作业帮再寄小读者读后感500
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 12:49:41 小学作文
篇一：读《再寄小读者》有感
读《再寄小读者》有感
仪陇金城小学校2013级六班 王月凤 指 导 教 师 杨太礼 今天，我一口气把冰心奶奶写的《再寄小读者》读完了，余兴未尽，又读了两遍。文中，冰心奶奶主要以两个三年级小朋友参观动物园所写的两则日记为例，深入浅出地向我们说明如何提高写作水平、如何学好语文的门径。读了这篇文章，在如何提高写作水平方面我毛塞顿开，受益匪浅。
要写好作文，上课就要专心听讲、勤记笔记。之所以第二个小朋友的日记写得具体生动，是因为“他总是专心地听讲，笔记也记得很好。”读到这里，我不由自主地想起了自己：上课的时候，老是控制不住自己，不是和同学窃窃私语，就是在下边东摸西搞。至于记笔记嘛，那更是篾条穿豆腐----没法提了，老师要求抄的，我就随便抄点；不要求抄的，我则是惜墨如金。怪不得我的语文成绩老是进步不大。解放前，穷苦孩子渴望读书，可是连书都没有，怎么读呀！而我呢，一天天坐在窗明几净的教室，既有老师辅导，又有家长关心，精美的教科书还免费呢！可我却不知珍惜，不能认真读书。我真是太贪玩、
要写好作文，课外还要乐于读书，善于读书。之所以第二个小朋友的日记能使读者产生身临其境的真切感觉，还在于“他尤其是喜欢读书。辅导员和教师介绍过的书刊，他总是读得很仔细，不但记住书里的故事，还把书里优美的、有力的字句和词汇，都摘记在一个小本子里”。多读课外书，积累丰富的好词佳句才能写好作文，这一点我是有深有体会的。以前，我虽然课外书读得也很多，但总是走马观花，只注意了引人入胜的故事情节，而不注意记忆书里的优美词语。原来，我只喜欢读书却不善于读书哇！难怪写起作文来总是干瘪无味。无独有偶，我们上学期学过的一篇课文《走遍天下书为侣》在介绍读书方法时不也讲到读书要慢慢地读，细细地读，一遍又一遍地读吗？要一边读，一边摘录好词佳句吗？我想，作文要想妙笔生花，不光要好读多读，更要细读，还要自觉写好读书笔记呀！
今天，我读了这篇《再寄小读者》后，下定决心一定要像冰心奶奶表扬的那个小朋友一样，珍惜今天的幸福生活，上课要专心听讲、勤记笔记，课外还要乐于读书、善于读书，争取在作文方面来个突飞猛进。
篇二：读《再寄小读者》有感
读《再寄小读者》有感
高镇小学 赵怡文
在这个暑假，我读了冰心奶奶的一部非常有名的散文集 《再寄小读者》。 通过读《再寄小读者》告诉了我怎么样提高写作能力，我总结了三点：
第一：“他总是专心的听讲，笔记也记得很好。”我读到这里，不由得想起了我自己：我上课的时候，总是控制不住自己，老要和别人说说话，有时还玩一会儿小东西。那笔记就更不用说了，老师要求抄的我就随便抄点，不要求抄的我连看也不看，怪不得我的作文进步不大。我暗自下了决心，一定要改掉这些坏毛病，专心听讲，从课文中学习好的写作方法。
第二：“他尤其喜欢读书，辅导员和教师介绍过的书刊，他总是读得很仔细。”多读课外书，积攒词语才能写好作文。这一点我是有体会的，我虽然课外书读得也很多，但总是读得很快，只注意了故事情节，而不注意记忆书里的优美词语，所以老师的评语中总是写着“词语不丰富”。以后，我在看课外书时，一定要注意积累词语。
第三：“你们现在的语文课本，里面有很多思维性很强的，写得很好的故事和诗歌。”我读到这里，回忆了一下，我们的课文里几乎都是思维性很强的，写得很好的故事和诗歌。我不由得想到，解放前的穷苦孩子多可怜呀，他们渴望读书，可是连书都没有，怎么读呀！相比之下，我生在这么好的条件下，既有老师辅导，又有家长关心，可我为什么不好好抓紧现在的有利条件认真读书呢？
我读完这本书后，下决心一定要像冰心奶奶说的那个孩子一样，上课专心听讲，多看好的课外书。
篇三：《寄小读者》读后感
《寄小读者》读后感
前几天，我阅读了冰心奶奶的《寄小读者》，有感而发。
她曾经三寄小读者：第一部：《寄小读者》第二部：《再寄小读者》第三部：《三寄小读者》。
他用三部跨年代的著作，用亲切的笔调，温和的语言，编写三部书籍寄与小读者的回复。
书中写到作者在欧洲游览，书中有许多值得去读的外国诗，冰心奶奶一一翻译中文。呈现在我们眼前。并为我们解释透彻。冰心奶奶在书中多次提到她是小朋友最忠实的朋友。可见她已经把自己当做是小朋友。虽然年龄不同，但是却与小朋友一样，拥有着一颗纯真，乐观的心。她用温暖的心融化了冰雪。每当她做了什么自己觉得不能容忍的东西。就会在书信中对小朋友们表示忏悔和羞愧。看起来就与小朋友的心融为一体一样。 文中多次提到冰心奶奶的母亲生病。而冰心奶奶更是身在外国，心在国内。时时刻刻都关心的母亲。书中大部分都是散文语言，用优美的言语表达她想说的话，以信的格式表达对我们的爱。她告诉了我们人生的一些道理。当她写到母亲时：“母亲的爱，都是一般，竟不能使我在人前有丝毫的得意和骄傲。又试问鸿蒙初辟时，又哪里有贫富贵贱，这些人造的制度等级、遂令当时人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等！”当她写到做人时：“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶，也有它自己的使命……
冰心奶奶的爱，让我感动……
”
篇四：《寄小读者》读后感
书中还提及过几首诗，最让我留连忘返的是这首： 小弟弟呵，
我灵魂里三颗光明喜悦星。
温柔的，
无言可说的，
灵魂深处的孩子呵！
这首诗让我感慨万千，冰心对弟弟的爱惜与爱护，使我感动。我要向她学习，对亲人的真挚，对兄弟的爱护??忽然，我想起了我的母亲对我作的一切。
每天7点起床给我煮饭，叫我起床；每天放学监督我写作业，管教我非常严格；我的一日三餐都是她负责??
是啊，我们每个人都要学会感恩，学会感谢。你的家人，你的朋友，他们为你付出了多少，想想吧！
华罗庚曾说过：“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”我们要向冰心奶奶学习，作个会感恩的好学生！
篇五：读《再寄小读者》有感
读《再寄小读者》有感
今天，我读了冰心奶奶写的《再寄小读者》，我这是第一次读冰心奶奶的作品，所以读得特别仔细。
冰心奶奶的这篇文章，主要说我们应该怎样去提高写作水平和写作能力。文中用两个孩子写的日记作了一番对比。第一个孩子只写了四五十字，里面还有好几个错字；第二个孩子却写了千把字，并且没有一个错别字。难道第二个孩子比第一个聪明吗？原因并不在这里，原因是第二个孩子喜欢语文课，上课专心听讲，认真记笔记。读书又仔细，还把书里的优美、生动的词句摘抄下来，并能灵活运用。去年，老师介绍我看了一些课外书籍，又让我把一些优美、生动的词句抄到一个小本子上。从那以后，我的作文水平提高了，每次写作文的时候，总觉得一些事物在向我招手。不过一遇到写景作文时，笔下却形容不出来，内容也显得十分空洞，让别人看了不知道写的是什么。可见，我还不会写作文/冰心奶奶的这篇文章很好。初读时，有一些话我不理解，后来问了哥哥、姐姐，才觉得文章确实好，今后，我一定像那第二个孩子一样，使作文水平进一步提高。
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