作业帮争做环保小卫士教案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 12:33:29 优秀作文
篇一：争当环保小卫士环保主题班会__教案
争当环保小卫士主题队会
利济中心小学四年级二班201311
一、活动目的
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。二、活动准备1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。3．根据学校和队员的实际，结合环保排练环保三字歌。4．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。三、活动过程：（一）队仪式1、报告人数⑴中队长：全体起立，各小队整理队伍报告人数各小队长快速整理队伍，清点人数，跑步到中队长处汇报人数：(敬礼)“报告中队长，第※小队应到※人，实到※人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告”，敬礼，小队长回礼。小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己的位置。⑵中队长向辅导员报告人数。中队长：跑步到中队辅导员处，（敬礼）“报告中队辅导员，本次活动应到※人，实到※人。一切工作准备就绪，请求活动开始，报告完毕。”辅导员：接受你的报告，允许活动开始，预祝你们的活动圆满成功。（敬礼）中队长回礼。2、出旗⑴中队长：全少先队员体起立，出旗，少先队员敬队礼⑵中队长：唱队歌。中：“全体少先队员唱队歌，指挥王昊轩3、宣布主题中队长：全体坐下。中：地球，人类的母亲，是那么的和诶可亲;地球，生命的摇篮，
是那样的美丽壮观。地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。现在我宣布，“热爱地球妈妈 争当环保小卫士环保”主题队会现在开始。（二）展开活动⒈地球的叹息 (春水)(大屏幕出示图片,并配以主持人的介绍)师:浩瀚宇宙中,一颗蔚蓝色的星球熠熠生辉,它就是我们的地球妈妈,它无私的养育着我们(追梦人),给予我们生存的空气、流水、阳光、食物??可渐渐的，地球妈妈生病啦，绿色的土地被黄沙吞没，清澈的河流被污水染黑，蔚蓝的天空不再蔚蓝，小鸟发出了悲切的呼唤。诗朗诵《小鸟的呼唤》（眼泪）（课件出示图片（小草枯萎，大树凋零）（配文字，学生朗读）中：听了小鸟的呼唤，我们耳畔又回想起地球妈妈的呻吟，地球妈妈慷慨地向人类奉献出她的一切，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，邢老师自我推荐充当环保大使，为大家宣传环境保护知识，让我们一起听听环境小博士的介绍。
（一） 观看环境受到各种污染的照片
1、 看照片。（师介绍）同学们谈感受。（图片看完了，你们想说什么呢？）2、绿色行动（二）观看动画： “别让水空流”过渡：看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一分力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请看下面的动画，你们就会明白了。1、 在动画中你感悟到什么道理？ 2、同学们提
学们可以指出来，给大家提个醒吗？） 3、如何节约用水？（水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学都知道，我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾，人们连喝的水都没有呀！为了防止没水用，我们首先要做什么呢？那该如何节约用水呢？节水方案：如：（1）一水多用等。（2）水不要开的太大，适用刚好及时关好水龙头，别让水滴漏（三）观看动画： “摆脱垃圾的困扰”1、看完这个动画，同学们想说什么呢？
2、我们周围的垃圾真的很多很多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢？3、减少垃圾的措施（1）加强卫生意识，不随地扔垃圾。（2）尽量不使用一次性物品（3）废物利用（展示学生作品）（4）垃圾分类：a.可回收利用的 b.不可回收利用的 4、现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不可回收两个桶呢！有的把它捡起并分别放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。5、师小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢？有这样做的同学和家长请继续发扬，没有那样做的同学和家长从现在开始，为了我们的环境卫生，也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。
（四）争当环保小卫士 环保心愿树上添叶子（分发环保树叶，送做书签）师：同学们，环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争当“环保”小卫士呢？
1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。2、齐诵环保三字歌。师：希望同学都能说到做到！我们班的同学说要给大家表演一个环保三字歌，掌声有请他们俩，同学们也想一起唱吗？那就站起来拍手一起唱！ 环
保三字歌我地球，只一个，要珍惜，保护好。用双脚，上学校，不坐车，尾气少。在课间，不喧闹，声音小，心不躁，见垃圾，快捡起，不乱吐，不乱抛，树木绿，小花娇，不攀折，不乱摇，爱绿地，不踩草，环境美，人人笑。我中华，水缺少，重复用，别乱倒，人在时，电灯照，人离开，灯关掉。有垃圾，分开倒，可回收，集中包，小学生，要记牢，搞环保，很重要。小主人，志气高，快行动，有成效。3、表扬班上保护环境的同学。在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委员每天都留下来督促值日生搞好卫生，我们班的吴荣简 也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们颁发奖状。（五）提出希望总结：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人！我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。我们生在地球上，长在地球上。我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保”小卫士。
篇二：教案争做环保小卫士
活动目标
1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。
2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。
活动准备：
PPT课件 一次性筷子 塑料袋 若干 旧物改造物品
活动过程
㈠ 保护水资源 看课件（节约用水，引导幼儿了解水的用处 ） 引导讨论：水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水? 小结：水的用处很大，人和动物植物都离不开水，如果不喝水就会渴死。水可以用来洗衣做饭、洗脸等，我们的生活还有许多工厂的生产都离不开水。可是我国是严重缺水的国家，有的地方都连喝的水都不够了，如果我们不注意节约用水，我们也会出现水不够用的情况，所以我们一定要注意节约用水。
2、讨论节约用水的办法
师小结：节约用水的办法很多，如随手关好水龙头，水龙头坏了要赶快修好。一水多用我们洗手、洗衣服的水还可以用来冲厕所、擦地。洗菜洗米的水可以用来浇花等。在家里洗澡时，告
诉妈妈要用喷头下的水洗，不用大盆里水，因为这样既节水又卫生。使用坐便器，可以用一个装满水的可乐瓶放在蓄水池中，减少冲水使用的这样也可以节约很多水。
㈡爱护我们的生活环境
1、引导幼儿了解环境保护的意义。幼儿观察图片，老师一一讲解各个图片。
1）了解我们的生活环境有很多污染，污染给我们的生活带来的危害。
2）引导幼儿讨论怎样保护环境。
讨论：我们小朋友应该怎样做？如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做？
小结：
①少用一次性的东西，像一次性筷子、因为制造筷子用很多的木头浪费很多资源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性笔等。自备餐盒，减少白色污染，特别是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要原因。所以我们要自备购物袋去买东西，少用或不用商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋等。
②尽量坐公交车或自行车，这样就可以减少汽车尾气排放带来的大气污染。
③如果看到别人破坏我们的环境，我们应该及时制止并告诉他正确的做法。
三、我是法官我来判〈判断对错〉
一一展示图片让幼儿来做评判。
四、变废为宝
引导幼儿根据兴趣利用废旧材料变废为宝。
五、观看视频动画
观察视频总结教育
六、倡议：争做环保小卫士
小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧 ！
篇三：环保小卫士教案
实验班区角活动课教案：环保小卫士
一、活动内容
实验班区角活动课教案：环保小卫士
二、活动目标
1. 创设情境，组织教学，使不同程度的学生都能融入课堂积极参与探索活动，
并形成初步的环保意识。
2. 能用自己喜欢并且力所能及的方式进行表现活动。
3. 激发想象能力和培养合作的精神和动手能力以及发展言语语言能力。
二、活动重、难点
重点：创设情境，组织教学，通过各种教学活动，是不同程度的孩子都能融入课堂积极的参与探索活动，并形成初步的环保意识。
难点：培养孩子的合作精神和动手能力。
三、教具与学具
玩沙工具、沙子、活动ppt、环保工艺品、半开卡纸、蜡光纸、皱纹纸、固体胶、酸奶瓶有线传声筒 蜡笔、水彩笔、剪刀、浆糊、抹布 、三～六个旧纸箱，红、黄、绿三色宣纸等
四、活动内容
一、 美化家园——玩沙活动
1.公益广告视频导入：播放《劳动创造美好未来》
师：上课了，老师时首先想给小朋友们播放一段环保广告视频，你们想不想看？
2.我们都是小小规划师
师：看完视频后，你们想不想也来试一试，做个城市规划师来为我们的城市创造
一个充满绿色的美好环境？（把玩沙工具和沙子给孩子，让他们自由发挥想象，通过玩沙，做个小小建筑师、城市规划员或园林设计师来创造一个舒服美好的生活环境，主题就是突出“绿色环保”。）
二、变废为宝，废物利用
1、展示“宝物”
出示“宝物”，让孩子们大概了解什么是环保手工制品
师：小朋友，你们知道哪些东西制成的工艺品是环保制品么？我们来欣赏下这些漂亮的环保工艺品好么？
（出示ppt/实物：各种可回收的垃圾废品等来设计各种玩具、摆设等，如易拉罐、可乐瓶可以用来做种子发芽的花瓶，瓜子壳来做幅粘贴画，酸奶瓶来做个有线传声筒等等。）
2、倡导节约
师：小朋友，你们看到了这些精美的手工制品感觉如何？要知道生活中的可回收垃圾废品也是宝物，再利用对我们有很大的用处，我们要节约资源，避免浪费。
三、设计环保宣传单
1、展示“环保宣传单”
师：老师这里有一张已经做好的“环保宣传单”。我们可以通过环保宣传单向别人宣传自己的环保观念，让大家一起来保护环境，那么你们要不要也来学做一张 环保宣传单，向别人宣传一下自己的环保观念阿？
（老师和全班同学一起制作一张环保宣传单，制作完之后，向轻度、中度孩子提问，让孩子向别人说出自己环保想法。）
2、我是小小“环保卫士”
师：我们可不可以乱扔垃圾呢？为什么？
师：要怎么做才是保护环境呢？
师：如果在大街上看到有人乱垃圾，你该怎么做呢？
师：我们来做个爱护环境的“环保卫士”好么？
3、谁对，谁不对？
出示ppt（一共两幅图；第一幅图是乱扔垃圾的图，另外一幅图是把垃圾放入垃圾桶的图）
师：谁做得对，谁做得不对？哪个小朋友来说一说呢？（着重向重度学生提问）
四、 了解垃圾分类
向孩子介绍垃圾分类的有关知识，垃圾主要分成可回收、不可回收和有害有毒垃圾三种，引导孩子在日常生活中坚持做到垃圾分类，丰富孩子的知识，让孩子了解哪些是可回收的，哪些是不可回收的，哪些是有毒有害的。
师：小朋友，你们知道不知道垃圾是可以为三类的。具体怎么分类呢？我们一起来看一看！（出示垃圾分类ppt）
师：看完这个课件后，你们应该大概明白了垃圾如何分类了吧！在生活中，你们也要坚持做到垃圾分类哦！这样便于清洁工人整理垃圾焚烧、填埋以及循环利用，也是对环境保护大有好处的。
五、 环保别动队
提供几个篮子，几个“环保小卫士”的标志。
师：“环保小卫士”们，行动起来，先从身边小事做起，从自己做起，收集起教室内的垃圾吧！
六、颂环保儿歌、唱环保歌曲
ppt出示环保儿歌，教儿童吟诵环保儿歌。
师：老师教给大家一首环保小儿歌，你们想不想学呢？
师：好，我们来学一学。
1.诵一诵
你拍一我拍一，不能随便丢垃圾。
你拍二我拍二，爱护花草是好事。
你拍三我拍三，不能随地来吐痰。
你拍四我拍四，公共设施莫涂字。
你拍五我拍五，防风放沙多种树。
你拍六我拍六，不让清水白白流。
你拍七我拍七，节约用电要牢记。
你拍八我拍八，保护动物人人夸。
你拍九我拍九，废旧电池不乱丢。
你拍十我拍十，我是环保小卫士。
2. 唱一唱，舞一舞
播放儿童歌曲视频：《大家来环保》。让孩子跟着音乐起舞，认识字的让他们随着唱一唱。
师：同学们，老师这里有一首好听的环保歌曲动画：《大家来环保》，大家来欣赏下吧！（播放视频）
师：跟着好听的歌曲来舞动自己的身体好么？
篇四：争当环保小卫士队会教案
争当环保小卫士
一、活动目的
1.通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识。
2.了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，激发学生爱环境的情感。
3.倡议学生从自我做起，爱护环境，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备
1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍等了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练节目。
三、活动过程
1.队会仪式,并宣布活动开始.。
⑴.各小队整队报告人数（中队长向辅导员汇报）。
⑵.出旗敬礼。
⑶.唱队歌。
⑷.宣布活动开始。
2.幻灯展示地球美貌。齐唱《娃哈哈》。
3.分角色展示地球受害现状。诗朗诵《地球妈妈哭了》。
4.地球卫士环卫行动。
⑴植树小分队：诗朗诵《我们植树去》。
⑵护绿小分队：舞蹈《小树苗》。
⑶环保小分队：环保儿歌连唱。
5.展示调查结果。
6.变废为宝——我们的巧手设计师。（古筝独奏）
7.宣誓。
8.辅导员讲话。
9.呼号
10.退旗敬礼。
11.宣布活动结束
四.一中队
06.11
完整稿：
（四人齐上）甲：人类的生存离不开空气，离不开矿藏；
乙：离不开海洋，离不开江河；
丙：离不开森林，离不开土地。
丁：是啊，环境是一切自然资源的总和，是人类赖以生存和发展的基础。
合：老师们、同学们，四（1）中队“争做环保小卫士”主题队会现在开始。（丙丁下）
甲：地球是万物生灵的摇篮；
乙：地球是人类共同的家园；
甲：地球是无私的母亲；
乙:地球是美丽的妈妈。
甲：蓝天白云，江河湖泊，花草森林...那是一副副生机勃勃的大自然景象！
乙：下面让我们一起来欣赏地球妈妈那漂亮的容颜。（播放幻灯）
（丙丁上）丙：轻快的音乐唤起我们对美的向往；
丁：甜美的歌声激发我们对祖国的热爱。
丙：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；
丁：我们爱祖国、爱祖国的一草一木。
合：祖国秀美的山河永远是我们成长的依托。
丙:下面请听全班合唱《娃哈哈》。
甲：我们的母亲虽然很美，但她不是青春永驻。
乙：我们的母亲虽然很大，但她不是无边无涯。
甲:由于人为的破坏，地球已奄奄一息了，
乙：听：大地在呻吟，河流奏悲歌。
大地：我是大地，水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达５０万平方公里，约占全国土地面积六分之一，这真是悲哀。
森林：我是森林，人类生活开始于森林，森林养育了人类，森林为人类提供了吃、穿、住，没有了森林，也就没有了人类。然而自从人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，几百万拖拉机、推土机轰轰作响，一棵棵大树纷纷倒下，动物们被吓跑了，土地被推平，随着火焰四起，浓烟弥漫，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。现在每年人们消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。这不得不逼迫我们绿色王国亮出了红灯。人类的未来，就像带露的鲜花被不详的阴影笼罩着，形形色色的污染物侵蚀着人们健康的肌体。
海洋：我是海洋，蔚蓝色的海洋是天和地向人类奉献的财富，但海洋得到的却是被污染的厄运，全世界每年约有一千万吨石油，近万吨汞和亿万吨垃圾被倒入海洋，全球海产资源的百分之二十五已受到破坏，给海洋的生态系统带来了难以愈合的创伤。
（丙上）：此时，担忧扣打着我们的心房；此时，地球妈妈哭了。请听诗朗诵《地球妈妈哭了》。 地 球 妈 妈 哭 了
你听，这是什么声音？ 哦，是地球妈妈的哭声， 地球妈妈的衣服变黑了。 这都怪你们： 怪你们把垃圾随地乱扔 害得地球妈妈遍身伤痕； 怪人们把树木乱砍滥伐， 使得地球妈妈不能呼鲜； 怪人们把动物捕杀赶尽， 让地球妈妈寂寞难禁。 同学们，快行动起来吧， 一起来保护生态环境， 别让地球妈妈再有哭声。
（丙丁上）丁：地球妈妈哭了！责任催促着我们行动，同学们，我们应该怎样做？
学生齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观。
合：对，让我们做环境的主人。
丙：鲜红的队旗飘起来；
丁：嘹亮的队歌唱起来；
丙：我们雄壮的队伍排列起来；
丁：我们绿色小卫士行动起来了。
植树小分队：我们是植树小分队队员，我们知道树木能净化空气，减弱风 力，阻挡灰尘，减少噪音。所以我们要播下绿色的种子，走，我们植树去。请听诗朗诵《我们植树去》。
我们植树去
乘着昨夜梦的绿风，
踏着枯黄的土地，
——我们植树去！
去年曾是荒凉的地方，
大地袒露着炽热的胸膛，
人和太阳，从东山梁一同走下
——足迹踩动了沉睡的脉搏。
阳光尽情的爱抚。
带来的树苗，
将在这里安家，
春风中挺立起，
一排排萌动的新绿。
我们为你，
浇一桶掺着汗滴的清水。
像美酒，祝你成材；
像血液，循环在大地的根系。
我们有责任，
使每一处荒芜的地带，
和我们的青春一样，
都披上葱茏的色彩。
我们要让每一株蓬勃的小树，
和我们的岁数一样，
扩展着成熟的年轮。
我们植树，
植下了一株株年年增高的希望。
我们植树，
植下了一行行亲手写就的诗句。
护绿小分队：我们是护绿小分队队员，每一棵小树、大树是我们的好朋友，爱护它们就像爱护自己的眼睛一样，大风来了，我们急忙给它们送去拐杖；冰雪来了，我们送来稻草，让它们进入梦乡；嘴巴渴了，我们快快给它们送去“饮料”，盼望绿树长得更高、更壮。请听小合唱《小树苗》。
环保小分队：我们是学校环保小分队队员，我们的学校是人才的摇篮，我们要从实际出发，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑，认真做好值日生工作，让我们的学校卫生整洁，环境优美。请听环保儿歌
（甲乙上）甲：我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护好我们的家园，让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。
乙：让我们像小树苗一样在阳光沐浴下，在地球这个大家园里茁壮成长。
甲：让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图，人人争做绿色小卫士
乙：前些日子，我们中队的小记者对我们的家乡的环境现状进行了调查。现在就请听一听他们的调查结果吧。
（丙丁上）丙：我们少先队员应该争做环保小标兵
丁：美化环境从我做起，从身边的小事做起。
丙：让我们一起改掉陋习树起新风。用我们的小巧手把我们的环境变得更加美好。下面请欣赏我们班设计师变废为宝的神奇魔术，同时请欣赏古筝合奏《 》。
（四人齐上）甲：我们生在地球上，长在地球上，我们要建设保护好我们的家园让地球的环境更美好，天更蓝，水更清，山更绿。
乙：环境保护是一项艰巨的工程。因此，我们还要呼吁所有地球村的公民们：人人从我做起，从现在做起。 丙：爱护大自然，美化大自然。让世界充满绿色，让明天变得更美好！
丁：亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护动物，保护自然的行列里来，做一名环保小卫士吧，你们说好吗？[好！]
甲：（举拳）全体起立，宣誓：我们是环保小卫士，保护环境从我做起，从现在做起，让天更蓝，让山更清，让水更绿，让草木更鲜艳，让环境更优美，共创绿色的美好家园！领誓人：甲。宣誓完毕。请坐。 乙：相信以后有我们的努力，我们的地球会变的更加美好！
丙：让我们手拉手，肩并肩，为着美好的明天，共同努力创造我们绿色的家园！
丁：最后请我们的辅导员老师讲话。
6、辅导员讲话。
7、全体起立，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（学生：时刻准备着）
8、退旗
主持人：四（1）中队“争做环保小卫士”主题队会到此结束，谢谢各位老师的光临！
篇五：争做环保小卫士主题班会教案(修改)
争做环保小卫士主题班会
乙：上课，坐好！
甲乙：各位老师、同学们，大家下午好，下面是我们四年级的主题班会： “争做环保小卫士”。请多多指导。全体同学起立，向后转,敬礼！（停留一段时间），向后转,坐好，双手放平，腰要直，眼睛看黑板！
乙：同学们请你们把平时才能展示给大家，你们是最棒的？好吗？来，给掌声给自己！
同学们：棒!棒!棒!我最棒！（3分钟）
一、环保无价
甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。（离不开要拖长一点）
乙：离不开海洋，离不开江河。（最后一句要读重）
甲：离不开山岗，离不开森林。（最后一句要读重）
乙：离不开草原，也离不开土地。（也读重一点，离不开土地读一点重） 甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 乙：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《争做环保小卫士》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿??跳动着无限的生机与活力。（??停顿一下）
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：有了绿色，山才有生机。
乙：有了绿色，水才清澈。
甲：有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸??（??停顿一下，乙才读） 乙：在这绿色的祖国里，我忍不住赞美我的祖国。
请同学们在课外平时搜集到描写美丽的地方，美丽的环境句子，展示给大家听，可以是课本的，也可以是课外的。注意：同学们要美丽的句子，读给大家听，并说说美在哪里？（出示课件）（4分钟）
乙：谁最勇敢？（同学们汇报时，只要5个小组，读到好！点评给同学，说什么地方真美！读不好的，让他那组成员帮帮他，只能用一次。给掌声，只给两次掌声给同学，）
同学们：汇报美丽的句子，读给大家听
乙：提问时，用还有吗？去提问（6分钟）
乙：同学们，我们还有许许多多美丽的环境的句子，那我们怎样去保护它，下面继续学习。
二、环保忧思（13分钟）
甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。我们应该保护她。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新??
甲：是什么原因使我们的地球母亲病得这么重的呢？
乙：是环境污染。同学们，看！那不是地球妈妈吗？她怎么唉声叹气呀，是怎么回事呢？接下来请看小品《地球妈妈病了》。（地球要读有气没有力语气，医生要读得关心病人语气）（2分钟）
“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）
“医生”：你怎么啦？
“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今??（不断地摇头作无奈状）
“地球”：（哭丧着脸）我到底、到底得了什么病？
“医生”：你的绿色的皮肤——森林，（——停顿一下）受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，（——停顿一下）有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死??
“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！
“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
“地球”：（面对大家，作哀求状）都怪我心太软，让人类肆意宰割，以至于到这般地步！人类啊，请你们保护环境，救救我吧？（6分钟）
三、环境污染（8分钟）
甲：看来，地球妈妈病得不轻啊。是啊，随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发利用，环境逐步的恶化。在我们周围也有污染环境的事例，请看环境严重破坏的图片。（出示照片）
乙：看了小品和照片后,请同学们谈谈你身边的环境污染现象。或者同学们不爱护环境的行径。
小组讨论：谈谈你身边的环境污染现象，或者同学们不爱护环境的行径。 （可以说课文的，也可以说平时生活也遇到的，也可以说你自己听到）（2分钟）
小组汇报????????????（5分钟）
同学们：4个同学说环境污染现象（同学们要说出什么不好，要怎样做） 第五个同学：说邱国洲不扫地，不搞卫生
乙：下面请邱国洲同学，说说他的感受好吗？
邱国洲：我知道我非常不好！我行为是错的,我以后要起床，早煮餐，食完后，早要回学校，认真搞卫生，让我们的校园更美！（6分钟）
甲：双手放平，腰要直，眼睛看黑板，同学们，我们知道还有许许多多环境污染现象，刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。
甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙：是啊，虽然地球妈妈病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，赶快把地球妈妈的病治好吧！那么我们在今后的生活中应该怎么做呢？请看大屏幕读《节能四句半》：（2分钟）
节能减排小卫士，人人笑颜走上台，人逢喜事精神爽，歌声飘向云天外，云、天、外！
举国上下齐节能，能源点滴皆是金。小小公民也有责，节能减排入人心 听听！ 绿色校园人人护，莺歌燕舞来欢呼，碧水青天空气好，环保意识不能少，记牢！ 节能宣传进社区，环保产品入家庭，大力倡导新能源，太阳能板可发电，新鲜！ 随手开灯随手关，节约用电美名传，一水多用不浪费，勤俭生活诚可贵，学会！ 今天还要做件事，手帕代替餐巾纸，不用木筷用竹筷，节约木材好实在。赶快！ 节能关系千万家，从我做起靠大家，节能卫士你我他，节约能源人人夸，人人夸。
甲：环境保护关系到人类的生存，现在，人们的环保意识逐渐提高，我们为保护地球环境做出了哪些努力吗？
巩固延伸：我们怎样应该去保护地球环境？（2分钟）
1、我要节能减排。2，我要美化我校园。3、我要用环保产品。4、我要节约用电。5、我要节约用水。6、手帕代替餐巾纸
乙：（用还有吗提问，只能提出六个同学）。我听到你们的建议真好！，给掌声给自己好吗？（3分钟）
四、总结倡议(20分钟)
甲乙：你们决心真大！行动真好！那就让我们去好好保护地球环境吧!
地球妈妈出场：经过你们的努力，我的病好多了，你看湖水又变清澈了，美丽的天鹅在湖中翩翩起舞。
甲：我们生在地球上，长在地球上，我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们更要建设和保护好我们的家园。让天更亮，水更清，山更绿。（最后一句要读重一点）让大地充满生机，让地球更加美丽，让我们的生活更幸福！（最后一句要读重一点）
乙：同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从小事做起，（最后一句要读重一点）共同描绘家园的美好蓝图，为人人争做环保小卫士而努力吧！ 甲：接下来请班主任梁老师做班会总结。（3分钟）
梁老师：同学们，今天的这次主题班会很成功，这都是大家努力的结果。在此我对你们表示祝贺。在这堂丰富多彩的班会课中，大家已认识到环境污染的危害性。“学在课堂上，用在生活中”这是学习的根本目的。希望同学们学以致用，真正投身在生活中，从我做起，人人参与，做一个优秀的环保小卫士，为留住地球妈妈美丽的容颜而努力吧！
四、乙：我宣布：四（2）“争做环保小卫士”主题班会到此结束！起立!往后，立正，敬礼。往后，坐好。
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