老师野外被艹一次才3

篇一：2015必达叶老师典型例题讲解过程[3]

2015必达叶老师典型例题讲解过程[3]

1. 硬盘是一个外存，容量大 永久存放，速度较内存慢。属于磁性存储材料

ur： 由 协议名+主机域名+端口号+路径+文件名 组成

ur： 由 协议名+主机域名+端口号+路径+文件名 组成

那硬盘中的接口怎么回事就类似与接头，有两种模式 ＩＤＥ 和 ＳＡＴＡ两种模式 协议名+主机域名+端口号+路径+文件名

2电子表格怎么区分相对引用和绝对引用；列标行号连起来 就是一个相对地址 比如 A3,D22,AB32等等绝对地址是列标和行号前加$符号 比如： $A$3,$D$22,$AB$32 3存储一个汉字的机内码需2个字节。其前后两个字节的最高位二进制值依次分别是（ ）。 A. 1 和 1 B. 1 和 0 C. 0 和 1 D. 0 和 0

最高位都是1 所以选A 前面我们讲到过 汉字编码是占两个位元组，英文字符编码是占1个字节。但是英文字符编码 最高位是0，为了和英文字符不混淆，所以，汉字的每个字节最高位都是1.以表区别。

4目前微软发布的windowxp的最新补丁为

a sp1 b sp2 c sp3 d sp4

就是xp发布过3个版本的升级包

5内存空间地址段为3001H至7000H，则可以表示（）个字节的存储空间。

A.16KB B.4KB C.4MB D.16MB

从3001H 到7000H 那就一共 4000H个单元。

但是题目要求最终结果十进制，那就把4000H 转换成十进制

4000H等于 4乘16的3次方。等于16KB

6;２０根地址线的范围可达？20根地址线，那能编出地址的范围就是20个0 到20个1那能访问的空间就是 2的 20次方

所以 范围为 1MB的空间

7映像网络驱动器的方法是（多选）

A在“资源管理器”中的“编辑”菜单中找到“映像网络驱动器” B在命令行模式下，使用：NET USE\\计算机名\共享名\路径 C在“我的计算机”中的“工具菜单中找到“映像网络驱动器” D在网上邻居点击右键，选择“映像网络驱动器” 选择 BCD

不小心把一个檔拖到另一个檔夹中，要取消，怎么做？

编辑里面的撤销 或者 CTRL+Z

相对引用时， 你写的公式会随着单元格变化而自动变化。

绝对引用时，你写的公式中，绝对地址不会发生任何改变

8创建一个Windows系统的桌面图标后，在磁盘上会自动生成一个扩展名为？的快捷方式檔

A.RPG B.INI C.LNK D.PIF

9当程序因某种原因陷入死循环，按住（）能较好的结束程序

可以按 ctrl+alt+shift 进入任务管理器 结束任务

10 以下属于第四代微处理器的是____。

A、Intel8008 B、Intel8085

C、Intel8086 D、Intel80386/486/586

答案是D、Intel80386/486/586这类题目很旧了。 CPU在586 后面 是 奔腾系列（大家可能听过），现在都是酷睿 等双核 四核系列的了。

PPT完全安装模式下，PPT提供几种新幻灯片版式供用户创建演示文稿时使用

版式分四大类 文字版式 内容版式 文字和内容版式 其它版式

汉字系统的汉字字库里存放的汉字的（）

存放汉字的字形码，也就是汉字真正的样子

那中国有多少汉字；这个不需要记了，按照GB2312 标准里一共6763个汉字

复制到剪贴板的内容可以保存多长时间？ 除非再一次做了复制 或剪切操作。或者关机重启注销等。否则就在里面

11哪个是系统软件

A, 自编的一个C程序，功能是求解一个一元二次方程

B.Windows操作系统

C. 汇编语言编写的一个练习程序

D.存储有计算机基本输入输出系统的ROK芯片

A自编的一个用来解方程的程序肯定是应用软件

B肯定是系统软件

C 还是练习程序，那就是编的程序，属于应用软件

DROM芯片属于硬件，那里面的程序属于系统软件范畴

12如果要合并上下两个表格，只要删除两个表格之间的任何内容就可以了 判断 { 对的}

就意思是，上下两个表格，中间可能有一些文字内容，把中间的这些内容全部删掉，连同段落标记，那么这两个表格会合并成一个表格

13、用PowerPoint制作的演示文稿，主要用于（ ）等场合 A、 产品展示 B、工作汇报 C、 文字处理 D、 学术交流

答案是ABD

使用windows xp的备份功能，可以备份？

备份系统，也就是当计算机系统出现问题时，可以还原到以前备份的状态 给计算机装系统 是不是要把之前装的卸了？

可以覆盖，也可以将原来的盘格式化

14在Excel 中，利用填充功能可以方便地实现（ ）的填充

A、 等差数列 B、等比数列 C、 多项式 D、 方程组

答案是AB

32 进入注册表的方法是 regedit选择A

33 选择C 但是 严格来说windows xp 可以支持 fat32 和ntfs 两种格式的

15位微型计算机"中的32是指（ ）

A、微机型号 B、内存容量 C、存储单位 D、机器字长

答案是D机器字长

9、电子邮件E-mail是通过（ ）传递用户电子文件的

A、个人计算机 B、网络操作系统 C、工作站 D、邮件收发服务器

选择

D

46 32位 那就是 2的32次方 4GB的内存空间。

47 一般是一个 48 C

有一个16KB的内存储器，用十六进制数对它的地址进行编码则编号可从3000H到

A 4000H B 6 FFFH C 3FFFH D 7000H

这个题目和前面类似

我们先举个例子。有16个同学，要给他们编学号，可以从3号到多少号？

那就是 3+16-1 了。

那么16KB 从3000H开始 ，选项都是十六进制。

我们先把16KB换成十六进制 16KB =16*1024 =16384

对应的十六进制是 4000H

那么 就是3000H+4000H-1

这个选项，也就是题目忽略了减一 ，选择D

篇二：2-3-3列不定方程解应用题,题库教师版

2-3-3列不定方程解应用题

教学目标

1、 熟练掌握不定方程的解题技巧

2

、 能够根据题意找到等量关系设未知数解方程

3、 学会解不定方程的经典例题

知识精讲

一、知识点说明

历史概述

不定方程是数论中最古老的分支之一．古希腊的丢番图早在公元3世纪就开始研究不定方程，因此常称不定方程为丢番图方程．中国是研究不定方程最早的国家，公元初的五家共井问题就是一个不定方程组问题，公元5世纪的《张丘建算经》中的百鸡问题标志着中国对不定方程理论有了系统研究．宋代数学家秦九韶的大衍求一术将不定方程与同余理论联系起来．

考点说明

在各类竞赛考试中，不定方程经常以应用题的形式出现，除此以外，不定方程还经常作为解题的重要方法贯穿在行程问题、数论问题等压轴大题之中．在以后初高中数学的进一步学习中，不定方程也同样有着重要的地位，所以本讲的着重目的是让学生学会利用不定方程这个工具，并能够在以后的学习中使用这个工具解题。

二、运用不定方程解应用题步骤

1、根据题目叙述找到等量关系列出方程

2、根据解不定方程方法解方程

3、找到符合条件的解

模块一、不定方程与数论

【例 1】 把2001拆成两个正整数的和，一个是11的倍数（要尽量小），一个是13的倍数（要尽量大），求

这两个数．

【解析】 这是一道整数分拆的常规题．可设拆成的两个数分别为11x和13y，则有：11x?13y?2001，要

让x取最小值，y取最大值．

2001?11x13?153?12?13x?2x12?2x12?2x可把式子变形为：y?，可见是整数，??153?x?13131313

满足这一条件的x最小为7，且当x?7时，y?148．

则拆成的两个数分别是7?11?77和148?13?1924．

【巩固】 甲、乙二人搬砖，甲搬的砖数是18的倍数，乙搬的砖数是23的倍数，两人共搬了300块砖．问：

甲、乙二人谁搬的砖多？多几块？

【解析】 设甲搬的是18x块，乙搬的是23y块．那么18x?23y?300．观察发现18x和300都是6的倍数，

所以y也是6的倍数．由于y?300?23?13，所以y只能为6或12．

y?6时18x?162，得到x?9；

y?12时18x?24，此时x不是整数，矛盾．

所以甲搬了162块，乙搬了138块，甲比乙搬得多，多24块．

【巩固】 现有足够多的5角和8角的邮票，用来付4.7元的邮资，问8角的邮票需要多少张？

【解析】 设5角和8角的邮票分别有x张和y张，那么就有等量关系：5x?8y?47．

尝试y的取值，当y取4时，x能取得整数3，当y再增大，取大于等于6的数时，x没有自然数解．所以8角的邮票需要4张．

【例 2】 （2008年北大附中“资优博雅杯”数学竞赛）用十进制表示的某些自然数，恰等于它的各位数

字之和的16倍，则满足条件的所有自然数之和为___________________.

【解析】 若是四位数abcd，则16??a?b?c?d?≤16?36<1000，矛盾，四位以上的自然数也不可能。 若是两位数ab，则16??a?b??10a?b?ab，也不可能，故只有三位数abc.

16??a?b?c??100a?10b?c，化简得28a?2b?5c.由于2b?5c?7?9?63，

所以a?1或b?2.a?1时，b?9，c?2，或b?4，c?4；a?2时，b?8，c?8. 所以所有自然数之和为192?144?288?624.

模块二、不定方程与应用题

【例 3】 有两种不同规格的油桶若干个，大的能装8千克油，小的能装5千克油，44千克油恰好装满这

些油桶．问：大、小油桶各几个？

【解析】 设有大油桶x个，小油桶y个．由题意得：

8x?5y?44

1、2、3、4、5．由于x、y必须为整数，所以相应的将x的所有可能值代入方可知8x?44，所以x?0、

程，可得x?3时，y?4这一组整数解．

所以大油桶有3个，小油桶有4个．

[小结] 这道题在解答时，也可联系数论的知识，注意到能被5整除的数的特点，便可轻松求解.

【例 4】 在一次活动中，丁丁和冬冬到射击室打靶，回来后见到同学“小博士”，他们让“小博士”猜他

们各命中多少次．“小博士”让丁丁把自己命中的次数乘以5，让冬冬把自己命中的次数乘以4，再把两个得数加起来告诉他，丁丁和冬冬算了一下是31，“小博士”正确地说出了他们各自命

中的次数．你知道丁丁和冬冬各命中几次吗？

【解析】 设丁丁和冬冬分别命中了x次和y次，则：5x?4y?31．可见x除以4的余数为3，而且x不能

超过6，所以x?3，y?4．即丁丁命中了3次，冬冬命中了4次．

【巩固】 某人打靶，8发共打了53环，全部命中在10环、7环和5环上．问：他命中10环、7环和5环

各几发？

?x?y?z?8????(1)【解析】 假设命中10环x发，7环y发，5环z发，则?由⑵可知7y除以5的余数10x?7y?5z?53??(2)?

35?3，为3，所以y?4、9……如果y为9，则7y?6所以y只能为4，代入原方程组可解得x?1，

z?3．所以他命中10环1发，7环4发，5环3发．

【例 5】 某次聚餐，每一位男宾付130元，每一位女宾付100元，每带一个孩子付60元，现在有的成3

人各带一个孩子，总共收了2160元，问：这个活动共有多少人参加(成人和孩子)？

1【解析】 设参加的男宾有x人，女宾有y人，则由题意得方程：130x?100y??x?y??60?2160，即3

?x?4?x?8?x?12?x?0150x?120y?2160，化简得5x?4y?72．这个方程有四组解：，，和?， ???y?13y?8y?3y?18????

1但是由于有的成人带着孩子，所以x?y能被3整除，检验可知只有后两组满足． 3

11所以，这个活动共有12?3???12?3??20人或18??18?24人参加． 33

1【巩固】 单位的职工到郊外植树，其中有男职工，也有女职工，并且有的职工各带一个孩子参加．男3

职工每人种13棵树，女职工每人种10棵树，每个孩子都种6棵树，他们一共种了216棵树，那么其中有多少名男职工？

1【解析】 因为有的职工各带一个孩子参加，则职工总人数是3的倍数．设男职工有x人，女职工有y人． 3

x?y则职工总人数是?x?y?人，孩子是人．得到方程：13x?10y??x?y??3?6?216，化简得：3

5x?4y?72．因为男职工与女职工的人数都是整数，所以当y?3时，x?12；当y?8时，x?8；当y?13，x?4．其中只有3?12?15是3的倍数，符合题意，所以其中有12名男职工．

【例 6】 张师傅每天能缝制3件上衣，或者9件裙裤，李师傅每天能缝制2件上衣，或者7件裙裤，两人

20天共缝制上衣和裙裤134件，那么其中上衣是多少件？

【解析】 如果20天都缝制上衣，共可缝制?3?2??20?100件，实际上比这多缝制了134?100?34件，这

就要把上衣换成裙裤，张师傅每天可多换9?3?6件，李师傅每天可多换7?2?5件，设张师傅缝制裙裤x天，李师傅缝制裙裤y天，则：6x?5y?34，整数解只有x?4，y?2．

因此共缝制裙裤9?4?7?2?50件，上衣共134?50?84件．

【巩固】 小花狗和波斯猫是一对好朋友，它们在早晚见面时总要叫上几声表示问候．若是早晨见面，小

花狗叫两声，波斯猫叫一声；若是晚上见面，小花狗叫两声，波斯猫叫三声．细心的小娟对它们的叫声统计了15天，发现它们并不是每天早晚都见面．在这15天内它们共叫了61声．问：波斯猫至少叫了多少声？

【解析】 早晨见面小花狗和波斯猫共叫3声，晚上见面共叫5声．设在这15天内早晨见面x次，晚上见面

y次．根据题意有：3x?5y?61(x≤15，y≤15)．

可以凑出，当x?2时，y?11；当x?7时，y?8；当x?12时，y?5．

因为小花狗共叫了2?x?y? 声，那么?x?y?越大，小花狗就叫得越多，从而波斯猫叫得越少，所以当x?12，y?5时波斯猫叫得最少，共叫了1?12?3?5?27(声)．

【例 7】 甲、乙两人生产一种产品，这种产品由一个A配件与一个B配件组成．甲每天生产300个A配

件，或生产150个B配件；乙每天生产120个A配件，或生产48个B配件．为了在10天内生

产出更多的产品，二人决定合作生产，这样他们最多能生产出多少套产品？

【解析】 假设甲、乙分别有x天和y天在生产A配件，则他们生产B配件所用的时间分别为(10?x)天和

(10?y)天，那么10天内共生产了A配件(300x?120y)个，共生产了B配件

150?(10?x)?48?(10?y)?1980?150x?48y个．要将它们配成套，A配件与B配件的数量应相

330?28y等，即300x?120y?1980?150x?48y，得到75x?28y?330，则x?． 75

?120y?1320?8y，要使生产的产品最多，75

就要使得y最大，而y最大为10，所以最多能生产出1320?8?10?1400套产品． 此时生产的产品的套数为300x?120y?300?

【巩固】 某服装厂有甲、乙两个生产车间，甲车间每天能生产上衣16件或裤子20件；乙车间每天能生

产上衣18件或裤子24件．现在要上衣和裤子配套，两车间合作21天，最多能生产多少套衣服？

【解析】 假设甲、乙两个车间用于生产上衣的时间分别为x天和y天，则他们用于生产裤子的天数分别为

(21?x)天和(21?y)天，那么总共生产了上衣(16x?18y)件，

生产了裤子20?(21?x)?24?(21?y)?924?20x?24y件．

根据题意，裤子和上衣的件数相等，所以16x?18y?924?20x?24y，即6x?7y?154，即154?7y154?7y22．那么共生产了16x?18y?16?x??18y?410?y套衣服． 6633

要使生产的衣服最多，就要使得y最小，则x应最大，而x最大为21，此时y?4．故最多可以生

22产出410??4?408套衣服． 33

【例 8】 有一项工程，甲单独做需要36天完成，乙单独做需要30天完成，丙单独做需要48天完成，现

在由甲、乙、丙三人同时做，在工作期间，丙休息了整数天，而甲和乙一直工作至完成，最后

完成这项工程也用了整数天，那么丙休息了 天． 【解析】 设完成这项工程用了a天，其间丙休息了b天．

11?1591?1??a?b?1，根据题意可知：??a?b?1，化简得59a?15b?720． 4872048?363048?

由上式，因为15b与720都是15的倍数，所以59a必须是15的倍数，所以a是15的倍数，在a?b 的条件下，只有a?15，b?11一组解，即丙休息了11天．

【例 9】 实验小学的五年级学生租车去野外开展“走向大自然，热爱大自然”活动，所有的学生和老师

共306人恰好坐满了5辆大巴车和3辆中巴车，已知每辆中巴车的载客人数在20人到25人之间，求每辆大巴车的载客人数．

【解析】 设每辆大巴车和中巴车的载客人数分别为x人和y人，那么有：5x?3y?306．由于知道中巴车

的载客人数，也就是知道了y的取值范围，所以应该从y入手．显然3y被5除所得的余数与306被5除所得的余数相等，从个位数上来考虑，3y的个位数字只能为1或6，那么当y的个位数是2或7时成立．由于y的值在20与25之间，所以满足条件的y?22，继而求得x?48，所以大巴车的载客人数为48人．

【巩固】 实验小学的五年级学生租车去野外开展“走向大自然，热爱大自然”活动，所有的学生和老师

共306人恰好坐满了7辆大巴车和2辆中巴车，已知每辆中巴车的载客人数在20人到25人之间，求每辆大巴车的载客人数．

【解析】 设大巴车和中巴车的载客人数分别为x人和y人，那么有：7x?2y?306．

13、考虑等式两边除以7的余数，由于306被7除余5，所以2y被7除余5，符合条件的y有：6、

20、27，所以y?20，继而求得x?38，所以大巴车的载客人数为38人．

【巩固】 每辆大汽车能容纳54人，每辆小汽车能容纳36人．现有378人，要使每个人都上车且每辆车

都装满，需要大、小汽车各几辆？

【解析】 设需要大、小汽车分别为x辆、y辆，则有：54x?36y?378，可化为3x?2y?21．

可以看出y是3的倍数，又不超过10，所以y可以为0、3、6或9，将y?0、3、6、9分别代入

?x?1?x?3?x?5?x?7可知有四组解：?；或?；或?；或? y?9y?6y?3y?0????

即需大汽车1辆，小汽车9辆；或大汽车3辆，小汽车6辆；或大汽车5辆，小汽车3辆；或大

【巩固】 小伟听说小峰养了一些兔和鸡，就问小峰：“你养了几只兔和鸡？”小峰说：“我养的兔比鸡多，

鸡兔共24条腿．”那么小峰养了多少兔和鸡？

【解析】 这是一道鸡兔同笼问题，但由于已知鸡兔腿的总数，而不是鸡兔腿数的差，所以用不定方程求解．

设小峰养了x只兔子和y只鸡，由题意得：

4x?2y?24

即：2x?y?12，y?12?2x

这是一个不定方程，其可能整数解如下表所示：

由题意x?y，且x，y均不为0，所以x?5，y?2，也就是兔有5只，鸡有2只．

【例 10】 （1999年香港保良局亚洲区城市小学数学邀请赛）一个家具店在1998年总共卖了213张床．起

初他们每个月卖出25张床，之后每个月卖出16张床，最后他们每个月卖出20张床．问：他们

共有多少个月是卖出25张床？

【解析】 设卖出25、16、20张床的月份分别为x、y、z个月，则：

?x?y?z?12?????(1) ?25x?16y?20z?213?(2)?

由⑴得y?12?x?z，代入⑵得9x?4z?21．

显然这个方程的正整数解只有x?1，z?3．

所以只有1个月是卖出25张床的．

【例 11】 (2008年“希望杯”第二试试题)五年级一班共有36人，每人参加一个兴趣小组，共有A、B、

C、D、E五个小组．若参加A组的有15人，参加B组的人数仅次于A组，参加C组、D组

的人数相同，参加E组的人数最少，只有4人．那么，参加B组的有_______人． 【解析】 设参加B组的有x人，参加C组、D组的有y人，则x?y?4，

由题知15?x?2y?4?36，整理得x?2y?17；

由于y?4，若y?5，得x?7，满足题意；若y?6，则x?5，与x?y矛盾；

所以只有x?7，y?5符合条件，故参加B组的有7人．

【例 12】 （2008年全国小学生“我爱数学夏令营”数学竞赛）将一群人分为甲乙丙三组，每人都必在且

仅在一组．已知甲乙丙的平均年龄分为37，23，41.甲乙两组人合起来的平均年龄为29；乙

丙两组人合起来的平均年龄为33．则这一群人的平均年龄为 .

【解析】 设甲乙丙三组分别有x，y，z人，依提议有：

?⑴?37x?23y?29?x?y? ?⑵ ??23y?41z?33?y?z?

由⑴化简可得x:y?3:4，由⑵化简可得y:z?4:5，所以x:y:z?3:4:5；

因此，这一群人的平均年龄为37?3?23?4?41?5?34． 3?4?5

【例 13】 14个大、中、小号钢珠共重100克，大号钢珠每个重12克，中号钢珠每个重8克，小号钢珠每

个重5克．问：大、中、小号钢珠各有多少个？

?x?y?z?14????(1)【解析】 (转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:老师野外被艹一次才3)设大、中、小号钢珠分别有x个，y个和z个，则：? (2)?(1)?5，12x?8y?5z?100??(2)?

得7x?3y?30．可见7x是3的倍数，又是7的倍数，且小于30，所以只能为21，故x?3，代

篇三：3个老师 小学数学一元一次方程的解法举例

3个老师 小学一元一次方程的解法举例

使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。

解一元一次方程的注意事项：

1、分母是小数时，根据分数的基本性质，把分母转化为整数；

2、去分母时，方程两边各项都乘各分母的最小公倍数，此时不含分母的项切勿漏乘，分数线相当于括号，去分母后分子各项应加括号；

3、去括号时，不要漏乘括号内的项，不要弄错符号；

4、移项时，切记要变号，不要丢项，有时先合并再移项，以免丢项；

5、系数化为1时，方程两边同乘以系数的倒数或同除以系数，不要弄错符号；

6、不要生搬硬套解方程的步骤，具体问题具体分析，找到最佳解法；

7、分、小数运算时不能嫌麻烦；

8、不要跳步，一步步仔细算 。

解一元一次方程的步骤：

一般解法：

⒈去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）；

依据：等式的性质2

⒉ 去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据 乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号）

依据：乘法分配律

⒊ 移项：把方程中含有 未知数的项都移到方程的一边（一般是含有未知数的项移到方程左边，而把常数项移到右边）

依据：等式的性质1

⒋ 合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0）的形式；

依据：乘法分配律（逆用乘法分配律）

⒌ 系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解

依据：等式的性质2

方程的同解原理 ：

如果两个方程的解相同，那么这两个方程叫做同解方程。

⒈方程的两边都加或减同一个数或同一个等式所得的方程与原方程是同解方程。

⒉方程的两边同乘或同除同一个不为0的数所得的方程与原方程是同解方程。

做一元一次方程应用题的重要方法：

⒈认真 审题（审题）

⒉分析已知和未知量

⒊找一个合适的 等量关系

⒋设一个恰当的未知数

⒌列出合理的方程 （列式）

⒍解出方程（解题）

⒎ 检验

⒏写出答案（作答）

例：ax=b（a、b为常数）?

解：当a≠0，b=0时，

ax=0

x=0(此种情况与下一种一样)

当a≠0时，x=b/a。

当a=0，b=0时，方程有无数个解（注意：这种情况不属于一元一次方程，而属于恒等方程） 当a=0，b≠0时，方程无解（此种情况也不属于一元一次方程）

例：

（3x+1)/2-2=(3x-2)/10-(2x+3)/5

去分母（方程两边同乘各分母的最小 公倍数）得：

5(3x+1)-10×2=(3x-2)-2(2x+3)

去括号得：

15x+5-20=3x-2-4x-6

移项得：

15x-3x+4x=-2-6-5+20

合并同类项得：

16x=7

系数化为1得：

x=7/16。

注：字母公式（等式的性质）

a=b a+c=b+c a-c=b-c （等式的性质1）

a=b ac=bc

a=bc(c≠0)= a÷c=b÷c（等式的性质2）

检验 算出后需检验的。

求根公式

由于一元一次方程是 基本方程，教科书上的解法只有上述的方法。

但对于标准形式下的一元一次方程 ax+b=0

可得出求根公式x=-(b/a)

篇四：人教版第3章一元一次方程检测题B(2)及答案

人教版第3章一元一次方程检测题B（2）及答案

1．国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是： （1）稿费不高于800元的不纳税；（2）稿费高于800元，而低于4000元的应缴纳超过800元的那部分稿费的14%的税；（3）稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税。试根据上述纳税的计算方法作答：①若王老师获得的稿费为2400元，则应纳税________元，若王老师获得的稿费为4000元，则应纳税________元。

②若王老师获稿费后纳税420元，求这笔稿费是多少元？

2．依法纳税是每个公民应尽的义务．从2011年3月1日起，新修改后的《中华人民共和国个人所得税法》规定，公民每月收入不超过2000元，

不需交税；超过2000元的部分为全月应纳税所得额，都应纳税，且根据超过部分的多少按不同的税率纳税，详细的税率如下表：

（1）某工厂一名工人2011年3月的收入为2 800元，问他应交税款多少元？

（2）某公司一名职员2011年4月应交税款150元，问该月他的收入是多少元？

第 1 页 共 页第3章一元一次方程检测题B（2）

3. 2011年5月20日是第22个中国学生营养日，某校社会实践小组在这天开展活动，调查快餐营养情况．他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息（如图）．根据信息，解答下列问题． （1）求这份快餐中所含脂肪质量；

（2）若碳水化合物占快餐总质量的40%，求这份快餐 4.北京市实施交通管理新措施以来，全市公共交通客运量显著增加.据统计，2010年10月11日到2011年2月28日期间，地面公交日均客运量与轨道交通日均客运量总和为1696万人次，地面公交日均客运量比轨道交通日均客运量的4倍少69万人次.在此期间，地面公交和轨道交通日均客运量各为多少万人次？ 所含蛋白质的质量；

5.全班同学去划船，如果减少一条船，每条船正好坐9位同学；如果增加一条船，每条船上正好坐6位同学。问这个班有多少位同学？

第 2 页 共 22 页第3章一元一次方程检测题B（2）

6.某班在绿化校园的活动中共植树130棵，有5位学生每人种了2棵，其余学生每人种了3棵。这个班共有多少学生？

7.植树节期间,两所学校共植树834棵,其中海石中学植树的数量比励东中学的2倍少3棵,两校各植树多少棵？

8. 毕业在即，九年级某班为纪念师生情谊，班委决定花800元班会费买两种不同单价的留念册，分别给50位同学和10位任课老师每人一本留做纪念。其中送给任课老师的留念册的单价比给同学的单价多8元。请问这两种不同留念册的单价分别为多少元？

9. 在长为10m，宽为8m的长方形空地上，沿平行于矩形各边的方向分割

出三个一样的小长方形花圃，其示意图如图所示．求其中一个小长方形花圃的长和宽．

10. 学校组织各班开展“阳光体育”活动，某班体育委员第一次到时商店购买了5个毽子和8根跳绳，花费34元，第二次又去购买了3个毽子和4根跳绳，花费18元，求每个毽子和每个跳绳各多少元？

11． 某工程队承包了某标段全长1755米的过江隧道施工任务，甲、乙两个班组分别从东、西两端同时掘进．已知甲组比乙组平均每天多掘进0．6米，经过5天施工，两组共掘进了45米．求甲、乙两个班组平均每天各掘进多少米

?

第 3 页 共 22 页第3章一元一次方程检测题B（2）

12. 李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜，共获利18000元，其中甲种蔬菜每亩获利2000元，乙种蔬菜每亩获利1500元，李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩？

13. 湘西以“椪柑之乡”著称,在椪柑收获季节的某星期天,青山中学抽调八年级(1)、(2)两班部分学生去果园帮助村民采摘椪柑,其中,八年级(1)班抽调男同学2人,女同学8人,共摘得柑840千克;八年级(2)班调男同学4人,女同学6人,共摘得椪柑880千克,问这天被抽调的同学中,男同学每人平均摘椪柑多少千克?女同学每人平均摘椪柑多少千克?

14.一个两位数，十位上的数字是个位上数字的2倍。如果把这个数的两个数位上的数字交换位置，所得的两位数比原数小36。求原来的两位数？

15.在甲处劳动的有27人，在乙处劳动的有19人．现在另调20人去支援，使在甲处的人数为在乙处的人数的2倍，应调往甲、乙两处各多少人？

16.某车间每个工人能生产螺栓12个或螺母18个，每个螺栓要有两个螺母配套，现在有工人28人，怎样分配生产螺栓和螺母的工人数，才能使每天生产量刚好配套？

17.某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母，为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少工人生产螺母？

第 4 页 共 22 页第3章一元一次方程检测题B（2）

18.用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一罐头盒，现有36张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底可以使盒身与盒底正好配套？

19. 某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员，花了400元钱购买甲．乙两种奖品共30件，其中甲种奖品每件16元，乙种奖品每件12元，求甲乙两种各买多少件？

20. 某小学在6月1日组织师生共110人到趵突泉公园游览．趵突泉公园规定：成人票价每位40元，学生票价每位20元．该校购票共花费2400元．在这次游览活动中，教师和学生各有多少人？

21.食品安全是老百姓关注的话题，在食品中添加过量的添加剂对人体有害，但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输．某饮料加工厂生产的A、B两种饮料均需加入同种添加剂，A饮料每瓶需加该添加剂2克，B饮料每瓶需加该添加剂3克，已知270克该添加剂恰好生产了A、B两种饮料共100瓶，问A、B两种饮料各生产了多少瓶？

22. 在海南东环高铁上运行的一列“和谐号”动车组有一等车厢和二等车厢共6节，一共设有座位496个．其中每节一等车厢设座位64个，每节二等车厢设座位92个．试求该列车一等车厢和二等车厢各有多少节？

第 5 页 共 页第3章一元一次方程检测题B（2）

篇五：七年级第3章一元一次方程练习题(二)

第3章一元一次方程练习题（二）

1．国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是：

（1）稿费不高于800元的不纳税；（2）稿费高于800元，而低于4000元的应缴纳超过800元的那部分稿费的14%的税；（3）稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税。试根据上述纳税的计算方法作答：①若王老师获得的稿费为2400元，则应纳税________元，若王老师获得的稿费为4000元，则应纳税________元。

②若王老师获稿费后纳税420元，求这笔稿费是多少元？

2．依法纳税是每个公民应尽的义务．从2011年3月1日起，新修改后的《中华人民共和国个人所得税法》规定，公民每月收入不超过2000元，不需交税；超过2000元的部分为全月

（1）某工厂一名工人2011年3月的收入为2 800元，问他应交税款多少元？

（2）某公司一名职员2011年4月应交税款150元，问该月他的收入是多少元？

3. 2011年5月20日是第22个中国学生营养日，某校

社会实践小组在这天开展活动，调查快餐营养情况．

他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息（如图）．

根据信息，解答下列问题．

（1）求这份快餐中所含脂肪质量；

（2）若碳水化合物占快餐总质量的40%，求这份快餐

所含蛋白质的质量；

4.北京市实施交通管理新措施以来，全市公共交通客运量显著增加.据统计，2010年10月11日到2011年2月28日期间，地面公交日均客运量与轨道交通日均客运量总和为1696万人次，地面公交日均客运量比轨道交通日均客运量的4倍少69万人次.在此期间，地面公交和轨道交通日均客运量各为多少万人次？

5.全班同学去划船，如果减少一条船，每条船正好坐9位同学；如果增加一条船，每条船上正好坐6位同学。问这个班有多少位同学？

6.某班在绿化校园的活动中共植树130棵，有5位学生每人种了2棵，其余学生每人种了3棵。这个班共有多少学生？

7.植树节期间,两所学校共植树834棵,其中海石中学植树的数量比励东中学的2倍少3棵,两校各植树多少棵？

8. 毕业在即，九年级某班为纪念师生情谊，班委决定花800元班会费买两种不同单价的留念册，分别给50位同学和10位任课老师每人一本留做纪念。其中送给任课老师的留念册的单价比给同学的单价多8元。请问这两种不同留念册的单价分别为多少元？

9. 在长为10m，宽为8m的长方形空地上，沿平行于矩形各边的

方向分割出三个一样的小长方形花圃，其示意图如图所示．求其

中一个小长方形花圃的长和宽．

10. 学校组织各班开展“阳光体育”活动，某班体育委员第一次到时商店购买了5个毽子和8根跳绳，花费34元，第二次又去购买了3个毽子和4根跳绳，花费18元，求每个毽子和每个跳绳各多少元？

11． 某工程队承包了某标段全长1755米的过江隧道施工任务，甲、乙两个班组分别从东、西两端同时掘进．已知甲组比乙组平均每天多掘进0．6米，经过5天施工，两组共掘进了45米．求甲、乙两个班组平均每天各掘进多少米?

12. 李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜，共获利18000元，其中甲种蔬菜每亩获利2000元，乙种蔬菜每亩获利1500元，李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩？

13. 湘西以“椪柑之乡”著称,在椪柑收获季节的某星期天,青山中学抽调八年级(1)、(2)两班部分学生去果园帮助村民采摘椪柑,其中,八年级(1)班抽调男同学2人,女同学8人,共摘得柑840千克;八年级(2)班调男同学4人,女同学6人,共摘得椪柑880千克,问这天被抽调的同学中,男同学每人平均摘椪柑多少千克?女同学每人平均摘椪柑多少千克?

14.一个两位数，十位上的数字是个位上数字的2倍。如果把这个数的两个数位上的数字交换位置，所得的两位数比原数小36。求原来的两位数？

15.在甲处劳动的有27人，在乙处劳动的有19人．现在另调20人去支援，使在甲处的人数为在乙处的人数的2倍，应调往甲、乙两处各多少人？

16.某车间每个工人能生产螺栓12个或螺母18个，每个螺栓要有两个螺母配套，现在有工人28人，怎样分配生产螺栓和螺母的工人数，才能使每天生产量刚好配套？

17.某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母，为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少工人生产螺母？

18.用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒

底配成一罐头盒，现有36张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底可以使盒身与盒底正好配套？

19. 某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员，花了400元钱购买甲．乙两种奖品共30件，其中甲种奖品每件16元，乙种奖品每件12元，求甲乙两种各买多少件？

20. 某小学在6月1日组织师生共110人到趵突泉公园游览．趵突泉公园规定：成人票价每位40元，学生票价每位20元．该校购票共花费2400元．在这次游览活动中，教师和学生各有多少人？

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