摇桂花的作文

篇一：桂花作文

桂花作文

桂花作文

桂花乐

秋风跳着轻快的舞蹈来到了大地，用她那美丽的金手指轻轻点触着万物，顿时，金色便布满大地。她唤出了果子的成熟，唤出了凉爽的秋风，唤出了人们的勤劳??同时，桂花的香也早已溢满人间。

我和妹妹、叔叔、婶婶一起，来到了一片桂花丛中。在黄昏夕阳的映照下，郁郁葱葱的桂花树便像披上了一件金纱，那满树的桂花更是绚丽夺目，有的金黄金黄，黄得发亮；有的淡白淡白，白得素雅；有的黄里透红，红里透紫，煞是好看！

我深吸一口气，香味顿时钻进了我的鼻子里。这香也香的不寻常，先是觉得很浓烈，又觉得甜甜的，慢慢变得淡了，成了清香。只要一闻到着桂花香，就会神清气爽，十分舒适，回味无穷。

婶婶教我用手把桂花一捋，桂花便落在了我们手里，小巧玲珑，妹妹连连叫道：“好可爱！好可爱！”她也用小手学着我的样子把桂花轻轻抚下来。我一跳，撩起了上面的枝头，轻轻拉下来。妹妹采下面的，我采上面的，不亦乐乎！

不一会儿，小袋子就装满了金灿灿的小桂花。

采够了，就来玩桂花。

我们来玩了“桂花捉迷藏”。妹妹先来找，眼看她就要走向我藏的这棵树，我便不动声色。妹妹越靠越近，越靠越近??在她碰到树的一刻，我猛然摇晃树干，一场“桂花雨”便从天而降。“哇！嫦娥！嫦娥下凡啦！”妹妹激动地叫道，等她看清是我以后，又一头雾水：“姐姐，你到底是我姐姐，还是嫦娥？”我望着她，开怀大笑，随手拾起地上摇落的桂花，向妹妹抛去。她也抓了一把桂花向我扔来，我们又由捉迷藏变成了“桂花仗”。

叔叔婶婶也加入到我们中间来，我们个个头上“戴”着桂花，身上“披”着桂花，就连脚上也“穿”着桂花。你身上是香喷喷的，我身上是香喷喷的，他身上也是香喷喷的。四个“桂花仙子”在桂花的世界里尽情嬉戏。无数桂花似飞舞的蝴蝶，又似一座喷泉。

一阵凉风，吹上了夜的帷幕，红色的天空变成了藏蓝色，月亮也隐隐约约挂在了天边。我们芳香扑鼻地走出了桂花林。桂花喷泉、桂花雨、桂花捉迷藏、桂花蝴蝶??我们还会来到这金色的世界。

篇二：关于桂花的作文：飘香的桂花

关于桂花的作文：飘香的桂花

关于桂花的作文：飘香的桂花

自开学以来，我一直忙于新学校的学习，天天游走在家与学校的路上，却忽略了新学校的美丽景色。

星期天，当我与朋友漫步在校园里，朋友的一句话“好香的桂花呀！”惊醒了我。“是呀，好香的桂花！”

我也情不自禁地发出赞叹！抬头一看，那小得可怜的桂花竟挂满了枝头。在一簇簇绿叶中，它们格外引人注目，不时还随风飘落下几朵小花，用手轻轻托起几朵小花，放在鼻子前闻闻，淡淡的芳香沁入心脾，令人陶醉。我天天穿行于它们之间，竟没发现它们的存在，竟没闻到它的幽香，心中不禁有些愧疚。

“姥姥，您闻这花香”。一个幼稚的童声让我回过神来。旁边小朋友的话不禁使我回想起了自己的童年。那时我才五、六岁，住在乡下姥姥家。到了秋天，我总会手捧着一把金黄的桂花，跑到姥姥跟前，大声叫着：“姥姥，姥姥，您闻这花香”。姥姥就会像孩子似的，小心翼翼地捧着桂花，鼻子凑上去闻闻，然后绽开笑容说：“真香”。这时候，姥姥定会带我来到自家门前的桂花树旁，我抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我满头满身都是桂花，我高兴地喊：“下桂花雨啦！” 摇落下的桂花，姥姥总会挑去小枝小叶，晒上几天太阳，有的放在铁盒子里留着泡茶；有的则是做桂花糕。每当做好桂花糕，我总是高兴地一手拿一块桂花糕，递给姥姥一块，自己吃一块，姥姥此时总会笑着夸我懂事。童年最美的时光是在这飘香的桂花、姥姥的桂花糕和姥姥的笑声中度过的，至今令人难以忘怀。

如今，姥姥还住在乡下，姥姥家门前的那棵桂花树听妈妈说还在，而我却很少回去过了。

今天，望着这香飘十里的桂花，我又想起了年迈的姥姥和那在桂花中度过的美好时光，我愿这随风飘去的桂花送去我对姥姥的思念与衷心的祝福吧！

进入十一月，桂花已都凋谢了，花香也已远去了，留下的是它无穿无尽的芬芳和令人难忘的遐想。但它的绽放，使这个秋天充满诗意，也给秋天增添了一大亮点。

篇三：桂花作文教案

桂花

教学要求：

1、学会观察，指导学生观察桂花的颜色、形状、香味。

2、初步学习由远及近，由整体到局部的观察方法，学会有次序的表达。

3、了解桂花的用处，知道桂花是秋天开花的，激发对秋天自然的热爱。 教学准备：

1

有什么？

是什么香吗？我们就去进行一次有趣的野外活动，观察了桂花。你喜欢它们吗？

二、理清层次

（一）桂花树的位置

秋天到了，桂花盛开了。下午，我们去看桂花。桂花的位置在哪里？(镜亭来到校园的镜亭同学们又怎样的表现？（兴奋、满脸喜悦??）

（二）看桂花

A、远处

在远处，你闻到什么？（扑鼻而来、浓浓的、甜甜的、芳香）

远远望去你又看到了什么？（碧绿的树 花满枝头 星星点点的落在了树枝间）

★ 走着走着，忽然间有一股香味塞满了鼻孔，抬头望去，路旁的

远望仿佛是天上的星星的落到了人间。

★ 远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那

一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似

金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘

到了地上。

B\近处

走进一看 满树的桂花（整体）

（黄灿灿、金灿灿、金黄、小小的、一丛丛、一团团、一簇簇，你挨着我，我挨着你，躲、藏）

颗颗珍珠）半开的 花骨朵）

地往外瞧。

★秋天到了，树上的桂花已经开了不少。桂花好像一张张小孩子的笑脸，在向我们微笑，淡淡的清香飘浮不定，若有若无。有的桂花刚刚打了花苞，有的才刚刚展开二三片花瓣，有的则完全开放了。空气中到处弥漫着香味，真是桂花开放十里香呀！

（三）捡桂花

弯下腰 伸出手 捡起桂花

放在手心 仔细观察 闻闻味道

★桂花树开的花是黄色的，十分的小，直径不到三厘米。中间的花蕊也是黄颜色的，花粉比较多，粉粉的。

★它的花朵很小，由四瓣合成，中间有几丝花蕊。然后又由几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球长在花枝上。

★一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！原来书上说的都是真的??多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！”我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。

★花儿们挨挨挤挤，密密层层，开满枝头。那树呀，简直是花树，是玉树，沁人肺腑的花香，直叫人心醉。我捡起一朵随风飘落的桂花，定睛细看，只见5片洁白无瑕的花瓣将鹅黄色的花蕊裹在中间，其姿态是那样娇小美丽。一阵阵风吹来，满树的海棠花瓣飘然而下，伴随它们飘来了又一股馥郁的幽香。我置身于此情此景，真有一种飘飘欲仙之感。

，它的作用，可以 ，也可以 ，还可以。

三、题目荟萃

《又是校园飘香时》、《捡桂花》、《桂花雨》、《金色的味道》、《桂花乐》??四、开头方式

1、开门见山交代事情

金秋十月，校园里弥漫着桂花的迷人香味。老师今天就带着我们去看那美丽的桂花。

2、描写事物的特征

淡淡的清香像气流一样，吹进了我的鼻子里，使我的心情格外流畅，那是什么？哦，原来是桂花开放了。

3、描写秋天

夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽放的(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:摇桂花的作文)桂花。

4、以诗句开头

“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。”古来今来，喜欢桂花，歌咏桂花的诗文甚多，在我们校园里也有这么几株桂花树，今天我们就去好好欣赏了一番。

五、例文：

桂花

夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。

树下。我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味，有时，我会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。还有时，我会拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。现在，我越来越喜欢桂花，桂花甚至成了我的好朋友。

啊！可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！

捡桂花

金秋十月，校园里弥漫着桂花的迷人香味。淡淡的清香像气流一样，吹进了我的鼻子里，使我的心情格外流畅，把什么的烦心事都忘得一干二净。

我越闻越香，忍不住请老师带我们去捡桂花，老师耐不住我们诚恳的要求，慷慨的答应了。我们迈着轻快的步伐来到了几棵桂花树旁边。桂花多得像天上的繁星。我不禁摘了一朵桂花闻了闻，看了看。柔软的桂花轻轻一弄就变成了两瓣。

我觉得古代诗人在诗中用天仙、黄金、流星??去称赞桂花，我觉得他们这样称赞是一点也不过分。桂花是一种美的象征。所以我不禁编织了一个香包，把桂花放进去。

桂花的用处是十分多的！我和老师一边捡桂花一边聊桂花，我说：“桂花可以做桂花饼、桂花茶、桂花酒、桂花球??.”其他同学连声说：“是是是。”我把桂花包放进了我的笔盒里，希望它能激励我学习天天向上。

篇四：关于桂花的作文：那些桂花

关于桂花的作文：那些桂花

关于桂花的作文：那些桂花

陈淼

今天，我像往常一样，迈着轻盈的步伐踏进校门，一阵芳香扑鼻而来。啊！原来是校园里的桂花散发出来的香味呀！

我走近仔细观察。桂花树的根深深地扎在了泥土里，任凭风吹雨打，也丝毫不动。从根部长出了几根粗壮的枝条，在枝条上又伸出无数的“小手”。这些“小手”在风中摇曳着，好像在和人们打招呼。树枝上一片片发出翠绿光芒的“玉片”又是那么惹人喜爱。那些黄色小点点是什么？原来是藏在绿叶中的桂花呀！他们紧紧地簇拥在了一起。有的桂花含苞待放，像一棵棵黄色的小米粒；有的刚刚绽放，在阳光中闪闪发光。他们像无数的小星星布满了绿色的天空。

这些桂花树是我的好朋友。当我烦恼时，我就会来到桂花树下向他们倾诉；当我高兴时，我就会跑到挂花树下兴奋地告诉它我的快乐。它好像听懂了似的，点点头，散发出诱人的芳香，为我高兴。

妈妈说：“桂花香味最浓的时候，可以打下来晒干，然后可以酿桂花酒，泡桂花茶，还可以做成桂花糕呢！”我最喜欢桂花糕了，咬一口，入口即化。吃完嘴里还残留着一股芳香呢！

我爱桂花，爱她的平凡朴素，爱她的香气袭人，更爱她独有的味道。

篇五：五年级作文桂花

桂花

五（6）班 林文博

八月桂花遍地开，桂花开放幸福来。每年中秋月明，天清露冷。庭前屋后，广场、公园、绿地上的片片桂花盛开了，在空中浸润着天天的桂花香气，给人以无穷的遐想。

桂花有分金桂、银桂、丹桂??但凡是桂花，它的颜色必定很漂亮，红的像火，黄的像金，白的似雪。这金色的桂花铺在绿茵茵的草地上，那一块绿毯一下子就变成了一块金色的锦缎。

桂花的样子也是千奇百怪，各具情趣。有的像天上的点点繁星，挤在树丛里调皮地眨着眼睛；有的像一只只美丽的蝴蝶，在草地上高兴地翩翩起舞；有的则像是娇羞的小姑娘躲藏在树枝后，偷偷地露出调皮的小脸儿。好看极了！

微风吹来，桂花摇摇摆摆，好像跳起来了优美的舞蹈，又像是亲切的在跟我们打招呼：“您好，您好。”花儿太美了，而远远散发出来的清浓两廉的浓郁芳香，袭人心怀，沁人心脾。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌，总能把人带到美妙的世界。

桂花不但美丽芳香，而且它的果实还可入药，它能起到止咳化痰，生津暖胃的作用。加入食材，也可以做成美味可口的点心，让人垂涎三尺。

虽说今年的桂花已经凋落，但我捡起几朵小桂花，夹在我的书本里。每每闻到它的芳香，我就期待着明年的八月，便是我们重逢的季节。我爱这小小的桂花。

简评：小作者对桂花观察入微，从桂花的形、色、味三个方面进行的细致的描绘，字里行间，自然地流露出对桂花的喜爱之情。

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