朝夕相处三年的挚友呀

篇一：最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定

最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定 为贯彻落实审判公开原则，规范人民法院在互联网公布裁判文书工作，促进司法公正，提升司法公信力，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》等相关规定，结合人民法院工作实际，制定本规定。

第一条 人民法院在互联网公布裁判文书，应当遵循依法、及时、规范、真实的原则。

第二条 最高人民法院在互联网设立中国裁判文书网，统一公布各级人民法院的生效裁判文书。

各级人民法院对其在中国裁判文书网公布的裁判文书质量负责。

第三条 各级人民法院应当指定专门机构负责互联网公布裁判文书的管理工作。该机构履行以下职责：

（一）组织、上传裁判文书；

（二）发现公布的裁判文书存在笔误或者技术处理不当等问题的，协调有关部门及时处理；

（三）其他相关的指导、监督和考评工作。

第四条 人民法院的生效裁判文书应当在互联网公布，但有下列情形之一的除外：

（一）涉及国家秘密、个人隐私的；

（二）涉及未成年人违法犯罪的；

（三）以调解方式结案的；

（四）其他不宜在互联网公布的。

第五条 人民法院应当在受理案件通知书、应诉通知书中告知当事人在互联网公布裁判文书的范围，并通过政务网站、电子触摸屏、诉讼指南等多种方式，向公众告知人民法院在互联网公布裁判文书的相关规定。

第六条 人民法院在互联网公布裁判文书时，应当保留当事人的姓名或者名称等真实信息，但必须采取符号替代方式对下列当事人及诉讼参与人的姓名进行匿名处理：

（一）婚姻家庭、继承纠纷案件中的当事人及其法定代理人；

（二）刑事案件中被害人及其法定代理人、证人、鉴定人；

（三）被判处三年有期徒刑以下刑罚以及免予刑事处罚，且不属于累犯或者惯犯的被告人。

第七条 人民法院在互联网公布裁判文书时，应当删除下列信息：

（一）自然人的家庭住址、通讯方式、身份证号码、银行账号、健康状况等个人信息；

（二）未成年人的相关信息；

（三）法人以及其他组织的银行账号；

（四）商业秘密；

（五）其他不宜公开的内容。

第八条 承办法官或者人民法院指定的专门人员应当在裁判文书生效后七日内按照本规定第六条、第七条的要求完成技术处理，并提交本院负责互联网公布裁判文书的专门机构在中国裁判文书网公布。

第九条 独任法官或者合议庭认为裁判文书具有本规定第四条第四项不宜在互联网公布情形的，应当提出书面意见及理由，由部门负责人审查后报主管副院长审定。

第十条 在互联网公布的裁判文书，除依照本规定的要求进行技术处理的以外，应当与送达当事人的裁判文书一致。

人民法院对送达当事人的裁判文书进行补正的，应当及时在互联网公布补正裁定。

第十一条 人民法院在互联网公布的裁判文书，除因网络传输故障导致与送达当事人的裁判文书不一致的以外，不得修改或者更换；确因法定理由或者其他特殊原因需要撤回的，应当由高级人民法院以上负责互联网公布裁判文书的专门机构审查决定，并在中国裁判文书网办理撤回及登记备案手续。

第十二条 中国裁判文书网应当提供操作便捷的检索、查阅系统，方便公众检索、查阅裁判文书。

第十三条 最高人民法院负责监督和指导地方各级人民法院在互联网公布裁判文书的工作。

高级人民法院负责组织、指导、监督和检查辖区内各级人民法院在互联网公布裁判文书的工作。

第十四条 各高级人民法院在实施本规定的过程中，可以结合工作实际制定实施细则。中西部地区基层人民法院在互联网公布裁判文书的时间进度由高级人民法院决定，并报最高人民法院备案。

第十五条 本规定自2014年1月1日起实施。最高人民法院2010年11月8日制定的《关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》（法发〔2010〕48号）同时废止。最高人民法院以前发布的司法解释和规范性文件与本规定不一致的，以本规定为准。

最高人民法院关于在中国裁判文书网站平台公布的裁判文书的格

式要求及技术处理规范

为确保人民法院在互联网公布裁判文书工作的规范性，根据《最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》（以下简称《规定》），现就在互联网公布的裁判文书的格式及相关信息技术处理的方式，进行以下要求和规范，望遵照执行。

一、文本名称

为方便查询检索，裁判文书统一以案件名称命名，案件名称表述为“当事人＋案由＋审级＋文书种类”，如：民事案件二审判决书可表述为“某某公司与某某公司某某合同纠纷二审民事判决书”。

二、文本内容

除依照《规定》第二条的规定需要删除或进行技术处理的内容外，在互联网公布的裁判文书的内容应当与向当事人送达的裁判文书的内容一致。

三、文本格式

1.裁判文书标题，如“××人民法院民事判决书”，统一用“小二号黑体”。

2.裁判文书的其他内容，包括案号、正文等，统一用“小三号宋体”。

3.行间距统一设定为“25磅”，字间距设定为“标准”。

4.结尾处保留审判人员，裁判日期、书记员等信息。这些信息要上下对齐、居右设置。删除“（院印）”、“本件与原本核对无异”等内容。

四、技术处理的内容及方法

（一）应当进行技术处理的内容及方法

1.以下信息和内容应当直接删除：

（1）涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的内容；

（2）当事人县级（直辖市及副省级城市区级）行政区划以下的具体住所地；

（3）其他不宜公开的内容和信息。

删除部分不以任何文字及符号替代，但应保持前后内容的连贯性。

委托代理人是律师的，保留律师事务所名称。委托代理人或辩护人是公民的，删除委托代理人或辩护人的住址、通讯方式、身份证号码等信息，但保留委托代理人与当事人的关系，如“系该公司职工”等。

2.应当进行替代处理的身份信息

证人、鉴定人、刑事案件被害人及其法定代理人的姓名，以“张某某”、“王某某”等替代。涉及到未成年人的裁判文书，未成年人的姓名以“张某某”、“王某某”等替代。同一裁判文书中姓氏有重复的以“张某甲”、“张某乙”等形式替代。

（二）应当保留的信息

1.在裁判文书中已经使用化名等替代证人、鉴定人、刑事案件被害人及其法定代理人的个人信息的，替代信息不再进行技术处理。

2.其他个人信息包括当事人的姓名或者名称，法定代表人、负责人、辩护人、委托代理人等的姓名不做技术处理。

各级人民法院对拟在中国裁判文书网站平台公布的裁判文书，应按照以上规范进行文本制作。文书上网前，认真校对和纠错，确保裁判文书电子文本内容真实、准确，格式规范，引用法律条款无误，文字表述、数字和标点符号应用等无错漏。

篇二：经典古诗文情景阅读填空题二及答案

经典古诗文情景阅读填空题（二）

（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能

“____________________”呀！

（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起

“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。

“____________________”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（10）“____________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

（14）“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉， 1

星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，

（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

参考答案：

1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 2．请君试问东流水，别意与之谁短长 3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 4．何当金络脑，快步踏清秋 5．举头望明月，低头思故乡 6．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 8．落红不是无情物，化作春泥更护花 9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来 10．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟 11．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村 12．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 13．随风潜入夜，润物细无声 14．吹而不寒杨柳风 15．少壮不努力，老大徒伤悲 16．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 17．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 18．夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。

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篇三：情境古诗填空

六（下）情境古诗填空

1、期末写评语，老师会祝你来年：（登鹳雀楼，王之涣）来勉励我不断进步。

8、每当春暖花开，柳树抽出新芽时，我会“( )”来赞美春天。

9、当秋风飒飒，枫叶火红时，我会吟诵“( )”来赞美深秋的景色。 10水复疑无路 ”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经过他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。

11、爷爷八十大寿，大家祝他“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住，吟到“莫道桑榆晚，微霞尚满天”，“爷爷，您的身子骨比年轻人还壮呢。”爷爷高兴地笑了。

12、人们常用叶绍翁的“( )”来比喻新事物不可阻挡。

13、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，我不由得想起杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。

14.小明是个顽皮的孩子，5年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲。

15.我这样帮他，可他却不领情，真是：我本将心向明月，奈何明月照沟渠。

16..中秋佳节，皓月当空。月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下：举头望明月，低头思故乡。亲人啊，可知道海外游子的心！

17.由于几个主力队员受伤缺阵，这次班级篮球赛我们是：孔夫子搬家——净是输（书）。

（1）“_明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 ”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水，别意与之谁短长？”大家泪眼相视，情意无限！

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 ”。

（5）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千

尺，疑是银河落九天 ” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（6）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔??多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花_”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（7）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（8）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（9）春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光??

（10）“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

（11）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（12）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“但愿人长久,千里共婵娟

”。

（13）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，

1当你取得成绩时，老师说： 。”当你遇到困难时，老师说：破浪会有时，直挂云帆济沧海。”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

2、“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。”克勒松虽然死了，但皮埃尔为了更多人的安危而不顾个人生死的高大形象，像一座伟大的丰碑永远屹立在我们心中。

3、在这离别的时刻，我想说：”

4”

5、望着壮丽的瀑布，我不禁想起：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这个诗句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”

6、“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”这首曲子真是太好听了！

7、外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响：年开始了！

8”表明远大的志向和敢于胜利的信心。

9、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 或 荷香销晚夏,菊气入新秋”的时候，预示着夏天已进入尾声了。

10、而在我最喜欢的是和风细雨，“随风潜入夜，润物细无声”是多么富有诗情画意啊！

11、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”你像牛毛，

像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”

12、写海的诗句：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(陆游：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》) 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

13.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ 当局者迷，旁观者清。”宋朝诗人 苏轼在《 题西岭壁 》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。

14.当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。”

15.当我们在外地过节时，常引用异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家人的怀念。

16.汉代史学家、文学家司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花中的“于”意思完全相同。

17.”来表达对远别好友的深情厚谊。

18.中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“举头望明月，低头思故乡”。

19.来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

1.如果你的邻居下岗了，你会吟诵：“”来安慰他。

2.如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫（jiè）他：不学则殆 ”。

3.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：格。

4.每当自己学习取得进步时，你会吟诵：“欲穷千里目,更上一层楼

5.成峰，远近高低各不同”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。

6、 “欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“盛年不再来，一日难再晨”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日，万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。

7.好的事物是任何禁锢不了的！

8. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。

9、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：

取丹心照汗青。 ”陆游临终前还告诫儿子：“ 王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。”。王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“四百万人同一哭，去年今日割台湾。”岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血”。

10. 即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)。”

11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼.”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

12. 儿童诗那样天真可爱。问遥招手，怕得鱼惊不应人。”写了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

要写好作文，不要光看书，还要多参加实践活动，勤练笔，正如古人说的那样：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

102、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：三百六十行，行行出状元

103、当看到宝岛台湾还没有回到祖国的怀抱，我自然想起陆游的《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃

翁。

104、当我们经历了去年冬天的冰冻灾害，看到凌寒开放的梅花时，自然想起毛泽东的词句：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

108、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。

113、苏轼在《题西林壁》中提出了当局者迷,旁观者清这一道理的诗句是：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

114、鲁迅常用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”来表达对人民的热爱，对敌人的憎恨。

116、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，长用《论语》中的“三人行，必有我师焉”。

120、当看到有的同学不喜欢和书交朋友，我会用高尔基说的“热爱书吧，它是知识的源泉”来告诫他。

121、当看到有的同学对学习失去信心时，我会用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”来鼓励他充满信心。

122、班队会上，你们班的同学各自发挥自己的长处，表演精彩的节目，你会相出的歇后语是：八仙过海——各显神通。

篇四：答案：根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等

根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等

谁知盘中餐），（粒粒皆辛苦）”来教导我们。

)朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟 》的中“（独在异乡为异客），（ 每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。

3.有时候，有些人对自己所处的环境，正做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人（ 苏轼 ）的《题西林壁》中的诗句“（不识庐山真面目），（只缘身在此山中)”也说明这个问题。

当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩是，我们会很自然地吟诵期唐朝诗人孟郊的《游子吟》：“（慈母手中线），（游子身上衣）。（临行密密缝），（意恐迟迟归）。（谁言寸草心），（报得三春晖）。”

9、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拔，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道题。

12、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水，别意与之谁短长”？大家泪眼相视，情意无限！

13、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

15、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！

16、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

17、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:朝夕相处三年的挚友呀)千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

18、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔??多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

19、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

21、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

22、春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光??

24、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

26、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，

27、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

30.俗话说：“人非圣贤，孰能无过 ”，生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。 31、俗话说：“要想人不知，除非己莫为 ”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。

32、俗话说：“千里送鹅毛，礼轻情义重 ”，如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。

。

34、我走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我：“丈二的和尚——摸不着头脑”一时间，我不知所措。

35、在这茫茫人海中，想找到失散多年的母亲，简直是“海底捞针---往哪儿找去”，太难了。 36、看见好朋友得满分后骄傲的样子，我想对他说：“骄傲使人落后。 37、看见同学王小刚不尊重他人，我想对他说：“敬人者，人恒敬之。”

38、分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“海内存知己，天涯若比邻。” 39、有人嘲笑我小小年纪，心却比天高，我想对他说：“燕雀安知鸿鹄之志哉。” 40、同学遭到打击，灰心丧气时，我想对他说：“失败是成功之母。”

41、小组合作时，王明处处小瞧他人，我想对他说：“众人拾柴火焰高。”

42、表妹有许多计划但是从不去实施，我想对他说：“我生待明日，万事成蹉跎。” 43、马路上有人翻越栏杆，我想对他说：“交通安全，责任重于泰山。”

44、学习时，同桌不肯勤奋，我想对他说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 45、邻居家男生经常说话不算数，我想对他说：“人无信不立。”

46、哥哥的一番劝告，让我茅塞顿开，我想对他说：“听君一席话，胜读十年书。” 47、小强总写不好作文，愁眉苦脸，我想对他说：“读书破万卷，下笔如有神。”

48、在学习上，我喜欢用“不知则问，不能则学”来要求自己，正确对待问题，不耻下问；我还喜欢用“敏而好学，不耻下问”来激励自己，只有勤学苦练，才能获取真才实学。对待朋友，我经常用“人非圣贤，孰能无过”来告诫自己，要原谅朋友的不足。

49、爷爷是一名退休老教师，现在仍每天坚持读书写字，读中外名著，读期刊杂志。我很好奇，爷爷说：“活到老，学到老。虽然我学的东西很多，但相对于浩瀚的知识海洋来说只是沧海一栗，值得学习的东西太多了。”

50、改革开放以来，祖国蒸蒸日上，人民的生活越来越好，爷爷感慨地说：“这真是，春回大地千山秀，日照神州百业兴。

51、隔壁的张嫂十分抠门，每次别人去借东西，她总是推三阻四说没有。人们都说她真是“铁公鸡---一毛不拔” 52、语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。唉，可我昨晚为了看电视还没来得及，这可怎么办呢？这时我在座位上是“十五个吊水桶---七上八下”，生怕老师点到我的名字。 55、过年了，北京的李佳佳同学给我寄来了我最喜爱的米老鼠卡通画，向我表示祝贺，这真是“千里送鹅毛，礼轻情意重” 56、当朋友遇到困难时，你会对他说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 57、当同学自以为了不起时，你会对他说：“满招损，谦受益” 58、当朋友不珍惜光阴时，你会对他说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 59、这学期，王军进步明显，可谓一天一个变化，朱老师夸奖道：“现在，王军同学的学习成绩真是“士别三日，当刮目相看” 60、过去晋朝的王、谢家贵族府第到了唐朝已经变成普通老百姓了，只有燕子依旧年年飞来栖息。这就是《乌衣巷》里的诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家” 62、“花有重开日，人无再少年”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；我们的日子却一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，命运会向你招手吗？ 63、我们理解了“一份耕耘，一分收获”这句话，就不会再埋怨学习艰苦了，因为只有努力付出，才能实现自己的梦想。 64、深秋，校园的梧桐叶黄，时而像打着秋千，时而想降落伞??地面像是铺上一条宽大无比的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。 66、古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”还有高适的《别董大》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等。 67、看了电影《妈妈再爱我一次》，同学们一个个泪如雨下，不由得想起了大诗人孟郊写的名句：谁言寸草心，报得三春晖。 68、深秋，校园的梧桐叶黄了，时而像打着秋千，时而像降落伞????地面上像是铺上一条宽大无比的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花 。 69、生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人的人才并不多.可见,世上不是缺乏人才,而是缺乏能发现人才的人.正如韩愈在《马说》中所说的：千里马常有，而伯乐不常有。 70、社会在发展,时代在前进.当人们看到陈旧的事物日趋没落,新生的事物逐渐兴起时,自然而然地就会想起刘禹锡的一首诗中包含新陈代谢规律的两句诗 ：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 71、老师经常加班熬夜,真是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 72、妈妈看着新买的大彩电说：“现在的日子是越来越好了，真是 芝麻开花——节节高呀！” 73、你给我讲了半天，我一点也不懂，这叫擀面杖吹火——一窍不通，怎么办呢？ 74、我不小心把它弄坏了，又怕妈妈责骂，哎，真是哑巴吃黄连——有苦说不出，自认倒霉吧！ 75、好伙伴即将进入中学读书，我送给他赠言：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 76、“谁言寸草心，报得三春晖”,伟大的祖国,亲爱的母亲,我该怎样努力,来报答您的恩情? 77、面对这样突然的情况,他真是“跳进黄河洗不清”百口莫辩了。 78、你看他，坚持不懈，勇于攀登，终于取得了成功，真是：金城所致，金石为

开。

79、他研究生刚毕业，经理却让他打扫办室，这真是：电线杆掏牙齿——大材小用。 80、理想固然美好，但与其空想不如现在就动手，因为我想到“千里之行，始于足下”，但是，蛮干

不如巧干，就如“磨刀不误砍柴工” 81、李时珍是郎中时就跋山涉水，尝遍百药，最终编撰《本草纲目》，真是纸上得来终觉浅，绝知此

事要躬行啊！ 82、中秋佳节手捧着香甜的月饼，凝望着皎洁的月亮，情不自禁的想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：但愿人长久，千里共婵娟。 83、我的同桌助人很热心，可学习不怎么样，我有点瞧不起他．老师对我说：”古人云：尺有所短，寸有所长。我看你们各有长处，也各有不足，你们应该互相学习，取长补短，共同向上。”

86、小珍弹奏的钢琴曲非常美妙令人大开眼界，我听后不禁由衷地赞叹道：此曲只应天上有，人间能

得几回闻。 87、你看，一株株金灿灿的迎春花从栏杆内探出了”小脑袋”，这真是 ：春色满园关不住，一枝红

杏出墙来。

94、你认为你教室的墙壁最好贴哪些诗句、名言警句来勉励大家为好，请写在下面的横线上： (1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

(2)少壮不努力，老大徒伤悲。 95我国的古诗（浩如烟海），读了高鼎写的《村居》中的“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”，春天的风光（尽收眼底）；我们自然就想到了赞美春天的诗句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。白居易记忆中的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花绿波；杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜”的悄然无

声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。读到夏天，我们联想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的杭州西湖的独特风光；是清代袁牧笔下“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的儿童捕蝉图；提及到秋天，“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的美景让人（ 心旷神怡），“停车坐爱枫林晚，霜叶红于

二月花，”更点出了秋天的无限风光。在一片（银装素裹）的世界里，你更会（情不自禁）地赞叹，“千

海内存知己，天涯若比邻。”和“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”这些诗句叫人回味无穷，李白送别孟浩然时写了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ”，表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及

汪伦送我情”的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情，

98、要写好作文，不要光看书，还要多参加实践活动，勤练笔，正如古人说的那样：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 99、人们经常用杜甫的：“随风潜入夜，润物细无声。”诗句来形容老师对学生默默无闻，无私奉献的精神。 100、虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起 ，这真是：海内存知己，天涯若比邻 。 101、我国古代有句名言勿以恶小而为之，勿以善小而不为是说坏事再小也不能去做，干多了就变成大

坏事；好事再小，也要做，做多了就变成大好事

102、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：三百六十行，行行出状元

104、当我们经历了去年冬天的冰冻灾害，看到凌寒开放的梅花时，自然想起毛泽东的词句：已是悬崖

来赞美下面的名山、名水、名城、名胜吗？

长江：天门中断楚江开，碧水东流至此回。 苏州、杭州：上有天堂，下有苏杭。

西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 名山：会当凌绝顶，一览众山小。

110、黄河是我们的母亲河，古代诗人多有赞美黄河的语句，请默写两首写黄河的诗: 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。

111、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南明媚的春光,其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

113、苏轼在《题西林壁》中提出了当局者迷,旁观者清这一道理的诗句是：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

114、鲁迅常用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”来表达对人民的热爱，对敌人的憎恨。 116、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，长用《论语》中的“三人行，必有我师焉”。 。”

118、登高远眺，视野更为宽阔，由此想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼。”

119、许多书上学到的道理，要到实践中去运用，才会有深刻的理解，正如古人所说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

120、当看到有的同学不喜欢和书交朋友，我会用高尔基说的“热爱书吧，它是知识的源泉”来告诫他。 121、当看到有的同学对学习失去信心时，我会用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”来鼓励他充满信心。

4、俗话说“春雨贵如油”唐朝诗人杜甫特地写了一首诗来赞美：

篇五：古诗填空

六年级经典古诗文情景阅读填空

经典古诗文情景阅读填空题（一）

◎1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：

“────────────—，－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：────────────────────，来赞美。

◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学──，──────────────────────—。

◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：

“────────────────────。”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。

◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－”。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。

◎5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：

“────────────────────────────”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。

◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（）的：

“────────────────────────────────。

◎8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为

“──────────────────────────────－”，这样，我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“──────────────────────────────—。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：

“────────────────────────────────────。”陆游最大的悲痛是：“────────────────—。”

◎9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为

“────────────────”；表现杜甫万分激动的诗句是

“──────────────────────────────────────────────。”

◎10、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达

怎样选人才最好：“────────────────────—。”

◎11．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“──────────────────────────”来鼓励最好！

◎12．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：──────────────────────—。（孔子论语）。

◎13．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“──────────────────—。”成功的。

◎14．小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言： ──────────────────－──来劝妈妈改变注意。

◎15．小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：

“────────────────────”。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：────────────────────来劝他。

◎16．古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：

──────────────────────────。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：──────────────告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

◎17．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：

“────────────────────”。

◎18．魔高一尺，道高一仗，真是：“──────────────，”强中更有强中手。 ◎俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：

“──────────────────。”

◎19．小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。────────────────────────。

◎20．梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：

────────────────────────────。

◎21．描写迎接春节的诗句有：

──────────────────────────────────────────────。

◎22．写节日的诗句有：

──────────────────────────────────────────────────。

◎23．写春天的古诗名句有：

────────────────────────────────────────────────────。

◎24．爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“────────────

◎25．写长江的古诗句有────────────────────────—。

◎26．描写湖面无风如镜的诗句是────────────────────—。把洞庭湖比作玉盘的诗句是──────────────────────

◎27．表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：

────────────────────────────────────────────。

◎28．写孩子们报答不完母亲养育的诗句是

──────────────────────────—。写春雨无声的诗句是：────────────────────

◎29．写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是：────────────────— ◎30写月的古诗句有：

──────────────────────────────────────────。

◎31．古诗趣题：有人说“王之涣”写诗婆婆妈妈，写了这样一首诗ＰＫ王之涣：

凉州词

黄河远上，

一片孤城。

羌笛何须，

春风不渡。

王之涣说：“我甘拜下风”。请你写出原诗。

参考答案：

1．大漠孤烟直，长河落日圆；大漠沙如雪，燕山月似勾。

2．王冕，不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

3．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

4．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

5．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

6．李清照，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

7．生当做人杰，死亦为鬼雄，

8．问渠哪得清如许？为有源头活水来。读书破万卷，下笔如有神。

9．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

10．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；但悲不见九州同。

11．忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

12．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

13．千锤万击还坚劲，任尔东南西北风。

14．学而不思则惘，思而不学则殆。

15．温故而知新，可以为师矣。

16．家事国事天下事事事关心。

17．满招损，谦受益。

18．横看侧岭侧峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘生在此山中。

19．春色慢园关不住，一支红杏出墙来。

20．山外青山楼外楼。

21．村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。

22．欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

23．遥知不是雪，为有暗香来。

24．野火烧不尽，春风吹又生。

26．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨；遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

27．东边日出西边雨，道是无情胜有情。

28．谁言寸草心，报得三春晖。随风潜入夜，润物细无声。

29．《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江学。

31．凉州词

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不渡玉门关。

21、22、23、25、30答案不是唯一的（略）

经典古诗文情景阅读填空题（二）

（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能

“____________________”呀！

（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起

“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。

“____________________”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（10）“____________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（12）老师，你可记得我──一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

（14）“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，

“______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，

（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

参考答案： 1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 2．请君试问东流水，别意与之谁短长 3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 4．何当金络脑，快步踏清秋 5．举头望明月，低头思故乡 6．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

8．落红不是无情物，化作春泥更护花 9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来 10．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟 11．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村 12．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 13．随风潜入夜，润物细无声 14．吹而不寒杨柳风 15．少壮不努力，老大徒伤悲 16．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 17．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 18．夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。（二为网上收集）

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