花儿用美丽装扮世界

篇一：花儿用美丽装扮世界

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

爱心创造生命的绿色，绿色展示爱心的美丽。

你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵，

营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

用青春的活力幻化绚丽的彩虹，用生命的热情谱写生动的旋律。 厚积薄发，用技艺映照生活，喷薄欲出，让感动充溢人生。 人生没有彩排，每天都是现场直播。

大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

篇二：花儿用美丽装扮世界,我用行动丰富自己

花儿用美丽装扮世界，我用行动丰富自己

尊敬的各位评委，亲爱的同学们大家晚上好，我是2010级数学与应用数学2班学生罗信富，很荣幸有机会站在这里，我心情比较激动。大学学什么？今晚我演讲的题目是“花儿用美丽装扮世界，我们用行动丰富自己”。

刚进大学的时候我怀着激动，忐忑，和好奇的心情，四周都是陌生的人，还有一个自己将要待上几年的环境。经过几个月的磨合我们好不容易熟悉并且适应了我们的大学生活，但是我们又开始迷茫了，再一次忐忑了。这个时候我们之中的同学就会觉得自己不喜欢自己所学的专业，觉得自己所学专业非热门专业，担心毕业后的就业去向，，等等一大堆的问题就会浮现在自己的脑海里，有时候自己会被一系列的问题弄的筋疲力尽。

在这里我结合自己的一点经历来谈一谈大学生活。有人说：大学一年级往往"不知道自己不知道"，大学二年级就进了一步"知道自己不知道"，大学三年级时"不知道自己知道"，大学四年级"知道自己知道"。其实，至今我也没能吃透其中蕴含的意味，但是模模糊糊能体会到一点，就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。怀着美好，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课，自习后，这种激情慢慢的消退，就开始进入迷茫阶段，怀念高中同学，怀念高中生活。在座的大都处在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁闷的根源。而这也是慢慢长大踏实地的过渡到"知道

自己知道"必经阶段。如果你现在觉得没有方向，也没必要着急，其实这很正常。很多人在没进大学前，就在脑子形成这样一种观念，认为高中的同学之间的感情才是最纯真的，到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。事实上，随着和宿舍的同学相处，其实这种观念是不对的，至少对于和你一起朝夕相处的同班，同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了，回头想想自己的大学同学，你就会发现，其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。现在大体聊聊我的大学生活和学习吧，或许能让大家能有所感悟和启发。我的大学生活和很多人一样，是茫然没有方向的。

大一时候我天天背着一本本的书去上课，晚上去自习，周六周日有时候也就是跑到自习教室里。因为除了自习，我根本就不知道还有什么其他事可以做。由于自己喜欢唱歌，喜欢好动，为了丰富自己，后来加入了学生会，学生会的人告诉我好好表现，对你有很大的好处，我半信半疑，磕磕碰碰的走到现在，我也不知道自己到底怎样得到了丰富，我只知道我比以前更加成熟了。后来也经常去图书馆，因为图书馆有太多的资源了，总觉得那么多书放在那里，不利用起来，过于浪费了。金庸的小说写的很完美，忠义，侠骨柔情，那些美满的爱情，却是令人向往，却有感到可望而不可及，对于自己的一生感到很迷茫。也有人很少去过图书馆，不知道里面什么样，有些同学虽然每天都有事可做，事实上心里却很迷茫，因为毕竟是大学，即使把它当作高四来过，毕竟终究不是高中。高中有一个高考，始终是努力的目标，现

在却没有方向了。也觉得大学生活应该是五彩缤纷的，丰富多彩的，不应该只是为了学习，为了考个好成绩而就这么度过四年。作为学生，学习是首要的，但是不是唯一的。于是开始去参加一些活动，平时也听听音乐，所以参加学校、系上、班级组织的活动，慢慢的我迷恋上了这一切，就报名参加了街舞社，参加诗社，乐器队等丰富多彩的实际活动中，偶尔天气好的时候会独自骑车出去逛或者趁着节假日出去旅游等等一些列多彩多姿优异的事情伴着我走到现在。

大三刚开始，我有开始迷茫了，看着大四的师哥师姐去实习了，我就在反思，自己能不能在不久的将来也能胜任这一切，想着自己的专业知识还不成熟，表达能力还支支吾吾的，想想就纠结，就更不用实践了，加上自己身边的人一个个一整天一整天的玩游戏，对我的影响特别大，我也想玩啊，但是我觉得自己不能颓废啊，但是对于这一切我并没有话很多的时间去纠结，相反我很快就回过神来，告诉自己一定行的，前提是努力加强自己。所以现在我除了完成自己的专业知识，平时参加活动，有事没事就跑图书馆，远离游戏家族，还和系里的老师积极交流，不断去充实自己。所以我觉得自己过的比较充实。

有人说:大学生活最经典的说法是鲁迅先生的四部书：大一是《旁徨》，大二是《呐喊》，大三是《伤逝》，而大四是《朝花夕拾》。也有人对于大学三年级时"不知道自己知道"的《伤逝》，和大学四年级"知道自己知道"的《朝花夕拾》等等说法就要等我们以后去验证他们的对与错了。

崔永元说："人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋

味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"大学就是一个小型的社会，每个系都是一个不同的圈子，我们来往于其中，就是在体会社会生活，感悟成长人生。可能刚开始我们还在按幻想计划着我们的大学生活，但是大学却在不断的将我们拉回社会，拉回现实。我们也在不断接受不算残酷但也不十分美妙的生活。我们学会品味人生滋味即使他是苦的；我们学会坚持不懈即使这需要泪水；我们学会增强信心即使还有点点胆怯。我始终记得于丹教授的一句话：生命要有所坚持，而生存则可以随遇而安。大学就是这样，他在教给我们该怎样生存。大学到底学什么，具体的我也说不上来，我只知道我在干什么，我需要什么。

谢谢我的演讲完毕。

篇三：标语大全

1 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

2 自信成功，自强成才，自律成长；

3 树百年报国志，做世纪栋梁才；

4 少壮轻年月，迟暮惜光辉；

5 做人诚为本，做事实为基；

6 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物

7 道路的拐弯处，人生的转折点。

8 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

9 求德求知求技求悟, 领略快乐学习真谛 ,守纪守法守信守时, 填写诚实人生答卷. 10 今天你进步了吗?

11 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

12 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再向地面扔物，让地球难堪！

13 星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

14 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

15 给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

16 顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

17 爱心造就生命的绿色,绿色展示爱心的美丽

18 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心

19 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤

20 一花一草藏世界,一言一行见精神

21 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你

22 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵

23 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美

24 用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。

25 让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

26 人中学人 气养浩然之正气 世里处事 心修无我乃高心

27 今天工作不努力，明天努力找工作

28 人生没有彩排，每天都是现场直播！

29 一点宽容可能会让别人感激一生；一点爱心可能会让别人温暖一生；一点鼓励可能会让别人幸福一生。

30 领悟文化天地，超越平凡课堂。

31 相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。

32 让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着成功的喜悦。

33 厚积薄发，用技艺映照生活，喷薄欲出，让感动充溢人生。

34 展开各行各业的技术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。

35 海纳百川容千舟竞技职中，厚得载物育八方有为英才。

36 放开梦想的翅膀在技术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。

37 出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

38 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

39 学而不思则罔，思而不学则殆

40 迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步

41 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的

42 大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

43 汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

44 多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

45 鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

46 只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧

47 人有多少知识，就有多少力量

48 日出唤醒大地，读书唤醒头脑

49 生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀 50 乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

51 在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

52 世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

53 一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力 54 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

56 力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

57 千锤成利器，百炼成纯钢

58 书到用时方恨少，事非经过不知难

59 路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

60 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

61 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

62 只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功

63 有志者自有千方百计，无志者只有千困万难

64 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁 65 立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

66 插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

67 开拓者的足迹是历史前进的起点。 奋斗者的肩头是科学登高的阶梯

68 学习改变命运 智慧引领辉煌！

69 学习改变命运，技能决定未来，

70 淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来

71 千教万教教人求真，千学万学学做真人。

72 明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。

73 意念沉潜何理不可得；志气奋发何事不可做

74 志不真则心不热，心不热则功不贤

75 学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

76 地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁

77 我自信，我出色；我拼搏，我成功。

78 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

79 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

80 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

81 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

82 盛年不重来，一日难再晨；

办公室标语

1 责任高于一切! 成就源于付出！

2 捧着一颗心来，不带半根草去。

3 理想的教育,激活生命的潜能

教育的理想,提升生命的意义

4 取至高之境 开独造之域

5 纳百川之流成大海 通千古之典显文才

6 博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎

7 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血

8 知书以达理 读史以明智

9 昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹

10 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰

11 想，要壮志凌云；干，要脚踏实地

12 少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干

13 道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

14 对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，是以“善”为历程，是以“美”为目标.

15 人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗

16、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎

17、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

18 教育是科学 科学的价值在于求真 教育是艺术 艺术的生命在于创新

19 人生的意义在追求中体现 人生的价值在奉献中闪光

20 体验成长过程 享受生命快乐

21、理想向现实回归， 生成向预设回归，社会向课堂回归， 多元向标准回归。

22、 重视教育对象的差异性、 掌握教育要求的层次性 。 着眼教育方式的选择性 、 力求教育事例的典型性

23、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是关爱自己。

24 今天送我一个学生，明天还你一个栋梁

25、 教师应该是学生学习的促进者 ， 教师是学生学习能力的培养者 ， 教师是学生人生的引路人， 教师应该是教育教学的研究者。

26 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融

27 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人

28 勤细实树形象 教研改铸师魂

29 教育是事业，其意义在于献身；

30 教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新

31 工作激发学习，学习创造佳绩

32 没有无德育的教育，没有无情感的管理

33 引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。

34 当好学校的主人 做好师生的仆人

35 做好各项常规工作 全面提升服务质量

36 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。

37 以师德高尚为美 以勤奋工作为本 以无私奉献为乐 以学校盛兴为荣

38 上下沟通达共识，左右协调求进步。

39 你的语言——学生的思维能力。你的语言——学生的语言能力。你的语言——学生的审美能力。

语文组:

1、生活就是语文

2、厚积薄发，深入浅出

3、诗书养性，文章育人

4、取到高之境，开独造这域

5、纳百川之流成大海，通千古之典显文才

6、博览群书何好也，共育英才不亦乐乎。

数学组：

1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展

2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹

3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限

4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆

5、领悟数学天地 超越平凡课堂

英语组：

1博古通今 学贯中西

2精通英语 走遍天下

3学中外语言 通五洲文化

篇四：校园标语集

浮山县西关小学校园标语集

1.别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪

2.以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源

3.道路的拐弯处，人生的转折点。

4.放飞你的青春，奔洒你的热情。

5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

6.绿色的生命需要我们的共同呵护。

7.健康的体魄，来自运动。

8.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

9.好少年=文明+价值+爱心+力量

10.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

11.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

12.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

13.文明是快乐的源泉。

14.让我们的心灵像花一样美丽。

15.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

16.学校是学习之所，文明是成功之本。

17.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

18.让我们告别不文明的行为。

19.文明是彼此沟通的桥梁。

20.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

21.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美

丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

22.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

23.让我们的素质及文明展现在一言一行中！

24.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

25.星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿

色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大

自然贡献点什么呢？

26.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

28.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

29.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才

能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中

扬帆起航！

30.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污

渍，净化的是自己的灵魂。

31.“播种文明、收获温馨”、

32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、

33.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、

34.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、

35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

学校校园文化标语

1 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

2 为者常成，行者常至；

3 自信成功，自强成才，自律成长；

4 事在人为，路在脚下；

5 知行一致，行胜于言；

6 求实创新，与时俱进；

7 全面发展，提高素质；

8 自强不息，厚德载物；

9 树百年报国志，做世纪栋梁才；

10 敬人容人，助人爱人；

11 少壮轻年月，迟暮惜光辉；

12 做人诚为本，做事实为基；

13 种下一种个性，收获一种命运；

14 敬业 修德 强能 健体。

15 别让坚强的生命，成为足下阴魂。

16 以滥用水为耻，以节约水为荣。

17 道路的拐弯处，人生的转折点。

18 放飞你的青春，奔洒你的热情。

19 珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

20 绿色的生命需要我们的共同呵护。

21 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是

最珍贵的事情。

22 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

23 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将

更加进步。

24 文明是快乐的源泉。

25 让我们的心灵像花一样美丽。

26 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

27 学校是学习之所，文明是成功之本。

28 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

29 让我们告别不文明的行为。

30 文明是彼此沟通的桥梁。

31 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

32 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是

美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

33 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

34 让我们的素质及文明展现在一言一行中！

35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36 星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然

贡献点什么呢？

37 向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声

好。

38 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

39 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

40 给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我

才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋

中扬帆起航！

41

; 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污

渍，净化的是自己的灵魂。

42 爱校等于爱自己

43 文化是学校的灵魂

44 有你有我才有这有血有肉的***中学

45 十年树木，百年树人。

46 同一片蓝天下，我们一起走过。

47 爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)

48 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)

49 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤

50 一花一草藏世界,一言一行见精神

51 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你

52 手下留情花似锦,脚下留情草如茵

53 脚下留情，草如茵

54 不要踩我，我是你们的绿化者

55 我是小草，是你的朋友

56 草坪为我们贡献绿色，请保护它

57 花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射

58 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵

59 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美

60 把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

61 文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。

62 用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。 63 让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐

章。

64 让文化与艺术充满每一寸**大地。

65 让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海

自由飞翔。

66 领悟文化天地，超越平凡课堂。 67 相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。 68 是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海

文化的高远。

69 让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的

笑容。

70 诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是

彼此的河流。

篇五：主题班会教案：文明之花处处开教案

文 明 之 花 处 处 开

主题班会

小主持人： 亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。生活中，你是一个文明的人吗？

这节课，我们就以“文明之花处处开”为主题开一次班会。我是本次班会的主持人———，接下来请同学们以热烈的掌声欢迎辅导员张老师上台。

辅导员：不吝惜自己掌声的人，是有修养的人，经常把掌声送给他人，更是一种文明的体现。从你们热烈的掌声中，老师感受到，咱们五年级一班的同学个个都是文明人，是吗？

辅导员：文明人讲话都会用文明礼貌用语，你知道文明礼貌用语都有哪些吗？

（学生自由发言。）

辅导员：咱们班的———同学听说要开文明礼仪班会，昨晚在家专门排练了一段快板，说的就是文明礼貌用语。大家欢迎他。

（一名学生到台前表演文明礼貌用语快板）

辅导员：———同学的快板说的又生动又准确，张老师把这些最常见的文明礼貌用语总结了一下，一起看大屏幕。

辅导员：这些礼貌用语你都用过吗？什么情况下，对谁，说过什么？ 别人对你讲过吗？听到后的感受。

师生互动，学生自由谈个人经历，老师相机概括）

辅导员：是啊，正是这些文明礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。那么，如果丢了这些文明用语，会怎么样呢？

小主持人：下面请同学们观看由———带来的小品。

感谢几位同学的精彩表演，看完之后，我想你们都有很多想法吧，那就说说你的感受吧。

（小主持人随意点名，跟同学们互动，尽量往礼貌用语方面引）

辅导员：同学们说的真好，语言是心灵的窗户，如果人人都能主动说一声：你好，谢谢，对不起，那我们的社会会多么和谐，在跟你的小伙伴相处的几年校园生活里，你们之间一定发生过不少故事吧，感恩，谦让，愧疚，闹别扭。。。

或许有一句没来得及说的“谢谢”，或许是。。。

借着本次主题班会，说出你的心声（起立，面向。。。握手，问候，找到最想表达内心的那位同学，勇敢说出心里话）

辅导员：老师听到了同学们真诚的语言，你看，一句“谢谢”无形之中加深了情谊，一句抱歉瞬时消除了曾经的误会，一句你好，便能换来对方真诚的微笑。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。你若文明，情谊自来。

讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，他不仅体现在语言中，更传承在我们的实际行动中，我们是龙的传人，中国传统礼仪当然不能丢

（老师简单讲黄香温席，孔融让梨的故事）

辅导员：这样的故事一代一代传下来，数也数不清。下面我们共同欣赏一段中国文明礼的视频吧。

（播放视频，生观看）

小主持人：（观看完中国文明礼视频之后）文明礼仪，不光我们中国人比较讲究，全世界的人都很推崇文明之风。

古今中外，文明礼仪一直渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的人。不信，请听———同学为大家带来的名人故事。

小主持人：———同学好像有话要说，请你到台前来。

小主持人： 听了这些，我很受教育。我下定决心，从现在起，要养成讲文明、懂礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？

那我们就一起从校园礼仪开始吧。

辅导员：观看校园不文明图片，讨论：还有那些不文明行为，应该怎么做？

（师生共同讨论交流）

小主持人：花儿用美丽装扮世界，我们也要用自己的行动美化校园。作为一名合格的文明小学生，我们要时刻注意自己的一言一行，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

辅导员：小主持人说的真好，文明礼仪本应该从小事做起，从身边做起。你顺手捡起的是一张纸，纯洁的却是自己的灵魂。文明有时只是一张纸的厚度。孔

子说，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。所以，我们的社会时时处处都需要文明。下面的这些图片，你来判断判断对错。

（播放社会不文明现象图片，看后，交流汇报，表决心。）

辅导员：同学们说得太好了，校园里，马路上，电影院，风景区，公交车上……处处考验着我们的文明素养，乐队有了指挥，声音才会优美；生活有了规则，才能安全来回，我们只有语言美，心灵美，才算真正的美。

通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天使，希望在今后的学习生活中，同学们更加努力，把文明礼仪带到我们学习生活中的每一个角落。

（布置做一份文明礼仪手抄报的作业。）

小主持人：同学们，文明让人举止优雅，礼仪让人风度翩翩，只有讲文明、懂礼貌的人才能得到别人的尊重，赢得赞美的掌声。通过这节班会课，相信你们都有很多收获吧。希望大家在今后的生活中，懂礼仪、学礼仪、传播礼仪，做文明礼仪好学生、好公民。

现在我宣布， “文明之花处处开”主题班会到此结束！

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