动力臂和阻力臂怎么画

篇一：画出图杠杆示意图中的动力臂和阻力臂

画出图杠杆示意图中的动力臂和阻力臂．

（1）请画出图中杠杆的动力臂和阻力臂．

（2）若OA=50cm，0B=100cm，阻力F2=300N，则动力F1=

如图所示，一轻质杠杆下悬挂一个重物，请在图中画出动力臂和阻力臂，并在图中用半边大

括号和字母标明

画出动力臂和阻力臂

（1）力臂是支点到力的作用线的距离，过支点作两个力的作用线的垂线段，即可作出相应的力臂．

（2）过支点O分别作动力F1、阻力F2的作用线的垂线段，然后标出符号，则L1和L2即为所求作的动力臂和阻力臂，如图所示

（3）过支点O分别作动力F1、阻力F2的作用线的垂线段，即为相应的动力臂L1、阻力臂L2，答图如下：

已知支点、动力和阻力的方向，根据力臂的画法，过支点作动力作用线和阻力作用线的垂线段，即动力臂和阻力臂．

解答：解：分别过支点O作力的作用线的垂线段即可，如图所示：

解：（1）如图所示

（2）已知L1=100cm，L2=50cm，F2=300N

根据杠杆平衡的条件可得：F1L1=F2L2

F1×100cm=300N×50cm

F1=150N

故答案为：150N

过杠杆的支点作出垂直于动力作用线和阻力作用线的垂线段，即动力臂和阻力臂．

解答：

解：画出动力F和阻力G的作用线，从支点分别向这两条力的作用线作垂线，就是动力臂和阻力臂，如下图所示．

（1）根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点O．（

用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．

解答：解：由图可知杠杆的

2）确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．（3）从支点向力的作

篇二：动力臂 阻力臂作图

杠杆力臂作图题 2011 11 24

作力臂步骤如下： 1、先找出支点O

2、画出动力和阻力，表明符号F1，F2，找到动力和阻力的作用线 3、过支点O分别

做动力和阻力的垂线（标出垂直符号）

4、用大括号括出指点到垂足的距离——力臂l1和l2（力臂用虚线标出） 简记为：一找点，二划线，三作垂线段，四标符号。 一、如下图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂．

（1）

（2）

A

二、如图所示，利用轻质杠杆将重物

（3）

二、（杠杆从竖直位置拉到水平位置）。请在图2上作出杠杆的动力臂（l1）和阻力臂（l2）。

图2 图3

三、如图3所示，将一根粗细均匀的硬棒从水平地面抬起，所用的力F始终与棒垂直，请

画出图示位置的动力臂（l1）和阻力臂（l2）。

四、如图4所示，请画出铡刀上的动力臂（l1）和阻力臂（l2）。 F2

F1

O

（图4） （图5）

五、如图5所示，杠杆AOB能绕与地面的接触点O转动。在B端挂上重物G，在A端施加一个与OA垂直的力F，使杠杆在图示位置平衡。请画出动力臂（l1）和阻力臂（l2）。 六、在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，城墙外的护城河上安装的吊桥装置就是

一个例子，如图6所示。请标明吊桥被拉起时的动力臂l1及阻力臂l2。（阻力的吊桥的重力，其重心在吊桥的中心）

（图6） （图7）

七、如图7所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上的A点。请作出拔钉子时动力臂l 八 、在图8中画出斜面上“不倒翁”受重力 的示意图，并画出重力相对于Ｏ点的力 臂l1． (黑点表示“不倒翁”的重心)

九、最大动力臂和最小动力的作法

1. 在图9中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图和这个力的力臂（要求保留作图痕迹）.

2、如图10所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点．请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图． （注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线）

3如图11有一质量较大的铁球放在台阶下，其中O1是铁球的球心。欲将它推到台阶上，试做出将铁球推到台阶上的最小动力。（提示：O点是动力作用点；直径是圆中最长的弦，可连接OO1交圆于A，将A点作为动力作用点。）

4、如图12一圆柱形铁桶放在水平地面上，欲使其C点稍稍抬离地面，则在B处施加一最小动力，该怎样作出？（提示：D点是支点，B点动力作用点。）

5、用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来，并在B处挂一重物G，欲在杠杆上施加一最小动力F，使其在图示13位置平衡，该怎样做出。 、、

十、根据力臂画力的作法

例3. 如图5所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，l1为F1的力臂.l2为F2的力臂， 请在图中作出力F1. F2

篇三：考点3：动力臂和阻力臂作图

考点3：动力臂和阻力臂作图

1、请分别画出如图1所示下列各图中杠杆的动力臂和阻力臂。

图 1

2、下面两图,杠杆在力F1 F2的作用下处于静止状态, L2是F2的力臂.在图2中画出力F1的力臂L1以及阻力F2,

图2

3、如图3所示，均匀铁棒与地面成角倾斜着，在Ａ端用一个最小的力拉住铁棒使之静止，请在图中画出最小的拉力Ｆ和铁棒的重力力臂。

4、如图4所示，杠杆在B点处挂了两个相同的钩码，要使杠杆平衡，应在A点处（2格）挂几个相同的钩码？请在图中画出。

5、某起重机臂上的一点C吊着一个物体，B点被钢丝AB拉着，拉力为F1，机臂可绕

O点 转动，如图5所示，试在图38中画出阻力F2、动力臂L1和阻力臂L2。

图5

篇四：中考物理问题探究导学设计：如何画杠杆的力臂？

问题33. 如何画杠杆的力臂？ ◇学生提问

如图所示是一种门锁把手的示意图，O点是把手的转

轴，请画出作用力F的力臂点O与力F的作用点连接起

L。

请问老师，力臂是不是杠杆上的一部分长度？把支来的线段是不是力臂？ ◇问题探究

动力臂是支点到动力作用线的距离（重要性：★★★）

老师：看来你对力臂的认识还不到位。你先想想，什么叫动力臂？ 学生：课本上说，动力臂是从支点到动力作用线的距离。 老师：那你认为动力作用点和动力作用线是一个概念吗？

学生：我想想，动力作用点是动力在杠杆上的作用点，是一个具体的点。动力的作用线就是我原来学过的动力的示意图吧！

老师：对，从数学的角度分析，点到线的距离是一个什么线段？

学生：我想想，数学中规定，从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做点到线的距离。那应该是一条垂线段。我明白了，动力臂就是支点与动力作用线之间的垂线段！

老师：很好，你来解答一下青岛市的这道题目： 如图所示，下列关于力F1力臂的作图中，正确的是

( )

学生：好，我看看，把F1看作是动力的话，A选项是支点与动力的作用点之间的距离，不是垂线段，不正确；B选项是支点和力的作用线上某一点间的线段，不是垂线段，也不正确；D选项尽管做出了支点与动力作用线之间的垂线段，但却把动力的作用点与垂足之间的这段延长线当成动力臂，也不正确。C选项标识的这一线段正是力臂。我分析的对吗？老师？

力上F1的力臂是从支点到力F1的作用线的垂线； 老师：非常好！那你会画动力臂了吗？说说看。

学生：嗯，我认为，动力臂是这样画的：先从支点出发，做动力作用线的垂线（该垂线画为虚线）；然后用大括号标识支点与垂足之间的这个垂线段；最后在大括号旁写上力臂的字母符号。

从上面这个题目中，我还看到，如果直接从支点连得不到垂线段，就要延长或反向延长这条作用线！

老师，您看我在右边的图中画的泰州试题力臂对老师：呵呵，非常好！其实动力臂不一定非得用虚识。就象下图这样，也可以在空间足够大的情况下，用示出是支点与力的作用线上垂足之间的线段是动力臂。

吗？

线画出，再用大括号标个带双向箭头的线段，指接作用线上任意一点都

学生：噢！我明白了。老师，我还从这几个例子中发现，动力臂不是杠杆上的一部分长度！动力臂与杠杆都不重合！

老师：学生啊，你才见了这两个题就下结论，还有点早。你想想，如果杠杆是一根直棒，动力的作用线恰好与杠杆垂直呢？

学生：哦！这样的话动力臂就与杠杆重合了，是杠杆的一部分长呀。那看来动力臂与杠杆有重合的可能性，没必要考虑它们是否重合了。

那老师，阻力臂的画法应该与动力臂的画法相同吧？ 阻力臂是支点到阻力作用线的距离（重要性：★★★）

老师：对！阻力臂既然是支点到阻力作用线的距离，也是一个垂线段，画法肯定类似。你能总结一下吗？

老师：好！阻力臂的第一种画法是：先看看阻力作用线是否需要延长或反向延长；从支点出发，做阻力作用线的垂线（该垂线画为虚线）；然后用大括号标识支点与垂足之间的这个垂线段；最后在大括号旁写上力臂的字母符号。

第二种画法是：如果空间足够大，先从支点出发（用做垂线段的方法），使用三角尺确定阻力作用线上的垂足；然后用带双箭头的线段标识支点与垂足之间的这个垂线段；并在中间写上力臂的字母符号。

老师：好！你归纳得很到位！ ◇学生笔记

画杠杆力臂的方法：用三角尺辅助，从支点作动力作用线或阻力作用线的垂线段；然后标识并写上字母符号。 ◇要点训练

1.请你在图中画出使用剪刀时，杠杆AOB所受动力F1的示意图及动力臂L1、阻力臂L2。

答案：如图所示

解析：根据题意可知，手对剪刀柄的握力就是动力，杠杆AOB的受力方向应竖直向上；画动力臂及阻力臂时，把握住力臂的本质是“支点到力的作用线的垂线”，分别从支点向两个力的作用线作垂线，则两个垂线段分别为动力臂和阻力臂。

2.芜湖临江桥是安徽首座独塔单索面斜拉桥(如图甲所示)。将大桥的结构简化，可抽象成图5-61乙所示的杠杆模型，若将其中O点视为支点，请在图乙中作出拉索对桥面拉力F的力臂L(保留作图痕迹)。

答案：如图所示。

解析：拉力的力臂是从支点到拉力作用线的距离。从支点做拉力作用线的垂线，然后用大括号标识，并写上符号。

3.如图所示是壁挂式书架的示意图，请画出拉力F的力臂l。

答案：如图所示。

解析：拉力的力臂是从支点到拉力作用线的距离。先用三角尺辅助，找到支点在动力作用线上的垂足，然后用双箭头线段标识出支点与垂足之间的线段，并写明符号。

4.如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点。请画出动力F1的力臂l1。

答案：如图所示。

解析：先将动力的作用线延长，然后从支点用虚线做拉力作用线的垂线，再用大括号标识，并写上符号。

5.如图所示是利用钓鱼竿钓鱼的示意图。

O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出

(I)鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图； (2) F2的力臂。

答案：如图所示。

解析：（1）鱼线对钓鱼竿的拉力与鱼线重合，沿鱼线竖直向下；

（2）作F2的力臂，先用三角尺辅助，找到支点在阻力作用线上的垂足，然后用双箭头线段标识出支点与垂足之间的线段，并写上符号。

篇五：初中物理杠杆画图题练习(含答案)(1)

作图题

1．请标明图中杠杆的支点：

2．用图所示的杠杆提起重物．O是杠杆的支点，在A点用力，在图中画出力Ｆ的力臂，并用字母G表示．

3．画出图中各力的力臂：

4．如图中均匀直棒OA可绕O点转动，请分别画出水平拉力Ｆ和重力G的力臂．

5．如图为用起子开汽水瓶盖的时候，杆的支点O位置，及手作用在起子上力的力臂．请在图中表示．

6．试在图上画出Ｆ1和Ｆ2的力臂

7．在右图中画出力Ｆ对支点O的力臂，并用字母G表示．

8．下图中的铡刀属于杠杆，试画出它的动力臂和阻力臂．

9．画出并标明图中Ｆ、G对支点O的力臂．

10．画出图中各力的力臂．

11．画出图中Ｆ1和Ｆ2的力臂G1和G2．

12．画出图中杠杆所受各力对于点O的力臂（不计杠杆所受的重力）

13．图中杠杆所受的重力G和拉力Ｆ的力臂．

14．试在图中画出汽车刹车踏板上动力Ｆ1的力臂G1和阻力Ｆ2的力臂G2．

15．画出图中，加在杠杆上的动力Ｆ的力臂．

16．如图所示，试画出杠杆OA所受力的力臂（OA杆的质量忽略不计）

17．图中，均匀直棒AB可绕A点转动，在B端加一竖直向上的40牛顿的力Ｆ，整个装置处于静止状态，试作出该棒所受重力的图示及重力的力臂．

18．画出图中力Ｆ1和Ｆ2的力臂，并用G1和G2分别标明．

19．画出图中杠杆所受各力对于支点O的力臂（不计杠杆所受重力）

20．在图所示的各杠杆中，O是支点，试分别画出Ｆ1，Ｆ2的力臂G1，G2．

21．下列所示的杠杆中，O是支点，在图上画出Ｆ1、Ｆ2的力臂，并且用G1、G2表示它们．

22．画出下列各力的力臂（如图）

23．画出下列各力的力臂（如图）

24．如图中的点O是杠杆的支点，画出力Ｆ1和Ｆ2的力臂，并用字母G1和G2标明．

25．画出图中Ｆ1和Ｆ2的力臂．

26．在图中，画出力Ｆ1和Ｆ2对杠杆支点O的力臂，并分别用字母G1和G2表示．

27．如图所示，一木杆可绕固定轴O自由转动，木杆在水平拉力Ｆ的作用下处于平衡状态．试在图上画出拉力Ｆ和木杆重力G对O点的力臂．

28．画出图1和图2中各力的力臂．

29．如图所示的杠杆，左边挂有两个各重10牛顿的相同钩码，在一个大小为30牛顿，方向竖直向下的力作用下，杠杆处于平衡状态，试在图中恰当的位置用力的图示法画出这个力．

30．人的前臂是费力杠杆，当曲肘将手中重物举起时，肘关节O是支点，肌肉收缩，动力Ｆ1作用在A点上，阻力Ｆ2作用在B点上，请在图中画出各力的力臂，在你所画的图中：____表示Ｆ1的力臂，_____表示Ｆ2的力臂．

31．用如图所示的杠杆提起重物，O是杠杆的支点，若在A点用力，在图中画出力Ｆ的力臂，并用字母G表示

32．用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉，O是支点，在图中作出它的动力臂和阻力臂．

33．如图所示的杠杆中，O是支点．画出力Ｆ1、Ｆ2的力臂，并用字母G1、G2表示．

34．先在图中找到支点的位置，然后根据情况确定动力和阻力，再画出各力臂：

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