平安与我同行主题班会
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 22:37:17 字数作文
篇一:平安与我同行班会
平安与我同行
执教班级:柏木小学二年级
【活动目的】
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
【活动准备】
收集关于安全方面演讲的故事、图片等。
【活动程序】
一、课堂导入
当我们背着书包,迎着朝霞愉快地走向学校,当我们坐在宽敞、明亮的教室里,聆听老师的教导,当我们愉快地开展中队活动,一起让心灵放飞时,当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多么重要,或许你不会相信,意外已经发生,不幸悄悄来临。板书: 平安与我同行
二、交流讨论
﹙一﹚在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
1、让学生列举发生在校园里的事故:
⑴ 高空抛物,砸到同学。
⑵ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。 ⑶ 攀爬护栏,摔倒楼下。
⑷上下楼梯应注意的安全。
⑸在走廊里应注意的安全。
⑹在教室里应注意的安全等等。
2、学生自由谈发生在校园里的事故。
3、教师总结:在校园里我们也一定要注意安全。不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具。
﹙二﹚在校园外我们应当注意哪些方面的安全。
1、 例举一些不安全的事件。
师:用投影仪播放关于安全方面的录相给学生看
生1:看了录相以后,我的心情很不平静。以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。
生2:爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后,我再也不让爸爸这样做了。不仅如此,我还要向别的同学宣传。
师:同学们,让我们行动起来,珍惜自己也珍惜他人的生命吧。
2、 师生共同分析、讨论。使学生懂得安全问题不容忽视!
3、 让学生说说我们在校外还应注意什么?(教师强调交通、水、电、崖等安全问题)
三、学习安全知识
因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害,所以大人们就想了个办法,在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌,提醒我们注意安全,尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字,所以我们还得学认警示牌。
1、猜猜这些警示牌是什么意思?(出示图片)
在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2、学生讨论。
3、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
4、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
四、学生发表本节班会课的感想
五、班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
【自我反思】
通过这节主题班会课,有以下收获:
一、学生充分参与活动,在实践活动中获得体验
在本次主题班会活动中,主持人由优秀的学生代表担任,同时通过让学生亲自参与交流讨论,让每一名学生都有一种责任感,从被动学习变为主动学习。从而也体现了新课标的精神。通过学生的主动参与,使学生自己对安全知识有了更进一步的了解和掌握,能够自己认真学习安全知识和自护技能。
二、灵活创设情境,让学生在演中解决生活问题
在形式多样的活动中,让学生主动发现问题,从中学习懂得校园内安全、交通安全、校外安全知识的重要性。在设计这节课中,灵活、机智的联系学生学习、生活的环境,挖
掘潜在的危险,使学生明白,日常生活中处处存在不同程度的危险,要学会远离危险,减少危险的发生。在教学活动过程中,所选取的生活情景,贴近学生生活,切入实际,因此学生说起来大胆、无拘束感,既有师生的互动,又有学生与学生间的交流互动,课堂气氛活跃。
总之, 通过这节主题班会课,发现学生对安全知识的学习有着很高的热情。我还应该在安全知识这方面多下些功夫,利用网络资源,多查找一些安全知识,教给学生更多的安全教育知识,如:交通的、逃生的、求救的信号等等。 在这次的教学实践过程中,不但使我有了新的收获,而且对新课程理念有进一步认识,教育教学观念得到进一步转变。这次主题班会课给了我很大的启发,从小开始,就给他们灌输一个良好的行为习惯,时刻培养他们的安全意识,会避免很多悲剧的发生。在汶川地震后,相信大家都记得有一位校长,他的学校的学生没有一例伤亡,原因就是平时的安全意识和良好的训练,才避免了悲剧的发生。这足以给我们深刻的反思。上好安全教育课,是我们义不容辞的责任。
当然由于时间的关系,在这次主题班会中还存在着不足,有些安全自救的知识讲解的还不够细,有些安全知识还没有注意到,本人将在今后的教学过程中给学生补上。
执教者:刘厚胜
单位名称:大桥柏木小学
联系电话:13343587850
篇二:“平安与我同行”主题班会
主题班会
――珍爱生命,安全从我做起
胶州九中 九年级四班 陆锡波
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动准备
认真学习安全知识和自护技能,进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。
三、活动过程
(主持人甲:吕超,乙:殷乐乐)
甲乙:九年级(4)班《珍爱生命,安全从我做起》主题班会现在开始。
甲:当我们背着书包,迎着朝霞愉快地走向学校。
乙:当我们坐在宽敞、明亮的教室里,聆听老师的教导。
甲:当我们愉快地开展中队活动,一起让心灵放飞时。
乙:当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。
甲:当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多少重要。
乙:或许你不会相信,意外已经发生,不幸悄悄来临。
(放录相)
甲:一幕幕令人揪心的画面,一次次令人心痛的教训。
乙:此刻,我们的心情是多么的沉重,同学们面对此情此景你心中有何感想呢?
(学生发言)
生1:看了录相以后,我的心情很不平静。以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。 生2:爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后,我再也不让爸爸这样做了。不仅如此,我还要向别的同学宣传。
生3:一幕幕令人触目惊心的画面,说明人们遵守交通法规的意识还不够强,让我们都来学习和宣传交通安全法吧。
生4:同学们,让我们行动起来,珍惜自己也珍惜他人的生命吧。
甲:珍惜生命吧,因为生命属于我们只有一次。
乙:请听演讲《生命属于我们只有一次》。
(演讲)
甲:面对惨剧,我们不能再熟视无睹。
乙:面对教训,我们不能再袖手旁观。
甲:听吧,队鼓声声,队歌嘹亮。
乙:看吧,我们已走进新世纪平安行动的行列。
合:去实践,去体验,去创新。
甲:请听《平安歌谣》。
(《平安歌谣》)
A:我来问,谁来答,平安行动要做啥?
齐:你们问,我们答,自护自救要记下。
男:讲卫生,防中毒,平安饮食要记下。
女:中毒急病要沉着,快给120打电话。
男:用煤气,用电器,平安用火要记下。
女:发现火情要果断,快把119来拨打。
男:过马路,乘车船,平安交通要记下。
女:发生事故要冷静,快给122打电话。
男:防溺水,防绑架,平安生存要记下。
女:紧急情况要理智,快把110来拨打。
齐:我们问,谁来答,谁的行动决心大?
主持人:问得好,齐回答,谁的行动决心大?
齐:平安使者,平安娃。
啪啪啪,啪啪啪!
嘿!(举双手
甲:在灿烂的阳光里。
乙:在明朗的蓝天下。
甲:新世纪的少先队员。
乙:行走在平安的大道上。
甲:我们的决心很大,我们的行动更棒,下面请进入情境模拟现场。
乙:有一位同学叫小D,?? (情境模拟)(煤气炉、枕头、扇子、手巾)
主持乙:有一位同学叫小D,她的防火安全意识不够强,这一次终于出事了,来,让我们看 乙:一天放学,小D和小A一起回家,他们是邻居。
D:小A,我要回家了,再见!
A:再见!
D:(回到家,做开门的动作)(抽抽鼻子)咦?怎么有股煤气味呢?(到厨房)哇,是不是煤气泄漏呢?让我打开煤气炉试试看。(打开煤气灶)
乙:这时,小D把煤气灶打开,“啪”的一声,顿时周围都着火了。
D:哇,着火了,着火了,家里只有我一个人,怎么办呢?
啊!(拿来枕头,使劲地向火扑,可是火越来越大。
D:啊,扇子(拿来扇子)
乙:小D拿来扇子,用尽力气向火扇,火还是大,这时,小D只有开门大叫。
D:(做开门动作)大叫:“救火啊!救火啊!”
乙:这时,小D的朋友小A来了。
D:啊,救火啊!
A:遇到火不要慌张,快拿湿毛巾掩住口鼻(走)。
主持乙:这时,小D突出想起了什么,说
D:啊,我要拿回我喜欢的东西。
A:(拉住D)不,生命比什么都重要。(走)
主持乙:说完,他们飞快地向楼下走去。
乙:同学们,如果家中煤气泄漏怎么办?
乙:请小D做正确的方法。
(现场模拟)
甲:如果有位同学不慎撞破了头,该怎样及时处理呢?
乙:我们的“白衣天使”将为大家做现场演示。
(演示,边做边讲解)
甲:阿姨的技术真娴熟,同学们想不想也试一试。
乙:每组派两名代表上场,当场演示,请护士阿姨做裁判。
甲:阿姨请您评价一下,谁是今天的优胜者。
乙:让我们把热烈的掌声送给××同学,也送给我们的“白衣天使”。
甲:我们是展翅高飞的雄鹰。
乙:我们是社会的主人。
甲:我们更是平安小卫士,我们已掌握了很多的安全常识、自护知识。
乙:下面,我们就来考考大家,好不好?
(宣布比赛规则)
知识竞赛题
甲:(1)现在我们的爸爸妈妈大多是双职工,当我们一人在家,碰到歹徒破门闯入时,该怎么保护自己?
答:迅速拨打“110”报警,如没有电话就向窗外大声呼喊“救命”、“抓坏人”。总之,要镇静自如,以智取胜。
(2)鼻子出血,怎么及时处理?
答:用手捏住鼻梁,一只手(与流血鼻孔相反侧)举起来,用手帕沾湿后敷在额上。
(3)家中电器起火,怎么办?
答:用湿毛巾蒙住嘴巴、鼻子,拨打“119”,说清自己家的具体地址。
乙:(1)手脚烫伤了怎么办?
答:立即用冷水冲洗或浸泡,以降低烫伤皮肤表面的温度,减轻疼痛。如穿着鞋袜或衣服,应将其小心地脱去。
(2)脚扭伤后不要停止行走,对吗?为什么?
答:不对,应立即停止行走,将冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭伤处,可止疼,也可减少皮下出血。如疼得厉害,应到医院检查。
(3)夏天蚊虫特别多,小虫子突然钻进了耳朵,怎么办?
答:可用手电筒照耳朵,小虫会爬出,如果小虫不爬出,也可滴几滴油,虫子就会出来,切不可乱掏。
甲:愿你平安。
乙:愿我平安。
甲:万家平安是我们共同的心愿。
乙:让那欢乐和幸福永远围绕在我们身边。
四、班主任讲话
五、宣布活动结束
篇三:主题班会:平安与我同行
《平安与我同行》主题班会
六(1)班
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动准备
认真学习安全知识和自护技能,进行诗朗诵、小品、唱歌等节目的排练。
三、活动过程
(一)请观看新闻报道《辽宁三名小学生被绑架 两人被杀一人成功自救》
(放录相)
师:一幕幕令人揪心的画面,一次次令人心痛的教训。 此刻,我们的心情是多么的沉重,同学们面对此情此景你心中有什么感想呢?
(学生发言)
师:珍惜生命吧,我们是时候学些预防绑架的知识,以确保我们的生命安全了。
乙:下面请看《假如被绑架了怎么办?》
1、首先要保持冷静与警觉,保持冷静才不致处于劣势,切记求生的信念与逃脱的准备。
2、主动机巧地与绑匪沟通,根据其反应说些绑匪接受的话,争取存活的时机与空间。
3、尽量进食与活动,维持良好的体能状况。
4、如对方持有利器,先设法安抚攀谈,让他放下武器。
5、衡量是否有能力逃跑,再运用随身携带物品自卫。
6、若无充分把握,勿以言语或动作刺激绑匪致遭不测。
7、如周遭有人,可乘机呼救引人注意,伺机逃脱。
8、应佯装不懂绑匪交谈所使用的方言。
9、伺机留下求救讯号,如:眼神、手势、私人物品、字条等。
10、一旦被绑,应凡事顺从,采取低姿态,以降低绑匪戒心。
11、可适当告知绑匪自己的姓名、电话、地址等,但对于经济状况,应饰词搪塞。
12、一旦有机会逃开,立即以电话向家人、亲友或公安机关求助。
13、熟记绑匪容貌、口音、交通工具及周遭环境特征(特殊声音、味道)。
14、反复回忆事件经过之连贯及细节,利于获救后提供给警方破案。
师:相信大家听了刚才的演讲,一定学到了一些预防绑架的知识了吧? 面对惨剧,我们不能再熟视无睹。 面对教训,我们不能再袖手旁观。
请听《少儿平安歌谣》。
主持人甲:我来问,谁来答,平安行动要做啥?
齐:你们问,我们答,自护自救要记下。
男:讲卫生,防中毒,平安饮食要记下。
女:中毒急病要沉着,快给120打电话。
男:用煤气,用电器,平安用火要记下。
女:发现火情要果断,快把119来拨打。
男:过马路,乘车船,平安交通要记下。
女:发生事故要冷静,快给122打电话。
男:防溺水,防绑架,平安生存要记下。
女:紧急情况要理智,快把110来拨打。
齐:我们问,谁来答,谁的行动决心大?
主持人乙:问得好,齐回答,谁的行动决心大?
齐:平安使者,平安娃。
啪啪啪,啪啪啪!
嘿!(举双手)
甲:在灿烂的阳光里。
乙:在明朗的蓝天下。
甲:新世纪的少先队员。
乙:行走在平安的大道上。
甲:下面请我们的中队长为我们宣读倡议书,有请。
乙:是呀,我们要努力为创设安全校园而努力,与平安同行。
下面请我们中队的常识小灵通 给我们介绍一下有关防麻醉的知识。(课件出示)
麻醉拐骗案是指犯罪嫌疑人将精神类药物注入或放入食物、饮料中,待其昏迷后实施拐骗。麻醉药作用于人体的途径只有三条:一是消化道吸收中毒;二是呼吸道吸收中毒;三是通过皮肤或黏膜吸收中毒。所以我们注意以下三点:
1、独自到公共场所喝饮料,如果没有喝完就去上厕所或离开打电话,回来以后就不要再喝了,以免中途被下麻醉药。
2、因为麻醉剂作用于人体的不同途径,还应当谢绝使用陌生人提供的香烟、饮品、手帕和纸巾。
3、将甘草和绿豆煎成浓汤饮用,对多种麻醉剂有预防作用,在药汤中加入少许银花和连翘一起煎服。另外,大量饮用浓茶时对麻醉拐骗也有一定的预防作用,因为茶叶中所含的咖啡因对多种麻醉剂有对抗作用。
乙:经过常识小灵通的介绍,相信同学们再也不会随便接受陌生人的东西了。
甲:愿你平安。
甲:万家平安是我们共同的心愿。
乙:愿我平安。
乙:让那欢乐和幸福永远围绕在我们身边。
甲:请大家齐唱歌曲《祝你平安》。请 和 出来领唱。
甲:美妙的歌声唱出我们的心愿。
乙:悦耳的音符流淌着我们的祝愿。
甲:让我们共同携手。
乙:让我们共同防范。
甲:让我们学会自护。
乙:让平安伴我们健康成长。
甲乙:同学们,让我们再次《祝你平安》。
(唱《祝你平安》)
四、请班主任讲话,大家欢迎。
五、宣布活动结束
主持人齐:安全记心中,平安永相随。五(1)中队《平安与我同行》主题中队会到此结束。
篇四:501《平安与我同行》班会教案
平安与我同行
-------501班平安主题班会
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动准备
认真学习安全知识和自护技能,进行诗朗诵、演讲等节目的排练。
三、活动过程
队仪式略
(主持人甲乙上)
甲乙:501班《平安与我同行》主题队会现在开始。
甲:当我们背着书包,迎着朝霞愉快地走向学校。
乙:当我们坐在宽敞、明亮的教室里,聆听老师的教导。
甲:当我们愉快地开展中队活动,一起让心灵放飞时。
乙:当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。
甲:当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多少重要。
乙:或许你不会相信,意外已经发生,不幸悄悄来临。
1、(课件)
甲:一幕幕令人揪心的画面,一次次令人心痛的教训。
乙:此刻,我们的心情是多么的沉重,同学们面对此情此景你心中有何感想呢? (学生发言)
生1:看了课件以后,我的心情很不平静。以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。 生2一幕幕令人触目惊心的画面,说明人们遵守交通法规的意识还不够强,让我们都来学习和宣传交通安全法吧。
生4:同学们,让我们行动起来,珍惜自己也珍惜他人的生命吧。
甲:珍惜生命吧,因为生命属于我们只有一次。
2、听演讲《生命属于我们只有一次》。
(演讲)
甲:面对惨剧,我们不能再熟视无睹。
乙:面对教训,我们不能再袖手旁观。
甲:听吧,队鼓声声,队歌嘹亮。
乙:看吧,我们已走进新世纪平安行动的行列。
合:去实践,去体验,去创新。
3、听《少儿平安歌谣》。
(《少儿平安歌谣》)
A:我来问,谁来答,平安行动要做啥?
齐:你们问,我们答,自护自救要记下。
男:讲卫生,防中毒,平安饮食要记下。
女:中毒急病要沉着,快给120打电话。
男:用煤气,用电器,平安用火要记下。
女:发现火情要果断,快把119来拨打。
男:过马路,乘车船,平安交通要记下。
女:发生事故要冷静,快给122打电话。
男:防溺水,防绑架,平安生存要记下。
女:紧急情况要理智,快把110来拨打。
齐:我们问,谁来答,谁的行动决心大?
主持人:问得好,齐回答,谁的行动决心大?
齐:平安使者,平安娃。
啪啪啪,啪啪啪!
嘿!(举双手)
甲:在灿烂的阳光里。
乙:在明朗的蓝天下。
甲:新世纪的少先队员。
乙:行走在平安的大道上。
4、知识竞赛
乙:我们是社会的主人。
甲:我们更是平安小卫士,我们已掌握了很多的安全常识、自护知识。
乙:下面,我们就来考考大家,好不好?
(宣布比赛规则)
知识竞赛题
甲:(1)现在我们的爸爸妈妈大多是双职工,当我们一人在家,碰到歹徒破门闯入时,该怎么
保护自己?
答:迅速拨打“110”报警,如没有电话就向窗外大声呼喊“救命”、“抓坏人”。总之,要镇静自如,以智取胜。
(2)鼻子出血,怎么及时处理?
答:用手捏住鼻梁,一只手(与流血鼻孔相反侧)举起来,用手帕沾湿后敷在额上。
(3)家中电器起火,怎么办?
答:用湿毛巾蒙住嘴巴、鼻子,拨打“119”,说清自己家的具体地址。
乙:(1)手脚烫伤了怎么办?
答:立即用冷水冲洗或浸泡,以降低烫伤皮肤表面的温度,减轻疼痛。如穿着鞋袜或衣服,应将其小心地脱去。
(2)脚扭伤后不要停止行走,对吗?为什么?
答:不对,应立即停止行走,将冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭伤处,可止疼,也可减少皮下出血。如疼得厉害,应到医院检查。
(3)夏天蚊虫特别多,小虫子突然钻进了耳朵,怎么办?
答:可用手电筒照耳朵,小虫会爬出,如果小虫不爬出,也可滴几滴油,虫子就会出来,切不可乱掏。
甲:愿你平安。
乙:愿我平安。
甲:万家平安是我们共同的心愿。
乙:让那欢乐和幸福永远围绕在我们身边。
5、(唱《祝你平安》)
四、辅导员讲话
五、呼号
六、宣布活动结束
篇五:“平安与我同行”主题班会
“平安与我同行”主题班会
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动准备 认真学习安全知识和自护技能,进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。
三、活动过程
(主持人甲乙上) 甲乙:一班《平安与我同行》主题队会现在开始。 甲:当我们背着书包,迎着朝霞愉快地走向学校。
乙:当我们坐在宽敞、明亮的教室里,聆听老师的教导。
甲:当我们愉快地开展中队活动,一起让心灵放飞时。
乙:当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。
甲:当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多少重要。 乙:或许你不会相信,意外已经发生,不幸悄悄来临。
甲:一幕幕令人揪心的画面,一次次令人心痛的教训。
乙:此刻,我们的心情是多么的沉重,同学们面对此情此景你心中有何感想呢? (学生发言)
生1:看了录相以后,我的心情很不平静。以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。
生2:爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后,我再也不让爸爸这样做了。不仅如此,我还要向别的同学宣传。
生3:一幕幕令人触目惊心的画面,说明人们遵守交通法规的意识还不够强,让我们都来学习和宣传交通安全法吧。
生4:同学们,让我们行动起来,珍惜自己也珍惜他人的生命吧。
甲:珍惜生命吧,因为生命属于我们只有一次。 乙:请听演讲《生命属于我们只有一次》。
(演讲) 甲:面对惨剧,我们不能再熟视无睹。
乙:面对教训,我们不能再袖手旁观。
甲:听吧,队鼓声声,队歌嘹亮。
乙:看吧,我们已走进新世纪平安行动的行列。
合:去实践,去体验,去创新。
甲:请听《少儿平安歌谣》。
甲乙:老师们、来宾们、全校的少先队员朋友们,让我们再次《祝你平安》。 (唱《祝你平安》)
四、辅导员讲话
五、呼号
六、宣布活动结束
字数作文