调皮的火娃娃

篇一：调皮的小娃娃

调皮的小娃娃

今天，我和爸爸、妈妈到外婆家去。

一出门，小娃娃就跟上了我。我往前走，他把我往后推；我向右走，他又把我向左拉。我坐上车，他也飞快地追上来。在车上，他要和我捉迷藏：他一会儿躲到我的袖管里，一会儿又钻到我的脖子里，我冷得直打哆嗦。可他更加调皮了，还用冷冰冰的手在我的脸上不停地抚摸，在我耳边呼呼地唱歌。我不理他，他又和我的头发做游戏、跳舞。

到了奶奶家，我赶快冲进屋内，他在外面把玻璃敲得怦怦作响。我笑着说：再见了，调皮的小娃娃！你还是到外面去找别的小朋友玩吧。

聪明的小朋友，你猜到了吧：对了，他就是调皮的风娃娃。

篇二：大班健康：顽皮的火娃娃

大班健康：顽皮的火娃娃

大班健康：顽皮的火娃娃

活动目标:

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:调皮的火娃娃)

1.知道火的特性，了解火对人们的用处和危害

2.能积极参与讨论，大胆地讲出几种火场自救的方法。

3.增强防火意识，提高自我保护的能力。

活动准备：

1.幼儿对火有一定的生活经验。

2.火娃娃卡片2个。

3.蜡烛1个，打火机1个、相应的图片若干。

4.《不留情的大火》故事视频1，小话筒。

5.幼儿操作图片。

活动过程：

一、直观体验，感知火的特性、了解火对人们的用处。

1．师：孩子们好！看，老师今天带来了什么？在黑夜里，如果有了火，你会感觉怎么样？。

2．师：你们慢慢地把手靠近火苗，感觉怎么样？ 

3．结合生活经验，讨论火的作用。

师结合图片小结：火给我们的生活带来了很多的方便，但是，如果我们不正确使用火，火也是会生气的，变成顽皮的火娃娃。下面我们就来一起看看大灰狼玩火后发生了什么？

二、通过故事，了解火灾及防火知识。

1．播放视频，了解火灾。

提问：大灰狼玩火后发生了什么？

师结合图片小结：你们看看，不安全用火，火就能烧毁森林、房屋，还能把人烧死，真是太可怕了，我们小朋友可不能像故事中的大灰狼那样。

2．讨论：怎样避免火灾?

（1）师：平时我们要注意不做哪些事，就可以避免火灾的发生啦？ 

（2）出示多个图片，让幼儿分析、判断。

（3）师结合幼儿操作情况进行小结：小朋友不仅要做到自己不玩火，看到小伙伴玩火还要及时阻止，这样就可以避免许多火灾的发生了。

三、讨论交流，掌握火场自救的方法，学会保护自己。

1.师：如果我们身边发生了火灾，那我们有什么办法来救自己呢？

a.如果火苗烧到了衣服上怎么办呢？ 

b.如果你发现火很大了，怎么办呢？ 

c.如果我们的幼儿园着了大火怎么办？ 

d.齐说火灾自救儿歌。

四、结束，活动延伸。

进行火灾演习。

篇三：危险的火娃娃

活动名称：危险的火娃娃

预设目标：

1、 懂得火与人们生活的密切关系和其危险性。

2、 学习一些粗浅的防火知识和自救常识。

活动准备：

1、 消防车鸣笛录音。教师和幼儿事先搜集的火灾案例及录像。

2、 课件《危险的火娃娃》（幼儿防火知识和自救常识课件）。 活动过程：

一、 听录音、看录像。

1、 教师播放消防车的鸣笛声录音。

——听，这是什么声音？发生了什么事情？

我们一起来看看当时的情景吧！

2、 幼儿观看火灾录像。

3、 教师提问：

——看了录像，你觉得火灾可怕不可怕？

——火灾这么可怕，我们可不可以不用火，如果生活中没有火行不行？

——既然我们离不开火，那么我们生活中应该注意些什么，才能避免火灾的发生呢？

4、 教师播放课件进行防火知识的讲解：我们的生活中做饭、

烧热水、洗澡、烧暖气都离不开火，没有火，我们就没有办法生活。但是火也很危险，我们不能玩火柴、打火机、

用完煤气要关紧总阀门，要到空旷的地方放鞭炮，以免火灾的发生。

二、 遇到火灾怎么办？

1、 教师提问：

——如果我们碰到了火灾，该怎么办呢？

2、 请幼儿进行讨论。

3、 教师播放课件进行火灾自救常识的讲解。

4、 教师重点提示幼儿拨打火警电话119时一定要把自己的家

庭住址和室内是否有人说清楚，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

三、 请幼儿观看少儿防火知识录像。

日常生活教育：

1、 带领幼儿实地察看、熟悉幼儿园的安全通道和逃生路线图，

增加幼儿的逃生经验。

2、 组织幼儿进行火灾逃生演习活动，增加其亲身体验。 相关技能：决定做什么

篇四：四季

四季

春天，像个穿着绿衣服的仙子。绿仙子走到花朵的面前，花朵舒服的伸了伸懒腰，慢慢的，慢慢的，展开了，展开了；绿衣仙子走到小草面前，小草慢慢的，慢慢的变绿了；绿衣仙子走到小动物面前，小动物慢慢的，慢慢的苏醒了。夏天，是个调皮的火娃娃，它把绿衣仙子赶走了，自己却来值班。火娃娃走到荷花面前荷花慢慢的，慢慢的，变红了，展开了，火娃娃走到人类面前，人们慢慢的，慢慢的，由长裤，换成了短衣短袖。“轰隆隆”。只听见一声雷响。原来是雷公电母把调皮的夏娃娃唤回家。火娃娃走后，温和的秋姑娘来到了高梁面前，高粱慢慢的成熟了；秋姑娘来到了大树面前，大树上的叶子慢慢的落下来。秋姑娘被妈妈唤了回去，冬娃娃就趁机跑了出来。冬娃娃恨死了小虫，于是她请冬风姐姐使劲的吹，使劲的吹，冬风姐姐吹呀吹，把小动物都吹的躲了起来。小朋友，你们喜欢四季吗？

三官寺中学7年级 杜妙

篇五：写弟弟的作文：调皮的娃娃

写弟弟的作文：调皮的娃娃

写弟弟的作文：调皮的娃娃

河南省济源市东园学校五年级范圆圆

调皮的娃娃，就是我三岁的弟弟了。他白胖胖、粉嫩嫩的脸上长着一对细小的眉毛，一双时常眯着的小眼睛，一笑便像两段线条似的。眼睛下长着一个小鼻子，鼻子下长着一张小嘴巴。他鼻子向上一抽，小嘴一动，超可爱。但，他有三大绝招，挺怕人的。

摆凶样

谁要是说我弟弟那双小眼睛看到的东西一定少，那可就是天大的错了。他超能看到小动物，只要看到一只蝴蝶，就会命令我和老妈必须去捉。我们若不捉，他就会小嘴一撅，双手叉腰，脑袋一歪，鼻子呼呼喘大气，那样子别提有多凶了，我和老妈只好拼死拼活去捉蝴蝶。

大哭闹

在家里，谁要是敢惹我弟弟不高兴，他就会龇牙咧嘴，捶胸顿足，号啕大哭。看见那表情，听到那哭声，谁也不敢再惹他了。要是在外面的话，谁要惹他，他就会边走边哭，并向对方说狠话：“我不跟你玩了！”大家拿他没辙，只好想着法儿哄他。

死皮赖脸

我弟弟只要想得到的东西，必须得到，常用的招数是耍赖。有一次，表妹坐在舅妈的车上，他就开始生气，因为他也想坐。于是他板着脸站在车前不让开车，谁说也不理。舅妈看懂了他的心思，便让表妹下车把他抱上去，这才完事。真是小娃娃老脸皮。

>这就是我调皮可爱的、天真活泼的弟弟，他给我们制造了许多麻烦，同时也给我们带来了许多快乐，我非常爱他。

指导老师 刘 明

[简评]

有一个可爱的小弟弟，实在是小作者的幸福。这种幸福在独生子女时代，更加被无限放大了。你看在小作者的笔下，连摆凶、耍赖这样的劣迹都被涂上了玫瑰色，变得如此充满诗情画意。这是亲情的力量，这是小作者的情怀。现在国家调整了生育政策，今后的小朋友都会有小弟弟小妹妹，都能享受到这样的亲情，也都能写出像本文这样的充满浓浓生活情趣的作文来。 《写弟弟的作文：调皮的娃娃》

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