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关于知音的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 21:22:22 体裁作文
关于知音的作文体裁作文

篇一:伯乐难寻,知音难觅--作文

那些声称被应试教育毁了的人,不应试也会自毁;那些抱怨婚姻磨灭理想的,不结婚也成不了居里夫人;那些天天唠叨这个体制捆绑下无用武之地的人,即使到了瑞士也找不到领唱的舞台??大家面对同样的时代,却有着千差万别的人生境界。那些牢骚满腹的人寻找的种种“借口”,在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇。 请根据自己的感悟,联系现实,自行立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。

2015新材料作文:“琴应归属于谁”作文导写及范文

阅读下面一则材料,按照要求写一篇不少于800字作文(60分)

一天,著名小提琴演奏家弗里茨·克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心,无奈钱不够。等他从家拿了钱再赶回乐器店的时候,那把小提琴已被一位收藏家买走了。克莱斯勒心有不甘,辗转找到了买家的住所,想要说服他把小提琴转卖给自己。可那位收藏家说:“这是我最喜欢的藏品,不想拱手让人。”克莱斯勒于是向主人提出了一个请求:“在把它的生命交付给寂寞之前,能否让我用它最后拉一支曲子?”

他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候,收藏家被这动人的琴声震住了,他激动地说:“这把琴应该属于你,我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命,才能让世人听见它灵魂的歌唱。”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

【写作提示】

这是一道耐人寻味的材料作文题,审题时有一定的难度。

应该关注以下几点:

1、收藏家因小提琴演奏家弗里茨的动人演奏放弃了把小提琴据为己有的想法,而是选择了与众不同欣赏这小提琴的方式——欣赏美妙音乐。 可见真爱要学会放手, 要懂得给予,要懂得分享。

2、吟奏绝唱是小提琴的价值,再华丽的展台也比不了。当哀怨的琴声如泣如诉从琴弦上倾泻而出的时候,收藏家激动地说:“只有你才能赋予它以生命,才能让世人听见它灵魂的歌唱。”小提琴最终属于了克莱斯勒,收藏家认识到了小提琴的价值所在。

3、宝马遇见伯乐,才能日行千里二奔驰不息;宝剑赠与英雄,方能成为扬名天下的神兵利器。当演奏家的手拨动琴弦的刹那,这把绝世名琴才真正发出了灵魂的歌唱。

作文时可以从以下角度立意:

①从琴的角度。琴是有生命的,如果不能遇到懂它的人,那只能是一生“寂寞”。 由此可立意为:物遇知音方得其妙。宝剑赠烈士,美酒赐英雄,红粉送佳人。遇到懂你的人,人方可尽其才,物方可尽其用。否则,再大的价值也只能被埋没,郁郁终生,抱守寂寞。古往今来,多少文人才子被埋没于历史,多少忠君爱国的贤臣郁郁失意,多少才女佳人无闻于滚滚红尘??伯乐难寻,知音难觅,留于世人的是无尽的遗憾。

②从收藏家的角度。收藏家克制私欲即狭隘的占有欲,体现了他的胸怀和气度。如果每个人都能像收藏家一样,就能“物尽其用,人尽其才”了。

由此可立意为:真爱不狭隘。你喜欢月亮,不可能把月亮拿下来放在脸盆里;你热爱太

阳,不可能把太阳抱下来藏在你的小巢穴。爱,不是狭隘的占有,而是让你所爱的人与物找到最广阔的天地、最能发挥价值的舞台。

由此可立意为:物尽其用;真爱;流动的生命最美??

③从小提琴家的角度。小提琴家弹奏的魅力征服了收藏家,收藏家最后决定拱手相让。人和小提琴一样,高贵的出身、显赫的地位、卓越的才能,都不是品评其价值大小的决定因素。真正的价值只有在服务和奉献中才能得到体现。如果一个人面对孤独寂寞的老人,以未生过安慰陪伴之心;面对失学儿童,以未尽过微薄之力??这样的人,无论其多么尊贵高雅、才华横溢,都如同一把被永久收藏的小提琴。

精诚所至,金石为开。真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。只有抱着诚恳的态度,才能在与人交往中得到相应的回报或帮助,才有可能在人际联系中树立良好的形象

【经典素材】

1、想要获得成功,必须做个有心人。著名指挥家伯恩斯坦从前只是一个名不见经传的替补指挥,有一天却突然被告知主指挥因病将缺席当晚的演出,于是临危受命的伯恩斯坦从容地走上台,潇洒地指挥了整场演出,他也因此一炮而红。(做生活中的有心人)

2、克莱斯勒用自己的坚持赋予了这把提琴生命的价值,才使收藏家有了让它为世人歌唱的决心。

绝境中挽回你的那股力量,便实现他生命的价值。

“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”这句铿锵有力的话仍萦回在我们耳际。这便是刘伟的人生。是什么让他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得2枚金牌;是什么使他成为了世界上用脚打字最快的人;是什么使他登上了维也纳金色大厅?全凭他对生命价值以期待和努力创造奇迹的决心。(生命的价值)

3、战国时期,秦襄王偶得一宝剑,名叫湛卢剑,是前朝铸剑名士莫邪所铸。秦王对此剑爱不释手。但是,出乎意料的是,秦王竟将湛卢剑赐给将领王翦,王翦持此剑为后来天下一统的局面做出了极大的贡献,秦王正是发现王翦的军事才能,才将剑赐给王翦,秦王成人之美,为自己赢得了君子之名,也更好得实现了宝剑的价值。(君子成人之美)

4、那是曾在高力士手中留下尊严与豪迈的鞭子,而今早已不见踪迹。但你一路流浪,一路收集,收集山的雄伟,水的灵动;收集雨的轻柔,风的自语;收集月的皎洁,心的纯真。集成册,于秦山绿水间高呼:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”那美轮美奂的皇家庭院,潜得住一代帝王包举宇内、并吞八荒的雄心,却容不下一颗不朽的灵魂。李白,你属于青山绿水。正因为你选择了自然,才铸就了一篇篇经典之作,才彰显了你非凡的才华。(物尽其用,人尽其才)

5、人们在回顾乔布斯生涯时,总不免感叹乔布斯是多么睿智。第二次回到苹果公司时,他独揽大局,挽救了整个苹果公司。然而,苹果公司的前任总裁不同样用自己的退位让贤挽救了公司吗?他的“让贤”给了乔布斯大展拳脚的机会,他的“以退为进”同样挽救了濒临破产的苹果公司。这位同样伟大的总裁就是约翰-史考利,当他知道依靠自己的能力已不足以改变公司下滑的趋势时,他做出了一个英明的决定,将总裁职位让给自己的老对手——乔布斯。尽管他们之间有着极大的分歧,尽管他将面临着失去权利的局面,尽管他可能遭受无尽的流言,但约翰深爱着为之拼搏一生的苹果公司,所以他决定将世人瞩目的总裁职位让给更适合

它的乔布斯。

多么相像的行为啊!约翰像收藏家一样让出自己的心爱之物,让给了更适合的人。当小提琴的悠扬乐音从弗里茨手中流出时,我们同样也看到苹果公司蒸蒸日上的业绩。我们记住了弗里茨、乔布斯的大名,然而我们同样应该将那位收藏家和约翰的大度割爱铭记在心。没有他们,哪有琴声,何来“苹果”呢?

【优秀作文】

人好物好才是真好

著名小提琴家弗里茨·克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心,无奈钱不够,等他回来时,小提琴已经被别人买走了,他辗转找到了买家的住所,希望用那把小提琴再拉一曲。他的要求得到了主人的许可。最后,收藏家被美妙的琴声震撼了,他把小提琴专给了弗里茨·克莱斯勒。

韩愈说:“世有伯乐,然后有千里马”只有拥有真正高尚素质的人才,才能发现令他赞叹的东西。然而有一些保贵的东西落在一些无能之辈的手里,仍能无法绽放出它的光华。 所以说:人好物不好和物好人不好,都不是真好,只有人好物好才是真正的好。

人好物不好不是真好。有一些拥有真才实学的人,但是没有很好的东西能够令他施展,所以无法展现出他的才能。历史上许多仁人志士,都因此而死,终使他们的计策再好,帝王缺根本不采纳,这些好计策只好束之高阁,称为历史的遗憾。屈原就是这样的一个人,他怀有满腔的报国的热情,却遭到别人的陷害,最后写下《离骚》并且含恨而终。岳飞也是一样,马上就要收复失地,却接到撤退的十二块金牌,给金人以喘息的机会。所以终使你有真才实学,也只有在一定的条件下才能施展,否则就是一无是处,所以人好物好才是真好。

物好人不好不是真好。一位优秀的人才,需要被别人发现,并且实现自己的人生价值。千马被羁绊在槽枥之间,遥望千里的远方,想象着草原的奔驰,渴望着纵横于战场,建功立业,实现一生的壮志。人又何尝不是如此呢?好钢应该使在刀刃上,好马应该驰骋在卫国的疆场上,英雄豪杰应该纵横于祖国需要的地方。反之,一日千里的宝马,如果用在叛逆之贼或不良之人的手里,那么只能是助纣为虐,为虎添翼。历朝历代都有一些骁勇善战的猛将,智慧才能的出众者,他们虽然才智过人,但是由于被蒙蔽双眼,被被逼之人利用,走上邪路,帮助主子出生入死,在青史上留下的只是骂名,成为人们不齿之徒。宋朝的秦桧、清朝的洪承畴、大汉奸汪精卫??

人好物好才是真好。既有好人,又有好物,才是真正完美的所在。也只有这样才能让物尽其力,人尽其才。唐朝的宰相魏征处于唐太宗善听谏言的情况下,在唐太宗那样一种立志雄心勃勃,想建立一番历史的丰功伟业,让大唐千秋万代永固和繁荣的条件下。才有了敢于建言献策的魏征,以及名垂青史的贞观之治。两好加在一起,才是真正的好。英雄遇到伯乐,就像那把名琴,只有放在小提琴家的手里,才能拉出美妙动人乐曲。而躺在收藏家的屋里,能有是徒有其名,连悲鸣的声音都听不到,岂不哀哉!

宝马要遇伯乐,伯乐要善发现宝马;人要求真务实,时代造就人才,时势造英雄,英雄也要遇上好的时代和好的伯乐。

【点评】

1题目“人好物好才是真好”,化用好迪的广告语“大家好才是真好”,令人熟悉。

2.论述部分充满辩证和哲理。作者善于从事物的两个方面,辩证地论述中心论点。

3.从行文的总体看,语言不够深刻,原文有些地方语言苍白无力,有重复凑数之嫌。

知音难逢

周国平曾说:“每个人都注定是灵魂的独行者。无论多么崇高的感情,也不过是一颗独行的灵魂对另一颗独行的灵魂最最深切的呼唤与回应罢了。”

是呵!知音难逢啊!且看古今中外多少颗灵魂正在苦苦地呐喊!以为能够高山流水遇知音,最后却发现不过是一场对牛弹琴的闹剧罢了——这样的例子难道还少吗?

天才注定孤独。

亨利?梭罗,一颗伟大的独行的灵魂。那个蒸汽机轰轰作响的工业革命时代不属于他,那些叫嚣着资本主义的怪物不是他的同类。而他的纯净、优雅,又与那个社会格格不入。正如艺术家吴履所说:“我见不得人,人亦见不得我!”于是这高傲的灵魂独自飘荡到那湖边,飘荡到那与世隔绝的仙境去。他亲自伐木、造屋、农作、酿葡萄酒——当然,还有写作。物质的缺乏、同类交流的缺乏并没有折磨他的心灵,相反,净化了他那本就透明清亮的水晶般的心。

知音难逢啊!可当我拿起《瓦尔登湖》,拿起那片幽静的土地,我总要暗自庆幸——幸好罗梭没有知音,否则何来这资本世界里最静谧的一声呼唤?

文森特?凡?高,另一颗为世人误解的伟大的灵魂。艺术的强烈情感与世人的嘲笑唾弃双重地煎熬着他那敏感而脆弱的心,直到他在那片麦田结束自己的生命,他也没能找到知音。浓郁饱满的色泽下,是他那千疮百孔的心。他疯狂地爱恋着一个怀孕了的妓女,可她却说:“我看不起你。你不过是个穷画家罢了。”听到这句话,他的世界倒塌了。

知音难逢啊!可每当我看着那幅《向日葵》,感受着那鲜亮的黄色下隐含着的生命的张力,我也要暗自庆幸——幸好那妓女没有爱上凡?高,不然恐怕他早已沦为为家庭忙碌奔波的丈夫,又何来那些精神与痛苦在上面颤抖着的画作呢?

天才注定孤独。

因为只有独行的灵魂才能找到自己的上帝。没有另一颗灵魂同你在人生之路上一唱一和,有时反倒能让你更加专注地思考自己的来路与去向。知音固然重要,心灵的交流、思想的对话也必不可少。(思维之严密,此处可见一斑!)然而若实在寻不得知音,何不沉静下来,独自品味一段孑然一人的旅途?

尝试在静默中同心灵对话,也许你会发现,自己已然是最好的知音。

【点评】

这篇考场作文为什么能得高分?

①构思之巧。“知音难逢”,这个题其实不好写,“难逢”难以落实,正面举例较难,耳熟能详的都是些高山流水、管鲍之交的“知音”佳话。这位考生巧妙地从侧向切入,从那些“灵魂的独行者”落笔,以他们的“注定孤独”来切合“知音难逢”之题旨。

②立意之深。这位考生并没有停留在对“天才注定孤独”的阐释上,而是“庆幸”他们的“没有知音”,从精神思想的层面凸显“知音难逢”的正向价值,进而提出“`只有独行的灵魂才能找到自己的上帝”,“若实在寻不得知音”,“同心灵对话”又何尝不可的观点。见解独到,持论公允,极有分寸感。

另外,作为考场作文,本文表达的清晰性也可称道。无论是全文结构的安排、独句段的运用,还是语言的准确性和表现力、观点句和关键词的反复呈现与视觉刺激,都可谓深得高分作文章法之妙。

知音难逢

每个人都在心中酿有一坛酒,赞道“好酒!”的,是朋友;说到“此乃十年佳酿”的,是知心朋友;道出“幸福拌上苦难,滴加寂寞,酵出了甘中微苦”的,则是知音。

朋友是知道你的人,知心朋友是了解你的人,而知音则是理解你的人。

拥有知音是一件何其幸福的事,一个眼神,一次微笑,一点动作,甚至什么都不需要,你都知道,你被人理解着。生命正是在理解之中找到了触感真实的存在痕迹,不再害怕寂寞无依的侵袭,只有心怀暖意的默契。

然而,出身,地位,环境的不同造就世人各异的心境,无数个齿形模型中间,与我契合的到底在哪里?知音难寻。

即便真的有知音,可这茫茫人海中,我与她相逢几次又错过了几次?知音难遇。

其实,正因知音难逢,知音才真正有了她最珍贵的涵义。它容纳了等待,理解,追寻,美好,与惋惜。

伯牙子期,绿林青松,高山流水,他们等待到了彼此,为我们诠释“知音”最初的含义。 东坡朝云,他们相知相伴,携手天涯。朝云逝后,东坡一句“不与梨花同梦”,飘散着惋惜与憔悴,为我们诉说失去知音的悲凉与孤单。

不是说,美好的事物都难以得到吗?所以我理解东坡,却质疑伯牙摔琴,我们不能因为失去就放弃等待,不能因为未知而放弃追寻,更不能因为无法得到理解而放弃自己。

知音难逢四字,告诉我们的,不是因为难逢而不顾他的存在,也不是因为失去而忘记他 。 国平先生说“自斟自饮生命的酒,别有一番酩酊。”他在排遣寂寞,享受人生,追问自我,等待知音。这种追问与渴求,或许正是面对知音难逢应有的态度吧:摆上“对影成三人”的酒杯,拿出心酿的一坛美酒,斟满而吟,饮毕而沉醉。如东坡言,梦醒之后,发现天下之人,同享寂寞,都是知音。

是的,知音难逢,可我愿用一生来等待这次相逢;知音难逢,我愿用所有来珍惜这转瞬即逝的相逢;知音难逢,我愿打开心中的美酒,期待这一场命中注定的相逢。

【点评】

本文无论立意还是思路、语言表达,都注意到要紧扣题目。

文章先用三段文字,从解释“知音”的含义入手,用了比喻、对比的修辞,并用具体可感的语言表达自己对“知音”的体会。这个开头很有必要,正因为知音不是一般意义上的朋友,所以难逢。第二层转入对“难逢”的论述,只用两个事例,一为志趣相投之人,心心相印;一为红粉知己,难得贴心。两例不重复,有区别。接着用“理解”东坡和“质疑”伯牙表明自己的态度,自然引出第三层次——如何对待“知音难逢”,这一层中多次运用排比,强调积极面对的态度。首尾呼应,结构完整。

最值得肯定的是本文的立意。文章看似波澜不惊,但却暗流涌动;没有浓墨重彩,却曲径通幽。对于知音的认识非一般中学生所能及。古今中外,大凡精神自由、人格独立之人,哪一个不是备尝孤独滋味?哪个不是被时人疏远甚至排挤、构陷?就是普通人,也会不同程

篇二:以知音为题的作文

以知音为题的作文

以知音为题的作文

深圳市翠园中学初中部初一 何雨洋

她的五官非常平凡,眼睛总是略微眯着,好像半睡不醒的样子。留着一头短发,可是看起来好像很油亮,甚至在阳光下都会反光。

但她却不是个普通人,她蓄着很长的刘海,刘海长得完全遮住了她那张脸的三分之二,为了不让刘海挡住视线,她总要用手把刘海往后拨,或者直接一甩头把刘海甩到后面去。

如果把刘海全部放下来就跟贞子没什么区别了——这是我对赖亭洁最初的印象。

开始了解她是换了座位之后。她就坐在我前面,我常常盯着她的后脑勺发呆。她时不时地甩甩头发,露出白皙的脖子。

某次,我从小卖部买水回来,发现她正坐在座位上看书,全神贯注,好像连眼睛都舍不得眨一下。

我刹那间震惊了!

她手上捧着的书,正是我一直想买的《小说绘》!

“什么时候出的?!”我扑了过去,抢走了她手上的书,贪婪地快速翻阅。没错!是最新的一期!

她愣了一下,随即笑了起来:“最新的,学校后门那儿的书报亭刚到货。”她顿了顿,“你也看?”

“当然啊,《龙族1·火之晨曦》我都买了!”我一边快速浏览着最新一期的《龙族》,一边回答。

没想到一提起这个,她先前淡定的表情忽然消失了,眼中迸发出狂热的光,简直判若两人:“我终于找到知音了!《龙族》里你喜欢哪一个人物?”

“当然是诺诺!还有零!酒德麻衣!”

“路明泽也很可爱啊,小正太什么的太可爱了??”

“看《海贼王》吗?”

“当然看啊!”

(此处略去长达8分钟的动漫谈话)

“知音啊,知音啊!”她握住我的手激动地摇晃着,“终于找到一个跟我程度相当的动漫爱好者了!”

深入了解以后,我才发现她不为人知的一面。她会为了买某一本心仪已久的书跑遍学校附近所有的书报亭,为了买到某漫画而跑到东门的动漫城一家店一家店地找,更为了买到某个动漫的系列产品一掷千金,哪怕买了以后要连续几个星期吃泡面

跟她聊天总是很轻松,虽然内容无非就是学校的学习什么的,没办法啊,学生总是背负着学习的压力,动漫什么的都是上网的时候谈。但偶尔也会谈谈未来的打算。

“赖亭洁同志,你有什么梦想吗?”中午午休的时候,我小声地问她,怕吵醒别人。

“搜

关于知音的作文

罗到全世界的漫画!”

“正经点儿啦??”

“正经的啊??”她闭上眼睛,微皱着眉头,好像在大脑内的图书馆中寻找着一本已经落满了尘埃的书。

许久,她睁开了眼睛。“当一个作家!边写作边环游全世界!”

“我们真是有默契哎,就连梦想都是一样的!”我嘻嘻笑着,“我要写让人看了心里温暖的东西!”

“到时候就一起去祸害人间吧,哈哈!”

“好啊——喂,等等!谁要和你一起当祸害啊?我可是好人??”

午后的阳光很温暖。

之前看过一本书,书名不记得了,但印象最深的是其中一句话——

人的一生其实就像搭公车,你在起点站上车时车上是没有人的,但陆续会有很多形形色色的人上车。有些人坐了一站后就下车了,但终究会有一个人坐到你身边的空位上,陪你一起欣赏时光路上的风景,一直坐到终点站。

不知道我们能不能一起坐到终点站?

愿岁月静好,你我不曾错过。

点评:

一开头就对人物进行极有个性的外貌描写,那一头“油亮”的短发与刘海,简直让人过目难忘,“贞子”的比喻既惊悚又新鲜。那双“总是略微眯着”的眼睛给人睡不醒或满不在乎的感觉,只是,在看《龙族》的时候,这双眼睛却“舍不得眨一下”。于是,同样迷恋《龙族》和动漫的“我”便与这个“眼睛总是略微眯着”的女孩成了“知音”。文章很自然地由外貌描写引出两人的友谊,写法新颖,不落俗套。

(黄琬雅)

《以知音为题的作文》

篇三:小学作文《知音》

知音

多少笑声都是它唤起的,多少眼泪都是它擦干的。它的港湾温情脉脉,它的清风灌满征帆。

在高年级比赛场地,真可谓高手如云,选手们卯足了劲:道具、服装、课件,显然都经过了精心设计。我班表演的课本剧是《伯牙绝弦》。我和小琪分别扮演俞伯牙和钟子期。

我们在候场室做最后的彩排:小琪把他的古筝端放在教室的一角,摆好琴凳,让我坐下,再次提醒我注意手型。

我的思绪又回到了十天前:老师宣布排演课本剧,由我和小琪扮演男一号、男二号。当时,我的心里立刻生出一种渴望,我要能演俞伯牙多好啊,可是小琪从小练古筝,俞伯牙非他莫属,这是公认的事实,爱面子的我只好演地位卑微的樵夫了。谁知,小琪却向老师提出了一个要求:“我能捕捉筝曲的旋律,我演钟子期最合适,小乐的专业基本功我来负责!……”

我练习着花指,尽量弹得像水流声。只见小琪从自己的大书包里抖落出一件褐色的“V”领连帽汗衫,可是帽子已经剪去,弹力棉线的毛边长长短短;两个袖子的肘部被挖去了一大片,也不知从哪找了块粗布,缝在破洞上;而衣服的两肩干脆直接贴上了灰不灰、蓝不蓝的布。

“小琪,这是拿谁的衣服改的?”

“我爸按照我的描述,从外贸店淘来的。那些补丁是我奶奶缝的。”他一边说,一边又像变戏法似的拿出一件白色的长长的丝质睡袍,睡袍的领口竟然神奇地贴着三指宽的黑绸。蛮像汉服的样子。

“这又是谁的创意?”

“你穿上这件衣服,才能与天下第一琴师相配。来,把这条带子系腰上。”小琪从书包里抻出一条足有两米长的天蓝色围脖,“哦,我查了俞伯牙的百科,图片里的人物腰上就系着蓝色的带子,不过,考虑咱们年龄,我把你的衣服选为高色调——白色,这样一来,也好与我做个对比。”

看得出,这些细节凝聚着小琪的智慧。大到古筝,服饰这些道具的选择,小到我每个手指上戴的指甲,都是那么投入,那么精益求精。

更看得出,这些发自内心具有“原汁原味”的真性情,哪一种不是出于对我的理解。这份相知、相助、相契,难道不是人间最真挚的感情吗?

该我们表演了,一切准备就绪,故事由音乐来接引,接引出千古知音。虽然我无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕,却知道今天的朋友熠熠生辉,可算得上“知音”。我可能没有弹拨出像样的声音,但我怎么可能舍却苍茫云水间的找寻,引为终生莫逆?

筝曲的声音披着风,如春雨下降带给我抚慰,令我动容。我与小琪的快乐洋溢成句句台词,关爱了彼此的心。

篇四:2012关于朋友的作文一、知音难逢

关于朋友的作文一、知音难逢

知音少,弦断有谁听!——岳飞

朔漠幽囚,谁与你共赏长河落日,天长地久?湖湘隔别,谁与你笑看梅花驿寄,水阔烟深? 知音难逢,无人对饮,纵然百年佳酿也索然寡味;知音难逢,子然一身,只得将一杯孤独饮尽。 岳阳楼上的叹息,不止有“先天下之忧而忧”的壮烈与豪情,亦有“微斯人,吾谁与归?”的怅惘与遗憾,倘若有成千上万个范仲淹可以“不以物喜,不以己悲”,那洞庭的湖水,也应少几许清泪,少几分迷茫吧! 若杜甫“安得广厦千万间”的呼唤,亦出自成千上万个有识之士之口,那么寒风瑟瑟,又怎能吹散人们的理想与生活的美满?杜甫少的不只是千万间广厦啊!放眼天下少同类,安得知音共悲吟?

士为知己者死。知音已逝,琴声谁懂?上至苍穹下赴黄泉,该出现的人总是最后登场,或者,永远地与我们擦肩而过。

虽说知音难逢,可一旦相逢,便是一段令人回味的故事。

想当初,伯牙子期,仅因一弦迷离的琴音,两颗不同的心脏竟能分享同样的律动。高山流水,何等惬意!罗素与桑格,在剑桥因一本书而相逢,又因学术的争辩而相知。而二人又在这激烈的辩论中打开了彼此心中的那把锁,两个人的脉搏从此坦诚地共鸣。君子和而不同。正是因为互为知音的两人,并不是生硬地彼此复制,而是在诸多的不同甚至相斥中产生的一种冰与火共生,天与地相映,叶与花相衬的平衡。 每个人作为广阔天地的一个渺小的个体,都渴望在茫茫人海中听到自己的回声。可幸运者寥寥,不少人,一生都在寻寻觅觅,一生都只能迷惘叹息。文章来源于长春工业大学自考 转载请注明出处

是的,知音可遇不可求,知音相逢,是需要互相雕饰的。其间有痛苦,其间有纷争,其间有大痛和大痒,但每个人都会因知音的存在而更加明确自己的位置,也因此得以实现人格的升华。

知音难逢,我们也要苦苦等待,因为知音能丰富我们的生命。即使没有弗尼吉亚?芙尔夫同布鲁克那样摆脱尘俗地相知,即使不是像竹林七贤那样忘情山水,快意诗书。

只可惜,知音难逢,知音难觅啊!我的读者,你可是我的知音

关于朋友的作文二、友谊永恒

有人说,今世的一起牵手,前世要经历几百次寻觅;今世的一个拥抱,前世要经历几万次的回眸。我想我和你的相逢,一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧?

我和你的初次见面,是在一个落叶纷飞的季节。你时的我因为分班而来到了一个陌生的班级,挥手告别了三年的好友,是我的内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。我本以为自己会这样“安静”下去,与孤独共舞,与寂寞相伴,但你却犹如天使般降临在我身边。你是我四年级的第一个同桌。起初,我对你并无好感,第一印象也只是:长发、瘦小而已。但你却并未因我的冷漠而对我不理不睬,反而向老师推荐我成为班中的学委,掌管大小事务。你总是喜欢和我分享班中的趣闻,牵着我的手在操场上奔跑。累了就与我一起靠在大杨树下,唱歌给我听。那歌声犹如温暖的阳光射入我的心中,我仿佛能看到冰墙已经出现裂纹、它正在融化。

转眼间,三年的时光匆匆而逝,我们仿佛成为彼此的影,无法分离。你作为特长生已经收到了录取通知,而我却要等待最后的考试。那天,我很沉默,想以此来掩饰内心的忐忑,临进考场时,你紧紧抱住我,在我耳边低声说:“加油,我会在外面等你。”这一刻,我听到了冰墙坍塌的声音,是你用你的心摧毁了它。 后来,我们进入了同一所初中。虽然不是同班同学,但我们心的距离却近了许多。有时一次擦肩,一次微笑,我们就可以领会彼此的意思。记得在中考前几天,你突然跑来找我,紧紧抱着我说:“高中咱们还在一起吧!”我们都哭了。

现在,因为种种原因我们还是分开了,但是我依旧是你的影,不曾遗忘,不曾抛弃。因为我们是朋友,是最好的朋友。正如你说的,高中的分离是暂时的,我们还有大学,还有工作,我们还有以后……这是永远

讲不完的故事,永远不会丢失的友谊。永恒,因为你而美丽!献给最美丽的友谊!更多高考作文素材请访问

篇五:关于朋友的作文:渴望知己

关于朋友的作文:渴望知己

关于朋友的作文:渴望知己

“海内存知己,天涯若比邻”,这是诗人王勃送别诗《送杜少府之任蜀州》中名句,从这个才情洋溢的诗人对远行朋友安慰的一番话,可见知己的重要性。知己,我认为不是指一般的朋友,而是能相互体谅,互相关心,真诚相待,互诉衷肠,当你需要他时,一定会尽力帮助你渡过难关的那个人。

据传在春秋时代,有个叫俞伯牙的人,是当时著名的琴师,可曲高而和寡,无人能够听懂。一次伯牙在龟山下弹琴,琴声悠扬。只见一个樵夫连声叫绝。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙因得知音而大喜,道:“相识满天下,知音能几人!”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。他们约好两年后再见。可是两年后钟子期因病而去,伯牙得知悲痛欲绝,在子期的坟头摔了他心爱的琴, “乃破琴绝弦,终身不复鼓。”自此始有高山流水遇知音,伯牙摔琴谢知音的典故。这也正是它千百年来广为流传的魅力所在,人们用此感叹知音难觅。

我也曾读过一本获奖小说《夏洛的网》,它讲的是一只蜘蛛夏洛用生命挽救了一只小猪威尔伯的生命。我很佩服夏洛,他在朋友孤单、需要帮助的时候,第一个伸出援助之手;当在朋友悲痛绝望的时候,第一个去安慰。为了解救朋友的噩运,也毫不在 惜的牺牲自己而去为了挽救朋友的生命!之所以它能做到这一切,原因很简单,他们是“知己”,同甘共苦的知己。史学家司马迁曾说过:“士为知己者死”就是最好的解释了。

在人的一生中可能有无数个朋友,可是“知己”,只有一、两个,甚至一生都没有。年少的我们总是向往着“知音”和“闺蜜”的,心里的委屈,心里的痛可以肆无忌惮地向他们倾诉,心里的不满,心里的恼怒可以丝毫不用隐瞒地向他们发泄。他们,不会责怪你,只会默默的倾听。“一生难得一知己”呀!我是羡慕伯牙的,他一生中能够拥有一个知音,就足够幸福了。

我渴望,在漫长的人生道路中,可以寻找到一个知己。按朋友小童的话来说,“我是伯牙,我在等待着我的子期。”

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