我的刁蛮好友作文

篇一：我的好友作文

我的好友作文

我的好友

桐乡市实验小学教育集团北港小学 604刘佳凝

我的好朋友吴遥，她是和我在一起练太极拳的伙伴。她这个人是不得不向你介绍的，因为她实在是太幽默搞怪了。

2008年的10月底，我加入了练太极的队伍。那天，吴遥在玩蛇板，她妈妈一直>唠叨她小心点，别滑到河里。吴遥可是一脸自信：“滑进河里我不就成了螃蟹了？”出乎意料的是，她在转弯时竟不留神“乒乒乓乓”滑进了河里，吓得我们急忙去帮忙。拉上岸的她狼狈不堪。我则大笑：“哈哈！螃蟹！”她便追着打我??我们就是这样认识的。螃蟹也从此成了他的外号。

吴遥脸上的青春痘可是她的标志。为此我总是称她为“战痘族”。她的双眼时常会不怀好意地盯着你，令人浑身不自在。嘴可是她厉害的“武器”，和她斗嘴，经常是惨败。

吴遥的趣事有一大堆，下面我就来听听吧。

有一次，我妈妈在我练拳时，说我的视力又下降了，一旁的吴遥听了之后指着月亮问我：“那是什么？”我说：“月亮呗！”她听完后激动地叫道：“月亮离这儿那么远，你都看得到，不用戴眼镜了！”这句话说得我哭笑不得。

我和吴遥很喜欢趁师父不注意时偷懒。这天，我们又在偷懒聊天了，不知不觉中，师父来到了我们身后，就在我们谈得正热烈时，师父冷不防说道：“快练剑！”我和吴遥便急忙小鸡啄米般点头，接着开始练剑。“练的时候要人剑合一??”师父一边说一边监视我们。练完后，吴遥说：“人剑合一，不就成了剑人（贱人）了吗？！”说得我哈哈大笑。

吴遥经常会听完别人讲话后便一脸无辜地望着你，然后傻傻地说：“啊？什么？再说一遍。”直到你怒火中烧，她便笑道：“哈哈！我要的就是这个效果！”不过，当你习惯后这招就不奏效了。

怎么样，我的好朋友吴遥很有趣吧！相信大家一定会喜欢她的。

篇二：小学生作文：我的好友

我的好友

我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义

不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的

小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也

没理谁。

我原地站立不动，静静的望着陈明。他也在看着我，不过我从他的眼睛里看

到了，以前从末有过的“杀气”；他脸上没有昔日待我的灿烂笑容，只有那满脸

的怒气和气得通红的面孔，里面好像藏有着一种从没有过的被玩弄的羞辱；嘴唇

和牙齿失去了往日的友情和默契的合作，不听使唤地在不停的打架不断的抽动。

我低下头发现在我的心由刚才的铁石心肠开始变得像一个软软的绵绵的棉花糖，

因此我在后悔，我在为我刚才的所作所为感到羞愧，为自己的行为感到可耻。 我猛地一抬头，急切想对这位被我伤害的好朋友大声地说一声“对不起”，

可是当眼光再次经过陈明的脸时，却发现他的鼻子两边有两条明显清晰的泪痕，

另外他汪汪的一双大眼睛那儿还挂着两滴欲出又止的晶莹的热泪珠。这时我的心

好真的好痛就像被针插了一样，疼痛不堪；可又好像一个水晶玻璃球，一不小心

被摔坏成支离的碎片似的。我想那时陈明的心也是这样吧！

第二天，我在校门口等着陈明。陈明来了，我把小木船塞到他手里，说：“给！

对不起，我昨天是故意的，这是我买回来还给你的！”他把船塞到了我的手里，

说“没关系，我不也把你的弄坏了吗？我们就算扯平了，好吗？”“好！”

从此我和陈明又成为了一对形影不离的好朋友。我和陈明都决定着小木船就

是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！

作者 徐藜芸

篇三：初二写人作文

初二写人作文

初二>写人作文（一）

我叫小A，今年14岁了，在调兵山市第六中学读书。从表面看，我是一个比较斯文又比较听话的女孩，其实我是一个粗野，刁蛮，大大咧咧的疯丫头。

我梳着短发，长着一张偏胖的瓜子脸，小眼睛，高鼻子，最有特点的要数我的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话，有时能气的别人火冒三丈，抽泣不已，有时却让人忍俊不禁，大笑不已??

我是一个非常爱钻牛角尖的人，遇到不会的问题，非弄个水落石出不可。因此，我的成绩还算可以。这给我一个启示：干什么只要认真，努力，那就一定会成功如愿。同时也使我悟到了“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”这句名言的深刻含义。

我也是一个不甘寂寞的人，喜欢广交朋友。我认为友谊是一种无形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就会感到寂寞，冷清。所以，不管年龄比我大还是比我小，学习差还是好，只要人品好，我都愿意和他成为好朋友。

在这里，我是粗粗的勾画了我的概貌，写出了现在学习上的我和生活上的我。以后的我又是怎样的呢？请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰，圆满的呈现在大家的面前吧！

初二写人作文（二）

暗淡无光的头发下遮盖着惊世骇俗的大脑，刘诗诗版本的脸上长着稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的说出自己的道理；让人看着她那天真的脸颊想反驳却无从说起。

初中的生活让我和她坐在了一起：一次考试过去，成绩并不理想。于是乎，在>班主任老师的安排下，我们班全体搬家，许多同学搬到了属于自己的专座，我也将自己的娘家转移到了人生的第一排，遇到了天真无邪的她——阳光女孩。

她的个头不能算太高，可是她的心高，但却没有气傲，遇到了比自己强大的>对手，她总是会豁出命的去战胜对手，超越对手。我也遇到过。

一次语文的考试，我将她打败了。下课后，我坐在座位上和同学玩笑，那时，她并不是我的>同桌。她，他国千山万水，来到我的课桌前：“朱进财，下次我一定会超过你。”我惊奇地看着她认真的样子，说：我很期待你的成功！但我也不会轻易让你那样做的！

谁知，那次他真的超过了我，这让我有些兴奋，也有些发愤图强。

超越别人，只是必不可少的一部分，被别人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的可爱同桌赋予我的目标！

初二写人作文（三）

她是一个很漂亮的女生。最漂亮的是她的眼睛：圆圆的，大大的，还黑黑的，特别有神。她的眼睫毛自然地向上翘起，可爱极了。她，就是我的好朋友——“洋娃娃”盈盈。

初次见到她时，她的大眼睛就吸引了我。或许是我们有缘吧，她的目光恰恰落在了我身上，那时我正望着她的眼睛出神，我们的目光相碰了。她并没有表现得同我一样尴尬，而是冲我甜甜地笑了笑，大方地对我招了招手。

我也立即收回了尴尬，同样会了她一个笑，开心极了。从那时起，我便认识了她，认识了盈盈这个可爱的名字。

她很大方，而且很随和。每当我和她一起漫步在校园中，总有一种心情舒畅的感觉。我总是在她身边喋喋不休地发表感想，而她却总是默默地在一旁笑着，用那美丽的大眼睛望着我??

那一次，我初次考进了全班前五名，我兴奋地把这个好消息告诉了她。她开心地望着我，>幸福地笑了。我和她紧紧地牵着手，肩并肩地走在校园的小路上。我偷偷看了她一下，她的眼神里好像充满了对我的希望，又仿佛满是开心之情??

“小晋，再接再厉啊！”

“嗯，咱俩一起进步！”

小路上，留下了深深的脚印，也留下了深深的友情??

篇四：我的好友金霞蔚作文

我的好友金霞蔚作文

我的好友金霞蔚

作者/陈品言

暑假马上就开始了，同学们都非常兴奋，但是我却像经了霜的茄子，提不起一点精神，因为我的好>同桌金霞蔚蓝要去上海游玩了。

金霞蔚有一双水汪汪的大眼睛，镶嵌在雪白的脸蛋上，就像童话里的白雪公主，她笑起来十分迷人，但她的个性却像一个假小子，每天就是短袖、短裤和一双球鞋。有一次，我们俩去看电影，她早早地就来到了电影院。帮我找座儿，一个高个子男生蛮横地占了原本属于我的座位：“反正这不是你买的，我今天就偏坐这儿了！”金霞蔚急了，大声反击：“一个大男生还要坐在小女生旁边，不是胆小怕事还是什么！”那个男生中了激将法，“我才没有胆小怕事呢！”摞下一句话，他就自讨没趣气呼呼地走了。等我到的时候，金霞蔚给了我一个>温暖的微笑，用手指指那个特意为我留的位子，我们俩傻傻地看着对方相视而笑。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我的刁蛮好友作文)

课间，我们常常会如约跑到了我们的“秘密基地”——女厕所“密谈”.这听起来有点儿不可思议。

“今天我带糖了哦！”她悄悄对我说，“想不想吃呀？”说完她嬉皮笑脸地把糖果纸拆了，把糖举到高处向我炫耀：“你想不想吃呀？”

“想！当然想！”我嗅了嗅糖果，陶醉地舔了舔，不料金霞蔚被我这突如其来的举动“吓”了一跳，糖果在她手中顺势滑落，掉进了水糟里，她愣了一下，深吸一口气之后，她又再次露出了笑容，“只剩下一颗糖了给你吧！”她大方地拿出糖果递给我。暑假即将开始了，金霞蔚就要跟着家人去上海了游玩，唉，好想暑假马上结束啊，这样我就能天天和霞粘在一起啦。

篇五：我的作文

1

、一首小诗；

--------------1～2

2、给童老师的一封信；------3~4

3、给许文慧的一封信；------5

4、他，能说会道的嘴＋聪明的头脑；--------------------------6

5、老师的伟大；-----------7

6、在国旗下的讲话；-------8

7、一张市民卡；-----------9

8、给王芳同学的一封信；---10~11

9、吃粽子；---------------

10、吹牛大王；------------

1、祖父的园子

这是一个充满童趣的世界。

我把水瓢一扬，

向天空洒去，

大喊：“下雨咯！”

这是一个充满色彩的花园、

在花园里，

有红的花，绿的草......

五彩缤纷。

这是一个生机勃勃的境界。

花蝴蝶在空中翱翔，

绿草如茵，铺满广阔的田野。

高大的树木矗立在草丛中央。

这是一个温暖的画面。

阳光的照射，

给了我温暖。

祖父的疼爱也给了我温暖。

这是一个自由自在的天堂。

我一会儿吃黄瓜，一会儿追蝴蝶，

一会儿又跑回去吃黄瓜。

一点儿也不受拘束。

1

这是一个快乐的园子。

我在辽阔的草地里快活地奔跑。

跑累了，躺在草地上休息。

休息好了，就继续 接着跑。

童趣、五彩、生机勃勃、温暖、自由自在......

这些在哪儿？

就在祖父的园子里。

2

2、给童老师的一封信

敬爱的童老师：

您好！

这次很高兴能再次给您写信，我要与您分享在班级里发生的一件既好笑，又另类的事情。

事情发生在星期二的一节体育课上。

“丁零零——”上“地狱课”了（体育课）郑老师要测测我们在家练垫子上运动的效果。“下一个”轮到赵若竹了。赵若竹刚躺在垫子上做第一个垫上运动。郑老师就修正她的动作。赵若竹就接二连三地摆出错误的动作。郑老师忍住脾气跟赵若竹说：你先到旁边看看同学们的动作吧！”看了全班女生的垫上运动，又轮到赵若竹了。郑老师把她“请”到垫子上。

可是赵若竹一点也不争气，还是错误百出。郑老师叉着腰，忍气吞声的说：你回家有没有练得啦！啊！.......”赵若竹听了老师的气话，又开始闹小脾气了。她侧身哭了起来，理直气壮地斜视老师。心里好像不服气地说：怎么啦，我就是回家练过了！”

郑老师看着赵若竹用45度方向斜视自己，更是火上浇油。恼羞成怒地吼道：“赵若竹！如果你是我女儿的话，我还会在这说吗，啊，肯定把你拉到老师面前，爱他怎么惩罚！........你凭什么斜视我，你有什么资格！就连校长斜视我，也要由理由........”

过了一段时间，老师的脾气消了下来，问赵若竹：“你说，你在家有没有练？”赵若竹似乎软硬不吃，还是斜视老师说：“有！”赵若竹澄清了事实，其实她只是一时兴起，在星期天练了三次。

3

体裁作文