作业帮小脚丫乌丢丢的奇遇
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 13:31:45 体裁作文
篇一：《乌丢丢的奇遇》读后感
学会爱，学会回报
——《乌丢丢的奇遇》读后感
乌丢丢是一只小脚丫，他是一只有生命的小脚丫。他原来是布袋爷爷的木偶的一只脚，是布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟痴老先生给了他智慧。有一天，乌丢丢让老先生带他去看望布袋爷爷和珍儿，就开始了一路的奇遇??当乌丢丢终于找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫地在睡梦中自己的生命一点一点地融入珍儿跛脚之中的时候，我情不自禁地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
《乌丢丢的奇遇》这本书是一个优美而忧伤，又充满童话色彩的故事。里面的词句写的真美,瞧！“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌??”真是写的太好了，要是我也能写出这么美的文章、这么富有诗意的句子，该多好呀！
当然，这本书也让我懂得了人生哲理，如：“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就想走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；
相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。
在我们身边，也有许多像乌丢丢一样有爱心的人。比如我的父母，他们每天都无微不至地关心着我，倾注了全部的爱；比如老师们，他们认真备课，传授给我们知识；再比如同学们，在我有困难的时候帮助我，在我忧伤的时候安慰我。
我一定也要做一个有爱心的人，学会爱，学会用爱回报曾给了我帮助和需要我给予帮助的人们。
篇二：《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感
学会爱，学会回报 ——《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感 《乌丢丢的奇遇》这本书是一个优美而忧伤，又充满童话色彩的故事。里面有太多优美的诗句，“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌??”真是写的太好了，要是我也能写出这么美的文章、这么富有诗意的句子，该多好呀！
乌丢丢是一只小脚丫，他是一只有生命的小脚丫。他原来是布袋爷爷的木偶的一只脚，是布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟痴老先生给了他智慧。有一天，乌丢丢让老先生带他去看望布袋爷爷和珍儿，就开始了一路的奇遇??当乌丢丢终于找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫地把自己生命一点一点地融入珍儿跛脚之中的时候，我情不自禁地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
当然，这本书让我明白了更多的人生哲理，“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就想走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。
在我们身边，也有许多像乌丢丢一样有爱心的人。我们的父母，
他们每天都无微不至地关心着我，倾注了全部的爱；我们的老师们，他们认真备课，传授给我们知识；我们的同学们，在我有困难的时候帮助我，在我忧伤的时候安慰我。我一定也要做一个有爱心的人，学会爱，学会用爱回报曾给了我帮助和需要我给予帮助的人们。
篇三：《乌丢丢的奇遇》_阅读题
《乌丢丢的奇遇》阅读题
一、 选择。
1、《乌丢丢的奇遇》的作者是（A、金波） A、金波 B、安徒生 C、格林
2、《乌丢丢的奇遇》的第二章是（B、小脚丫从哪里来） A、逆风的蝶 B、小脚丫从哪里来 C、神秘的小脚丫
3、冷痴老诗人家里有一个（B、诗篓子）A、铁篓子 B、诗篓子 C、竹篓子
4、在一个古镇上来了一个耍木偶戏的老爷爷，他是（B、布袋爷爷）A、木偶爷爷 B、布袋爷爷 C、偶戏爷爷
5、木偶戏结束后，只剩下一个姑娘，她是（A、珍儿）A、珍儿 B、可儿 C、乌儿
6、蘑菇人有（A、1条）腿 A、1条 B、2条 C、4条
7、乌丢丢为蘑菇人写了一首歌叫（A、《蘑菇人之歌》 ）A、《蘑菇人之歌》 B、《蘑菇歌》 C、《蘑菇人歌》
8、乌丢丢还有个另外的名字是（A、独脚大侠 ） A、独脚大侠B、独脚大仙 C、独脚忍者
9 、从诗篓子里跳出来的丑娃娃戴着一顶小尖帽，帽顶上缀着一个红红的(C绒球)。A珍珠 B水晶 C绒球 D蝴蝶结
10、 珍儿给“小脚丫”取名（D独脚大侠乌丢丢）
A丑娃 B独脚大侠 C耍乌丢丢 D独脚大侠乌丢丢
11、 “诗篓子”认为自己可以教乌丢丢学习写诗,成为(C第三诗人) A第一诗人 B第二诗人 C第三诗人 D第四诗人 12、15岁的吟痴和可人常常以敲墙作暗号,晚上敲两下是(B晚安),早晨敲一下是(C快起床 )。
A 你好啊 B晚安 C快起床 D玩耍吧
13、 在“跳跳舞”比赛中，有一种叫“单腿跳”的舞蹈形式很特别，所有的女孩子都是（A 双脚）着地，男孩子只能（B单腿）跳。 A 双脚 B单腿 C左脚 D右腿
14、 芸儿想让鸡蛋发芽、开花，她想象，鸡蛋花应该是（C白色）的，它的花蕊是（B金黄）的。
A 粉红 B金黄 C白色 D浅黄
15、 对吟老来说，可人姑娘生活在（A 没有年龄的国度里）里。
A 没有年龄的国度里 B没有时间的国度里 C没有空间的国度里 D没有阳光的国度里
二、 写一写你的感受。
1 通过阅读《乌丢丢的奇遇》这本书，你认为“爱”的含义是什么？
2 在《乌丢丢的奇遇》这本书里，你最喜欢的人物是什么？为什么？
3在《乌丢丢的奇遇》这本书里，有许多优美的诗歌和琅琅上口的童谣，选一首背给你的爸爸妈妈听。
4、冷痴老诗人起床时发现一排的脚印是谁的？
5、冷痴有一件他母亲留下来的礼物是什么？
第一章 神秘的小脚丫
１老诗人清晨醒来发现什么？ 答：老诗人发现了一排脚印。
２他本想起床之后第一件事做什么？ 答：把昨夜梦中想的诗先记下来。
３他最喜欢的两件收藏是什么？ 答：一件是母亲留下的针盒，一件是一个小姑娘送给他的木头套娃。
４这个丑娃娃的特征是什么？
答：他真的只有一条左腿，他光着小脚丫。他的脸，也是沾满了灰，蓬头垢面，像个流浪儿。他戴着一顶小尖帽，帽顶上缀着一个红红的绒球。
第二章 小脚丫从哪里来
１ 老爷爷演完木偶戏丢了什么？ 答：丢了独脚大侠乌丢丢唯一的那只脚。
２珍儿有有没找到老爷爷呢？ 答：珍儿没有找到老爷爷。
３妈妈给珍儿准备了什么生日礼物？答：一个丑娃娃。
４那一带人把耍木偶戏的叫什么？ 答：叫“耍乌丢丢”的。
第三章 认识了诗篓子
１乌丢丢在什么地方睡觉呢？答：在诗篓子里睡觉。
２是谁和乌丢丢说话？答：是诗篓子。
３老先生想起了什么“看不见，摸不着”的好东西？答：是灵感。
４乌丢丢理解的灵感是什么？答：是一个看不见摸不着的“好东西”。
第４章 孩子的情话
１音乐响起后谁在跳舞？答：是可可在跳舞。
２可可是怎样来到老先生家里的？答：是可人送到吟老先生家的。
３快乐是什么？答：等你心中感到温暖的时候，就得到了快乐。
４乌丢丢为什么快乐？答：可可的眼睛温暖着乌丢丢的心。
第五章 我的名字叫可人
１老先生上学的时候为什么老迟到？
答：因为老先生小时上学时搀扶老人，护送老人而迟到。
２老先生在读什么书？答：老先生在读诗集：《芸香草》
３可人背了两首什么歌谣？
答：野牵牛 爬高楼 高楼高 爬树梢 树梢细 爬东墙，
东墙滑 爬篱笆 篱笆细 不敢爬 躺在地上吹喇叭
嘀嘀嗒 嘀嘀嗒
在湖边的花丛里 有一只绿色的小青蛙
他见我们走来很害怕 小青蛙 小青蛙
它在低声的叫着 咕儿呱 咕儿呱 咕儿呱
４可人的秘密是什么？答：可人是小魔女。
第6章 重返童年的晚会
1老先生的收藏品安排了一个什么样的聚会? 答:安排吟老和乌丢丢的欢送会。
2他做的第一个玩具是什么？答：他做的第一个玩具是“玩具陀螺”。
３母亲一直为他珍藏着什么东西？答：吟老小时候画的画。
４诗篓子朗诵了一首好听的诗，打一遍吧。
答：重温童年游戏的情景
你，在我的记忆中
又一一复活了
源于童年
又超越童年
带给我的是
生命的滋养
你和我
一起长大
直到永恒
第７章 远行的第一天
１他们打算怎么旅行呢？ 答：他们打算徒步旅行
２什么是做人的根本？
答：感情是做人的根本。一个人心里有了感情，才能和世界相处，才能和人交流，才能享受生活。
３棉花市场怎么走？答：往东走，离这儿大概有百十里路，有个棉花市场。
４谁是舞蹈比赛的冠军？答：舞蹈比赛的冠军是“乌丢丢”。
第8章 逆风的蝶
1谁要和乌丢丢、老爷爷作伴？答：一只彩色的蝴蝶要和他们作伴。
2蝴蝶的翅膀美吗？答：蝴蝶的翅膀很美。
3蝴蝶翅膀的花纹像什么？答：蝴蝶翅膀上的花纹像一幅画，画的是一片鲜花盛开的地方。
４蝴蝶为什么要去找那颗蔷薇？答：去年的今天，那颗蔷薇为蝴蝶挡过雨。
５勇敢的蝴蝶最后死在那里？答：勇敢的蝴蝶死在了河里。
第９章 种鸡蛋的小姑娘
１灵感是什么？
答：一个人，当你怀有一颗爱心、一颗善良的心的时候，你就会常常被感动，你就像用最美好的话表达出来；如果想用文字表达，你就可以写诗，这时候，你的灵感来了。
２芸儿种了什么？答：芸儿种了鸡蛋。
３他想鸡蛋花是什么样的？答：鸡蛋花应该是白色，大小和煎鸡蛋一样。他的花蕊是金色的，像一滴滴蛋黄。 ４老先生为什么忽然有些伤感？
答：他忽然有些伤感，人们因为成长而失去了多少美丽的想象啊！心灵变得苍白而僵滞。那想象好像潺潺流水，怎么会渐渐干涸了呢？心灵不再柔软，不再温暖，甚至不再快乐。
５老先生像朗诵诗一样说了很多话，这些话非常好，打一遍吧。
答：无论在多少年，我都会记得一个叫芸儿的小姑娘。他的想象，他的行动，让我感受到生命的光芒。人们曾经不理解他，甚至嘲笑他，忽视了他的良知，忽视了他的梦想。现在，我们面对着这刚刚破土而出的嫩芽，与其说是鸡蛋发芽开花，不如说是芸儿心中那朵美丽的花儿已经开放。
第１０章 与蛇对话
１乌丢丢一直在想什么呢？
答：乌丢丢一直在想，当初，我应当耐心的等一天，等珍儿把另一只脚给我装上就好了。我应当像真正的人那样，用两只脚走路。
２他怎么会突然想这个问题？答：既然别人把我当成了一个真正的人，我就应该有两只脚。
３是什么和老先生、乌丢丢说话？答：是一条蛇在和他们说话。
４他叫什么名字？答：他叫草上飞
５乌丢丢和他的比赛谁赢了？答：乌丢丢赢了。
第11章 蘑菇人
１雨后的树林是什么样子呢？
答：草叶上伏着一颗颗水珠。听见脚步声，他们就从草上滑进泥土里。雨水把小草洗得更绿了。仰望树梢，每片叶尖上也都挂着亮晶晶的雨珠儿。
２下雨了，他们到那躲雨呀？答：他们到蘑菇伞下躲雨。
３蘑菇人从今以后为什么不怕太阳晒？答：他们有了一颗心。
第12章 雕塑家的梦
１这座小城因为什么远近闻名？答：这座小城因为精美的雕塑而远近闻名。
２乌丢丢想起了什么？答：他想起了他的家，满屋子的布袋木偶，走街串巷，锣声当当，掌声笑声?? ３在每座雕塑前有什么美的发现？
答：一群跳跃的小路，仿佛在追逐着春天；
几只嬉戏的猴子，在享受着山野里的自由；
一只漫步的孔雀，正临对着森林里吹来的微风；
正在哺乳的妈妈，带来了如梦般的摇篮曲。
４乌丢丢为什么感到自豪？答：乌丢丢能把微笑送给一个悲伤的人，就像把阳光带给雨天。
５爱是什么？爱带给我们什么？答：爱像空气、阳光和水。爱看不见却有无处不在。
爱带给我们生命，还有比生命更重要的爱的信念。
第13章 探访口袋村
１遇见老爷爷之后，乌丢丢懂得了什么？答：从遇见吟老爷爷，他才开始懂得了爱，懂得了用爱来报答爱。 ２布袋爷爷还在吗？答：布袋老爷爷病死了。
３老爷爷的墓是什么样的？
答：墓的周围竖着一圈小木偶，他们随风摆动着，摇头晃脑，手舞足蹈，就像当年演木偶戏一样。
４乌丢丢要告诉老爷爷些什么呢？
答：乌丢丢要告诉老爷爷：“小脚丫回来了，虽然晚了一步，但他现在变成了一个有爱心的孩子了，他的胸膛里有了一颗人的跳动的心。”
５望着月亮，老爷爷说了些什么话？
答：吟老望着月亮缓缓地说：“死并不可怕，那是每个人的归宿。人死了，还活在别人的记忆里，人们在记忆里还爱着她。”
第14章 回归生命
１乌丢丢有几个家？都是哪儿呢？
答：乌丢丢有三个家。都是：“第一个家是布袋老爷爷的家、第二个是吟老的家、第三个是珍儿的家。” ２老先生十八岁时，母亲送了什么礼物给他？答：一张张她自己做的书签。
３乌丢丢和珍儿在什么地方重逢了呢？答：乌丢丢和珍儿在火场里重逢了。
４珍儿为什么冲进火场？答：因为乌丢丢被压在火场里了。
５乌丢丢怎么了？答：乌丢丢就光剩下了个小脚丫。
６校舍被烧毁了，可为什么孩子们个都很高兴？答：因为小脚丫还活着，不但活着还能跟大家一起上学。 ７乌丢丢非常想重返这个家，他为什么没有回去？他到哪儿去了？
答：因为他意识到，自己已经不再是乌丢丢了，只是乌丢丢留下的一只小脚丫。他融入了珍儿的生命中，变成了珍儿健康的一只脚。
８珍儿的腿好了吗？答：珍儿的腿好了。
９老先生在感叹什么？
答：老先生在感叹：“生命的可贵，因为生命就是爱，有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。” １０珍儿的生命状态为什么充满了朝气？答：因为两个生命的融合，使珍儿的生命状态充满了朝气。
第15章 尾声
１老先生为什么不孤独了？
答：因为有他童年时代的玩具、旅游归来的纪念品、朋友的馈赠、母亲的遗物，都让他的生活超越了时空的限制，让他的生活丰富多彩。
２老先生为什么不想抛弃他的年龄了？
答：因为年龄给了吟老衰老，也给了他阅历和智慧，他感受过欢乐与悲伤、爱与被爱，这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月他毫无遗憾，所以他不想抛弃他的年龄了。
３老先生写了很多的诗稿，都是写给谁的呢？
答：写给母亲的，可人的、乌丢丢的；写给山的、田野的、树林的、小河的诗。
《乌丢丢的奇遇》之成语篇
颓唐悲伤 展翅飞翔 小心翼翼 心神恍惚
蛛丝马迹 一切如故 平平稳稳 手足无措
蓬头垢面 通体透亮 弹跳自如 腾云驾雾
怅然若失 满头大汗 蹦蹦跳跳 灯火通明
凹凸不平 不辞而别 忐忑不安 肃然起敬
念念有词 来龙去脉 受宠若惊 一言不发
沉默不语 自言自语 活泼可爱 彬彬有礼
无拘无束 胸有成竹 似懂非懂 大大方方
避而不答 神情专注 金秋时节 漫山遍野
金橘闪烁 枫叶如丹 早已耳闻 青梅竹马
两小无猜 张口结舌 情不自禁 摇头晃脑
似曾相识 七嘴八舌 不慌不忙 争先恐后
喜怒哀乐 明知故问 自我介绍 目不转睛
后生可畏 交头接耳 笑容可掬 一望无际
此起彼伏 不由自主 和蔼相处 身不由己
精神矍铄 神采飞扬 眉目传情 踉踉跄跄
左右摇摆 日久天长 身轻如燕 拔地而起
直冲云霄 聚精会神 家喻户晓 东倒西歪
支支吾吾 独一无二 喜出望外 转悲为喜
欢天喜地 横眉怒目 洋洋得意 多姿多彩
奇思妙想 自告奋勇 兴高采烈 蜻蜓点水
小巧玲珑 无言以对 五颜六色 精神焕发
远近闻名 驻足不前 古老斑驳 粗大有力
青筋突起 急不可待 不知所措 步履蹒跚
辗转反侧 恍如隔世 如入梦境 三蹦两跳
皓月当空 凉夜如水 月光如织 无处不在
所作所为 婉言谢绝 手舞足蹈 开怀大笑
载歌载舞 十全十美 泪流满面 丰富多彩
阳光普照 如愿以偿 付诸东流 毫不迟疑
篇四：乌丢丢的奇遇阅读试题
《乌丢丢的奇遇》试题1
一、填空题
1、本书中的老诗人叫 先生，他非常热爱写诗。（吟痴 ）
2、老诗人的房间里，一面墙摆满了书柜子，里面是满满的书，另一面墙是一排 ，每一个格子里都摆满了真真假假的古董。（多宝格 ）
3、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的 。（木头套娃娃 ）
4、吟痴老人每天都扔掉许多废诗稿，所以他得的纸篓子特别大，别人都叫它“ ”。（诗篓子 ）
5、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他 。（布袋爷爷 ）
6、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“ ”的声音。（乌丢丢 ）
7、《独脚大侠平妖记》中的独脚大侠叫 。（乌丢丢 ）
8、珍儿的妈妈把小脚丫缝在了丑娃的身上，珍儿给他取名叫 。（独脚大侠乌丢丢 ）
9、 给了乌丢丢最初的生命， 给了乌丢丢第二次生命。（布袋爷爷、珍儿 ）
10、木头套娃娃是一个叫 的姑娘送给吟老的。 （可人 ）
11、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是 ；早晨敲三下，意思是 。（晚安、早上好 ）
12、可人姑娘去了一个“ ”的地方。 （没有年龄的国家 ）
13、13、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了 ，从蝌蚪人想到了 ，从樟木先生想到了 。 （可人姑娘、母亲或者妈妈、父亲或者爸爸 ）
14、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位 。（老奶奶 ）
15、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是 。（乌丢丢 ）
16、种鸡蛋的小姑娘芸儿请 帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。 （老母鸡或者鸡蛋的妈妈 ）
17、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终 会获胜。（乌丢丢 ）
18、蘑菇人的一生只有 天。（一 ）
19、石雕少女是年轻雕塑家的 。（恋人 ）
20、乌丢丢他们打听到，演木偶戏的老布袋爷爷住在 村。（口袋 ）
21、布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈 。（小木偶 ）
22、布袋爷爷最喜欢的花是 。（蝴蝶花 ）
23、大火扑灭后，是 发现了废墟中的小脚丫。（一只小狗 ）
24、布袋爷爷给了小脚丫生命， 给了小脚丫血肉， 给了小脚丫智慧。（珍儿、吟痴老人 ） 25 把自己的体温和力量注入到珍儿残疾的跛脚中，珍儿终于有了健康的双脚了。 （小脚丫 ）
26、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“ 行花环诗”做引子。（十四 ）
27、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家 。
二、判断题
1、 老诗人吟痴先生一起床就发现了一排大人的泥脚印。（错 ）
2、 多宝格里的收藏品，每一件都与吟痴老人的怀旧情绪有关。（对 ）
3、 吟痴老人清晨发现的一排小脚印，既有左脚的脚印，又有右脚的脚印。（错 ）
4、 吟痴老人给留下小脚印的人取名叫“小脚丫”，他认为“小脚丫”不是个贪吃的孩子。(对 )
5、 小脚丫没有身体，没有头，没有嘴，也不会说话。（错 ）
6、 珍儿带着小脚丫去寻找布袋爷爷，找了好几家客店，终于见到了布袋爷爷。（错 ）
7、 乌丢丢是跳上一辆经过珍儿家门口的大卡车离开珍儿的。（对 ）
8、 木头套娃娃一共有6个小姑娘，她们一个比一个小。（错 ）
9、 这群可可七姐妹常常在吟痴老爷爷想起妈妈的时候给他跳舞。（错 ）
10、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是晚安；早晨敲三下，意思是快起床。（对 ）
10、可人的爸爸发现了一个“没有年龄的国家”。（对 ）
11、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让白色的玫瑰花帮助他们通话。（错 ）
12、木头套娃娃在有星星的晚上就会获得新的生命。（错 ）
13、樟木老头是吟痴老人的爸爸亲手为他雕刻的纪念品。（对 ）
14、吟痴老人自己做的第一个玩具是鬃人。（错 ）
15、“蝌蚪人”是吟痴老人的妈妈取的名字。（对 ）
16、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位年轻的姑娘。（错 ）
17、跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。（错 ）
18、跳跳舞比赛的形式很独特：所有的女孩子都是双脚着地，而男孩子只能单腿跳。（对 ）
19、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是乌丢丢。（对 ）
20、《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面，勇敢地逆风飞行。（错 ）
21、那只逆风的蝴蝶最后终于见到了蔷薇花。（错 ）
22、孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。（对 ）
23、种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（错 ）
24、蛇和蜥蜴是同一个祖先。（对 ）
25、蛇靠肋骨爬行前进。（对 ）
26、有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑，有脚的蜥蜴赢了。（错 ）
27、会说话的蛇“草上飞”和乌丢丢赛跑，乌丢丢赢了。（对 ）
28、树林里的草地上钻出了一丛丛蘑菇，它们很快变成了三条腿的蘑菇人。（错 ）
29、蘑菇人的一生只有一天。（对 ）
30、重生后的蘑菇人比原先那一群更矮小、更瘦弱了。（错 ）
31、重新获得生命后的蘑菇人有“咚、咚、咚”的心跳声。（对 ）
32、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女是他的妹妹。（错 ）
33、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女正在吹笛子。（对 ）
34、雕塑家因为追求完美，把石雕少女的雕塑砸得粉碎。（错 ）
35、从遇见了吟痴爷爷开始，乌丢丢才开始懂得了爱，懂得了用爱回报爱。（对 ）
36、演木偶戏的布袋爷爷离开了口袋村到其他地方演出了。（错 ）
37、布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈小木偶。（对 ）
38、布袋爷爷最喜欢的花是蝴蝶花。（对 ）
39、吟痴老人说，乌丢丢一共有两个家：一个是布袋爷爷那里，一个是珍儿家。（错 ）
(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:小脚丫乌丢丢的奇遇)40、是吟痴老人奋不顾身冲进火场救了珍儿。（错 ）
41、大火扑灭后，是一只小狗发现了废墟中的小脚丫。（错 ）
42、大火扑灭后，乌丢丢又成了一只小脚丫。（对 ）
43、乌丢丢的小脚丫没有心跳。（错 ）
44、变成小脚丫的乌丢丢跟随珍儿回家，发现珍儿的妈妈病倒在床上。（对 ）
45、珍儿和珍儿的妈妈帮小脚丫重新设计了新的身体，小脚丫很满意。（错 ）
46、布袋爷爷给了小脚丫生命，珍儿给了小脚丫智慧，吟痴老人给了小脚丫血肉。（错 ）
47、小脚丫把自己的体温和力量注入到珍儿残疾的跛脚中，珍儿终于有了健康的双脚了。（对 ）
48、珍儿经常给吟痴老人写信。（对 ）
49、珍儿变成了一个跑得最快的小姑娘，他妈妈的病却没有好转。（错 ）
50、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“十四行花环诗”做引子。（对 ） 。
三、选择题：
1、吟痴老人清晨发现了一排脚印，据他观察，那是 的脚印。（B 3页）
A、大人 B、像刚学会走路的小娃娃 C、猫
2、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“ ”的声音。（A 11页 ）
A 、乌丢丢乌丢丢 B、嘀嘀嘀 C、咕噜咕噜
3、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被 捡到了。（B 14页）
A、吟痴老人 B、珍儿 C、珍儿的妈妈
4、妈妈送给珍儿 作为她十岁的生日礼物。（C 17页）
A、一只发夹 B、一套书 C、一个大大的布娃娃
5、多宝格上摆满了好玩的东西，乌丢丢最喜欢 。（B 24页）
A、木雕 B、木头小姑娘 C、小瓷猪
6、在吟痴老人的家里，吟痴老人是第一诗人， 是第二诗人。（A 28页）
A、诗篓子 B、乌丢丢 C、木头套娃娃
7、可人小姑娘将来想当一个 。（C 47页）
A、诗人 B、舞蹈家 C、歌唱家
8、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让 帮助他们通话。（B 47页）
A、电话 B、白色牵牛花 C、月光
9、吟痴老人和乌丢丢离开家准备去寻找布袋爷爷和珍儿的前一天晚上，多宝格里的收藏品都跳下来为他们准备了 。(A 53页)
A、一场联欢晚会 B、丰盛的晚餐 C、精美的礼物
10、一尺老人做的第一个玩具是 。（C 55页）
A、鬃人 B、人祖猴 C、陀螺
11、“蝌蚪人”这个名字是 取的。（B 58页）
A、吟痴老人 B、吟痴老人的妈妈 C、吟痴老人的爸爸
12、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位 。（B 72页）
A、年轻的姑娘 B、老奶奶 C、明星
13、跳跳舞比赛的规距是看谁 跳的时间最长。（A 72页）
A、单腿舞 B、双腿舞 C、拉丁舞
14、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是 。（C 75页）
A、吟痴老人 B、去年的获胜者 C、乌丢丢
15、《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和 见一面，勇敢地逆风飞行。（A 81页）
A、蔷薇花 B、玫瑰花 C、牵牛花
16、种鸡蛋的小姑娘芸儿请 帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（B 94页）
A、乌丢丢 B、老母鸡 C、医生
17、吟痴老人和乌丢丢在路上遇见一条会说话的蛇，它叫 。（C 104页）
A、比翼燕 B、蜥蜴 C、草上飞
18、蛇和 一个祖先。（A 105页）
A、蜥蜴 B、龙 C、蜈蚣
19、蛇靠 爬行前进。（B 105页）
A、脚 B、肋骨 C、尾巴
20、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终 会获胜？（C 108页）
A、蜥蜴 B、“草上飞” C、乌丢丢
21、古书《山海经》里记载了一只“一足奇兽”叫 。（B 112页）
A、麒麟 B、夔 C、年
22、树林里的草地上钻出了一丛丛蘑菇，它们很快变成了 条腿的蘑菇人。（A 114页）
A、一 B、两 C、三
23、蘑菇人的一生只有 。（A 116页）
A、一天 B、一个月 C、一年
24、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女是他的 。（C 132页）
A、好朋友 B、妹妹 C、恋人
25、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女正在 。（B 132页）
A、弹钢琴 B、吹笛子 C、跳舞
26、是 让石雕少女有了生命。（A 141页）
A、爱 B、法力 C、月光
27、乌丢丢来到口袋村，一位大婶告诉他，布袋爷爷 。（C 148页）
A、去其他地方演出了 B、去寻找乌丢丢了 C、生病死了
28、布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈 。（A 150页）
A小木偶 B、栅栏 C、花环
29、布袋爷爷最喜欢的花是 。（B 153页）
A、蔷薇花 B、蝴蝶花 C、玫瑰花
30、是 救了火场中的珍儿。（A 166页）
A、乌丢丢 B、珍儿的妈妈 C、吟痴老人
31、大火扑灭后，是 发现了废墟中的小脚丫。（B 167页）
A、珍儿 B、一只小狗 C、吟痴老人
32、大火扑灭后，乌丢丢 。（C 167页）
A、身体被大火烧伤了 B、被烧死了 C、只剩下了一只小脚丫
33、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的 。（A 第5页）
A、木头套娃娃 B、蝌蚪人 C、小瓷猪
34、可人姑娘去了一个“ ”的地方。 （C 47页）
A、小人国 B、跳跳镇 C、没有年龄的国家
35、吟痴老人发现地板上的一排小泥脚印都是 的脚印。（B 6页）
A、右脚 B、左脚 C、双脚
36、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他 。（C 第11页）
A、木偶爷爷 B、吟痴老爷爷 C、布袋爷爷
37、布袋爷爷给了乌丢丢最初的生命， 给了乌丢丢第二次生命。（A 第20页）
A、珍儿 B、吟痴老人 C、芸儿
38、木头套娃娃是一个叫 的姑娘送给吟老的。 （B 第33页）
A、芸儿 B、可人 C、珍儿
39、、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了 ，从蝌蚪人想到了 ，从樟木先生想到了爸爸。 （C 60页）
A、木头娃娃、妈妈 B、可人姑娘、奶奶 C、可人姑娘、妈妈
40、多宝格里的收藏品，每一件都与吟痴老人的 有关。（B 5页）
A、心情 B、怀旧情绪 C、理想
41、木头套娃娃一共有 个小姑娘，她们一个比一个小。（A 第31页）
A、7 B、6 C、5
42、这群可可七姐妹常常在吟痴老爷爷想起 的时候给他跳舞。（C 34页）
A、妈妈 B、珍儿 C、可人
43、 发现了一个“没有年龄的国家”。（A 47页）
A、可人的爸爸 B、可人 C、可人的奶奶
44、木头套娃娃在有 的晚上就会获得新的生命。（B 48页）
A、星星 B、月光 C、阳光
45、下列说法不正确的一项是： （A 47页）
A、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让白色的玫瑰花帮助他们通话。
B、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是乌丢丢。
C、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是晚安；早晨敲三下，意思是快起床。
46、乌丢丢是一个 的孩子。（B）
A、调皮 B、懂得用爱回报爱 C、偷懒
47、《乌丢丢的奇遇》是一本 。（A）
A、童话 B、神话 C、寓言故事
48、下面哪个不是乌丢丢的奇遇？ （C）
A、遇到一只逆风的蝴蝶 B、遇到一群蘑菇人 C、遇到一条不会说话的蛇
49、《乌丢丢的奇遇》的作者是台湾作家 。（C）
A、曹文轩 B、秦文君 C、金波
50、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“ 行花环诗”做引子。（A 180页）
A、十四 B、十二 C、四
四、简答题：
1、《乌丢丢的奇遇》一书中，乌丢丢有哪些奇遇呢？请列举两个例子。
答：和木头套娃娃成为朋友、遇到一只逆风的蝴蝶、遇到种鸡蛋的小姑娘、遇见一条会说话的蛇、遇到一群助人为乐的蘑菇人、遇到年轻的雕塑家和他的石雕少女恋人、探访口袋村等。
2、你喜欢乌丢丢吗？为什么？
答：知恩图报、天真快乐、珍爱生命、舍己救人、勇敢、真诚、善良
懂得用爱回报生命、用爱回报爱等等。
3、除了乌丢丢外，你还对书中哪位人物印象深刻？能说说原因吗？
答：信守诚诺、知恩图报、不屈不挠的蝴蝶；纯真快乐、美好可爱、想象力丰富的种鸡蛋的小姑娘芸儿；一群助人为乐、舍己为人、寻找一颗心的蘑菇人；不懈的追求完美、追求爱的信念的年轻雕塑家；善良、坚强、有爱心的珍儿；善良、真诚、热爱生活、懂得生命和爱的真谛的吟痴老人??
4、乌丢丢一共有三个家。你知道他有哪三个家吗？
答：布袋爷爷那里、珍儿那里、吟痴老人那里
5、读了《乌丢丢的奇遇》之后，你有什么样的感受？
答案要点: 要乐观积极地用有限的生命去追寻永恒的爱；
优美的14行诗、富有诗意和想象力的语言；
爱的温暖和传递；
珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命；
只要有付出，就一定会有回报的；
童年很美好、童心的美好等等；
温暖的亲情、真诚的友情、忧伤而甜美的爱情等；
试题2
一、判断题。
1、“小脚丫”是个贪吃的孩子。（ ）【错】
2、人们管耍木偶戏的叫“布袋爷爷”，是因为他耍的木偶叫“布袋木偶”。（ ）【对】
3、“布袋爷爷”每次都是太阳初升的时候就赶到一座古老的小镇上。这里是他一天演出的第一站。（ ）【错】
4、孩子们从仍旧站在暮色苍茫中，目送着老爷爷的背影渐渐消失。他们舍不得他走。从分离的这一刻开始，孩子们又在盼望乌丢丢下一次的到来了。（ ）【对】
5、珍儿一刻也不能等了，她让妈妈立刻就把小脚丫缝在丑娃身上。【对】
6、吟痴老先生特意为乌丢丢在床上铺上了褥子。（ ）【错】
7、因为乌丢丢的打搅，吟老昨天晚上想写的一首诗，今天只记住了两句，所以，诗篓子对乌丢丢很不满意。（ ）【对】
8、乌丢丢躲在阴影里。他想起耍木偶戏的布袋爷爷、珍儿，还有吟痴老先生的话。（ ）【错】
9、吟痴第一次应邀去可人家做客，他送给可人两只小瓷猪，一黄一黑。（ ）【对】
10、乌丢丢听说古代就有一只脚的怪兽，高兴得又是唱又是跳。（ ）【对】
11、在大家的掌声中，陀螺旋转着身子上场了，紧跟在他后面的是乌丢丢。（ ）【错】
12、跟在陀螺后面的不倒翁，更是一件惹人发笑的玩具。他的来历很不寻常，他是吟哥用废品和
篇五：《乌丢丢的奇遇》测试题
《乌丢丢的奇遇》测试题
一、填空题：
1、本书中的老诗人叫先生，他非常热爱写诗。（吟痴 第3页） (唐洋小学：郭蓝平)
2、老诗人的房间里，一面墙摆满了书柜子，里面是满满的书，另一面墙是一排 ，每一个格子里都摆满了真真假假的古董。（多宝格 第4页）(唐洋小学：郭蓝平)
3、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的 。（木头套娃娃 第5页）(唐洋小学：郭蓝平)
4、吟痴老人每天都扔掉许多废诗稿，所以他得的纸篓子特别大，别人都叫它“ ”。（诗篓子 第6页）(唐洋小学：郭蓝平)
5、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他。（布袋爷爷 第11页）(唐洋小学：郭蓝平)
6、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“”的声音。（乌丢丢 第11页）(唐洋小学：郭蓝平)
7、《独脚大侠平妖记》中的独脚大侠叫（乌丢丢 第12页）(唐洋小学：郭蓝平)
8、珍儿的妈妈把小脚丫缝在了丑娃的身上，珍儿给他取名叫 。（独脚大侠乌丢丢 第20页）(唐洋小学：郭蓝平)
9给了乌丢丢第二次生命。（布袋爷爷、珍儿 第20页）(唐洋小学：郭蓝平)
10、木头套娃娃是一个叫 的姑娘送给吟老的。 （可人 第33页） (唐洋小学：郭蓝平)
11、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是 下，意思是
。（晚安、早上好 第43页）(唐洋小学：郭蓝平)
12、可人姑娘去了一个“的地方。 （没有年龄的国家 47页）(唐洋小学：郭蓝平)
13、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了 ，从蝌蚪人想到了 ，从樟木先生想到了 。 （可
人姑娘、母亲或者妈妈、父亲或者爸爸 60页）(唐洋小学：郭蓝平)
14、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位。（老奶奶 72页）(唐洋小学：郭蓝平)
15、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是。（乌丢丢 75页）(唐洋小学：郭蓝平)
16、种鸡蛋的小姑娘芸儿请 （老母鸡或者鸡蛋的妈妈 94页）(唐洋小学：郭蓝平)
17、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终会获胜。（乌丢丢 108页）(唐洋小学：郭蓝平)
18、蘑菇人的一生只有天。（一 116页）(唐洋小学：郭蓝平)
19、石雕少女是年轻雕塑家的（恋人 132页）(唐洋小学：郭蓝平)
20、乌丢丢他们打听到，演木偶戏的老布袋爷爷住在（口袋 145页）(唐洋小学：郭蓝平)
21、布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈（小木偶 150页）(唐洋小学：郭蓝平)
22、布袋爷爷最喜欢的花是（蝴蝶花 153页）(唐洋小学：郭蓝平)
23、大火扑灭后，是发现了废墟中的小脚丫。（一只小狗 167页）(唐洋小学：郭蓝平)
24、给了小脚丫智慧。（珍儿、吟痴老人 172页）(唐洋小学：郭蓝平)
把自己的体温和力量注入到珍儿残疾的跛脚中，珍儿终于有了健康的双脚了。 （小脚丫 172页）(唐洋小学：郭蓝平)
26、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“（十四 180页）(唐洋小学：郭蓝平)
27、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家(唐洋小学：郭蓝平)
二、选择题：
1、吟痴老人清晨发现了一排脚印，据他观察，那是（B 3页）
(唐洋小学：郭蓝平)
A、大人 B、像刚学会走路的小娃娃 C、猫
2、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“”的声音。（A 11页 ）(唐洋小学：郭蓝平)
A 、乌丢丢乌丢丢 B、嘀嘀嘀 C、咕噜咕噜
3、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被捡到了。（B 14页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、吟痴老人 B、珍儿 C、珍儿的妈妈
4、妈妈送给珍儿作为她十岁的生日礼物。（C 17页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、一只发夹 B、一套书 C、一个大大的布娃娃
5、多宝格上摆满了好玩的东西，乌丢丢最喜欢（B 24页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、木雕 B、木头小姑娘 C、小瓷猪
6是第二诗人。（A 28页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、诗篓子 B、乌丢丢 C、木头套娃娃
7、可人小姑娘将来想当一个 （C 47页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、诗人 B、舞蹈家 C、歌唱家
8、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让帮助他们通话。（B 47页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、电话 B、白色牵牛花 C、月光
9、吟痴老人和乌丢丢离开家准备去寻找布袋爷爷和珍儿的前一天晚上，多宝格里的收藏品都跳下来为他们准备了 。(A 53页) (唐洋小学：郭蓝平)
A、一场联欢晚会 B、丰盛的晚餐 C、精美的礼物
10、吟痴老人做的第一个玩具是。（C 55页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、鬃人 B、人祖猴 C、陀螺
11、“蝌蚪人”这个名字是取的。（B 58页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、吟痴老人 B、吟痴老人的妈妈 C、吟痴老人的爸爸
12、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位 。（B 72页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、年轻的姑娘 B、老奶奶 C、明星
13、跳跳舞比赛的规距是看谁（A 72页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、单腿舞 B、双腿舞 C、拉丁舞
14、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是。（C 75页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、吟痴老人 B、去年的获胜者 C、乌丢丢
15、《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和（A 81页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、蔷薇花 B、玫瑰花 C、牵牛花
16、种鸡蛋的小姑娘芸儿请（B 94页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、乌丢丢 B、老母鸡 C、医生
17、吟痴老人和乌丢丢在路上遇见一条会说话的蛇，它叫（C 104页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、比翼燕 B、蜥蜴 C、草上飞
18、蛇和 一个祖先。（A 105页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、蜥蜴 B、龙 C、蜈蚣
19、蛇靠 爬行前进。（B 105页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、脚 B、肋骨 C、尾巴
20、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终C 108页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、蜥蜴 B、“草上飞” C、乌丢丢
21、古书《山海经》里记载了一只“一足奇兽”叫（B 112页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、麒麟 B、夔 C、年
22、树林里的草地上钻出了一丛丛蘑菇，它们很快变成了条腿的蘑菇人。（A 114页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、一 B、两 C、三
23、蘑菇人的一生只有。（A 116页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、一天 B、一个月 C、一年
24、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女是他的（C 132页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、好朋友 B、妹妹 C、恋人
25、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女正在（B 132页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、弹钢琴 B、吹笛子 C、跳舞
26、是让石雕少女有了生命。（A 141页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、爱 B、法力 C、月光
27、乌丢丢来到口袋村，一位大婶告诉他，布袋爷爷。（C 148页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、去其他地方演出了 B、去寻找乌丢丢了 C、生病死了
28、布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈（A 150页）(唐洋小学：郭蓝平)
A小木偶 B、栅栏 C、花环
29、布袋爷爷最喜欢的花是（B 153页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、蔷薇花 B、蝴蝶花 C、玫瑰花
30、是救了火场中的珍儿。（A 166页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、乌丢丢 B、珍儿的妈妈 C、吟痴老人
31、大火扑灭后，是发现了废墟中的小脚丫。（B 167页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、珍儿 B、一只小狗 C、吟痴老人
32、大火扑灭后，乌丢丢（C 167页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、身体被大火烧伤了 B、被烧死了 C、只剩下了一只小脚丫
33、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的 。（A 第5页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、木头套娃娃 B、蝌蚪人 C、小瓷猪
34、可人姑娘去了一个“ （C 47页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、小人国 B、跳跳镇 C、没有年龄的国家
35、吟痴老人发现地板上的一排小泥脚印都是（B 6页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、右脚 B、左脚 C、双脚
36、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他（C 第11页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、木偶爷爷 B、吟痴老爷爷 C、布袋爷爷
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