看图写话新龟兔赛跑

篇一：看图作文新龟兔赛跑

看图作文新龟兔赛跑

早上，在森林里，大老虎正在给上一次龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯，而在一旁的小白兔却难过地哭了。它很不服气，心想：“为什么走得慢的小乌龟胜利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下。”此时，小乌龟想：“我胜利了也不能骄傲，如果骄傲也会像兔子一样失败的。”过了几天，新的龟兔赛跑又开始了。小白兔和小乌龟来到了比赛现场。大老虎手里拿着发令枪一放，只听“砰”的一声，小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。不一会儿，小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想：“这次我可一定不能再失败了。”小乌龟也想：“我不能骄傲、我不能骄傲。”小白兔跑啊跑，突然它发现前面有一个小东西一边动，一边叫，跑近一看，原来是一只受伤的小鸟。小白兔心想：“比赛要紧，还是快跑吧。”可是它转念又一想：“友谊第一，比赛第二，不管小鸟，它会有危险的。”于是，小白兔又跑了回去。它把小鸟抱起来，拿出身上带的药水和纱布，给小鸟上药、包扎伤口。经过小白兔的努力，小鸟又能飞起来了，小鸟边飞边喊：“谢谢你，小白兔。”小白兔此时已发现小乌龟超过了自己，它立即飞快地向终点跑去。这时，先飞到终点的小鸟已把小白兔救自己的经过，一五一十，一点也不差地告诉了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小乌龟还是抢先一步到达了终点。小白兔此时又有些失望了，可大家都说小白兔乐于助人的精神值得称赞。于是大家都议论应该给小白兔发什么奖。终于，大家做出一个决定：给小白兔发精神文明奖。小白兔一听，脸红到了脖子根。 指导教师：尹老师

篇二：二年级看图写话图片范文及练习

二年级看图写话图片和范文（1）：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴 地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原 来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨 回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想 到了一个好办法， 她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进 小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨 有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂 事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级看图写话图片及范文（2）：吹泡泡吹泡泡图片：吹泡泡范文： 夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我 穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有 五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！ 我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水， 用嘴含着吹泡泡的管子， 然后抬头小心翼翼地向上一吹， 一下就吹出了好多泡泡， 那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！

二年级看图写话图片及范文（3）：爷爷的乖孙子爷爷的乖孙子图片：爷爷的乖孙子范文： 一天早上，明明和爷爷来到了花园里。明明说：“爷爷，你拔了这么多花花 草草， 一定很累了， 我来给您锤锤背。 ”爷爷笑眯眯地说： “好啊， 想谢谢小明！ ” 明明搬来一张小板凳， 爷爷坐下了， 明明轻轻地锤着爷爷的背， 爷爷说： “小 明真是爷爷的乖孙子！ 中午，明明和爷爷回到家，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸 奖明明是一个孝顺的乖孩子！”

二年级看图写话图片及范文（4）：小猫得救了小猫得救了范文： 一天下午，小花和小白一起出门散步。 走到一座大桥时， 忽然， 小花看到河里一条又肥又大的鱼， 它大叫起来： “小 白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。”小白说：“真的吗？那太好了！”小花 心想：如果我把这条鱼捉了，那可以当这几天的美食了。 突然，小花不小心“扑通”一声掉进了河里。小花不会游泳，一直在刨水， 眼看着就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大声喊“救命呀！救命呀！” 一只大白鹅听见了，就赶快游到小花身边，它让小花爬到自己的背上来，小 花用尽最后一点力气爬了上去，小猫终于得救了。 小白对小花说：“天哪！差点把我的心都摔碎了！不过，你掉进河里的姿势 好像优美的舞姿呢！”大白鹅对小花说：“你以后到这里一定要小心哦！”小花 说：“我知道了。” 从此，小猫到这里玩耍便知道很小心了。

二年级看图写话图片及范文（5）：不要摘花不要摘花范文： 一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。 走着走着，小红突然看见几朵菊花掉在地上，她对妈妈说：“妈妈，我最喜 欢菊花了， 我能不能摘一朵呀？”妈妈温柔地对小红说： “摘花是可耻的行为。 ” 小红特别听话，不摘花了。 从此，小红来公园不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。

篇三：看图写话助人为乐的乌龟(图文)

1

“啪——”只听雷声轰隆隆地响。天空霎时间乌云密布。

在一所学校里，同学们放学了，其他同学被自己的家长接走了，小乌龟和小兔子急得像热锅上的蚂蚁似的，小乌龟说：“我们在这等，还不是白等呀？时间是不等我们的！”“现在我们家长不来接，雨伞又没有带，现在只能跑回家呀！我怎么没想到呢？”兔子说。“Hi，兔子你跑得快，可我怎么办呢？”乌龟说。“没办法。”兔子垂头丧气地说。

“唰唰唰。”它们正在努力地往前跑。乌龟心想：今天我的同伴都说我背上的壳很硬，如果当雨伞那不就行了！”

乌龟把壳小心翼翼地拿了下来，跑到了兔子前面。“小兔子觉得天空仿佛不再下雨了，刚往上一看，原来乌龟的壳。它一蹦三尺高，瞪大眼睛，吃惊地说：“小乌龟，这怎么行呢？这样会感冒的！”“没关系。”小兔子激动极了，流了一串泪花。小兔子和小乌龟在路上有说有笑，到了家才停嘴。

乌龟懂得了一个道理：给予别人，是世界上最快乐的一件事情！

2

开学了，小兔子背上书包高高兴兴地上学了。

放学了，天下起了倾盆大雨。小兔子才发现自己没有带伞，急得团团转，可又没办法，只好冒着倾盆大雨回家了，路上遇上了小乌龟，小乌龟看见小兔子没有带伞，就奇怪地问道：“小兔子，你怎么没带伞？难道你没看到天气预报吗？”小兔子红着脸，不好意思地说：“我看是看了，可是因为今天是开学的第一天，兴奋过度，就忘记了今天是阴雨天气，没带雨伞。”小乌龟是小兔子的知心朋友，知道小兔子身体状况不好，淋了雨会生病，就说：“你身体状况不好，淋了雨会感冒、发烧的，要不我把雨伞借给你吧！”小兔子问：“那你怎么办？没了雨伞，你就要淋雨了！”小乌龟说：“没关系，我身体比你强壮。”说着，他就把身上的壳挪下来，又找来了一根铁棒，用橡胶把壳和铁棒，就做成了一把漂亮的雨伞。小兔子可高兴，连忙说：“谢谢你，谢谢你，你真好！”说完，举着那把“雨伞”高兴地回家去了。

这个故事告诉我们要在别人困难时帮助别人，学会助人为乐，这样才能交到更多的好朋友。

3

一天，小兔高高兴兴地背着书包去上学。忽然，天上飘下了几滴雨点，紧接着下起了滂沱大雨。

雨越下越大，不一会儿，小兔的浑身都湿透了。等了好长时间，小兔一看手表，发现已经很晚了，自己上学就快迟到了。“这可怎么办呢？”小兔自言自语道，“我又没有伞，怎么去学校呀！”小兔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，远处爬来了一只小乌龟。尽管小乌龟爬得很慢，但小兔还是觉得这是自己惟一的希望。小乌龟爬到了小兔跟前，对小兔说：

“小兔小兔，怎么下这么大的雨，你还等在外面呀？”小兔伤心地说：“呜——呜——呜，我正要上学去，可路上突然下起了雨，我又没带伞，怎么办呢？”“那你可以回家拿伞呀！”“可我家离这儿太远了，根本来不及！呜——呜——呜！”“那你为什么不直接去学校呢？”“我的学校离这儿更远了！呜——呜——呜。”小兔又哭了起来。“别急，别急，我帮你想个办法吧！”小乌龟安慰小兔。小乌龟一拍脑袋：“有了，我可以找根树枝把我身上的龟壳撬下来给你当伞呀！”“对呀对呀，小乌龟，你真聪明。”小兔高兴极了，“可是小乌龟，你怎么办呢？”“我和你一起去吧！”“好的，谢谢你小乌龟，你真像一位雪中送炭的使者！”

小乌龟和小兔都笑了。

助人为乐的小乌龟

“啪--”只听雷声轰隆隆地响。天空霎时间乌云密布。

在一所学校里，同学们放学了，其他同学被自己的家长接走了，小乌龟和小兔子急得像热锅上的蚂蚁似的，小乌龟说：“我们在这等，还不是白等呀？时间是不等我们的！”“现在我们家长不来接，雨伞又没有带，现在只能跑回家呀！我怎么没想到呢？”兔子说。“Hi，兔子你跑得快，可我怎么办呢？”乌龟说。“没办法。”兔子垂头丧气地说。

“唰唰唰。”它们正在努力地往前跑。乌龟心想：今天我的同伴都说我背上的壳很硬，如果当雨伞那不就行了！”

乌龟把壳小心翼翼地拿了下来，跑到了兔子前面。“小兔子觉得天空仿佛不再下雨了，刚往上一看，原来乌龟的壳。它一蹦三尺高，瞪大眼睛，吃惊地说：“小乌龟，这怎么行呢？这样会感冒的！”“没关系。”小兔子激动极了，流了一串泪花。小兔子和小乌龟在路上有说有笑，到了家才停嘴。

乌龟懂得了一个道理：给予别人，是世界上最快乐的一件事情！

助人为乐的小乌龟

六月的天像小孩子的脸，说变就变。瞧，刚刚还是万里无云，阳光灿烂，小兔到郊外去玩。可是忽然乌云密布，下起了滂沱大雨，小兔急得像热锅上的蚂蚁，因为自已马上就要变成“落汤兔”了。“怎么办呢？”小兔心里想。忽然，小兔感觉不下雨了，它回头一看，原来是小乌龟。

小乌龟把自已的壳脱下，挡在小兔头上，小兔顿时感觉一股暖流涌变全身，它感激地说：“谢谢你，小乌龟。”小乌龟却说：“我才应该谢你呀！”小兔一时摸不着头脑：“上次，我翻不起身子了，是你把我翻过来的呀。”是呀，小兔终于想起来了。

它们俩说着，笑着，不一会儿，雨停了，它们俩一起开开心心的玩去了。

篇四：二年级看图写话

看图写话

助人为乐的小乌龟

一天，小兔子和小乌龟参加完森林运动会，突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，小兔子和小乌龟走在回家的路上。

小乌龟背上有壳，不怕雨淋，它还是不紧不慢地走着，可是小兔子就不一样了，冰冷的雨点敲打着他的身体，它一路狂奔，不知如何是好，小乌龟见了快被淋成落汤鸡的小兔子，心想，“我一定要帮帮小兔子，要不然，它会被雨淋坏了！”

小乌龟连忙喊住小兔子说：“小兔子，我把我的壳借给你当伞吧。” 小兔子摇摇头说：“那你怎么办呢？”

但是小兔子话还没说完，小乌龟伸手就把壳递给了小兔子。

小兔子撑着龟壳伞高高兴兴地回家了。

看着小兔子远去的背影，小乌龟感到了无比的快乐。因为它助人为乐，做了一件好事。 我要学习小乌龟助人为乐的精神。

小兔子拔萝卜

秋天的一个早上，秋高气爽，小兔子高高兴兴地跑到山坡上玩。

小兔子玩着玩着，突然，它看到了一片萝卜地，他想：“好多好多的萝卜呀！我采 几蓝回家吧！”但是这片萝卜地被一条宽敞的小河挡住了，小兔子跳不过去，小兔子看 着萝卜地急得团团转。

突然，一只乌龟从小兔子面前游过，他顿时有了主意，急忙向乌龟招了招手说： “乌龟大哥，请你驮我过河吧，我要到对岸拔萝卜。”乌龟笑咪咪地说：“好啊！”

小兔子高兴地坐到乌龟的背上，乌龟小心翼翼地驮着它游啊游，终于成功地过了河，小兔子感激对乌龟说:“谢谢你，乌龟大哥，你帮我过了河，我请你吃萝卜！”乌龟微笑地对小兔子说：“不用谢！我要回家去啦！”

1. 看一幅图：

能够做到：认真审题，审清题目有无具体要求；有序观察 运用积累的词句。

2. 看几幅图：

(1)仔细推敲，找出要素（时间、地点、人物??）；

(2)对比前后图画的不同之处（仔细观察）；

(3)从图中场面或人物加以推测；

(4)按顺序观察才能有序表达；

(5)发挥合理想象，丰富语言。

第一单元：春天里的发现

1.春天里的发现：请你把自己在春天里的发现写下来。

2.春天来了，把你观察到的春天写下来。

图上的小学生在干什么？他们为什么要这样做？仔细观察人物的动作、表情，把图上的

内容写一写。

第二单元：奉献与关爱

观察图画，什么时候，小学生在干什么？用几句话把你想到的写下来。

篇五：二年级看图写话

看图写话

助人为乐的小乌龟

一天，小兔子和小乌龟参加完森林运动会，突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，小兔子和小乌龟走在回家的路上。

小乌龟背上有壳，不怕雨淋，它还是不紧不慢地走着，可是小兔子就不一样了，冰冷的雨点敲打着他的身体，它一路狂奔，不知如何是好，小乌龟见了快被淋成落汤鸡的小兔子，心想，“我一定要帮帮小兔子，要不然，它会被雨淋坏了！”

小乌龟连忙喊住小兔子说：“小兔子，我把我的壳借给你当伞吧。”小兔子摇摇头说：“那你怎么办呢？”

但是小兔子话还没说完，小乌龟伸手就把壳递给了小兔子。

小兔子撑着龟壳伞高高兴兴地回家了。

看着小兔子远去的背影，小乌龟感到了无比的快乐。因为它助人为乐，做了一件好事。我要学习小乌龟助人为乐的精神。

小学作文