-891.2KJ/mol 4L)2L)2g) (3). D

3.(1).CH3-N-NH2 (2).H2N-CH-NH2 CH3-NH-NH-CH3 CH3 CH3 二、电池的问题

燃料电池是一种不经过燃烧直接以电化学反应方式将燃料的化学能转化成电能的发电装置。燃料电池因其能量转化效率高、基本无污染等结构特点,受到人们的普遍重视。燃料电池也是高中电化学的重要内容。下面介绍几类常见的燃料电池及常考的例题供大家参考。

一、氢氧燃料

航天技术上使用的氢氧燃料电池具有高能、轻便和无污染等优点。氢氧燃料电池根据放电环境及参加反应的物质可分为:酸式、碱式氢氧燃料电池、固体氧化物燃料电池,甲烷、甲醇、CO等可燃物燃料电池,电池总反应方程式均可用可燃物燃烧的方程式表示。

1、酸式氢氧燃料电池

酸式氢氧燃料电池中的电解质是强酸,则

负极反应式: 正极反应式 2、碱式氢氧燃料电池

碱式氢氧燃料电池中的电解质是强碱,则

负极反应式: 正极反应式 例题:“阿波罗”号宇宙飞船使用的氢氧燃料电池,其总反应为2H2+O2=2H2O, 电解质溶液为KOH溶液,反应保持在较高温度,使水蒸发。则下列叙述不正确的是( )

(A)此电池能产生蓝色火焰 (B)H2为负极,O2为正极

(C)工作时,电解质溶液的PH变化不能确定 (D)电极反应 负极:2H2+4OH--4e-=4H2

O

正极:O2+2H2O+4e-=4OH- 3、固体氧化物燃料电池

固体氧化物燃料电池是由美国西屋(Westing-house)公司研制开发的,它以固体氧化锆-氧化钇为电解质,这种固体电解质在高温下允许氧离子(O2-)在其间通过。该电池的工作原理如下图所示,其中多孔电极a、b均不参与电极反应。下列判断正确的是

2

多孔电极a固体电解质多孔电极b

22

A.有O2放电的a极为电池的负极

B.有H2放电的b极为电池的正极

C.a极对应的电极反应为:O2+2H2O+4e-====4OH-

D.该电池的总反应方程式为:2H2+O2 ===== 2H2O

高温

4、质子膜类

最近有人制造了最新型的氢-氧质子膜(PEM)燃料电池,质子膜是一种导电高分子材料,可以将质子传导到另一电极

负极反应式: 正极反应式 5、其他电池

如果 “神舟六号”飞船使用燃料电池,该燃料电池可同时供应电和蒸汽,所用燃料为H2,电解质为熔融的K2CO3,已知该燃料电池的总反应为:2H2+O2=2H2O ,负极反应为:H2+CO32--2e-=H2O+CO2 ,则下列推断正确的是 .

A.正极反应为:4OH-=O2+2H2O+4e- B.放电时CO32-向负极移动

C.电池供应1mol水蒸气,转移的电子数为4mol D.放电时CO32-向正极移动 二、甲烷、甲醇等燃料电池 将铂电极放置在KOH溶液中,然后分别向两极通入CH4和O2,即可产生电流,称为燃料电池

下列说法正确的是( )

①通入CH4的电极为正极②正极的反应式为O2+2H2O+4e-=4OH- ③通入CH4的电极反应式为:CH4+O2+4e-=CO2+2H2O ④负极的反应式为CH4+10OH—-8e-= CO32-+7H2O ⑤放电时溶液中的阳离子向负极移动 ⑥放电时溶液中的阴离子向负极移动

(A)①③⑤(B)②④⑥(C)④⑤⑥(D)①②③

参考答案

1、2H2-4e-=4H+ O2+4H+=2H2O

2、2H2+4OH—4e-=4H2O O2+2H2O+4e-=4OH-

3、解析:本题考查原电池的原理,关键在于理解O2-的作用。

a极(正极):O2+2e-====O2-, b极(负极):H2-2e-+O2-====H2O。 答案:D

12

4、2H2-4e-=4H+ O2+4H+=2H2O 5、B 二、B

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