夺冠百分百生物初二

篇一：2014-2015学年度江苏省示范初中初二生物上册期末试题及答案

2014-2015学年度江苏省示范初中初二生物上册期末试题及答案

一、选择（40分，请选择正确答案，并填入表格中）

1、骨的基本结构包括 （ ）

A、骨、骨质和骨骼肌 B、骨膜、骨质和骨髓

C、骨、骨连结和肌肉 D、骨、关节和骨骼肌

2、精子与卵细胞相遇在 （ ）

A、子宫 B、阴道 C、输卵管 D、卵巢

3、人的一生中，生长发育的重要时期是 （ ）

A、成人期 B、童年期 C、青春期 D、中年期

4、绿色开花植物受精后，发育成种子的是 （ ）

A、受精卵 B、胚珠 C、子房 D、子房壁

5、胚根首先破土而出，发育成植株的 （ ）

A、根 B、茎 C、叶 D、芽

6、胚胎和胎儿发育的场所是 （ ）

A、输卵管 B、子宫 C、卵巢 D、阴道

7、种子的结构中最主要的部分是 （ ）

A、子叶 B、胚 C、种皮 D、胚乳

8、种子萌发的自身条件是 ( ) ．．．．

A、适宜的温度 B、充足的氧气

C、充足的水分 D、完整具生命力的胚

9、一棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术

是 （ ）

A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、播种

10、在炎热的夏天，植物却没有高温而被灼伤，这是因为植物具有 （ ）

A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、光合作用 D、挡风沙作用

11、以下动物行为属于后天性行为的是 （ ） ．．．．．

A、蜜蜂采蜜 B、蜘蛛织网

C、猴子的跳圈表演 D、孔雀开屏

12、人体产生精子与卵细胞的部位分别是 （ ）

A、 睾丸和子宫 B、 阴茎和阴道

C、睾丸和卵巢 D、输卵管和输精管

13、控制蒸腾作用强弱的结构是 （ ）

A、保卫细胞 B、叶片 C、根毛 D、表皮细胞

14、我们喂养金鱼时，往金鱼缸中放入一些水藻的目的是 （ ）

A、增加水中的氧气 B、增加观赏价值

C、调节鱼的运动 D、提供鱼的食物

15、下列属于卵生动物的是 （ ）

A、斑点狗 B、家兔 C、 波斯猫 D、蝴蝶

16、推广食盐加碘措施的目的是防止 （ ）

A、侏儒症 B、呆小症 C、巨人症 D、甲状腺肿大

17、能促进生殖器官发育、激发并维护第二性征的激素是 （ ）

A、性激素 B、生长激素 C、维生素 D、胰岛素

18、叶芽发育时，幼叶发育成 （ ）

A、侧芽 B、叶

19、新的生命是从（ ）开始的？

A、胚胎 B、婴儿 C、受精卵 D、卵细胞 C、茎 D、枝条

20、对骨的生长与再生具有重要作用的是 （ ）

A、骨髓 B、骨质 C、骨膜 D、骨膜中的成骨细胞

二、判断（20分，请将正确答填入表格中）

21、人每天应喝适量的水，这有利于废物及时随尿排出。 （ ）

22、生态系统具有自我调节作用，所以我们就可以过度地利用它。 （ ）

23、蒸腾作用会散失大量的水分，对植物体是有害的。 （ ）

24、体内受精的动物一定通过胎生的方式产生后代。 （ ）

25、没有骨骼肌的协作关系，要完成一个准确的动作是不可能的。 （ ）

26、光合作用能维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对平衡。 （ ）

27、所有的种子结构中都有胚乳。 （ ）

28、家蚕发育成飞蛾过程为完全变态发育。 （ ）

29、“九月怀胎”所以胎儿在妈妈的肚子里一定得九个月才出来。 （ ）

30、“无心插柳柳成荫”，这实际上是扦插的繁殖方式。 （ ）

三、填空（10分）

31、蚕豆种子的胚包括胚芽、胚轴、 胚根和子叶。其中贮存营养的结构是______，发育成茎和叶的结构是_________。

32、西瓜食用的部分是果皮，它是由子房的发育而来。

33、胎儿通过从母体内吸收营养物质。

34、被子植物生殖过程中，两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象，叫做 。

四、读图（14分）

35、鸟卵的结构如图，请回答下列问题

④

（1）在该结构中，

[ 将发育成小鸟。

（2）为鸟的胚胎发育提供营养的

是[ ] 和[ ]

（3）标号[ ]是气室，

为胚胎发育提供氧气。 ③

五、分析（8分）

下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：

A B C D

（1）青蛙发育过程的顺序是 。

（2）图中的B用 (填“外鳃”或“肺”)呼吸。

（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行 (填“体内”或“体外”)受精。

（4）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为 (填“变态”或“直接”)发育。

六、我探究（8分）

探究种子的萌发与光的关系

[实验材料]：黄豆粒、培养皿、玻璃棒、黑纸、滤纸、水等

[实验步骤]：

提出问题：种子在有光的条件下能萌发吗?

设计思路：1、取两个培养皿，先将湿润的试纸放在培养皿里，保证种子萌发

过程中有足够的 。

2、放入数量 的黄豆粒（填“相同”或“不同”）

3、将其中1号培养皿用黑纸包住，并与2号一起放在温暖、通风

的环境中。

4、每天观察种子的萌发的情况，并记录。

此实验中不同的变量是： （ ）

A、水 B、温度 C、空气 D、光

得出结论：植物种子在有光和无光的条件下都 萌发。（填“能”或“不能”）

四、①胚盘、②卵黄、③卵白、⑤

五、CBDA，外鳃、体外、变态

六、水、相同、D、能

篇二：微生物在生物圈中的作用 教案

《微生物在生物圈中的作用》教案 一. 教学目标 1.知识目标

⑴简述什么是微生物，列举常见的微生物类型 ⑵概述微生物的生活及其在生物圈中的作用 2.能力目标

⑴通过具体的事例和图片对比、分析，培养学生的思维能力 ⑵通过小组探究活动，培养学生的合作能力 3.情感态度及价值观

⑴在活动中学会与人交流与表达，学会与人合作，树立辨证看待问题的意识。 ⑵通过探究我们身边是否存在微生物，自觉养成良好的个人和环境卫生习惯。 二.教学重难点

1.重点：微生物及其种类，代谢方式及在生物圈中的作用，繁殖特点。 2.难点：探究身边是否存在微生物，微生物的代谢方式及在生物圈中的作用 三.教学方法

本节课我采用的不是传统的灌输式，而是结合直观教具，通过问题衔接知识点，由教师引导，学生归纳，小组合作交流探究活动结论，体现教师的引导作用和学生的学习主体地位。 四.课时安排

一课时

八、板书设计 一、微生物的种类

1、单细胞微生物：细菌、放线菌、蓝藻等 2、多细胞微生物：霉菌、食用菌、药用菌等 3、无细胸结构微生物：病毒、类病毒、朊病毒等 二、微生物的生活 1、代谢方式

①腐生生活——生物圈中的分解者 ②寄生生活——生物圈中的消费者 ③自养生活——生物圈中的生产者

2、繁殖特点：速度极快

篇三：初二生物试卷

2013——2014学年度第二学期期中考试

初二 生物试卷

（考试时间：50分钟；满分值：50分）

选择题（每题只有一个正确答案，每题1分，共计50分）

1、 “种瓜得瓜,种豆得豆”及“一猪生九崽,连母十个样”这两句俗语说明自然界中普遍存在着

A．生殖现象.遗传现象 B．遗传现象.变异现象

C．进化现象,变异现象 D．变异现象.遗传现象

2、子女的性别主要决定于

A．母亲 B．父亲 C．父母双方 D．父母任何一方

3、色盲基因位于X染色体上，一对色觉正常的夫妇生了一个患色盲的孩子，这个孩

子的性别及色盲基因的来源分别是

A．男、父亲 B．男、母亲 C．女、父亲 D．女、母亲

4、人的卷舌（R）对不卷舌（r）为显性，某同学是卷舌，他的基因组成可能是

A．RR或Rr B．RR或rr C．Rr或rr D．Rr

5、下列叙述中，不正确的是

A．染色体有DNA和蛋白质组成 B．DNA是生物体主要的遗传物质

C．每条染色体上一般只有一条DNA分子 D．生物体的主要遗传物质是基因

6、以下变异能遗传的是

A．美容手术后由单眼皮变为双眼皮 B．因感染艾滋病病毒而得艾滋病

C．一对正常的夫妇生了一个患血友病的儿子D．因常年在室外工作，皮肤变黑

7、亲代的遗传物质传给子代是通过

A．体细胞 B．受精卵 C．胚胎 D．生殖细胞

8、下列各项中，属于相对性状的是

A．山羊的毛较少，绵羊的毛较多 B．小红和小明都是双眼皮

C．小强长得较高，小刚长得较瘦 D．公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠

9、牛的体细胞内含有30对染色体，那么，牛的精子和受精卵中含染色体数分别是

A．30条和30条 B．60条和60条 C．30条和30对 D．60对和60对

10、禁止近亲结婚的科学依据是后代

A．得遗传病几率增大 B．一定得遗传病 C．成活率极低 D．易得传染病

11、原始大气中不含有的物质与原始生命的摇篮分别是

A．氢气、原始陆地 B．氧气、原始海洋

C．硫化氢、原始陆地 D．二氧化碳、土壤

12、能够产生新的生物类型,对生物进化具有重要作用的是

A．有利的变异 B．不遗传的变异 C．不利的变异 D．可遗传的变异

13、始祖鸟在进化上可能是处于两种动物之间的过度类型，这两种动物是

A．古代爬行动物和鸟类 B．鸟类和哺乳类

C．无脊椎动物和脊椎动物 D．鱼类和两栖类

14、能证明生物进化的直接证据是

A．遗传 B．遗物 C．生活痕迹 D．化石

15、化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是

A．化石是保存在地层中的古代生物遗体、遗物或生活痕迹。

B．各类生物的化石，在地层里的出现是有一定顺序的。

C．化石是生物学研究的对象

D．化石是经过漫长的地质年代才形成的。

16、一对夫妇，他们均有酒窝且基因型均为Aa,则生出一个没有酒窝的孩子的可能性

有多大？

A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．3/4

17、下列不属于艾滋病传播途径的是

A．性滥交 B．使用未消毒的、病人用过的注射器

C．与艾滋病人握手并交谈 D．静脉注射毒品

18、下列属于特异性免疫的是

A．皮肤的屏障作用 B．吞噬细胞的吞食作用

C．患过天花的人不再患天花 D．溶菌酶的杀菌作用

19、对非特异性免疫的特点的表述，错误的是

A．包括三道对付病原体的防线 B．人生来就有的天然防御功能

C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线

D．皮肤和消化、呼吸等管道黏膜是其第一道防线

20、2009年春季发生在的”甲型H1N1流感”属于下列哪一类型的传染病

A．消化道传染病 B．体表传染病

C．呼吸道传染病 D．血液传染病

21、”乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成,注射乙肝疫苗的目的是

A．注入抗体,控制传染源 B．注入抗原,进行非特异性免疫

C．注入抗体,切断传播途径 D．注入抗原,保护易感人群

22下列各项中，不是抗体特点的是

A．能直接吞噬病菌 B．由淋巴细胞产生

C．能与一定的抗原结合 D．能较长时间地存留在体内

23、下列不是人体遗传病的是

A．艾滋病 B．色盲 C．先天性愚型 D．白化病

24、预防接种的创始人是

A．达尔文 B．巴斯德 C．弗莱明 D．詹纳

25、下列属于传染源的是

A．非典型肺炎患者 B．结核菌 C．沙眼衣原体 D．感冒病毒

26、病毒是一类不同于细菌的生物，它与细菌的区别是

1能引起人或生物患病○2没有细胞结构○3还有遗传物质○4必须生活在其他生物○

1○2 B．○1○3 C．○2○4 D．○3○4 的活细胞中 A．○

27、艾滋病的病原体是

A．ADIS

A．蚊 B．SARS C．HIV D．3种都不是 28、下列动物中，属于病原体的动物是 B．蛔虫 C．蝇 D．鼠

29、下列措施中，防治血吸虫病时针对性最强的措施

Ａ．讲究个人卫生 Ｂ．管理好水源 Ｃ．管理好粪便 Ｄ．消灭钉螺

30、下列情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救的是

A．溺水 B．肋骨折断 C．煤气中毒 D．触电

31、移植别人的器官到患者体内，该器官不易成活，从免疫概念分析移植的器官属于

A．抗体 B．抗原 C．病原体 D．疫苗

32、我们常见许多药物标签上有“OTC”标志，这“OTC”表示是

A．处方药 B．非处方药 C．抗菌药 D．解热镇痛药

33、当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注

意药品：①生产企业与日期、有效期、批准文号 ②是不是广告推荐的 ③功能、用量 ④不良反应、禁忌症等

A. ．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

34、“世界无烟日”是

A．1月1日 B．5月1日

则止血带应该包扎在： C．6月5日 D．5月31日 35、马克在运动会中伤到了前臂的静脉，在送去医院之前，校医为其用止血带止血。

A．在伤口上 B．在破裂血管的远心端

C．在破裂血管的近心端 D．以上三种都可以

36、下列不是由细菌或真菌引起的疾病是

A．足癣 B．肺结核 C．流行感冒 D．细菌性痢疾

37、下列各项中，能调节青少年情绪，保持愉快心情的是

A．激烈的竞争 B．烦恼时对着沙袋猛打 C．赌博 D．吸烟

38、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里，楚马尔河、加索等自然保护区的线路上

采取了绕路、设置通道等措施，这样做

1.能减小青藏铁路的建设投资 2.体现了人类在自然界面前是无能为力的

3.能减少对环境的破坏 4.体现了人类环境保护意识的增强

A．1,2 B．1,3 C．3,4 D．2,4

39、生物多样性不包括

A．遗传多样性 B．生态系统多样性 C．物种多样性 D．环境多样性

40、生物多样性中的遗传多样性受到破坏的主要原因是

A．人为活动加剧 B．草地过度放牧

C．对森林乱砍滥伐 D．物种灭绝速度加快

41、地球上最初出现的原始生物最可能是

A．动物 B．古猿 C．植物 D．单细胞生物

42、原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是

A．运动方式不同 B．营养方式不同

C．对外界刺激反应不同 D．细胞结构不同

43、保护生物多样性最有效的措施是

A．设立自然保护区 B．建造植物园，动物园C．建立国家种资库 D．以上都是

44、下列生活常识中，没有科学依据的是

A．勤晒被褥可杀灭细菌 B．母乳喂养能增强婴儿的抗病能力

C．生吃鸡蛋营养好 D．家庭食具煮沸消毒时，煮沸的时间应在5分钟以上

45、下列哪项不是心理健康的标准

A．心情愉快 B．良好人际关系 C．妒忌 D．有自制力

46、下列不属于卷烟点燃后释放的有害物质的是

A．烟焦油 B．尼古丁 C．一氧化碳 D．二氧化碳

47、人生过了中年，就容易患上慢性病，而这些疾病的预防之道，最好在青少年就注

意。下列生活方式中，哪一项不是预防慢性病的方法

A．维持理想的体重 B．适度运动 C．熬夜 D．饮食均衡

48、长白山自然保护区保护的是

A．大熊猫 B．温带森林生态系统 C．丹顶鹤 D．藏羚羊

49、产生温室效应的气体是

A．空气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氧气

50、大力开发清洁能源，可以减少环境污染。下列哪一种能源不属于清洁能源

A．太阳能 B．风能 C．核能 D．生物能

篇四：石家庄市2015-2016学年第一学期期末考试八年级生物参考答案

石家庄市2015～2016学年度第一学期期末试卷

冀少版八年级生物参考答案及评分标准

一、单择题(每题2分，共60分)

1——5 DDBDB 6——10 CCACC 11——15 CDBBD 16——20 DBDBD 21——25 CCCCB 26——30 ADACA

二、简答题

31.（每空1分，共16分）

（1）E 胚乳

（2）⑥ 胚 ① 胚轴 ② 胚芽 ③ 胚根

（3）④ 营养

（4）③ ②

32. （每空2分，共6分）

（1）B

（2）A

（3）小于

33．（每空1分，共10分）

（1） 荚膜 细胞壁 细胞膜 拟核

（2） 叶绿素

（3） 会 F

（4） 球形 杆形 螺旋形

34. （每空1分，共8分）

（1）②⑦③⑥⑤④①

（2）B

（3）设置对照（或对比）

（4）D

（5）C

（6）见光部分：变蓝 遮光部分：不变蓝

（7）绿叶在光下制造了淀粉

④ 子叶

篇五：初二生物会考知识点汇总

初中生物复习

1

2

3和一定的生存空间等。

4

5

6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。

7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

8

9

10、10X30＝300

11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方

移动，在视野看到的物像朝左下方移动。

12、载玻片上写着?上下?，视野里看到的是? ?。 方法：把写着?上下?的纸片左旋（或

右旋）1800。

13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、

展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）

14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活

的细胞及其生物活性时不应染色。

15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（刮几下、涂

抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）

16

17

18、细胞膜控制物质的进出；叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。

19、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。

20、细胞分化形成组织，人体结构层次；细胞、组织、器官、系统、人体。

植物体无系统

21

22、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子

植物）。

23

24

25、菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构是

子叶（两片），能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成，储存营养物质的

结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。

26

27

28、另一方面要靠伸长区细胞体积的增大．

29

30

31、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物（光合作用合成），其中需要最

多的是含氮 、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。

32、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

33成的空腔。

34、在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。这主要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。

35确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。

36、19世纪30它列为19世纪自然科学的三大发现之一。

37、小明今年比去年长高了5

38、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。

蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。

39 光能(二氧化碳、氧从气孔进叶绿体出，水由根吸收后通过导管运输到叶)

40、呼吸作用；有机物＋氧气 线粒体二氧化碳＋水＋能量(发生在动植物细胞

的线粒体)

41照射，叶不会放出气泡．原因是烧开的水水中缺二氧化碳，植物不能进行光合作用。

42、青春期的一个显著特点是。

43、是进化论的建立者。他认为，人类和现代的共同祖先是森林古猿。

44

45

46母体获得营养物质和氧。

47长的关键。.

48

49、维生素A：夜盲症，补肝脏、胡萝卜；维生素C：牙龈出血、坏血病； D：佝偻病、

骨质疏松，补肝脏、鱼肝油； B1：脚气病，粗粮； B2：口角炎，粗粮；缺铁：贫血 50、消化系统由肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。

51、人体吸收营养物质的主要器官是。内表面有许多环形的，其表面有许多绒毛状的突起，这就大大增加了它的内表面积。

52、呼吸系统由人一分钟大约呼吸

53、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩：肋骨向上向外运动，胸廓横向扩张，胸廓的左右径增大；膈顶端下降，胸廓的上下径增大，从而使胸腔容积增大，肺扩张，肺内的气体压力小于外界气体压力，从外界吸入气体。

54、.氧气透过这两层管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡。

55、防治大气污染的根本措施是

56被利用。

57、血液由和 血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

58和

59、

60、血红蛋白是一种含的蛋白质，呈的地方容易与氧结合，

在氧含量 低 的地方又容易与氧分离。

61于左心室需将血液泵至全身，而右心室只需将血液泵至 肺 。

62、血液循环分体循环和肺循环。体循环给组织细胞输送营养物质、氧并带走废物；肺

循环过中程血液由静脉血变成动脉血。

63、人类ＡＢＯ血型将血液分、四种类型。输血时，应以输入同型血为原则；但有时任何血型的人都可以输入少量的 O 型血。

64、健康成年人每次献血毫升是不会影响健康的。

65、尿的形成过程：①当血液流经肾小球时，除 血细胞 和大分子的 蛋白质 以外，血浆中的一部分 水 、 无机盐 、 尿素 和 葡萄糖 等物质，经过肾小球过滤到 肾小囊 中形成原尿；②原尿流过 肾小管 时，全部的葡萄糖、大部分 水 和部分 无机盐 等被重新吸收进入血液，剩余部分则形成尿液。肾小球有过滤作用，肾小管有重吸收作用。

66理功能。

67眼球的前后径过长，远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方。其矫正方法是配戴 凹 透镜。

68、预防近视眼的“三要”是：读写姿势要正确，眼与书的距离要在厘米左右；看书、看电视或使用电脑 1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做 眼保健操。

69、神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射。

70成）

71、人的生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节。

72、完成反射的神经结构叫、经、 效应器。感受器受到刺激后能产生神经冲动

73、垂体：生长激素（不足：侏儒症、过量：巨人症）；甲状腺激素（不足：呆小症、

地方性甲状腺肿）；胰岛素（不足：糖尿）

74 酸雨：燃烧产生二氧化硫 臭氧层破坏：氟利昂使用

75游泳，有脊柱。

76境的适应能力很强

77

学习行为：大山雀偷喝牛奶、小鸡模仿母鸡扒地索食

78、腔肠动物：海葵、海蜇、珊瑚虫 软体动物：乌贼、章鱼、河蚌

环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕

节肢动物：1、甲壳动物:虾、蟹、水蚤； 2、 昆虫：蝗虫、蜻蜓、金龟子、蝇 3、蜘蛛、蜈蚣

79齿有门齿、臼齿, 犬齿.这是与它们的肉食性相适应。

80、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

81 82呼吸。

83张。

84 85、当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

86、 质循环；维持生态平衡

87、 种现象就叫生态平衡 。

88，薄壳建筑（乌龟的背甲），荧光灯（ 的发

光原理），雷达（ 蝙蝠 的回声定位）； 生物反应器：乳房生物反应器。

89

90；牛的胃肠中的细菌与牛共生；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫腐生。

91、法国科学家用著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败来自于空气中的细

菌，证明了细菌不是自然发生的，而是有原来已经存在的细菌产生的！

92体遇热膨胀的缘故。

94、古诗中常有借动物以言志的诗句“老骥伏枥，志在千里”3

A 乳酸菌 a细菌杀虫剂 B 青霉菌 引起水果腐烂

C甲烷菌 制泡菜

D 酵母菌 固氮作用 E 枯草杆菌F 净化污水 G 链球菌 H根瘤菌 产生青霉素

95

96、细菌：细胞壁、细胞膜、细胞质（无叶绿体和成形的细胞核）、有的具有鞭毛和荚膜； 分裂生殖；营养方式：异养（腐生、寄生、共生）

真菌： 细胞壁、细胞膜、细胞质（无叶绿体但有成形的细胞核）；孢子生殖、出芽生殖（酵母菌）；异养（腐生、寄生、共生）

97、一般来说，生物进化的总体趋势，

98

99 OTC）。

100、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_生生不息。

101、有性生殖：由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖 细胞（精子和卵细胞）的结合，产生受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。

102、列表比较有性生殖与无性生殖：

103、无性生殖的应用：(1)嫁接：（砧木与接穗的形成层紧密结合才能成活，开花结果与接穗保持一致）(2)扦插 (3)压条：以上都需要提供适宜的条件。注意：植物组织培养技术的应用

106、完全变态发育：卵.幼虫 蛹.成虫。蚊、菜粉蝶、蜜蜂；不完全变态发育卵 .若虫.成虫。蝗虫、螳螂、蟋蟀

107、两栖动物生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活(受

体裁作文