阿姨教我干

篇一：阿姨的教师梦

阿姨的教师梦

中国梦，就是每一个中国人的梦想，是十三亿中华儿女共同的伟大梦想，它属于每一个平凡的中国人。

阿姨是一个闽南师范大学的大四学生，她的梦想就是当一名高中的物理老师，阿姨说她没上大学之前成绩不是很理想，还差点放弃学业，可是，她鼓励自己：要改变命运，就得努力学习，将来当一名好老师。于是，阿姨暗暗下定决心，一定争气，每天闻鸡起舞，天刚刚亮，她就起来背诵英语单词，每天晚上，她都晚自习到十二点才回来睡觉。不久，让她意想不到的是竟然考上了师范大学，她更是珍惜这来之不易的学习机会，大学的三年里，她的每个科目成绩都很优异，还参加了很多社团活动，考取了一本一本的证书。

现在，阿姨大四了，她如愿以偿的在她的母校高中部实习，距离梦想只差一小步了，每天跟着她的指导老师学习，研究教案、教学设计、教学课件等，忙得团团转，我妈心疼得对阿姨说“不就是实习吗？放松一点别累着。”阿姨却说：“我要好好学习真本领，将来考取真正的教师工作，做一个好园丁培育祖国的花朵。”“好呀！好呀！我长大了也要当老师！”我边拍手边说，阿姨却语重心长地说：“要想当一名合格的老师实现教书育人，首先要把自己改善到最好，要给学生一滴水，自己本身要有一桶水。”

我的英语成绩不好，上学期期末考只有79分，于是，阿姨就给我补习，我的暑假学伴全部是阿姨教我的，她教得很有条理，我也听得很清晰，我感觉阿姨当老师的梦想就要成功了！

每个人都有很多个“梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的身上、脸上，都是公平的，照亮更加丰沛的人生，实现我们五彩缤纷的梦想。

篇二：我的阿姨

我的阿姨

我的阿姨 我自从2011年到广州来一后，就一直跟的我的阿姨在一起，我阿姨是一个善良的人。她在做每一件是的事的时候，她都为别人着想。她是一个个子不高、长着长长的头发、黝黑的头发、发光的眼睛。爱为人民服务，帮助穷人。 爱做善事。 我就是一个例子，我是一个没有母亲的小孩，我的爸爸和妈妈离婚了妈妈不要我，只有爸爸一个人管我和姐姐。个、姐姐读初3了。我读六年级。阿姨就帮我，给我钱读书，给我爸爸减少负担， 我爸爸就轻松多了。我爸爸还教导我长大后要孝敬阿姨。

篇三：我的邻居阿姨

我的邻居阿姨

俗话说得好：远亲不如近邻。我的邻居就是这样一个关心别人，热情大方的好邻居，不信，你听我说！我的邻居是个年轻的阿姨，人挺好。一次，我放学回家，看见门还紧紧地锁着，就知道妈妈还没回家。这可怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。哎，只好独自一个人孤零零地站在门外等。天渐渐黑下来，万物都披上黑睡衣，它们都悄悄合上了叶片，静静地睡了，路上的灯一盏接着一盏地亮了起来。可是妈妈还没回来。我有点害怕了，忽然邻居家的阿姨从窗口探出头来，关心地说：“玲玲，妈妈还没回来呢，到我家来坐会啊！”我胆小地摇摇头。阿姨见我不敢进去，无奈地摇摇头，关上窗。半晌，阿姨又来叫我。阿姨说：“方方，你进来吧！”“嗯……”我不好拒绝，只好点点头答应了。我迈进了一个陌生的家。阿姨热情地叫我坐下，又拿来喝的，又给我吃的的。我还是有点拘束，一声不响地坐在凳子上。阿姨打开电视，随手把遥控机给我，叫我自己看。渐渐的，我放松了心情，开心地在阿姨家看电视。妈妈找来了，我依依不舍地离开了阿姨家。阿姨还是很大方，说：“以后再来哦！”我使劲地点点头。你说我的邻居阿姨好不好？

篇四：我当阿姨了

我当阿姨了

金坛市朝阳小学五（3） 王小末

昨天，一个可爱的小不点降生了，那就是我表姐的女儿——毛毛。

晚上，妈妈带着我上医院看看这个可爱的小宝贝了。一路上，我心里还真有点期待，会是个怎样的丫头呀？我怀着满肚子的好奇，不一会就来到了病房门外。在外面我就听到了一声接着一声婴儿的哭声，噪门可大了。走进暖和的病房，只见床上的小毛毛挥舞着双手，又哭又闹，可不安分了。瞧，毛毛的脸上通红通红的，眼睛里泛着泪花，圆圆的脑袋上长着毛茸茸的头发，手小小的，脚小小的。那粉嘟嘟的小脸用粉雕玉琢来形容可一点也不为过，让人忍不住想去捏一下。当我把手放到毛毛小嘴边上逗她时，她立马嘴就一动，头也歪了过来。咦，这小家伙刚才又哭又闹，难不成是饿了呀，看来和我一样也是一吃货呢。妈妈看到我把手放毛毛嘴边上，赶紧上前来制止：“看看你的‘爪子’，好“干净”呀！”我不好意思地手缩了回来。

听表姐说，咱家毛毛可是个不折不扣的小胖子，一出生就六斤八两呢！不过，这个数字挺吉利的。难怪以前姐姐怀孕时就跟我说：“这小家伙肯定是个小胖子，可累死我了。”这时，我姐姐发话了：“你可做长辈了，过年要出一份压岁钱给毛毛哟。”我不由得看向妈妈，妈妈故意躲开了我的目光。我鼓起腮帮，嘟起了嘴巴，皱起了眉头，可不知如何是好了。其实，我也有点小气啦。正在这时门开了，原来是护士查房了。“那我们就先走了，改天再来”妈妈招着手说，我也有点不舍地离开，毛毛那可爱劲我还没看够呢。

回家后，我的脑海里不断浮现出毛毛可爱的样子??YES!我做阿姨了！

篇五：学生叫我阿姨、妈妈

学生叫我阿姨、妈妈

桂荣

今年我在给一年级学生上美术课时，又有学生把我叫妈妈。从事教学工作多年，每次接一年级新班时，总有一些孩子叫我阿姨或者妈妈，我知道学生是在叫我，而且不是一两次的事。我笑着看着他们，他们意识到自己叫错了，经常回过头来不好意思地说：“老师，我叫错了。”我想在孩子心里，我大概就像个既陌生又熟悉的阿姨吧。还有一次，刘新宇急着跟我说话，随口叫了声“妈妈”，后来她妈妈说在她眼里“桂老师就像妈妈。”听到有孩子喊我“阿姨、妈妈”，虽然只是口误，可这说明我在孩子们眼里还是比较可亲的，我还是挺高兴的。

曾经有一段时间，我想的最多的就是我在孩子们眼里是什么形象？是严厉的老师，还是和蔼的阿姨？经过反思，我给自己总结到：在课堂上，除非有听课的我才能笑出来，否则我脸上的肌肉是僵硬的，面对学生我几乎不会笑了；在课间，除非有孩子找我做游戏——像翻绳、拍手之类的，否则我的眉头是紧锁的，面对调皮打闹的孩子我只有严厉。为什么会这样呢？这不是我的本性，记得我刚踏上讲坛时，孩子们整天拉着我说话，我一点也不烦，在他们心里我就像朋友，他们可以偷偷跟踪我看我家住哪里；他们可以在背后吓我一跳；他们可以围着我问这问那??可是渐渐的，我身边的孩子越来越少，孩子们看见我开始躲着走，我的笑容也越来越少。究其原因，不过是因为学校进行的各种评比，尤其是纪律方面的评比。哪个班的老师脾气好，

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:阿姨教我干)

哪个班的纪律就差，这几乎是定律。老师要维护自己在学生面前的威严，最有效的办法就是和学生保持一定的距离，不能让他们对老师过于亲近，否则就没有了惧怕心理，老师管理起来很费劲——这是一位老教师教给我的经验。我不想让学生惧怕我，我想和他们做朋友，可事实证明我的班级纪律就是差，而厉害点的老师班级纪律就是好，这点让我心服口服。于是我开始板起面孔，可是即便是我的面孔板了起来，我的心里却没有硬起来，在我心里我能够体谅孩子们犯的错误，能够原谅他们的过失，所以学生从我板起来的面孔后面感受到我的妥协。这也许是我最大的失误，谁让我生就一副平和、善良的面容呢？我的尝试失败了，可是我在逐渐改变我的风格，不依靠严厉与训斥来管理学生，而是在孩子们身上找突破点，因材施教。??

今天，又有孩子叫我“阿姨”了，我心里觉得甜甜的，我要的就是这个效果。我宁愿做那个唠叨的唐僧，也不做那个动不动就念紧箍咒的唐僧。

2012-6-15

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