成绩上的烦恼作文

篇一：考试的烦恼作文

考试的烦恼作文

考试的烦恼作文（一）

生活中的开心事有许多许多，可也有不少时光生活在自己的烦恼中。在这些烦恼中，最令我“操心”的就属考试了

我在班级上的成绩保持的很稳定，可是，这样却使我的学习压力愈来愈大。每次考试都会给我压力倍增，特别是学校的统考。

记得四年级时的一次期末考试，考试前爸爸妈妈和老师们都在“>唠叨”：千万不能马虎之类的话，这让我感觉家长和老师给予的厚望台重了。而且总会担心自己考不好，被同学嘲笑。挨父母的责骂，受老师们批评。想到这儿，总会让自己坐立不安。到复习时间了，我有不知道试卷上出什么题目，看书又不知从何看起，只好呆呆地坐在桌前背书。总感觉自己应该能考得好，可有时却不免害怕。

在学校老师帮我们复习。刚开始，我认真地写，跟老师后面说仔细地听，跟老师后面做，可上了大半节课，不知怎的，考试之前的害怕紧张的心理又出现在了我心中。使得我没有了刚开始上课时积极。无论做什么事，只要一停下来就会想到考试，考试的心思像个影子一样，跟在我后面，使我不由得在考试前一直都很紧张。

终于挨到考试结束了，我一下子放轻松，可又会想到考得怎么样。过了几天，在散学典礼揭晓分数的一刹那，我不是第一，而是第二。我心理不是特别满足，但也没失望，可回到家妈妈又说：“你们班的第一就那么点分数，指不定别的班的成绩比你们班的好多了呢！”然后她又会把我的成绩和朋友家的孩子比，和同事家的孩子比。哎，真惨！

考试就是一连串烦恼的起因，但考试也是童年的象征！

考试的烦恼作文（二）

临近期末复习是免不了的，可是我们老师却给我们魔鬼复习阶段现在我快崩溃了！一天到晚连起来考试，不就是数学，不就是英语。幸亏我们语文老师慈悲不让我们考卷子，要不然我们就崩溃了！

现在我们一看英语老师来了都主动的拉开桌子，愁眉苦脸的等待老师发卷子，发完卷子我们机械性的拿起笔来做卷子，我早早的做完卷子检查完了就在那里等老师收卷，我现在恨不得立刻就放寒假，不用在做卷子了。我现在彻底崩溃了，有时我像大人就好了，不用考试不用上学。我们有时候一天都是语文、数学、英语，没有一节副科，我真崩溃了！

一天到晚的考试，我们都考的焦头烂额，每一次考得不好还要受家长的批评，真疯了！老师也不考虑考虑我们的感受，只是一味的考试，考不好就要打电话给家长，让家

长批评我们，老师考虑考虑我们的感受吧！只顾着考试，却耽误了很多时间，用考试的时间还不如讲点课外的知识，都学过去了还要考试，我们都掌握了的知识还要检测，老师你也太不信任我们了吧！别的班的老师也没有像我们这样天天考试，尤其是二班，他们班老师不是天天考试却成绩超过了我们，是因为他们班老师并不是天天考试，而是他们班老师会讲课外的知识！

我知道老师们是为我们好，希望我们期中考试考到优秀，可是老师你们想一想我们的感受吧！我们天天考试天天回家签字，我们都考的焦头烂额了，您是为我们好，我们知道，可是您却只知道一味的考试；一味的占用我们的副科；一味的讲题；却没有考虑我们的感受，老师，您们想想我们的感受吧！

老师都是为学生好的，可是老师有时候做得不好我们有权提出来，请老师见谅！我们真的受不了了这种在学校里的日子了！

考试的烦恼作文（三）

明天就要考试了，心里感觉从来没有过的紧张，惨哪！考完了语文、数学，还要到英语老师那儿补课，一步就是几个小时啊！补完了第二天还要考试，真是郁闷啊！不过唯一的精神支柱，还是具有诱惑力的，值得让我拼搏。那就是——令人向往的暑假。

马上考试了，还得做堆积如山的复习资料，大人们总说，这对考试有益，“多多益善”。我真是受不了，跟令我“闻风丧胆”的是后面的一句话：“做了这么多练习，要是考不好，有你好看的！”我听了胆战心惊：万一考不好怎么办？虽说前几次都进了班级前三名，可是这次失误了怎么办？我们班虽调皮，但语文可是年级第一，上个学期四年级上海市的语文第一名还出在我们班级呢！我虽然不是，但也和他相差只有两分。这次的期中考试班级只有我基础阅读全对，老师和家长对我有很大的期望，如果我令他们失望了那后果岂不是不堪设想？作文还要扣好多那！ 我的数学粗心的一塌糊涂，全都扣在计算上，让我怎么办？英语根式别说了，明明背好的东西一紧张，就全忘了！本来已经有好几本暑假作业了，难道还有加作业？那岂不是没玩的时间了？

在考试之前，我都一个多月没玩了，这次还没考好怎么办？算了，别说丧气话了，我一定要考出好成绩来，那么多的努力不能白费！我暗暗对自己说：“加油，你不会失败的！”

不多说了，爸爸又要来检查了，被他发现我没在复习就糟了！

篇二：成长路上的烦恼作文

成长路上的烦恼作文

成长路上的烦恼作文（一）

成长中，也许是荒草萋萋，十分幽寂的路，也许有丑小鸭那悲惨、不幸的遭遇，也许要像鲁迅先生被逼离开了神秘的百草园，离开快乐??成长神秘，又好奇。

成长中烦恼的一天。新的太阳又慢慢地发出耀眼的阳光，逼着我从床上爬起来，这缕阳光或许是早锻炼迟到的暗号罢？但我很讨厌！又有点喜欢；正午，本是一个晴朗的时刻，阳光充足，出去晒晒太阳多好啊！——可我选择了另一条路—逼着自己在教室安静的看书、写字，况且，我又是一个爱运动的男孩，没了“阳光”，怎叫“阳光男孩”呀！这个中午也许是“黑暗”的，每一个晚上都是吵杂的，每当高年级的大哥哥大姐姐们回来时（寝室睡觉），让我每一天的结局都是令人“心烦议乱”的，这不是摇篮曲！为何要发出这样怪异的声音？这些，也许是成长中的一部分，也许是这条幽寂的路，一点瑕疵，一处缺陷。

成长的道路上难免会遇到些烦恼，在小的时候，总希望快快长大，而慢慢地>长大了，要好怀恋小时侯的>童趣，成长的烦恼也许就悠然而生，这是一个循环过程！

心儿永远向往着未来，现在却长是忧郁。次次考出不理想的成绩，重重困难需要闯练，句句批评必须无条件接受??成长的烦恼是无穷的，无尽的。

成长的路是神秘的，是烦恼的，是深不可测的，我讨厌成长，我更讨厌烦恼。

成长路上的烦恼作文（二）

我们正沐浴在成长中，我们正值花一般的年华。回首往事，总有几片阴云遮挡住了普照大地的太阳。也总有那么几件事是我们挥之不去的烦恼??

又是一个周末，在学校“煎熬”了五天之后终于得到了“解放”，心里美滋滋地想着，便不由自主地坐上了“柔软”的沙发，可屁股才刚把沙发“捂热”，正准备打开电视时，“机关枪”就对准你了：“作业做完了吗？复习了吗？老师讲的知识都懂了吗??”“快去复习！”终于地，这颗“子弹”毫不留情地射中了你。这时，也只能在心里委屈地想想：“我容易吗？独自行走在这个一望无垠的沙漠中五天五夜后，终于看到了绿洲，可人家一枪打碎了它——原来是海市蜃楼啊！容易吗我？”“俗话说，要劳逸结合，劳逸结合，就是告诉我们在学习的同时不能忘了休息！正如吃饭的时候不能忘了筷子一样嘛！”无可奈何地，只剩下“绝望”了：“啊！上帝呀，赐我一块豆腐让我撞死吧??”就这样，好好的一个周末被“虚度”了！

我们正沐浴在成长中，我们也正是贪玩的年纪，有句话说得好：“金无足赤，人无完人”，可家长却总是以“别人家的孩子”来和自己家的孩子比??殊不知孩子，也只是个孩子。

考试，砸了；回家，惨了；家长，火了；孩子，完了。

“怎么没考好？看吧，平时叫你复习你还不情不愿的，现在知道‘厉害’了吧，你看，别人家的孩子又是全年级第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想说了??”又是长篇大论，又是滔滔不绝，家长们是否换位思考过：孩子们比你们更为重视自己的成绩，也很伤心难过。所以每当考差后，孩子们不是想的“该怎样去弥补不足”、“该怎样在下次考试前提高”，而是想着“回家后该怎样向家长交待”。如果，家长们给的压力小点、对孩子们“宽容”点，多鼓励点，孩子们才会更加努力点??

大家也别太担心，成长的道路上总会有些烦恼，正是这些烦恼，才能让成长充满色彩，有滋有味，才能让成长更加有意义！才能更好地锻炼自己！

成长路上的烦恼作文（三）

成长路上的烦恼

小时候，总是向往着长大；长大多好，可以像大人们一样不受约束；长大多好，可以随心所欲；长大多好，可以想干什么，就干什么??可是，当我慢慢长大时，却又不想长大了。晚起篇“丁零零??”闹钟响了起来，我伸过手便关掉闹铃，有昏昏大睡起来。等再一睁眼，已经七点二十了，这时，我便会尖叫起来，再惊慌失措的用十分钟的时间迅速穿衣洗脸，刷牙梳头。又立即奔向学校，还来不及吃早点，又来到教室，来不及塞书包，上课铃就响起了。这一次次惨痛的教训，我明白了：“时间就是生命。”也练就出极快的走路速度，以前羡慕大人走路快，现在，轮到大人惊讶我了，可说来说去，都是成长带来的烦恼。苦战篇已经九点整了，但是房间的灯还亮着。台灯下的我正以飞快的速度写着堆积如山的作业，还得不时应付老妈的督促，我又以同样的话回应老妈，又半个小时过去了，我总算躺进了被窝，倒头就睡，才不去想第二天同样的烦恼。教育篇数学小测试成绩出来，我得到了有史以来最低分：77分。我把试卷递交给家长，接下来就是一阵狂风骤雨。当然，之后的生活才是惨不忍睹。中午回家，老妈见我两手空空，就开始了教育工作：“你呀你，中午大好时光，就不知道带些作业回家做，就不??”后面的话就不提了，不然，三大张纸也写不完。唉——烦恼啊烦恼！长大有什么好，爸妈变得唠>唠叨叨；长大有什么好；作业多得完成不了；长大有什么好，未来无尽的烦恼。可是，生活再辛苦，还要依旧；成长再烦恼，还要继续，为了未来，加油！

篇三：作文的烦恼

作文的烦恼

作文对许多人来说也许不算什么，但也有一部分人有着作文的烦恼。每个人作文的烦恼都不同。有的是字数限制，有的是找不到题材，有的是作文体裁的错误，还有的是常见的语法错误等等。其实作文对于我来说也是不算什么的，如果要写，我立刻可以写一篇出来。但我就是还有小小的几个作文烦恼，让我的作文不能进一步的发展。

我的作文烦恼主要是这几个：1。一时找不到题材。特别是记叙文，我总是找不到一件可以写的事。2。字数的限制。我总是围绕作文的题目想到什么就写什么，字数的多少我自己根本就控制不了。3。作文体裁的错误。我的作文体裁总是倾向于散文，有一次写感想的时候我竟写成了散文。4。灵感的问题。其实这个问题是很少会有的，也可以说是心情的问题。有时我心情不好或者没心思写作文的时候，如果老师要求写，我一般都写不出什么作文来的。

知道了自己的作文烦恼，就得找到解决这些烦恼的办法。

我前面已经说过了，我不擅长记叙是因为一时找不到一件可以写的事，就是找到了，也是很模糊的记忆。如果要我写最难忘的一件事或最有趣的一件事这类题目的话，我一定半天也想不出一个字来。

我有过这么一次经历。那次是要写课本上的习作，题目是《最难忘的一件事》，时间是两节课。我一上课就一直在回忆以前的事，看看有没有可以写的难忘的事。我想啊想，一直想了一节课，直到下课了，我怕赶不及了，才随便写了一件事上去。这种情况下，我写的作文一般都是半真半假的，所以作文的质量也好不到哪里去了。不过这又有什么办法呢，谁叫我不擅长写记叙。所以，如果我想要解决这个找不到题材的烦恼，就要努力地多看作文，多写作文，多留意身边发生过的事，才能克服这个烦恼，避免这种经历的再次发生。只有解决了这个烦恼，才能写出高质量的作文来。

已经找到一个烦恼的解决方法了，其他的还要慢慢想，就不在这里一一说出来了。等以后全找到了之后，再跟大家分享吧！

只要我找到了解决作文烦恼的方法，解决了我作文的烦恼之后，就不再会有我不擅长的作文类型，不再会有“假冒伪劣”的作文出自我手了。写出好的作文，不仅能让大家欣赏，还会对自己的学习有很大的帮助。所以，我很期待这一天的到来。也希望大家都能解决掉自己的作文的烦恼，让自己写的每一篇作文，都是最棒的！

篇四：小学作文：数学成绩带来的烦恼

数学成绩带来的烦恼

雨；淅淅沥沥地下着，我迈着沉重的步伐走在回家的路上。面对那鲜红的83分，我不禁哭了起来，从脸上滑落的也已分不清是雨水还是泪水了……

回到家中，以为妈妈会安慰一下我，谁知妈妈一开口就问：“数学考卷发下来了吗？考了几分啊？”妈妈一脸期待地望着我。而我也只能让她失望了：“83分。”妈妈一听便怒火朝天地说：“什么才83分，又比上次低了一分！”我听了后也只是站在那里一声不响，因为我知道，妈妈是不会给我解释的机会的，只会以这个为理由让我做越来越多的习题罢了，所以了也是白说还不如等着暴风雨的来临呢！果然，妈妈只说了一句： “把考卷给我，然后去做作业和我买的习题。”我也只好默默的回房了。从那以后妈妈就总拿83分为借口人让我做越来越多的习题，周末也是如此，就算作业和习题都做完了也不让我玩：星期六，我做完作业后想看会儿电视，可刚打开就被关了，随之而来的则是妈妈那张冰冷而又熟悉的面孔：“考那么差，还敢看电视，去看数学书！”妈妈用命令的语气说。没办法我也只好乖乖的去看书了。

唉，真头疼啊！妈妈不是我何尝不想考好呢？只是上课时我老是走神注意力怎么也没法集中，导致老师讲的课我几乎没听进去。我自己都不知道是为什吗？是老师将可无聊吗？是我睡眠不足我？是我不听话了吗······这一连串的问题我已经想了很久了可是还是没找到答案。

哎，妈妈您什么时候才不让我做那么多的习题呢？我的数学成绩又要什么时候才能上去呢？

篇五：成长的烦恼作文

成长的烦恼作文

作文一：成长的烦恼

檀文浩 /书香八闽 /六年1班

在我们成长的过程中有无穷的烦恼，有的烦恼会随着时间的流逝，消失得烟消云散；有些烦恼却随着身边的人的谈话中，越积越大，令人头胀，我清楚的知道，在我们的成长过程中必定会碰到许多事，有快乐，有忧伤，有烦恼。在一些不愉快的事情中，我们应该控制自己的情绪，否则会伤害到别人。书上写着，一旦伤害到别人，就会留下永久的伤痕。就因为这样，所以我常常对家人诉说自己的不愉快，让自己心里舒服些。>我的妈妈她总希望我能够属于她心目中的“乖乖女”，什么都依着她，听她话。可是，随着时光的流动，我们有了自己的主见，有了和家长不一样的想法，对待事情的看法也不同。这同时也导致了我和妈妈常常发生争吵的原因之一。

好几次，我对妈妈诉说我的不愉快，妈妈如果会觉得厌烦，就会提我考试的事，然后就会拿我跟别人比，说：“你也别跟我说，想想某某某多优秀，多懂事，成绩好，全面发展，多么听家长的话！哪像你啊，整天稀里糊涂的，搞什么都不知道，真搞不懂我怎么有你这么个女儿。”妈妈整天说这种话，拿我和别人家的孩子比。可是我却觉得我既然没表现好，那么再努力就行了，干嘛要在意一次的失意。人生道路还长的很呢，我就做我自己，干嘛要跟别人比，我就是我，我跟我自己比，也不是挺好的吗？其实，我知道妈妈说的都是为了我 好，希望我能更上一层楼。

即使我明白妈妈的用心良苦，还是不希望在我想对妈妈诉说不愉快时，拿我和别人比较的方法来批评我，我只想做我自己，快快乐乐地走在人生的道路上！

作文二：成长的烦恼

林锦锋5 /三明市实验小学校 /二班

我们在成长中，会遇到不少的烦恼。如果一味地躲避，烦恼就会越来越多，只有不断地化解烦恼，从中吸取经验，成长的道路才会愈加平坦。

一次，我的好朋友兰突然来找我，气呼呼地对我说：“佳，我是不是你的好朋友？”“是啊！”我说。“那么月是不是你的朋友？”“嗯。”“那我问你，我和月谁是你最重要的朋友？”我从来没见她这么咄咄逼人地问我。“你和她都是我最重要的朋友啊！怎么了？”“不行，你只能说一个。”我慌了，选不出来呀！她好像看出了我的心思：“不管你选得出来还是选不出来那是你自己的事。要么你不再与她交往，与我做朋友；要么你和她交往，我们绝交！”她甩出这句话后，头也不回的走了。

我望着她离去的背影，叹了一口气：“唉，兰啊兰，月哪儿惹你了？你为什么非要我二选一呢？这就是‘鱼和熊掌不可兼得矣’吗？”说罢，我回到教室，闷闷不乐地趴

在桌子上。

放学的路上，兰走过来问我：“想好了么？”我不语，“快说话啊，你是哑巴了？”我还是不说话。

这时，毫不知情的月来了。“佳，怎么啦？闷闷不乐的样子。笑一个！”一看月来了，我赶紧说：“没啥，就是遇到一点小麻烦，哈！”“什么小麻烦？说来听听。”“就是--”这时，我看见兰恶狠狠地瞪我一眼，知趣地闭上了嘴。“怎么？不说啦？”月笑道，“算啦，我也不想为难你，走吧！”

这时，我发现兰走到一边去了。

回到家，我把这件事从头至尾地说给妈妈听。

“妈妈，我该怎么办？我想和兰做朋友，也想和月做朋友，可我只能选一个，我该怎么做？这就是古人常说的‘鱼和熊掌不可兼得矣’吗？”我说。

妈妈不语，思索一阵后对我说：“佳佳，妈妈暂时想不出好的办法来，不过这么耗下去也不是办法，你想办法让兰知道你的想法，我相信她会理解你的。因为，她是你的好朋友啊！”

“我也相信您，妈妈，您一定会想出好办法的。”我抱了抱妈妈，哼着歌走进自己的房间去了。

第二天，兰又来找我了，她的脸色很不好。“昨天你和月聊得很欢呐！你是不是想与我绝交，和她做朋友？”我连忙摇头，“不不不，没这回事。”“那就别和她交往！”她冲我吼道。我看见，她的两只眼睛像是要喷火一般。

“好好好，我不跟她说话，好吗？乖！”我轻抚她的后背。“这才对嘛！”她笑了，像极了一个得胜的将军。

中午午读，我被《意林》上的一篇文章《萨拉的难题》吸引住了，文中的主人公--小女孩萨拉遇到了和我一样的难题：她的好朋友玛利亚说要她在自己和萨拉的好朋友凯莉中选一个做朋友。萨拉很是为难，她的母亲知道她的难处后就不断地开导她。最终，在母亲的开导下，萨拉懂得了一个道理：有时我们无法控制别人的感受和反应，即使我们应该理解别人的感受，还是会有一些是我们无法控制的，有一些决定是我们只能为自己做的。

看完这篇文章，我的感触颇深：对呀，兰对月产生不满，不满不会装在属于我的“篮子”里，也没必要装在我的“篮子”里：不满只会装在她的“篮子”里这是她的事，与我无关。我爱与谁交往，这是我自己的事，而不是她的事，没必要把这件事装在她的“篮子”里。

如果兰来问我，我要在她和月之间选一个做朋友时，我可以说，我想和你做朋友，

也想和月做朋友。也可以直视她不满的目光--是她不满，而不是我。

其实，在成长时遇到的烦恼还有很多很多，只要你想办法对付它，烦恼就会烟消云散。

有心人还会发现，这些烦恼其实也是助我们成长的垫脚石呢！

作文三：成长的烦恼>记事

810568344 /书香八闽 /402

小时候，不知道什么是烦恼，似乎也就没有烦恼，也许是爸爸妈妈把一切都承担了吧？

小学几年，风平浪静，老师为我们撑“伞”，同学为我挡“风”，我这颗幼苗，在全方位的呵护下，丝毫没有受损。

直至有一天，语文老师教会了我“烦恼”一词，我才发现，其实我并非没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声；我考试成绩没挣到第一；我苦心经营的班活动没能收到预期的效果??

然而，我真正感到烦恼的，是作为初中生名落孙山之后。父母没怪我，老师没怒我，同学们更是真挚的鼓励我。我“摔”倒了，没有流“血”，但那个“青紫块”是那么轻飘飘的就可以遗忘的。我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤教育。我向父母哭泣，他们只告诉我：“你要记住，你是炎黄子孙。”我想老师道歉，老师默默无语。我开始明白了，我欠下了那么多的“债务”是要偿还的，否则，我将独自承担着与日俱增的烦恼。

现在，我初三了，站在了人生又一个岔道口上。我将面临再次的抉择。如今，我是为了分数而烦恼。面对着那不尽如人意的分数，心里不经意的连着打起了问号：“回家怎么交代？老师会不会批评？同学会不会讥笑？中考会不会在落空??”说实话，心里真没底儿。我不想再尝试摔跤不流血的滋味。我真不明白，人为何要长大，为何一定要跌跌撞撞才能长大？

成长的烦恼细细数来，就如天气的性都一样，数不完，言不尽。前些日子播放的美国电视连续剧《成长的烦恼》，就是一个有力的例证。孟子告诉我们：“生于忧患，死于安乐。”大概人生就是注定要在烦恼中进取的吧。

于是，我有了答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼，认识宇宙的主宰。古人有“先天下之忧而忧”的胸襟，而今的我们有“青春少年样样红”的豪情。让我们踏着时代的节拍，去迎接那接踵而至的烦恼吧 。

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