山西特产作文

篇一：历年山西中考作文

2005

题目：（付出、独处、看球赛??）也是一种享受

根据括号中的提示补全题目，然后写一篇文章。

写作要求：

1、文体不限；

2、字数在500—800之间；

3、文中不能出现真实的人名、校名和地名。

【思路点拨】

这是一道思辨型的半命题作文，横线上填写的内容即是写作的“对象”。要把所写的“对象”变成一种享受，就必然要有一个辩证思考的过程，或者是心态演变的过程。这个过程，正是文题中“也”字强调与关联的作用。因此，这是审题的一个难点。

考场作文最忌千人一面、众口一词，所以在选材时应尽量避开文题中提示的“付出”“独处”“看球赛”，选择自身独特的生活体验和知识积淀。比如，选取“品读历史”“痛苦”“读诗”“感受自然”“有梦的飞翔”“品茶”“唱歌”等材料入题，定会让阅卷老师有一种愉悦感、新奇感，或者另有一种滋味在心头，文章就会上档次，获高分。

2006

从下面两个题目中任选一题作文。

要求：①字数在500~800之间；②文中不要出现真实的人名、校名和地名。 文题一：以“发生在身边的故事”为题，写一篇记叙文。

文题二：在(艰苦奋斗精神、同桌、网络??)的影响下(请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章，文体不限。)

文题诠释：

这两个作文题目的命题立意都立足于考生的学习，生活实际，无论选哪个题目，考生都有话可说，有情可抒，降低了审题的难度，但“好写”并不见得能“写好”，要写好，还得有“人无我有，人有我优，人优我特”的绝活。

文题一：“发生在初三的故事”，写成复杂的记叙文，情节的铺垫，照应，设悬等手法的运用无疑会让文章更具可读性。在写作之前，应先将最感人

的事例一一列举，好中选优，排列组合成“备用素材”，而后从中抽出线索，提炼主题，据此来下笔成文。

文题二：根据自己积累素材的多少来定主题，补齐标题，“生活”中的怎样的人和事，“我”从中学到了什么，即这些人和事给了我哪些启示，这是主题，因人而异，因素材而异。根据自己平时的训练来定文体。“文体不限”为考生的个性化表达提供了广阔的空间，但“文体不限”不是不要文体，考生一旦选准了某种文体，就要符合该文体的特征，不要写成“四不像”。从标题来看，写成记叙文或抒情散文是主流，而日记体、小小说、寓言、童话、诗歌、戏剧等文体，能吸引阅卷者，关键是平时是否加强了对这些文体的训练。

2007

从下面两个题目中任选一题作文。

要求：（1）字数在500—800之间；（2）文中不要出现真实的人名、校名和地名。

文题一：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。

文题二：阅读下面的材料，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感情。

多年前，英国《泰晤士报》出了一个题目，公开征求答案，题目是：从伦敦到罗马，最短的道路是什么？

很多人从地理位置上找答案，结果都落选了。只有一个答案获奖，那就是：一个好朋友。有一个好友相伴，沿途说说笑笑，不仅不会嫌路长，甚至还会叹说此路太短。

文题二是一道给材料自命题作文题。命题者的意图是让考生通过对材料的阅读、理解、分析，自选角度，自拟题目作文。这道作文题中的材料十分贴近学生生活，得出的人生启示容易让学生产生共鸣，易于打开学生的写作思路，没有审题障碍，没有文体等限制，使学生感到有话可说，便于展示才情，是一道体现作文命题改革的好题目。

要写好这类作文题，必须着重注意以下几点：

一、读懂材料，准确审题

供料作文的特点是读写结合，要阅读、分析所给的材料，之后再进行提炼、联想、表达，才能完成写作任务。要想写好材料作文，首先要读懂材料，把握材料的意蕴，借助材料来提炼话题、生发话题。面对一则材料，从不同的角度审视，就会有不同的感受，就会找到不同的话题。通过对上述所给材料的阅读、理解、分析，可以从活动得出的结果中生发出“有一个好朋友”或者“友情相伴”的话题；从寻求答案的过程中生发出“求异思维”或者“换一个角度思考”的话题。

二、拓展角度，立意深刻

立意要从话题入手，如从“有一个好朋友”的话题入手，可以从正面表达有一个好朋友的重要性，也可以从反面揭示没有好朋友的艰难与无奈；从求异思维的话题上，可以这样立意表达：遇问题要多角度思考、打破思维定势、要有创新精神等??

三、选好文体，语言精美

是自定文体，考生就应该选择自己所擅长的文体，既可以选择记叙文、议论文、哲理散文等体裁，也可采用寓言、故事、对话访谈等形式，只要是自己喜欢的、拿手的就行。至于语言、内容、结构方面的要求，就不一一解说了。

2008

从下面两个题目中任选一题作文。

文题一：请以“为了 ”为题，写一篇作文。

文题二：阅读下面材料，写一篇作文。

杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。

要求：①半命题作文，先将题目补充完整；

②材料作文，自选角度，自拟题目；

③文体不限（诗歌、戏剧除外）；

④字数在500-800字之间；

⑤文中避开真实的人名、校名、和地名。

请以“____________，太棒了！”为题，写一篇作文。

要求：

①先将题目补充完整。

②文体不限（诗歌、戏剧除外）。

③避开本试卷中的阅读材料。

④避开真实的人名、校名和地名。

⑤不少于600字。

2010

打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受一片情感，接受一颗心灵。

请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文；感情自然、朴实、真切；文体不限（诗歌除外）；文中避开真实的人名、校名和地名。

（拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等等，如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园......）

2011

一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。 如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。

多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。

良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。

文题：请以“_____好习惯”或者“好习惯______”为题，写一篇作文。 要求：①先选择题目并补充完整；②文体自选；③避开真实的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。

2012

?魅力：很能吸引人的力量。

?汉子集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。

?不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特的魅力。 ?文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。 ?刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。

??

文题：请以“____________魅力”或者“魅力____________”为题写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。

【考题透视】

山西省近三年的命题形式一直为半命题，今年的题目延续了近三年的形式，为半命题作文，题目之前加入了一段提示语，这为学生在选材立意方面提供了思路，使得学生在紧张的考场上得到引领与启发。该作文题考查的是考生对生活的体验和挖掘的能力，要透过现象看到事物的本质。挖掘生活中富有“闪光点”和影响力的素材。

魅力，她是一道永不褪色的风景，世界因为魅力而变得瑰丽多姿，人生因为有魅力而大放异彩。一切“极能吸引人的力量”都在可写之列，大自然具有无穷的魅力，生活中不乏魅力十足的人。因此考生根据自己的见闻和经历，选择适合自己的内容，补充完整题目，从小处落笔，写出自己独特的感受和见解。前缀式题目如，大自然的魅力，乡村的魅力，城市的魅力，文化的魅力，语言的魅力，知识的魅力，艺术的魅力，人格的魅力，后缀式题目，如魅力山西，魅力老爸，魅力语文??。

写作时要注意以下两个方面：

一是立意须深刻。魅力多种多样，从魅力的持续性来看，有短暂的魅力，永恒的魅力；从魅力的显隐性来看，有内在魅力，外在魅力；从魅力的影响力来看，有强烈的魅力，平淡的魅力??所以，我们的立意应该尽量表现永恒、

篇二：家乡的特产作文

家乡的特产作文

我们常会在江苏地图南部、太湖西北部看到一个城市——常州。这座2500年的城市，孕育了无数文化，还创造出许多土特产品。比如小笼包、大麻糕、梳篦等，但更为著名的可是常州萝卜干，那可是相当有名的啦。

这天，我有幸从超市里买来一袋常州特产——萝卜干。回到家后，我迫不及待地拿出萝卜干，打开了他。顿时，一阵又香又酸的气味扑鼻而来。一个个淡土黄色、但有些泛黄的、嫩嫩的萝卜干，浸在淡淡的萝卜汁中。它们多像一个个自得其乐的小宝贝，躺在母亲的怀抱里。我拿起一双筷子，轻轻搛起一个，突然，一滴清澈但有泛黄的汁，从萝卜干上滴了下来，那萝卜干晶莹明润，两头尖、中间粗而带卷，像一个两角翘起的棱角。我情不自禁地把他塞进嘴里，顿时，一些萝卜汁从萝卜干中流了出来。一种清香、淡咸、甜辣的气味溢满口中，那种香气直冲鼻腔，感到一种前所未有的感觉，我仿佛飘入了天堂，无法自拔。嚼了几嚼，感觉还真特别——纤细脆嫩，嚼而无渣，咸甜适口，咸而不朐，馨香诱人，具有传统的“香”、“甜”、“脆”、“嫩”这四大特点。嚼后，有很鲜明的鲜萝卜、盐、味精、茴香的味道。我添了添嘴，又吃了一片。

原 料：白萝卜10000克，粗盐1000克，花椒、大料适量。做 法：

1.将萝卜去根须削顶洗净，从中切开，放入干净的缸内，加粗盐和清水，水要淹过萝卜面，腌制1个月后即成腌萝卜；

2.将萝卜切成粗条，晾晒至干；

3.把腌萝卜的卤汁撇去上面的污物和浮沫，轻轻倒入大锅内，（不要倒出缸底渣物）加花椒大料，熬至卤汁发红色时离火，晾凉；

4.将萝卜再放入缸内，倒入卤汁搅拌均匀，闷放2天后，萝卜干回软。如过干可加卤汁使萝卜干湿润为准。

我爱常州的萝卜干各位国内外人士，请君品尝或购买一些常州萝卜干吧，这是常州人民智慧的结晶，它誉满江南，远销四海。

篇三：我的家乡在山西太原

我的家乡在山西太原，那是一个风景优美，历史悠久的地方。我们家乡富有丰富的人文地理，不管是食物、名胜古迹，还有几个世界文化遗产，如：平遥古城、五台山等等。我以我的家乡为傲！?????生活五彩斑斓。旧时，太原地区月月有节日，而最隆重、最热闹，风情最浓厚的要数过年了。因为我们家人口比较多，过年的时候都非常热闹。腊八节过后，我们就忙着准备过年了，气氛一日浓似一日。我们老家有一段谚语：?二十五磨豆腐，二十六赶做活，二十七去赶集，二十八糊贴扎，二十九去打酒，三十日包饺子。?由于我们是北方人特别喜欢吃饺子。除夕的下午，一大家子人就为年夜饭忙活起来了。先把面活好再醒上。这样的面吃起来才筋道。妈妈和奶奶动作都非常娴熟，擀面皮、包馅儿、捏得紧紧得，动作连贯如一，包出来的饺子精美、饱满，好似一个工艺品，让人都舍不得吃。我在旁边看得手痒痒，在我的苦苦哀求下，妈妈才让我动手。我按图索骥，学着妈妈的动作：把馅放在面皮里，把边捏得紧紧的。啊哈！我人生中自己动手包的第一个饺子出炉啦！不过就是外型比较难看，瘪瘪的。我不但没有灰心，一个个做，但还是始终如一。我放弃了，还是哪凉快哪呆着去吧！?

????我的家乡也有很多美食。过油肉、火锅、定襄蒸肉、五寨猪黑肉炖粉、羊杂烩等等。看着都让人?口水飞流直下三千尺?了！山西的土特产品种类繁多。杏花村汾酒是中国古老的历史名酒，色如水晶美玉，清香纯正，味美无穷，；山西老陈醋甜绵酸香，不仅调味

上佳，还可消食、美容、杀菌；沁州黄小米形如珍珠，是皇家贡品；平遥牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撑了，才罢休。?

????山西风情需要慢慢领略，欢迎你们到我的家乡来欣赏美景，品尝美食！?

篇四：2010山西中考作文

三．写作（50分）

27．打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受一片情感，感受一颗心灵。

请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文；感情自然、朴实、真切；文体不限（诗歌除外）；文中避开真实的人名、校名和地名。

（拟题特别要求:作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等等，如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园

背影不是离去

一考生

当转身离去，我们看见他们高大的背影；当转身离去，我们看见他们眼中坚定的信念，他们永垂史册，背影不是离去。

——题记

屈原投江

独乘小舟，渐渐远离了国都，楚怀王冷峻的目光还在脑中残留，江水冰凉得让人心寒。站在江边，他看见了孩童高举《离骚》吟咏，他看见了人们竭力挽留的神情，足矣，受辱不如归去。他笑了，笑昏君，笑佞臣，笑自己的忠心无人理解。于是纵身一跳，海平面高过视平线，赤子之心葬于汨罗江的波浪里。这一跳，是“路曼曼其修远兮”的延续。他走了，看到他的背影，我们不再哭泣，只因背影不是离去。

背影不是离去，是感人的忠心。

勾践离国

他一身奴隶装，站在城门下，身边是他心爱的城池，如今早已断垣残壁。透过层层送别的人影，他没有看到悲伤，那一双双噙满泪水的眼里满是期盼，支持，坚毅。是的，他就此走向了吴王的马棚，他受尽了凌辱，但他不会忘记那些卧薪尝胆的日子。他走了，看到他的背影，我们不再哭泣，只因背影不是离去，背影是领军而战的神勇，是坚强的反抗。 背影不是离去，是坚毅地奋起。

文成入蕃

她坐在入蕃的马车里，泪水模糊了双眼。她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲情的呼唤，可她没有回头。她的风韵在满目的黄沙中消逝了，她的美丽在千古的冰雪里黯然失色。漫天的黄沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪。她走了，看到她的背影，我们不再哭泣，只因背影不是离去。

背影不是离去，是构建和平的彩桥。

鸟儿告别母亲，是去培养坚强，树叶告别树枝，是去孕育希望，船帆告别江河，是去遨游海洋。

背影不是离去。

成功启示 ：

这篇考场作文，作者选取历史上“屈原投江”“勾践离国”“文成入蕃”三个事件，诠释了“背影”与“离去”的不同内涵。文章角度新颖，扣题准确，较好地表达了“背影不是离去”的深刻内涵。本文结构上采用小标题，行文中排比修辞手法的运用，使得文章很有新意。

成功的征途

一考生

峰峦如聚，波涛如怒，莘莘学子漫漫路，在学习的征途中或喜或忧，缠绕我心头。

——题记

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路

新年伊始，我登上备战中考的台阶，望着天空大喊：“我要成功！”风掠过发梢，激起我的热情，不施粉黛的脸庞，肆意张扬着青春的不羁。我用仅有的自信作为成功的赌注，我似乎看到了成功的自己，因为我从未想过自己会失败。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

夜幕降临，灯光将墙壁漂白，我奋笔疾书，满口的之乎者也，满眼的A、B、C、D，满心的氢氧根、碳酸根，咬着笔头苦苦思索也理不清X与Y到底是什么关系，只好让思绪做匀速直线运动??

初三学习的强度让我想要放弃。想象开学时自己的豪言壮语，不禁怅然。如果可以放弃，我一定会逃离这纷杂的教室，去看日本樱花霎时弥漫的美，去看三月的春水长流，听苏子的低吟，陶潜的絮语，去看那浮光跃金，静影沉璧。“你是在为自己的前途而学习！”耳畔传来的声音，一语惊醒梦中人：如果我迷失了自己，那么终究是爬不到山巅的。渐渐地，我也便在学习中体会到了一种充实的快乐。那是一种自我满足与肯定，它将激励我义无反顾地走下去，永不后悔。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

此刻坐在考场上，我的心中五味杂陈，想起一年来自己畏惧着难倒众人的数学、物理，一步步走来，泪水几度湿润脸颊，可我最终还是坚持了下来。不是吗？我也曾在考试考砸后，产生放弃的念头，也曾在熟睡时被闹铃硬生生地唤起，所有的哀乐，终成往事，不堪回首。细数那逝去的年华，总有淡淡的哀伤溢满心头，但那是不可或缺的生命财富。

回首漫漫征途，一路走来，经历了太多的不堪与欢喜。心破碎，修复，再破碎，再修复，终究也慢慢坚忍了起来。对我而言，一切的一切都是上帝的恩赐。双手合十，含笑如常，伴着亘古不变的真理，我将一直走下去。

——后记

成功启示：

文章亮点有二：

一、结构巧妙。作者紧扣“征途”两字，引用王国维的“治学三境界”作为自己迎战中考的三个阶段，来叙写自己在迎战中考过程中的感受，将感情抒发得淋漓尽致。用这样的顺序来结构全文、组织内容、凸显影响的文章在这次考场作文中相当少见。

二、语言精美。文章引用、化用古诗句，语言调侃幽默，作者老道而精练的语言也值得我们好好品味一番。

少女闰土

（太原一考生）

站在巷尾，“叮叮当当”的车铃声响在耳畔，我轻抚着墙上的色彩，那个名字在心头跳跃。 车铃声近了，我扭头一望，她烫成小卷的头发与眼睛纠缠着，金黄金黄地刺我的眼，隐约看到耳钉在闪耀，仿佛在嘲笑我是个土包子。

“嘿！你不认识我了？”她讲话带了些流气。“你是??”我心中原本跳跃着的名字在此刻

却灰飞烟灭。

而我淡淡地笑了??

那个春天，扎羊角辫的小女孩怯怯地站在家门外：“你玩过家家吗？”她告诉我她的小名，便拉着我去巷子里玩，玩老师和学生的游戏。

“东风来了，春天的脚步近了??”她摇头晃脑地朗诵着，挺别扭的乡音里饱含感情；我卖弄着刚学的生字词和加减法，在墙上涂写着，她眨巴着眼，认真地学着；我们争抢着彩色粉笔；抢着当老师；我们还一起立志长大当同一个班的老师??

茸茸苔藓是地毯，我们的思绪在上面跳着舞，有欢声笑语为它们伴奏；它们慢慢沉淀，渗入了苔藓的缝隙里，每到这些植物长出来时，就会散发出一种叫友谊、叫童真的香气。

叫骂声越来越近：“那是谁家的小孩！往哪胡画呢？??”她牵起我的手，飞快地藏在她家大门后面，我们四目相视，“扑哧”一声笑了。那笑声一直留在了心底，却在此刻渐渐模糊。 她回了那个熟悉的院子，院门前的苔藓不是那么绿，有些干巴了，仿佛失去了什么东西。 我抚着墙上模糊的字迹，脑海中努力地拼凑那篇文章，“东风来了，??春天??近了。” 我笑了，笑她也笑我，我们之间居然隔了这么远。她让我想起了闰土。

她是因为出外打工，所以变成了这样吧。过早地步入社会，看不清前方的路；或是缺少教育，误入了歧途，不知不觉地陷了下去。我沉思着，我觉得我就像迅哥，哀叹着我们失去了友谊和快乐，她是闰土，在社会中辗转着，沉沦着，我不禁惋惜。

我笑了??

脑海中浮现出模糊的影子，在嫩绿的苔藓上，站着小小的她——少女闰土。

点评：读完文章，内心有点沉重，原来的纯真少女变得玩世不恭，原本我俩之间纯真的友情有了隔膜。原本茸茸苔藓，今天不再青绿。人变了，情变了，景变了。写作内容和对比的写作技巧多像鲁迅先生的《故乡》啊，经典美文与小作者的作品很好地融在一起。

文中的主人公为什么有这样大的变化，小作者直面人生和现实，解剖其变化的深层原因：“过早地步入社会，看不清前方的路；或是缺少教育，误入了歧途”，文章深广的主题给读者带来心灵的撞击，也唤醒我们对未成年人的身心健康的关注。我们需要这样的作品，因为人世间的真爱值得讴歌，而带给这个社会一声春雷的作品同样值得我们弘扬。真情可以感动人，而思想可以震撼人，我们的作品需要用感动浸润心灵，同样需要用思想洗礼心灵。

篇五：2012年山西高考满分作文

2012年山西高考满分作文：没有人是一座孤岛

有人笑说：“门缝里看人，把人看扁了。而当今的社会，却是门缝里看人，把人看远了。”然而，笑声背后的辛酸，却不仅仅是逐渐淡漠的邻里关系，更是人心铸成的一道道心门，将人与人之间近在咫尺之心灵隔得远在天涯，隔出了“事不关己，高高挂起”，隔出了所谓的安全感，也隔出了一个冰冷的世界。

然而，没有人是一座孤岛，社会中的你我总有着千丝万缕的联系，只有每个人都点燃心中善的火焰，顺手的小事，平常的爱心，便能拯救整个社会的明天。

顺手的小事不一定小，别人的事也不一定只属于别人，倘若修船工不愿为别人的船补一下多余的洞，那如果划船的孩子中也有一个是他自己的掌上明珠，他又怎能不因没有顺手做小事而后悔莫及？

顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦，却不敢只是顺手地将她拉到一边。冰冷的雨滴拍打的不仅仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人的冷漠之心。还好，还好有人愿意伸手，还好有人愿意做这样一件顺手的小事。还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把，她这一拉，不仅仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，

不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。

但你我更要知道，这种魅力并不是你我力所不能及，只要我们愿意将顺手的小事用心做好，将平常之爱心播撒在身边，我们的世界便不再是孤岛一样的荒凉暗淡。

也许，平常的爱心只是苏州撑伞女孩的一把伞，它却可以撑起爱，撑起阳关，撑起人与人之间的桥梁；也许，平常的爱心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，这却可以挽救一个生命，挽救一片道德，挽救人与人之间的温情。

没有人是一座孤岛，顺手的小事与平常的爱心便是善的桥梁。

2012年山西高考满分作文：感恩让生命之花常开不败

如果没有乌鸦反哺，老鸦何以安享晚年？

如果没有幼羊跪乳，老羊何以终其余生？

如果没有感恩之情，世界怎会如此阳光明媚？

船主的酬谢折射他的感恩之情。感恩，让生命之花常开不败！

感恩父母，让亲情如蜜如怡。不管你身处何方，不管你是喜是怒，父母的心都始终伴随着你。感恩父母，已成为亘古不变的真理。孟佩杰，一个二十岁的姑娘，却撑起了养母的整个天空。即使养母仅仅照顾了自己三年，但感恩的心驱使她用一辈子来偿还。她和母亲的心紧紧连在了一起。古有沉香劈山救母，今有彭斯割肝救母。彭斯毅然赶回国内将自己60%的肝移植给母亲。虽然忍受了疼痛，但他的作为却让亲情愈加浓厚。感恩父母，让亲情如蜜如怡。

感恩社会，让生活充满生机。社会如水我如鱼。离开了社会，人何以生存？感恩社会是我们的责任，更是我们内心的呼唤之声。雷锋虽然已不存在，但他服务社会的精神却绵延不终。郭明义，他是当代的活雷锋。他捐款捐物，甚至捐出自己六万多毫升血。他知道，一个人的力量虽然弱小，但自己的善行却可以带给无数人希望。他默默奉献，只为让社会更加美好与和谐。他觉得，服务社会是自己的责任。他知道，服务社会生活才会更加充实与丰富。感恩社会，让生活充满生机。

感恩祖国，让国家繁荣昌盛。祖国是人民的依据，热爱祖国才能使自己生存更加安稳，才能使我们的祖国母亲迈向繁荣。钱学森，两弹之父，科学泰斗，在金钱名利的诱惑下没有迷失自己的方向，冒着生命的危险，艰难的踏上回国的征程。几十年的新老，他谱写了一曲感恩祖国的动人篇章。原子弹、氢弹、导弹——相继诞生。看着祖国这条东方巨龙迅速腾飞，他们内心无比激动。如果没有钱学森，中国的国防实力怎能如此强大？天宫一号何以遨游太空？腾飞的巨龙何以傲视苍穹。感恩祖国，让国家繁荣昌盛。

感恩如春风，吹出了花红柳绿。

感恩如春雨，洗涤了心中尘埃。

感恩如秋叶，飘出了瓜果清香。

感恩如冬雪，装帧出动人纯真世界。

让我们学会感恩吧，感恩让生命之花常开不败！

2013年山西高考语文作文题目：材料作文

一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。

初中作文