高考三字经作文

篇一：2015年北京公务员最新时事：高考阅卷工作已过半 “三字经体”微作文获满分

2015年北京公务员最新时事：高考阅卷工作已过半 “三字经体”微作文获满分 时事政治：北京市高考阅卷工作已经过半，高考语文今年首增的微作文和大作文都已经出现满分作文。在昨日举行的“北京市2014年高考阅卷媒体开放日”上，市教育考试院副院长臧铁军透露，本市今年24.6万余份高考考卷阅卷工作将于22日全部结束，6月23日12时起，北京考生可以查询高考成绩，与此同时，高招各批次录取最低控制分数线也将同日向社会发布，7月5日至8月中旬进行录取工作。

高考作文感人程度已多年未见

在今年高考作文评价方面，北京高考语文阅卷领导小组负责人漆永祥表示，今年针对微作文和大作文都各设了四个分值档次，并针对每个档次分值都准备了样卷供评卷教师学习。同时，今年的作文评卷允许考生作文有瑕疵，鼓励阅卷老师对出现瑕疵诸如出现个别句子、个别段落写得不好的“个性作文”、“才情四溢作文”、有观点有见解的作文给予高分。“敢打高分，也要敢打低分”，漆永祥表示，预计今年的满分作文情况比去年好。

“今年的微作文中，出现了很多感人的作品，比如纪念自己的18岁这个选题，学生写的花样的年华，真实的青春，很感人，很多年没有出现过这样的现象了”，漆永祥表示，今年假大空的作文已经很少见。微作文已经出现了满分作文，其中有一篇用的“三字经体”，写得非常好。同时，大作文也已经出现了满分作文，对于是否会出现同一考生微作文和大作文双满分的现象，漆永祥表示，目前还不掌握这方面的情况。

同时，漆永祥表示，今年在作文评价方面，还首次提出两个允许、两个不允许和五个不对比，即允许考生水平有限、允许文章有瑕疵;不以高校师生作文水准论高低、不以中学教师各自教学水准论高低;不跟去年考生比、不跟社会比、不跟古人比、不跟作家比、不跟课文比，只在6万考生中比高低、比水平、比人才。

今年阅卷组不允许组内临时调动

漆永祥表示，今年高考语文试卷总数为6万份左右，比去年减少了2000份，但是阅卷教师人数却比去年增加了10多人，主要是为了保证阅卷公平客观，严防前松后紧，保证一把尺子端到底，特别在质量检查组方面增加了人员。其中8个组参加知识题阅卷，12个组参加微作文和大作文阅卷，在严把作文评价标准一致方面，今年阅卷组提出不允许组内之间的临时调动。

理综阅卷两位老师打分不同要进行三评

今年，北师大承担北京高考理综阅卷工作。昨天，阅卷点负责人范楼珍介绍，理综试卷阅卷会先进行抽样试评，然后研究制定出详尽的评分细则。主观题评阅通常是把每个大题拆分成若干个评分点，在试卷抽样分析基础上制定出每个评分点的评分细则，“评卷人员会据此评阅试卷，这样大大规范了试卷的评阅，也降低了阅卷老师的自由裁量权。”

范楼珍表示，目前理综阅卷已经过半，今年，理综阅卷实现“双评零误差”，即对同一份试卷进行“背靠背”打分的两位老师，即使只有一个给分点没有达成完全一致，也不能过关，只有两人判断的采分点完全相同才能通过，否则就要进行三评。如果三评的给分还不能与双评中的其中一位老师达成一致，则进入专家和组长的仲裁环节，杜绝错判、漏判。

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篇二：高考阅卷工作已过半 “三字经体”微作文获满分

时事政治：北京市高考阅卷工作已经过半，高考语文今年首增的微作文和大作文都已经出现满分作文。在昨日举行的“北京市2014年高考阅卷媒体开放日”上，市教育考试院副院长臧铁军透露，本市今年24.6万余份高考考卷阅卷工作将于22日全部结束，6月23日12时起，北京考生可以查询高考成绩，与此同时，高招各批次录取最低控制分数线也将同日向社会发布，7月5日至8月中旬进行录取工作。

高考作文感人程度已多年未见

在今年高考作文评价方面，北京高考语文阅卷领导小组负责人漆永祥表示，今年针对微作文和大作文都各设了四个分值档次，并针对每个档次分值都准备了样卷供评卷教师学习。同时，今年的作文评卷允许考生作文有瑕疵，鼓励阅卷老师对出现瑕疵诸如出现个别句子、个别段落写得不好的“个性作文”、“才情四溢作文”、有观点有见解的作文给予高分。“敢打高分，也要敢打低分”，漆永祥表示，预计今年的满分作文情况比去年好。

“今年的微作文中，出现了很多感人的作品，比如纪念自己的18岁这个选题，学生写的花样的年华，真实的青春，很感人，很多年没有出现过这样的现象了”，漆永祥表示，今年假大空的作文已经很少见。微作文已经出现了满分作文，其中有一篇用的“三字经体”，写得非常好。同时，大作文也已经出现了满分作文，对于是否会出现同一考生微作文和大作文双满分的现象，漆永祥表示，目前还不掌握这方面的情况。

同时，漆永祥表示，今年在作文评价方面，还首次提出两个允许、两个不允许和五个不对比，即允许考生水平有限、允许文章有瑕疵;不以高校师生作文水准论高低、不以中学教师各自教学水准论高低;不跟去年考生比、不跟社会比、不跟古人比、不跟作家比、不跟课文比，只在6万考生中比高低、比水平、比人才。

今年阅卷组不允许组内临时调动

漆永祥表示，今年高考语文试卷总数为6万份左右，比去年减少了2000份，但是阅卷教师人数却比去年增加了10多人，主要是为了保证阅卷公平客观，严防前松后紧，保证一把尺子端到底，特别在质量检查组方面增加了人员。其中8个组参加知识题阅卷，12个组参加微作文和大作文阅卷，在严把作文评价标准一致方面，今年阅卷组提出不允许组内之间的临时调动。

理综阅卷两位老师打分不同要进行三评

今年，北师大承担北京高考理综阅卷工作。昨天，阅卷点负责人范楼珍介绍，理综试卷阅卷会先进行抽样试评，然后研究制定出详尽的评分细则。主观题评阅通常是把每个大题拆分成若干个评分点，在试卷抽样分析基础上制定出每个评分 更多热点： 地址：金玛大厦B座九层 电话:010-51657188

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点的评分细则，“评卷人员会据此评阅试卷，这样大大规范了试卷的评阅，也降低了阅卷老师的自由裁量权。”

范楼珍表示，目前理综阅卷已经过半，今年，理综阅卷实现“双评零误差”，即对同一份试卷进行“背靠背”打分的两位老师，即使只有一个给分点没有达成完全一致，也不能过关，只有两人判断的采分点完全相同才能通过，否则就要进行三评。如果三评的给分还不能与双评中的其中一位老师达成一致，则进入专家和组长的仲裁环节，杜绝错判、漏判。

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篇三：作文三字经

作文三字经（一）

一、怎样观察

观察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。触形态，善比较，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。听声音，动脑筋。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点换，观察时，多体验；巧联想，抓特点；观察好，得用脑；多感官，结合好。

二、怎样收集材料

材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。分条记，整理好；使用时，方便找；

三、怎样审题

要作文，先审题。明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。写真情，出新意。

四、怎样选材

选材料，须扣题。熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。材料多，细琢磨；多比较，用心计。

五、怎样构思

先构思，后动笔；定中心，宜扣题。一文章，一中心；无须多，不偏离。想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下笔。

六、怎样列题纲

构思好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。

七、怎样开头

开好头，是关键。直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。

八、怎样结尾

结尾好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。

九、怎样过渡

巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺路，很有趣。段过渡，句子好；架设桥，连接巧。篇过渡，用段落；妙连接，好处多。过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。

十、怎样写具体

写文章，要具体。叙事文，重过程，细节处，须注意。写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。写景文，形色态，细心描，大胆想；静动态，重点忆。写活动，要注意：从整体，到部分；先场面，后聚焦。写联想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文具体。 十一、怎样绘景

描景物，怎下笔？写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多联想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，融入情，精描绘。

十二、怎样状物

状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写成长，分四季，

抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要具体；写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。写物品，明来历，描外形，按顺序。形与色，要看清。写结构，知用途。抓重点，细描绘。人与物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，远近看，抓特点，有重点；分层写，视点变；多联想，古今全；人物情，融其间。 十三、怎样叙事

叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交代明；环境清，有人物；起因前，脉络连；写结果，别含糊。有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人物情，事三折，文入胜。

十四、怎样记人

写人物，抓特点；描肖像，有重点；记衣着，不一般；言与行，要逼真，有细节，点神态；察心理，见精神。具体事，表特点。

十五、怎样修改

好文章，改百遍。读中改，细增删；多推敲，严把关。标点号，用恰当。调并换，文意畅；热加工，冷处理，互批改，互借鉴。改中写，技能练。

十六、怎样改写

改写文，有借鉴；改人称，语气变；改体裁，结构变。通读文，明要求；细比较，差异找。增删换，细推敲；多联想，要巧妙；多修改，达目标。

十七、怎样扩写

扩写文，有重点；明中心，抓要点；善想象，多描写，添细节，事不变；抒真情，巧议论；首尾新，故事全。 十八、怎样缩写

缩写文，意不变。理思路，明要点， 抓中心，留主干。 去枝叶，注意删。有首尾，有重点。

十九、怎样续写

续写文，要联想；人不变，事要变；新时间，新地点，新人物、新事件。变原因，变环境，变故事，变人称。新发展，结果变。合情理，出意料；故事妙，主题好。

二十一、怎样写看图作文

看图文，是创新。对照图，看仔细；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想结果；多联想，想合理。看中想，求创新；写文章，要具体。

二十二、怎样写应用文

写日记，有格式，见闻感，都可记。自由写，随意记；天天写，要坚持。写书信，按格式，言得体，分层次；有中心，述真意。板报稿，要快捷；选材新，标题切；言简明，扬新风。应用文，格式明，多实践，活运用。

篇四：作文三字经

作文三字经

作文三字经——先审题，想腹稿；体不离，题不跑。列提纲，分段表，下笔迟，入题早。选素材，范围小；开掘深，内容好。立意新，构思巧；描写细，感情饱。语通顺，字勿草；抓结尾，争分秒。

作文口诀——注意观察人和事，多多汲取新知识。作文材料勤积累，文章内容必充实。中心意思定明确，选择材料有标尺。重点突出条理清，写好提纲是保证，描述具体又形象，空洞的话没力量。写人写景记事件，力求真切又细致。词汇丰富语句好，一字一句要推敲。写完以后读两遍，认真修改见提高。

作文步骤——写好文章并不难，积累材料是关键。材料在手立中心，中心又把材料选。围绕中心定层次，如有必要层分段。层次段落要连续，开头结尾要一贯。

记叙文写作口诀——记叙文，并不难，审题立意最关键，仔细认真审准题，确定中心要单线。记叙重点要弄清，记人记事记场面，写人着重写事迹，精心剪裁二三件。言行心理重点写，肖像细节酌情办；记事着重写意义，根据立意选事件。六个要素交代清，详略各有侧重点；场面着重选“镜头”，景物人物与事件。三者各有侧重点，弄清重点巧布局，层次结构方不乱。倒叙插叙方法好，顺叙普遍最常见。补叙前边设伏笔，夹叙夹议最灵便。凤头豹尾吸引人，余味无穷扣题严。

写人口诀——描写人物抓特点，音容笑貌文中观。外貌心理略描写，详写行动和语言。人物之间写联系，描写对方红线牵。展开联想

选材料，详写事例一或三。为了突出文主题，开头结尾认真选。结构方式巧安排，人物如生站眼前。

抒情散文写作口诀——抒情散文也不难，叙事抒情终不变。叙事目的为抒情，抒情靠景靠事件。开篇直抒其胸臆，揭示主旨很关键。见景生情在联想，托物言志很自然。感情真挚感人深，通篇语言要凝练。多种辞格综合用，具有散文诗特点。

感想写作口诀——写感想，有学问，细读原文抓中心。重点段落或事件，哪件哪样感人深？抓住一点谈体会，现实意义要弄准。分析议论或评价，结合实际来加深。第一人称贯始终，真情实感发内心。巨大鼓舞新启示，不落俗套贵在新。

说明文写作口诀——说明文，不平凡，科学性强为特点。遵循事实来说明，可选不同立足点。形状特点及功用，内容变化与特点。结构方位与远景，介绍说明要精练。遵照事物原面貌，不能夸张与渲染。文章中心要突出，说明需要有重点。选好角度拉好纲，层次结构不乱线。

议论文写作口诀——议论文，很好写，正面说了反面说。怎么样，为什么？举事例，讲透彻，还可比喻和假设。整个过程要清醒，紧扣中心别离辙。

立论文——写论文，并不难，立论驳论要分辨。立论正面摆论点，论点正确是关键。确定论点选论据，理论事实来雄辩。论证方法选择好，逻辑性强结构严。开门见山摆论点，分析阐明做论断。结论期望和总结，照应论点最常见。

驳论文——写驳论，别畏难，抓住谬论来批判。开门见山摆“靶子”，揭穿实质最关键。分析实质谈危害，层层深入挖根源。理论事实来反驳，边破边立最常见。破的彻底立得牢，中心突出又全面。

评论——写评论，要切记，评论在于医时弊。书画文章或小说，歌曲电影与戏剧，街头小景和见闻，一个观点一件事。任何事物都能评，关键在于有新意。真伪美丑要分清，透过现象抓实质。评理依据先叙事，叙事目的在评理。忠于客观抓主流，切莫节外乱生枝。好的评论如良药，苦口利病发人思。

篇五：北京公务员最新时事：高考阅卷工作已过半 “三字经体”微作文获满分

北京公务员最新时事：高考阅卷工作已过半 “三字经体”微作文

获满分

时事政治：北京市高考阅卷工作已经过半，高考语文今年首增的微作文和大作文都已经出

现满分作文。在昨日举行的“北京市2014年高考阅卷媒体开放日”上，市教育考试院副院长臧

铁军透露，本市今年24.6万余份高考考卷阅卷工作将于22日全部结束，6月23日12时起，北京考

生可以查询高考成绩，与此同时，高招各批次录取最低控制分数线也将同日向社会发布，7月5

日至8月中旬进行录取工作。

高考作文感人程度已多年未见

在今年高考作文评价方面，北京高考语文阅卷领导小组负责人漆永祥表示，今年针对微作

文和大作文都各设了四个分值档次，并针对每个档次分值都准备了样卷供评卷教师学习。同时，

今年的作文评卷允许考生作文有瑕疵，鼓励阅卷老师对出现瑕疵诸如出现个别句子、个别段落

写得不好的“个性作文”、“才情四溢作文”、有观点有见解的作文给予高分。“敢打高分，

也要敢打低分”，漆永祥表示，预计今年的满分作文情况比去年好。

“今年的微作文中，出现了很多感人的作品，比如纪念自己的18岁这个选题，学生写的花

样的年华，真实的青春，很感人，很多年没有出现过这样的现象了”，漆永祥表示，今年假大

空的作文已经很少见。微作文已经出现了满分作文，其中有一篇用的“三字经体”，写得非常

好。同时，大作文也已经出现了满分作文，对于是否会出现同一考生微作文和大作文双满分的

现象，漆永祥表示，目前还不掌握这方面的情况。

同时，漆永祥表示，今年在作文评价方面，还首次提出两个允许、两个不允许和五个不对

比，即允许考生水平有限、允许文章有瑕疵;不以高校师生作文水准论高低、不以中学教师各自

教学水准论高低;不跟去年考生比、不跟社会比、不跟古人比、不跟作家比、不跟课文比，只在

6万考生中比高低、比水平、比人才。

今年阅卷组不允许组内临时调动

漆永祥表示，今年高考语文试卷总数为6万份左右，比去年减少了2000份，但是阅卷教师人

数却比去年增加了10多人，主要是为了保证阅卷公平客观，严防前松后紧，保证一把尺子端到

底，特别在质量检查组方面增加了人员。其中8个组参加知识题阅卷，12个组参加微作文和大作

文阅卷，在严把作文评价标准一?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路矫妫衲暝木碜樘岢霾辉市碜槟谥涞牧偈钡鞫?/p>

理综阅卷两位老师打分不同要进行三评

今年，北师大承担北京高考理综阅卷工作。昨天，阅卷点负责人范楼珍介绍，理综试卷阅

卷会先进行抽样试评，然后研究制定出详尽的评分细则。主观题评阅通常是把每个大题拆分成

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若干个评分点，在试卷抽样分析基础上制定出每个评分点的评分细则，“评卷人员会据此评阅

试卷，这样大大规范了试卷的评阅，也降低了阅卷老师的自由裁量权。”

范楼珍表示，目前理综阅卷已经过半，今年，理综阅卷实现“双评零误差”，即对同一份

试卷进行“背靠背”打分的两位老师，即使只有一个给分点没有达成完全一致，也不能过关，

只有两人判断的采分点完全相同才能通过，否则就要进行三评。如果三评的给分还不能与双评

中的其中一位老师达成一致，则进入专家和组长的仲裁环节，杜绝错判、漏判。

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