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初一作文,野炊

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 20:22:30 字数作文
初一作文,野炊字数作文

篇一:野炊作文

野炊作文

今天是一个阳光明媚的日子,我们在老师的带领下,领着大包小包的柴禾、净菜,乘上了公交车。你们一定猜到我们打算去哪儿了吧?告诉你们,我们呆会儿就要去开发区野炊啦!一路上,我和伙伴们一直在兴奋地谈论着关于野炊的事情。对于我们来说,这是我们有生以来第一次举行这样的野炊活动。

下了公交车,远远望去,一片湛蓝的天空下是广阔无垠的土地,仔细看去,有一些少先队员们正在那里忙得热火朝天的,看来,有一批同学已经在这儿“安营扎寨”了。

老师让我们以小组为单位一起做饭、炒菜、做游戏,并且给每个小组划了一块地盘供大家烧午餐、吃午餐用。 野炊开始了,我们第四小组的九名同学在属于自己的地盘上铺上桌布,把各种生菜、熟菜一古脑儿放在桌布上,然而开始搭炉灶。首先由女生用木条挖了一个土坑,然后由男生兴冲冲地去搬砖头。可是当把坑挖好,砖头搬过来之后,才发现这个坑太大了,只好又用土把它填小一点。这时,用尺子一量,却发现坑不够深,于是我们又将坑挖深一些,终于可以把柴禾放进去了……

炉灶虽然搭建好了,但是我们点火也几经波折。火苗就像脆弱的婴儿,稍不留神,它就会有些闪失。再加上

初一作文 野炊

我们这些同学对点火都是门外汉,点了几次火,总也点不着,不少同学在一旁急得跺脚。 这一次终于点着了,我们赶忙把锅放在炉灶上,倒一点油进去,空气中飘着一股油香。一位男生主动申请先炒鸡丁,结果炒了一半,火又要灭了,我们赶紧对它实施“紧急救援”。啊!终于“抢救”过来了,那位男生又兴奋地继续炒了起来。 不久之后,其他小组也陆续把炉灶点燃了,四周一片炊烟,但是这些炊烟并没有什么诗情画意,因为我们在一旁被烟雾呛得直流眼泪。我们只好闭着眼睛,在那儿静静地坐着,心想:可怜天下父母心啊!

烧一顿饭菜已经这么艰难了,他们为了自己的孩子,每天烧饭烧菜,要忍受多少辛苦! 终于,菜和饭都烧好了,我们欣喜地把菜端到桌布上,并盛起香喷喷的白米饭,细细地品味每一道菜,每一口饭。因为我们是在品尝自己的“劳动成果”,所以我们感到特别激动,特别骄傲。我们一边品尝这些味道特别“鲜美”的菜,一边谈着炒菜前后发生的各种趣事,由衷地感到一种快乐,那种滋味也许就叫做“苦尽甘来”吧!

第一次野炊给我留下了美好的回忆!

今天是一个阳光明媚的日子,我们在老师的带领下,领着大包小包的柴禾、净菜,乘上了公交车。你们一定猜到我们打算去哪儿了吧?告诉你们,我们呆会儿就要去开发区野炊啦!一路上,我和伙伴们一直在兴奋地谈论着关于野炊的事情。对于我们来说,这是我们有生以来第一次举行这样的野炊活动。

下了公交车,远远望去,一片湛蓝的天空下是广阔无垠的土地,仔细看去,有一些少先队员们正在那里忙得热火朝天的,看来,有一批同学已经在这儿“安营扎寨”了。

老师让我们以小组为单位一起做饭、炒菜、做游戏,并且给每个小组划了一块地盘供大家烧午餐、吃午餐用。 野炊开始了,我们第四小组的九名同学在属于自己的地盘上铺上桌布,把各种生菜、熟菜一古脑儿放在桌布上,然而开始搭炉灶。首先由女生用木条挖了一个土坑,然后由男生兴冲冲地去搬砖头。可是当把坑挖好,砖头搬过来之后,才发现这个坑太大了,只好又用土把它填小一点。这时,用尺子一量,却发现坑不够深,于是我们又将坑挖深一些,终于可以把柴禾放进去了……

炉灶虽然搭建好了,但是我们点火也几经波折。火苗就像脆弱的婴儿,稍不留神,它就会有些闪失。再加上我们这些同学对点火都是门外汉,点了几次火,总也点不着,不少同学在一旁急得跺脚。 这一次终于点着了,我们赶忙把锅放在炉灶上,倒一点油进去,空气中飘着一股油香。一位男生主动申请先炒鸡丁,结果炒了一半,火又要灭了,我们赶紧对它实施“紧急救援”。啊!终于“抢救”过来了,那位男生又兴奋地继续炒了起来。 不久之后,其他小组也陆续把炉灶点燃了,四周一片炊烟,但是这些炊烟并没有什么诗情画意,因为我们在一旁被烟雾呛得直流眼泪。我们只好闭着眼睛,在那儿静静地坐着,心想:可怜天下父母心啊!

烧一顿饭菜已经这么艰难了,他们为了自己的孩子,每天烧饭烧菜,要忍受多少辛苦! 终于,菜和饭都烧好了,我们欣喜地把菜端到桌布上,并盛起香喷喷的白米饭,细细地品味每一道菜,每一口饭。因为我们是在品尝自己的“劳动成果”,所以我们感到特别激动,特别骄傲。我们一边品尝这些味道特别“鲜美”的菜,一边谈着炒菜前后发生的各种趣事,由衷地感到一种快乐,那种滋味也许就叫做“苦尽甘来”吧!

第一次野炊给我留下了美好的回忆!

野炊

今天,踏着青青的绿草地,顶着蓝蓝的艳阳天,我们去濮塘烧烤。坐在车上,旁边的高楼大厦渐渐消失了,经过一片尘土飞扬的工地之后,取而代之的是一片片金黄的油菜地,依稀几幢农家的小三楼,一股清新的气息钻入我们的鼻腔。我知道,濮塘离我们不远了。

车在一块低洼的草地旁停下,我兴致勃勃地第一个冲下去,向四周望去,发现一片广阔的干草地,我便撒开腿跑了过去,谁知那齐腰高的枯草里有淤泥还有积水,我的鞋里弄的都是泥,可正在兴头上,也顾不了这些了,心想先选好位置再说。

过了一会儿,同行的阿姨、叔叔们也陆续跟上来了,妈妈看见我这副狼狈样,不禁大笑起来,我也有些不好意思地跟着笑。在妈妈的强烈要求下,我不得不妥协-------把鞋脱掉,直至晒干为止。我翻了翻眼,躺在一块干草上,唉,没办法,谁叫自己走路不小心呢。

这样漫长的等待真是难以忍受,我不禁打起了小主意,没有鞋还有袜子嘛,经过商量,我终于获准在小范围内活动,我兴奋地举起相机,对着万里无云的蓝天咔咔拍了几张,没想到,就在这时,更加惊险的事发生了。

大人们在烤炉里放了几条酒精,点燃了火。酒精在往下渗,然而谁都没有注意到,刹那间一股清烟伴着噼里啪啦的声音冒了出来。“着火啦!”一个阿姨一

边惊慌地大叫着,一边用脚使劲地踩着火苗。火苗很快就被扑灭了,两个叔叔赶紧把火炉抬到靠近湖的地方,却没留意又流了一些酒精在干草地上,碰巧此时风势极大,火势越来越难以控制,他们忙从毯子上拿起一桶桶水和饮料,手忙脚乱地拧开盖子就往火上倒,干草在火焰的吞噬下噼里啪啦地响着,一片草瞬间变成了灰,风一吹,漫天飞舞。经过一番抢救,这一场小小的火灾终于销声匿迹了。

有了之前的教训,这次大家决定改用炭烤,果然效果好多了,火一会儿便升了起来。大家很熟练地在上面放上烤盘,包上锡纸,初步准备便大功告成了。

烧烤正式开始,我手上拿了十串生羊肉,均匀地摆在锡纸上,学着叔叔阿姨的样子,不太利索地端起油壶拿着刷子往肉上刷油,听着肉和肉在火的炙烤下发出噼啪的声音,真舒服!再撒上点孜然、胡椒,顿时,我觉得自己像街头卖羊肉串的厨师了,再过一会儿,肉的颜色发生了变化,阵阵香气冒出来,诱人的香气无时不刻不在挑逗着我的食欲,馋得我的口水都要滴下来了。不行不行,要忍住,时间还不够,我在心里跟自己说。又过了几分钟,肉串变得金黄金黄,再刷点油在明火上一热,简直是色香味俱全啊,我忍不住这美食的诱惑,张开嘴咬上一口,啊,真好吃!味美可口,外酥里嫩??。.这美味简直不能用语言来形容了,真是只应天上有,我一口气吃了十串,太享受了。

吃完之后我接着烤起来,这次我烤的是鸡翅中,不同的是,我只拿了一串,这个准备的有点不同,我还特地加了蜂蜜,放在锡纸上不停地翻转着,生怕焦了,大约过了三分钟,鸡翅烤得油亮油亮的,外面是金黄的,里面也熟了,我小心地把它放在碗里,再一尝,这味道比肯德基的还好哩!我真是太佩服我自己了!

一个阿姨开始做铁板鱿鱼了,她先把鱿鱼放在烤盘上烧,滤干水分,加入洋葱、芹菜、蒜子一同翻炒,再加上盐、孜然,这样一道绝味菜肴就出锅了,我们持着盘子,每人一点,味道真是好极了!其他孩子见我在烤,便按捺不住,一起蜂拥过来烤,几个人簇拥着那一小块火苗,看着别人把很烫的肉塞进嘴里又不舍得吐掉的样子,我们幸灾乐祸地蹦起来,这种感觉有好久没有体会过了。不一会儿,满满一箱子的菜都吃完了,我们挺着撑大了的肚皮,懒洋洋地躺在草地上享受着午后的阳光,真惬意啊!过了一会儿,接我们的车到了,大家恋恋不舍地上了车。车一开,我就倒在车靠背上,呼呼大睡起来,一觉醒来,已经到家了,想起自己烧烤时的样子,不禁又笑了起来。

这次的野炊真有趣,不仅大家的肚子都满载而归,还能增加了我们的野外生活常识,也让我们体会到了团体活动的乐趣,这样的活动,真好!

篇二:有关春游的作文-野炊

野 炊

今天,我们一家人都很兴奋,因为我们要去美丽迷人的野外春游。

野外,大树热情的招手,小草欢快的跳舞,花儿快乐的点头。

到达了目的地,首先映入眼帘的是那一棵棵参天大树,有的像挺立的士兵,有的像略弯着腰的老爷爷。那一朵朵争奇斗艳的野花,它们竞相开放,芳香扑鼻。大家找到自己的位置,便热火朝天地忙碌起来,锅子端出来后,“大厨”妈妈在锅中均匀地倒上那亮晶晶的食用油,然后点上火。等锅中的油烧热了,将切好的猪肉丝小心翼翼地放进锅里,洋洋得意地说“瞧好了!”“滋滋滋!滋滋滋!”锅中的热油像顽皮的孩子,不停的跳动着。“大厨”娴熟地翻炒起来,不一会儿,猪肉就熟了,这时,“大厨”往锅里倒入豆腐丝、青椒,原来他要做“青椒肉丝”呀。看着那香喷喷的“青椒肉丝”,我们垂涎欲滴,恨不得马上把它吃掉。

“出锅!”“大厨”话音一落,还没等倒出来,所有筷子都伸向了那盘“青椒肉丝”,大家鼓起腮帮子,大吃特吃,好似饥饿的群狼在扑食一只兔子,不一会儿,一盘菜都被吃光了??

树林里弥漫着饭菜的香味,回荡着同学们欢乐的笑声??

郊游的好季节

今天早上,睛空万里、风和日丽、秋高气爽,正是郊游的好季节。早上八点,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一行5人,从三元里出发向白云山走去。到外语学院停好了车,我们就兵分两路从山路的小道上白云山了,由于我们都不喜欢走水泥路,因此我们绕着白云山上的山路取道而上,这样才能真正体会到大自然的清新空气、鸟语花香及泥土所散发出来的气息味,这些都是我们城里人平时不能闻到的味儿。

我们途经了溪涧纵横的大石头、峰峦重叠的摩星岭、桃林成林的桃花涧… …。一边走、一边做着深呼吸,贪婪地吸收着这茂密的树林所散发出来的香气,这简直就是一个氧气充足的大氧嘛!在这金秋的季节,山路两边的一排排的茶树都已经是果实累累了,我也禁不住叫爸爸摘了两个又大又熟的茶果,好让爷爷和 奶奶一会儿看一看、猜一猜它到底是什么果子。

当我们一行3人距离终点“大平地”约20米远的时候,发现前面的山路非常的干净,落叶都有规律地跑到了路的两边,中间显得格外的干净。正当我大步大步地向前迈的时候,听见爸爸跟一个停在前面的老伯伯打招呼,只见妈妈经过老伯伯身边时,也尊敬地说:“老伯,您辛苦啦!”这们老伯伯也微笑着说:“不辛苦、不辛苦,能做多少就做多少,也是锻炼身体的一种嘛!”我问妈妈:“这位老伯伯你认识吗?他是谁啊?”妈妈笑着说:“他是我们常见的一位山友!”我回过头来仔细地一看,才发现这个停在山路边的老伯伯,他背着一个印有“广之旅”的背包,背包的左边挂了一条半新不旧的毛巾,右边插着一个喝了半瓶水的矿泉水瓶,他两手拿着一把破旧的扫把,正在休闲地清扫着路上的落叶。哦,原来这条平坦而干净的山路,是这位老伯伯义务为大家清扫出来的!我想:“如果每个上山的人,都能够像这位好心的老伯伯一样,那么我们 的白云山绝对是一个又干净又迷人的风景区”!

爱护环境,从我做起!

野 炊 星期天,一切轻松了,我们兴致勃勃地到大刀寨去搞了一次野炊。初春的太阳暖暖地照在身上,十分舒服。乡村里很静,偶尔传来了一两声野鸟的叫声。田野里,农民正忙着播种水稻。

我想:在大刀寨搞野炊是什么样的呢?可像在自己家乡山上搞野炊? 小时候,几位小朋友,用碗煮饭。煮着煮着,碗裂了,快要熟的米饭连同野菜被我们胡乱地塞进嘴里。想着想着,我们己到了大刀寨山脚下。山峰此起彼伏,树木杂草丛生。我们很快地登上了大刀寨,找了合适的地方停下。同组的同学有的去担水,有的挖灶,有的切菜一切都忙开了。我负责捡柴。我来到上坡上,这时我才发现在不远的树林中住着一家人,门虚掩着。我想是否向那主人家借点什么呢,于是我走进了那房舍。一位老人家见有人进来,连忙站起来让坐,倒开水,还问我们是干什么的。当我说明了是来搞野炊的时候,他连忙问我:你们需要

干柴吗?老人见我踌躇着又说:山里人家有的是柴,如果需要的话,尽管抱就是。我想了想,最后还是抱了一捆柴,谢过老人后,很快地回到了原地,同组的同学见我抱了一捆干柴,都感到很惊奇。他们怕我偷了人家的柴,会遭骂的,连忙问这问那。我生起火来,由于风大,火刚点燃就被吹熄了。我赶紧把嘴凑向灶口,鼓足了气向里吹去。不料,一股浓烟直冲向我的眼睛,还没等我来得及躲开,眼睛己被烟着着实实的熏了一下,眼泪接着流了出来。我伸手去抹了几下眼。等我睁开眼时,火己经燃了起来。于是这次野炊就有序地进行下去。大约过了两个多小时,饭菜才算准备齐了。为了感谢那老人,我们还特意去请他和我们一起吃饭。吃饭时,老人直夸我们,说我们是好样的。

下午四点半,我们下了山。山上老人那朴实、大方、热情的品格给我们留下了深刻的印象。

篇三:关于野炊的范文

令我自豪的一次野炊

即使是现在回想起周五的那次野炊,我的嘴边仍然能挂着自豪的微笑。那是多么让人难忘的一次经历啊!

野炊刚一开始,我所在小组的八名组员就纷纷从包中翻出用具和食材,瞬间便占满了两大张野餐布。路过的老师不禁赞叹道:“真专业!”,再和旁边的小组对比一下,团结带来的自豪感油然而生。

第一道菜由我掌勺。由于我经常需要给自己做饭,所以炒菜的技术比其他同学稍好一些。当我正在娴熟地翻炒着五颜六色的食物时,班主任恰好从我身边经过。她显然不知道我能炒得这样好,情不自禁地感叹道:“呦,不错啊,有两下子。”我把炒好的菜盛出来给她品尝时,她拍着我的肩膀对其他老师说:“这位炒得很不错。”我不好意思地笑了,可心里却是自豪万分。

之后我又炒了一道菜,端给别的同学品尝,所有人都说好吃,并夸赞我的手艺,我在获得成功的喜悦时更觉得无比自豪。

正当我被自豪感团团包围时,朋友的一句话给了我当头一棒。她说:“你帮我煎牛排吧。”从来没有煎锅牛排的我想谢绝,但是她可怜巴巴地对我说:“帮帮忙吧,我怕油。”看到我还在极度犹豫中,她又说:“我可以指挥你。”无奈,我只好答应了她。当牛排浸入油中并发出响声时,我心中真是忐忑不安,在她的指挥下,我笨拙地为牛排翻个儿。最后,我不太自信地盛出了煎好牛排。因为有规定不允许学生带刀,所以为了吃牛排而不得已带刀的我们就跑到了一个无人的角落,像做贼似的切起了美味。不知道是牛排的质量很好,还是我很幸运,总之我的首次尝试便大获成功。我们十分珍惜地分享着偷来的美食,觉得格外可口。看着朋友贪婪地吃着我的杰作,我觉得自豪极了。

回到由组员们共同搭建的灶台旁,看到脸被蹭黑一块的同学正在努力把火生得更旺;闻到由两个正在烧烤的同学做出的各式烧烤的香味;品尝到由三名同学分别完成的甜品、凉拌菜和汤;再喝一口朋友为了慰劳我而倒的饮料,我觉得胸中有难以言说的自豪。这真是一次令我自豪的野炊!

篇四:又是一年野炊时 2013

又是一年野炊时 2013-3-9 19:04阅读(15)

今天心情大好,不用当班主任,睡到自然醒,起床吃早饭,出门,打同事电话,赶上了末班车,晚打一分钟都跑了哈。

来到好多年都在这处搞的野炊地方,水涨了不少。山还是那么绿,不过背面的山被烧了一小片,大家到野外也注意下,火是不能乱丢的。

看来今天的地头还多挤的,小朋友们都不过去了。

到了这个地方,来不及歇歇,马上就弄灶了哈

你看弄个灶好老火,锄头都没有,用

树枝在整,我出了个馊主意 ,用菜刀,可他们又还多矫情,说弄脏了不好 。

大哥哥就是快,把火烧好了,鱼都下锅了。

街上的娃儿更喜欢,到了我们尖山,好稀奇,你看汪洋首富的女儿都使劲在挖灶了。

篇五:这 次 野 炊 没 作 文

这 次 野 炊 没 作 文

——快乐作文教学案例

案例:

金秋十月,秋高气爽,是组织学生野炊的大好时光。我们三年级决定周四组织学生去人民广场搞野炊。当我把这个消息宣布时,同学们的反应没有我想象的那么热烈,有几个同学还在下面说悄悄话,显得闷闷不乐,似乎有大难临头的感觉。这是怎么一回事?本来高兴的事情,怎么和我原来的想法恰恰相反,弄得我一头雾水。

课后,我找了班上的一位同学,问其究竟。他说:“我最怕写作文,每次学校搞活动,都少不了写一篇作文。我的作文写得不好,就怕写作文,所以对野炊也没兴趣了。”哦!原来是这样。难怪他们对野炊会有如此的反感、冷谈。 这不禁让我回想起学校每次搞活动,都少不了要求学生仔细观察,用笔记本记下所见所闻。事后都以此为内容,写一篇《一次难忘的 》的作文。正因为如此,每个学生在参加活动时,心里都记挂着写作文,心事重重。即玩得不尽兴,也写不好作文。于是,我回到教室宣布:“这次野炊不写作文!”教室里立即沸腾起来了,几个学生甚至高兴得跳了起来。

野炊那天,没有了精神负担的学生,一个个兴高采烈。在班级“小厨师手艺大赛”中,还取得了不错的成绩。特别是几个平时作文写得较差的学生更是高兴。

一周后,我按惯例检查学生的周记,发现全班40个学生竟有36人写下了这次野炊。平时作文较差的几位学生的周记,也写得比以往的任何一次都好。

反思:

有人把小学生不愿写作文,作文写不好,归因于小学生不成熟,阅读面不够广,阅历浅。我认为这个看法不妥当,造成这个现象的原因有两个:一是中心思想论点化;二是写作知识模式化。传统的作文评判标准以“中心明确”作为主要依据。因此教师在指导时很自然地将中心思想放在第一位。学生为了突出中心,不得不放弃自己的一些真实的想法,违心地编出一些所谓的“思想健康”的内容,根本

不能反映出他们的内心世界。这与《新课标》中的“写作是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程”相距甚远。教师还根据考试的要求,在作文教学中反复地讲结构、文采,并以内容、形式、数量诸多方面来规范学生。翻开学生的作文本,没有一点儿生气,大同小异,都采用惯用的思路,简直是现代版的八股文。 《语文课程标准》主张对学生的作文的形式和内容不加限制,顺其自然,让学生写平时喜欢写的东西,也就是“我手写我心”。《语文课程标准》还指出,只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出自己的感受。

对策:

自由表达,放开种种束缚,在写作中培养学生的创新精神。在作文中,要给孩子一片自己的天空,让他们在自己的天地里自由涂写。

1、鼓励学生自由表达。每个人都有自由表达的权利。但是在校学生作文中,真实感情自然流露的却不多见。如做错了一件事,就总会写“惭愧地低下了头”;做了一件好事,别人表示感谢时,总会写“这是我应该做的”、“我觉得胸前红领巾更加鲜艳”等等。笔者认为,每个人都是鲜活的个体,都有自己的想法,应该说出自己的话才是可贵的,才是有个性的,才是新鲜活泼的,才让人感到亲切。

2、激发个性的情感抒发。现在的孩子自我意识很强,对问题都有自己的看法。教师应该善于营造积极的教学环境,肯定学生的“标新立异”、“异想天开”,努力保护好学生的好奇心和想象力,进而激发学生个性的情感抒发。雪化后是什么?我们希望每个人都能回答:雪化后是春天。

3、提倡学生真实描写。生活的根本特点是真实。每个学生的个性不同,经历也不同。让我们的学生无拘无束地写个人生活中的真人真事,相信作文内容会丰富而新鲜的。作文的要求只有尽可能地贴近学生的生活实际,尽可能地发挥学生的想象力,尽可能地触动学生心灵,学生才会有话可说,有话会说。

总之,教师应当体会儿童生命的活力,关注学生的生命发展,帮助学生发现自己,肯定自己。要让更多的孩子有所选择,让更多的孩子能自由的表现自己,让更多的孩子觉得作文就像平时说话一样简单轻松,随时写下生活中的点滴小事,记下自己心海中的朵朵浪花。

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