作业帮我与学校的故事作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 04:29:45 体裁作文
篇一：我与学校的故事
我和学校的故事
每一个女孩都有一个梦，我也一样，我有一个平凡而真实的梦，那就是做一名幼儿教师，当一个出色的孩子王。1995年怀着对教育事业的憧憬我来到了偏僻的乡村幼儿园，十九年如一日，我以一颗热爱农村幼教之心默默耕耘在这片小天地里，平平淡淡，从从容容。
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张写满恐惧的泪脸，我不知所措! 然而在与孩子接触的这些日子里，我切实感受到了孩子们的可爱，也切实意识到工作的不简单：每一个环节，每一次交流，每个孩子的脾气、个性，每句话的轻重缓，都不容丝毫懈怠。当一个哭闹的孩子在我的安抚下快乐地玩耍；当闭口不吃的孩子咽下最后一口饭；当不认真上课的孩子在我的教导下积极举手发言；当午睡室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡；当孩子们拿着插好的玩具得意地向我展示，我的心融化了。
那时由于幼儿园刚刚新建，各方面设施尚未完善到位，那时的操场还是泥地，坑坑洼洼，下雨天泥泞不堪，晴天又会尘土飞扬。每天放学后我们在老园长的带领下用推车搬运泥土，再用钉耙划平。虽然在家是个娇娇女，可在那一刻我丝毫不拖大家后腿，也跟着那些年长的同事一起劳动，操场上不时传来大家欢快的笑声。
幼儿园就像一个茁壮成长的孩子，在上级部门的关心和支持下，羽翼渐渐丰满，随后的几年里先后铺设了彩砖操场，添置了大型玩具，种植了美丽丰富的花园，每班还安装了电视机。每当下课的铃声响起，孩子们像快乐的小鸟，有的飞奔向玩具，有的穿梭在花丛，尽情地玩耍，尽情地嬉戏。看着孩子们一张张开心的笑脸，我的心迅速被快乐所包围。
时间如白驹过隙，一转眼幼儿园成长为市优质园，硬件设施日渐充实，孩子们在幼儿园的学习生活质量也得到提高。每班都有配套的卫生间，孩子们再也不要为雨天上厕所而犯愁了；阅览室里琳琅满目的图书让孩子们流连忘返；现代化的教学设备让孩子们尽享教育均衡带来的欢乐……
2012年幼儿园迎来省优质园验收这一重大任务，我们所有老师暑假期间都放弃休息，全身心投入创建准备工作。园领导把资料整理及后勤等重要工作交给了我，从接到任务的那天起我就全身心投入到工作中。暑假期间幼儿园搞维修改造，无论是骄阳似火的睛天，还是电闪雷鸣的雨天，我坚持天天到园察看，抓进度、抓质量。开学了，迎接验收的工作紧锣密鼓地进行着，我们每天都忙到很晚
才回家，但大家没有一句怨言，都向着同一个目标努力。在验收前夕，我突然患上了眩晕症，心里不禁暗暗着急，千万不能因为我而影响幼儿园各项创建工作的正常进行，于是就在实在坚持不住的时候抽空到医院挂水，针头一拔，又匆忙赶回学校工作。在各方大力支持下，在全体师生努力下，幼儿园顺利通过了省优质园验收，我们一边品尝着收获的喜悦，一边再次踏上新的起跑线。
如今的幼儿园像一个风华正茂的青年，正迈着矫健的步伐向前进发。幼儿园着力打造特色文化，逐步形成了 “民间艺术教育”的办园特色，我为自己能在这样一个优美而富有内涵的环境中工作而感到欣慰，感到自豪……
篇二：我与读书的故事作文
我与读书的故事作文
我与读书的>故事作文（一）
每个人都爱读书。读书的时候，往往都会发生一些有趣的事情，就像玩游戏一样，一会儿就有一些有趣的关口。我读书也正是这样，有时候就不知不觉的就“掉”进书里面，和主人公一起生活，一起冒险。
我的第一本书就是《鲁滨逊漂流记》，书上密密麻麻的文字记载了主人公鲁滨逊不听父母的劝阻，独自去航海，结果漂流到荒岛之中，在荒岛上，他遇见了野人“星期五”鲁滨逊足足等了25年才被人发现，最后就回到了自己的家。
当我一次读这本书的时候。脸上满是惊讶的表情，眼睛和嘴巴张的很大，我就像被一种物质吸引住了，不能自拔。那是因为我从文字上看到了鲁滨逊在荒岛上只靠一只手，一个人造出各种家具、用具、食物的那段文字。从文字当中，我好像看到了满脸胡渣的鲁滨逊穿着破破烂烂的衣服，打着赤脚，用粗糙的手和惊人的毅力，造出了一个个家具。用超出人的耐心与勤劳种出了一片片稻田，用自己的经验，养了一圈圈的羊，还有野人“星期五”和小猫和他作伴，然后在荒岛上生活了20几年。
看完书以后，我又想到了自己，鲁滨逊在荒岛上都能制作出那么多家具，我在现实生活中呢？我不能像鲁滨逊那样，做很多事情，又帮不到妈妈。所以，我以后要多做一点家务，长大以后才能自立。
我与读书的故事作文（二）
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我从小就生活在富有浓浓书香气息的家庭，爷爷奶奶酷爱读书，爸爸妈妈也喜欢看书。我自从学会拼音就开始读拼音版名着，长大后我又常去书店买书，图书馆借书阅读。读书，充实了我的生活，丰富了我的头脑，所以我一有时间就立刻拿出书来读。
五一假期前，妈妈给我买了本美国着名作家马克。吐温的幽默故事集《百万英镑》，妈妈怕我影响学习就把书悄悄放在茶几上，留给我五一放假看，我早上临上学前发现了这本书，就把它带到学校。课间休息时，我迫不及待地把书拿来读，我如饿虎扑食般贪婪地读着，此时我沉浸在书的海洋里，一刻也不想停下，直到上课铃响起，我才恋恋不舍地把书放回书包，心里还想着：下课时间再长一点就好了。
放学回家写完作业后，我又捧起书读起来，当读到故事《百万英镑》的主人公亨利通过一张一百万英镑的支票出名后，还通过名誉赚得一百万美元，我不禁惊叹起来，心想他也太幸运了，还还清了债。读到《田纳西的新闻界》时，我为当地人的疯狂而担忧，心想：那里很多人都佩戴枪支弹药，杀人打人成了恶习，那该有多不安全呀！读到这里，我的身心已经融入了故事情节当中，主人公生气我也生气，主人公开怀大笑我也跟着高兴。当我读完这本书时已经晚上九点多了，虽然我很困了，但这本书充实了我的头脑，我感到非常满足。
书可以陶冶我们的情操，书可以增加我们的知识，让浓浓的书香围绕在我们身边。 我与读书的故事作文（三）
书是人类进步的阶梯，这是高尔基说的一句话。我们的生活离不开书，现在，我就和大家讲讲我和书的故事。
一次，我从书店买了一本新课外书，《植物大战僵尸》游戏策略。在回家的路上，一直想看看里面的内容，可是，爸爸却说，走在路上看书是不好的习惯，回家再看吧。我听了爸爸的话，准备回家后大干一场。
回到家后，我就闻到了香喷喷的饭味儿，本想马上吃饭，可是，爸爸答应我的，让我回家来看书的，怎么能反悔？我就问爸爸，能不能先看书，在吃饭，可是，爸爸却翻脸不认账，
吃完饭后，我就一头扎到了书中，在不出二十分钟里，我竟然看到了一半，就在我正看的兴高采烈的时候，爸爸就让我把书放下，去写作业！我的心里是有一百个不愿意，可是，爸爸说的也没错，我的作业也没有做完。这时爸爸答应我说，在我写完作业的时候，就让我看。我怀着高兴地心情来到桌子旁，拿起作业，“刷刷刷”几笔之后，我的作业就完成了。可是，爸爸只让我看了仅仅五分钟，我就问爸爸为什么。爸爸开始解释说，哦，快考试了，先别看课外书，要抓紧时间复习，我再一次相信了爸爸的话。昨天网上，爸爸把书拿出来，让我看看，可是，我又觉得爸爸是在骗我，我就不相信。直到爸爸把书抵到我的手里时，我才蹦蹦跳跳的来到客厅，认认真真地看了起来。 书是我们的营养品，我们要不断的看书，但是，看书也需要技术啊。
>这就是我与书的故事。
篇三：小学生作文 我与书的故事
我与书的故事
南河店回族学校 五二班 赵波
我非常喜欢买书，读书，写书，因为我知道没有一艘神奇的战舰，能像书一样，带我们去知识的海洋。书中自有颜如玊，书中自有黄金屋。我们都要每天多读书，要与书相伴，读好书。读书就是和高尚的人说话。
我非常喜欢买书。我很小的时候，几乎每个星期，我都会自已攒一些钱，到书店去买书。或者自己在学校到图书馆借书看。
我非常喜欢读书。我读书的时候，是全神贯注，专心致志。我一读书就是两三个小时。在读书的过程中，如果看到比喻向，拟人句，排比句，我都会做上批注。 有一天，妈妈有事出去了，临走时对我们说：如果下雨了，把绳上晒的衣服收屋里。那时，我正在屋里看书，完全把妈妈的话当成了耳旁风。当我看到卖火柴的小女孩这篇文章时，耳旁仿佛响起了凄凉的哭声，我也感动得哭了。
妈妈回来，走到阳台上一看，衣服已经淋得能拧出水了。我依然在看书，只听妈妈说：“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！赵波，你是怎搞的？”这时，我才恍然大悟，结结巴巴地“我，我忘记了。”我搔着头说。妈妈弄得哭笑不得，说： “你呀，真是个书呆子。”我出门在外的时候也总是带着书，一边走路，一边读书，在家的时候，也总是一边吃饭，一边看书。晚上的时候，天已经很晚了，为了不打扰爸爸，妈妈的休息，我就用手机照明，在被窝里读书。
我也非常喜欢写书，一个星期四的下午，是作文课，老师让我们写秋天，我写的很好，老师把我写的作文传到了百度文库上了。我心里美滋滋的，这一切都是我自己努力的结果。一分耕耘，一分收获，我享受着收获的喜悦。
我认为书是我的良师，书是我的益友，书成了我生命中不可缺的一部分。 指导老师：尹永春
篇四：我在学校里的故事
今天早上，我6点半起的床，我和爷爷一起把面下来吃了，我就去上学了。
第一节课，老师把错了的本子一扔，她说：“全是抄的，错的一模一样。”我一看，没有我本子，只不过，也不可能有我的本子，因为我是自己做的。
那些抄了同学作业的被老师骂的可掺了，其中有我的死党，所以我在心里暗暗的说，呵呵，你也有今天呀，骂死你，骂死你。
中午，我很早就去了学校做中午作业了。下午放学了，我们带上红领巾，照相了。照了放到老师的网站里，给大家分享。照了相，我们就各自回家做作业了。
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