情暖我心作文

篇一：单元作文：那份情,温暖了我的心窝

单元作文：那份情，温暖了我的心窝

生活就是一幅画，我们就是描绘这幅画的作者，而她，用手中的“画笔”刻画了一副简单，却能撩动人们心灵的“艺术品”——严冬里的温情。

北风呼啸着，无情的刮着孩子们稚嫩的脸，家长们纷至沓来，接走了孩子，我和一个小女孩因父母迟迟未到而在干着急着，不知如何是好。我目不转睛的盯着来往的车辆，期盼能从人群中捕捉到熟悉的身影，天气愈阴冷，我俩冷得直打哆嗦，双手直搓着，期盼能得到一点温暖。在父母们对孩子的担心的话语中，小女孩突然喊了一句：“妈！”小女孩的妈妈也来接她了，急忙替她套上衣服，小女孩的妈妈望见我，拉起我的手，说道：“一起走吧，你父母还没到，就当作来我家避避寒，再这样下去，一定会感冒的。”听完这话，一股暖流传通全身，心想：我与她素不相识，为什么要这样帮助我呢？我顾不得多想，就跟着小女孩的妈妈回去。路上，我不禁打了个寒颤，太冷了，接二连三地让嘴往手呼出暖气。小女孩的妈妈看见了，急忙把手中戴着的手套摘下给我戴上，我正想推辞，她阻止了我。手中暖气也渐渐有了，可我瞧见她那双手冷得直抖，我摘下手套，忙劝阻，她冲我笑了笑，说：“不要紧的，再说，你们小孩子皮肤哪有大人耐寒啊。”听完这一席话，我心中早已被小女孩的妈妈烘暖了，再冷也无法冷却那颗温暖至极的心。

小女孩的妈妈描绘的这幅画，我“收下”了，我永远不会忘记它。那位不相识的阿姨将关爱，温暖传递给了我，我将这些传递他人，他人又再度传递，这样，我们就生活在受关爱，幸福，温暖之中了。

广东汕头潮南区陈禾陂学校六年级:叶佳婷

篇二：温暖我心的你

温暖我心的你

射阳县阜余初级中学 九年级（4）班 王玲

快乐就像是冬日里撒下的一束阳光，他照进了我的内心，给予我温暖。

曾经有一个女孩，用她的微笑为身处黑暗的我点燃了一丝光亮，用她那关切的话语温暖了一直自卑的心。

以前我在班级里就像是一个隐形人，没有人回注意到我的存在，我总躲在阳光照不到的角落里，默默地看者同学们在嬉戏玩耍。那时的我很自卑，从不喜欢与别人做过多的接触，这自然也就导致我的朋友寥寥无几。可是因为她的出现，我的生活才变得多姿多彩。

对于我这样比较孤独的人来说，重新分班简直就是我的厄运。到了新的班级，无疑会使我再次陷入孤独的境地。我的新同桌是个看上去很温柔的人，起初我与她没什么话说，课余时间在一起也总是沉默。直到有一天，她主动和我说话，邀我星期天出去玩。我犹豫了一会儿，讷讷地点了点头。那天刚放学，她就拉着我的手在校园里溜了一圈。可能是我平日里不曾去注意过校园吧，这次的闲逛让我平生第一次留意到校园的美丽。在这次接触中，我还第一次知道了快乐是什么。这个星期天也成了我记忆中最美好、最快乐的时光。

时间过得真快，今天又是星期天了，我骑着脚踏车朝着她家驶去，远远就看见她在向我招手，示意我掉转车头。我们朝着一

个不知名的地方驶去，那里可能是我重新拾起快乐的地方。一路上，我们欢声笑语，树上的鸟儿似乎也被我们感染了，也在枝头应和着。这一天就在我们欢快的笑声中说拜拜了。在那之后，我们成了很要好的朋友。

谢谢你用行动改变了我，用你的笑颜温暖了我，把阳光带进了我的心房。

篇三：融融师情暖我心

融融师情暖我心

魏颖 陕西省渭南市合阳县皇甫庄中心小学五年级

家庭住址：陕西省渭南市合阳县皇甫庄五组

15929844148

指导老师：刘海艳 13629135552

敬爱的刘老师：

您好！今天借着这次机会，想和您说说我的心里话。

以前，说实话，我对语文不感兴趣，尤其是写作。从五年级开始，我的语文老师换了您，据说您是一位经验丰富的优秀教师。那时的我很不懂事，对谁都抱有怀疑的心态，更容易对老师产生误解。您一步置下作文要求，我就在背地里叽叽喳喳的埋怨，对您布置的作文比赛，即使是参加了，也有一种被逼的感觉，很不情愿地敷衍了事。

已经记不清是哪年哪月了，只记得那次您让我和其他几名同学参加了一个以“文明美德”为主题的作文比赛，因为时间紧张，再加上我极不情愿，直到临睡前才草草的写完文章。第二天送到您那儿就感到任务完成，万事大吉了。

第二天中午饭后，您把我叫过去，拿出我的那篇作文，天哪，我一眼就感觉到很震惊，因为不足400字的文章中，您都用红笔认认真真地修改过了。连标点符号用错的地方都给标出来了，写的好的地方，圈圈点点，对病句和错别字，也都一一作了详细的说明和纠正。要给我们这么多同学该文章，需要花费您多少时间和心血啊﹗

从那次起，我的作文兴趣点燃了，不仅愿意观察生活中的事物，

也乐于动笔了。慢慢地，我的作文水平也得到了切实的提高。现在的我像变了一个人似的，我不仅喜欢上了语文，更喜欢上了作文。我知道，这都是您的功劳!

此时的我思绪万千，我们班的作文又有哪一篇的字里行间没有凝聚着您的心血呢？老师我从你身上不仅学到了知识，更学会了做人。

祝您

开心幸福 越来越漂亮

您的学生：魏颖 2012-4-12

篇四：让友情温暖心灵(四年级作文)

让友情温暖心灵

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友”。每当回想起这首充满纯真、动人旋律的歌曲，眼前就会浮现出儿时和伙伴们手拉手一起追逐嬉戏的情景??

日月如梭，光阴似箭，一眨眼十年过去了，我从一个懵懂的幼儿变成正在踏上求学之路的少年。身旁的好友逐渐增多，但儿时朋友哪怕一声亲切的问侯都会把我心里照得暖洋洋的。写到这儿，你肯定要问：“什么才是真正的友情？”我肯定会不假思索回答：“真正的友情并不是那种表面上与你融洽的人，而是那种用诚意去对待他人的人。”唐代诗人王维在《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”让我们深深感受到了真正的友情。“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”出自于“诗仙”李白之手，由于这首诗表达了作者和汪伦的友情赛过了三千尺的桃花潭水，所以这句诗成为了千古流传的关于友情的名诗。

在遇到困难时，一次援助就是友情；在生病时，一声关切的问侯便是友情；在失落时，一声鼓励就是友情；在伤心时，一句安慰的话语便是友情。在友情的道路上，到处是荆棘，但可以用挚友之间的信念之斧披荆斩棘。记得有一次上剑桥英语课，车子行驶到半路上，丢三落四的我竟然忘带书。下了车，我心里像揣了一个小兔子一样不安，脑子里充满了恐惧：万一没人借书给我怎么办？万一被老师批评怎么办？万一??我一进去，同桌似乎看透了我的心思与不安，便将英语书主动让给我，接到书的一刹那一股暖流涌遍我全身。还有一次，我

因为粗心大意剑桥英语期末考试扣了两分，排名第二，就因为这两分我没有得到奖学金，我伤心得眼泪在眼眶里打转，同桌关切地问我：“怎么了？”我没有吱声，同桌似乎明白了什么，像个小大人似地对我说：“没事，风雨过后是彩虹，吸取教训，下次考个满意的成绩，笑一笑吧！”其实我同桌也只得了95分，她却那么开朗，她的话与行为令我受益匪浅。终于，经过坚持不懈的努力在下次的考试中我终于获得了全班最高分。

友情是阳光，友情是雨露，友情是灵丹妙药??，为了友情，鲍叔牙甘愿让出自己的职位，力荐管仲并屈居管仲之下；为了友情，达蒙愿意冒着被杀头危险替换朋友去坐牢??，朋友们，让友情温暖心灵，让友情之花尽情绽放，让友情播撒在你我他之间。

篇五：高二作文：心灵的温暖

高二作文：心灵的温暖

高二作文：心灵的温暖

亲情，从我懂事时，她就陪伴着我，无数的日月。岁月星辰，渐渐流逝，而她却依然带着无尽的温暖，守侯在我身边……

力量的源泉来自于亲情，信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落，我凝望天际，感受那熟悉的温暖与牵挂，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飞，总是亲情那双翅膀，支撑着我冲上蓝天，遨游苍穹，幸福不言而喻。带着懵懂，带着憧憬，我总带着理想去旅行。飞跃河流，跨过高山，带着勇气攀上胜利的顶峰，这都是亲情，给予我自信。无数次的失败，总能勇敢面对，无数次的困难，总能战胜，心灵上的慰籍，是除了亲情无法给予的。生命中，因为有了亲情才变得温暖。

爸爸，妈妈，是我最亲的亲人，成长掠影，是他们用心血创就了今天的我．听着他们讲的故事，我慢慢长大，学会了明辨是非，疾恶如仇；学会了宽厚待人，自信勇敢．生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱，每一次成功，无不包含这默默的支持……亲情，万物的源泉，是希望与勇气的化身，然而，却带着温暖，带着关心，滋润每一个人的心田．

当我彷徨，当我无奈，亲情总是使我重新振作．亲情，不在语言表，只在于默默地去意会和理解．心灵中的那一方净土，总让亲情填满．

历史的钟声敲醒了沉睡的心灵，亲情可以改变一切．我无数次感到她那神奇的力量，希望与歌声一同飞翔，亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天． 我是幸福的，因为有亲情的呵护．我的生命之船已经起航，驶向大海．我不?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路绫蛭浊榈姆绶换岜黄苹担壹嵝牛一岽懦晒Φ酱锉税叮ビ臃缬曛蟮牟屎纾碌奶簦?/p>

感受亲情，我得了心灵的温暖，我要带着梦想去放飞，因为亲情与我同在……

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