幼儿园防震演习方案

篇一：幼儿园防震演练方案

幼儿园防震演练方案

一、演练目的

加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。

二、演练时间与地点

时间：2011年12月7日下午开始。

地点：幼儿园内

三、参加人员

幼儿园全体教师幼儿

四、准备工作

1.成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。

2.2011年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。

3.12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。

五、演练组织与管理

组长：张爱华

成员：各班主任

六、演练流程

1.幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。

2.撤离教室：

幼儿从前后门撤离到大操场。

3.从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。

4.清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。

5.第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。

七、注意事项

1.所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。

2.幼儿疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。

3.听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。

4.所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

5.要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。

篇二：2015春幼儿园防震应急演练方案

2015年春季学期走马镇中心幼儿园

“5.12”抗震减灾日应急避震

演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，通过老师的演示与讲解，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：应急避震演练

2、对象：在园全体幼儿

3、时间：2015年5月12日上午10：00分

三、演练准备

演练前各班召开主题班会，让幼儿了解地震相关知识，熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，介绍“5.12”抗震减灾日的来历，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从老师指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁在教室内嬉笑、喊叫、推拉、冲撞、拥挤。

五、组织机构

(一)领导小组

组 长：李孝源

副组长：罗润年

成 员：唐金丽、符合平、卢妻燕、彭小珊、杨先勤、袁 彬、邓 琼、潘乐宁、汪文霞、陈丹丹、陈义明、陈婧玲、田美玉、陈兰梅、张 彤、程朝霞、莫玉珍、彭艳华、罗 丽、洪远丽

信号员：办公室

安保工作：邓斐然

（二）职责：

“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。（抱头，闭眼，尽量蜷曲身体，躲在课桌下，用书包等物保护头部，注意避开吊灯、电扇等悬挂物）

六、演练程序

(一)启动程序：

园长：各位老师，各位小朋友，走马镇中心幼儿园地震疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。 (2分钟)

(二)教室室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号

2、班主任为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。

3、1分钟后，解除“地震警报”信号

（三）紧急疏散演练 第二遍警报响起

1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、注意事项：

A、遵循就近有序的疏散原则。小（1）、小（2）班排两列队伍出教室；小（小）、中（2）和大班下楼速度稍慢些，排一列依次下楼。以上四个班级在内院操场（律动操场）避震；中（1）、大（2）、大（4）从东楼梯排两列队伍依次下楼，中（3）、大（3）、大（1）从西楼梯排两列队伍依次下楼，以上六个班级在银杏苑外的大操场避震。各班两位当班老师一前一后护送队伍。

B、按照准确的逃生方法有序进行演练。

七、总结

园长宣布演练结束，各班在教室进行小结。

2015年5月7日

篇三：幼儿园防震安全演练预案

解甲庄中心幼儿园防震安全演练活动方案

一、演练目的

为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、参加演练人员 全园教职工 全体幼儿.

三、领导机构 幼儿园成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

组 长：陈凤娟

副组长：孙春丽

组 员：各班教师

信号员：

四、演练步骤

1、让幼儿熟悉应急避震的方法。

2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

五、演练安排 1、演习的时间、参加人数：

时间：2013年5月24日 2:40

人数：托、小、中、大班共4个班级， 180人。

2、演练内容：

①就地避震； ②安全撤离。

3、警报信号：

地震发生的信号：警报声起；代表发生地震，幼儿进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：

警报声结束，幼儿进行疏散。

六、管理人员及老师应做到：

1、由幼儿园组织全体教师学习防震减灾知识，，观看地震教育录像片，让教师明确演练的必要性和基本步骤。

2、以班级为单位，给幼儿讲防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

3、讲安全方面的要求：

①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 ②撤离的总体要求是“安全、有序、快速” ，首先要保证“安全、有序”。

4、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

5、及时纠正幼儿不正当的动作。

6、当发生意外事故时，要及时作出处理。

7、集合后及时清点人数。

七、活动形式及地点

预案启动后，幼儿园统一鸣警示信号，听到警示信号后，班级教师马上停止一切教学活动，告诉孩子地震警报，并指挥孩子们在第一时间蹲到课桌下边或躲到洗手间，边躲避边安慰孩子：“小朋友，大家不要怕，地震来了，赶快躲到桌子底下！”警报声停止后教师用最快的速度组织幼儿安全撤离教室，注意安全别掉队。

八、地震发生时的应急避震应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、洗手间内的幼儿，也要采取应变措施，就近躲避。

6、在室外的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要迅速检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

九、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

2、疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

5、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数。

十、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。

解甲庄中心幼儿园

2013年5月24日

篇四：幼儿园防震演练方案

幼儿园防震演练方案(大班）

（二0一三学年第一学期）

一、演练目的：

1、 通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉我园紧急疏散程序和线路。

2、通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德；提高突发事件下的应急反应能力和自救互助能力。

二、演练内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练

三、演练时间：2013年11月13日

演练地点：本班教室、上下楼梯、园内大操场

四、参加人员 ：本班幼儿、教师

五、准备工作

1、活动前，教师向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。

2、警报声音。

3、安排幼儿躲藏位置、男女分组。（男孩跟随陈老师，女孩跟随夏老师）

六、演练流程

1、听到警报声，幼儿快速躲藏到自己的位置，（桌子下或铁三角的地方）蹲下双手护头。

2、听教师指令，男女两队跟随两位教师分别从教室前后门撤离，手扶栏杆，往下楼方向（安全出口）迅速集合到操场。（两位老师分别在队伍的前后起到监督的作用，防止幼儿踩踏或推挤的现象）

3、教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下，老师清点人数。

4、警报声停止，演练结束，带领幼儿回教室。

七、注意事项

1、本班教师务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。

2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。

3、要求在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面。

大班 陈娜

2013年11月11日

篇五：幼儿园防震演习方案

防震演练方案

一、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

二、演练领导小组名单及职责

(1)现场指挥: 朱旭

(2)班级组织指挥：主班老师指挥，配班老师协助

(3)广播信号组：刘海

老师及管理人员在演练中起着重要的作用，两位老师要预先做好部署，做好分工，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使幼儿得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

三、演练安排

1、演习的时间、参加人数：

时间：2015年4月14日 9:50---10：00

人数：小、中、大班共9个班级，

2、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中(中小班大型玩具场地，大班楼前操场偏东边），以防余震发生。

3、警报信号

应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号：警报声起；代表发生地震，幼儿进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：警报声结束。代表主震结束，幼儿进行疏散（距发生地震约3分钟后）。

4、疏散路线：中三、大三、大二从西楼梯依次下楼；中二、中

一、大一从东楼梯依次下楼，老师要注意组织，不得拥挤。幼儿在撤离过程中，特别在门口，不准相互推、拉、挤。

四、地震发生时到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。

2、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等到演练

结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数。

五、演练结束当各班经查实人数无误后，可以回到教室。老师要再次总结经验，提高幼儿应急避震演练的效果。

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