鸡冠洞作文400字

篇一：游栾川鸡冠洞

去栾川鸡冠洞

安阳市永安东街小学四二班： 郭雨杨

五一放假了，妈妈带我到洛阳栾川旅游，清晨四点半，妈妈叫醒我，匆匆吃了点饭，赶往红旗渠广场集合，五点半人才到齐，导游给我们讲了注意事项，六点整车缓缓启动，我激动不已，连爸爸在车窗外的叮咛都感到烦躁。

上了高速，车行很快，看着车窗外不断变换的景物，我欣喜不已。过了两个多小时，窗外出现了与我们家乡很不一样的地貌景观，到处沟沟壑壑纵横交错，妈妈说那是黄河改道时造成的冲刷地貌，再过一二十分钟就能看到黄河了，我目不转睛的注视着窗外，果然，一会儿就看到了我朝思暮想的黄河，河面很宽广，河水金黄金黄的，流速不快，不像书中描写的那般波涛澎湃。妈妈说现在是旱季，如果夏天来，我们会看到他汹涌激昂的另一面。又走了两个多小时，窗外出现了连绵起伏的群山，导游阿姨说这里属于伏牛山系，我们家乡西部属于太行山系，伏牛山有河南最高峰，但这里的山很温和，不像太行山那样生硬，我听不大懂，可还是充满了向往。忽然，眼前一黑，我吓了一跳，妈妈说这是隧道，过几分钟就好了，过了几分钟，眼前一亮，就这样，一会黑一会亮，陆续过了五个隧道，我们进入了栾川境内。我的眼睛都要忙不过来了，到处都是绿的，好像谁不小心打翻了绿的墨水瓶，那种青翠苍郁的，鲜亮柔美的绿，我平生还是第一次看到。

中午十二点半，我们终于到达了心仪已久的鸡冠洞景区。

简单吃过午饭，导游便领我们上山了，途中有一片高山牡丹园，花期刚过，花儿有点将凋未谢的样子，不过仍很动人，我们在这里照了些照片继续上山，约半小时到了鸡冠洞口，游人真多！

随着人流，进入山洞，我除了惊叹还是惊叹！山洞里很暗，只有一些地方有一些彩色的灯光，映衬得这里神秘莫测，妈妈忙着拍照，我却有闲暇来一睹这里的神奇景观。这是个天然大溶洞，分8个洞区，每个洞区都有让人惊叹的奇石出现，一会儿看到了花瓣一样的石头，一会儿又看到了人形的奇石，连随便一根石柱都是那般鬼斧神工，“七层宝塔”、“菊花石”、“莲花台”、“千年一吻”、“悬接柱”…….还有许多没命名的怪石，我疑心这就是《西游记》里的“水帘洞”了，只恨自己眼睛太少，要再有个几千双眼睛就好了，那样就不会在拥挤的人群中看了此失了彼了。在洞中观赏了大约3个小时，出洞口就到了，我真想回去再看一遍，导游阿姨说这是单行道，不允许逆行，我只好作罢，依依不舍地走出了山洞，坐车前往农家宾馆体验农家生活。

明天我们将去重渡沟。那一定又是一个神奇美丽的地方，我好期待！

去栾川鸡冠洞

安阳市永安东街小学四二班：郭雨杨

辅导老师：田云杰

2011年12月17日

篇二：鸡冠洞

鸡冠洞

曙光小学三〃一班 申舒瑶

今年暑假，我和妈妈去鸡冠洞旅游。

鸡冠洞的外观真像一个大鸡冠。来参观的人，人山人海，我和妈妈顺着人流，走进了鸡冠洞。

走进鸡冠洞，我感到凉丝丝的，我想：洞里会有什么呢？正在这时，我眼前一亮，啊！鸡冠洞真是太独特了！里面的石头千奇百怪，再加上灯光的照耀，就更加引人注目了！

首先映入眼帘的是“海豚戏珠”，一块大石头像海豚，石头的上端顶着一块像皮球一样的圆石头，在红灯光的照映下，显得栩栩如生！ 走过一条湿滑的小径，我们又来到了“将军石”的身旁。“将军石”真像一位威武的将军，全身披甲，手拿宝剑，眼睛目视前方，发射出正义的光芒！

洞里的石头，除了这些，还有闪闪发光的“水晶花”、逼真的“西天取经”、高大的“宝塔”、坚固的“石盾”、高高飘扬的“石旗”、别致的“石窗”、美丽的“天竺少女”、神奇的“金龟度仙翁”〃〃〃〃〃〃看得我眼花缭乱、目不暇接。

我们恋恋不舍地走出那迷人的鸡冠洞，我想：这真不愧是“北国第一洞”！

篇三：习作八

习作八

欣赏.积累.习作

.作前点睛

一、认真审题，明确要求

请你认真读课本159页，你知道本次习作的内容是

( ).

习作要求小提示：

1.、把你搜集到民间传说写下来。

2、把时间、地点、任务交代清楚，把传说中最有趣、最感人的地方写具体。

3、做到语句通顺，不写错别字。

二、自主选材，确定习作内容

我们可以走进家乡的名山秀水，写写家乡村村寨寨的由来，如;鸡冠洞的传说、倒回沟的传说、谭头的由来、（ ）、（ ）。 也可以写写一些民风民俗的传说，如：中秋节的传说、端午节的传说、（ ）、（ ）。

还可以选您通过各种渠道听到、看到的，如：孟姜女哭长城、董永与七仙女、( )、( )。

.作中点拨

一、阅读例文，学习写法

石牌坊的传说

鱼贩子在石牌坊底下摆了一个鱼摊，来往过道儿的人很多，都顺便从鱼贩子那买点鱼回家吃，一时间，鱼贩子的生意还挺兴隆。可是日子一长，鱼贩子开始动起了歪脑筋。在卖鱼时，鱼贩子用小手指压秤杆头，明明是十四两（古时十六两为一斤），他用小指向下轻轻一压，再把秤砣往一斤星上一挪，买主一看秤稍高些，定不住星，就乐呵呵的将鱼买回家了。 鱼贩子自认为聪明，可时间一长还是被精明的人发现了他的损招。人们开始议论纷纷，可鱼贩子不但不悔改，反而认为自己招高一筹，不理会别人对他的讲究（议论），充耳不闻依旧做他骗人的生意。

一天，鱼贩子正在牌坊底下卖鱼，一个岁数大的老太太手捧一包鱼来找他：“卖鱼的，我刚才从你这买一斤鱼，到那个铺子一称差二两，是不是你的秤有毛病啊？”

鱼贩子一看找上门来了，知道不妙，又见原本有几个掏钱要买鱼的人又把钱揣回了衣袋。见此情景，鱼贩子抬头指了指石牌坊起誓说：“我鱼贩子卖了这么多年鱼，要有一次缺斤少两的话，就让这牌坊角 话音刚落，就听“咔嚓”一声，人们吓了一跳，等回过神来一看，刚才鱼贩子用手指的那个石牌坊角真的掉了下来，鱼贩子已被大石角砸死了。

这个传说一直流传到现在，当年从石牌坊顶上掉下来砸死鱼贩子的那个大石角至今仍然还躺在牌坊底下。

“三尺头上有神灵”，人无论做什么都是在给自己做，这也就是善

有善报，恶有恶报，希望人们都能从这个民间传说中得到一点启发。

1、例文中的主人公是（ ）。

2、 故事发生的时间 ,地点各是什么？是怎样发生、发展的呢？故事的结局呢？

3、故事中哪些部分写得最详细?作者是怎样详细叙述的?

4、故事告诉我们一个什么道理?

方法小结：从1、2题我们知道要把故事的主要内容按事情发展顺序，清楚、完整的叙述出来；分析了第3题后，我们明白了要把自己最感兴趣部分详细、生动地描写下来，写出人物的动作、神态，语言；读了4题，我们发现还可以写写故事给你的启示。

二自主习作

1、这次习作我要写的内容是( )，题目是

( ).

2、自己独立完成习作。

.作后点评

玉米石的传说

普宁下架山，有个咸寮村，村后山上，有一块棱形的大石，大石侧下，有个直径约七、八厘米的小圆孔，人们称为出米石。出米石有个美妙的故事。 相传有一年，天逢大旱，粮食失收，咸寮村的贫苦农民，只得上山剥树皮，挖野菜充饥。一天，村民们上山时，看见一只大鸟，站在这块棱形大石下。村民走过去，大鸟腾空飞了起来，在石侧下啄了两下，叫了三声，便消失了。村民们感到奇怪，往大鸟啄的地方一看，发现有一个小孔。忽然，小孔流出了白花花的大米来。村民们高兴极了，马上拿竹箩来装米，满心欢喜地挑下山去，分给穷苦兄弟。从此以后，乡亲们每天派几个妇女上山取米，其他年青力壮的人，挖井掘泉，引水灌溉庄稼，一场旱灾，眼看就挨度过去了。

此时，村中却出了个败类，他姓陈名得余。此人贪婪无厌，懒惰成性。他想，出米孔太小了，流出的一天米，仅够全村人吃一天。如果把孔弄大些，米出多了，

我就可先发财致富了。三更时分，他拿上铁锤、铁钎，偷偷上山去。“当、当，当”，好不容易把出米孔凿大了，陈得余暗心欢喜地下山去了，谁知，经他这一凿，第二天就不出米了??。

乡亲们得知消息，十分气愤。男人骂，女人咒，陈得余又羞又恼，不久就病死了。

点评提示：

评的时候要一分为二，先说习作的成功之处，在指出习作中的不足，以便别人改正。

本次习作我们可以从以下几个方面来评价：

1、常规目标：我们可以从习作的书写、字、词、标点符号的使用等方面评价。

2、特定目标：

（1）故事的主要内容是否按事情发展顺序，清楚、完整的叙述出来；

（2）重点部分是否详细、生动地描写下来，是人读来兴趣盎然。

（3）语言要清晰，通顺。

我来点评：

优点是( )。 不足是（ ）。 建议是（ ）。 小组互相评价本次习作：

篇四：家乡的重渡沟

家乡的重渡沟

栾川县第二实验小学三四班 孙笑然 辅导老师： 李朵朵 我的家乡是个旅游的好地方，这里有许许多多的景点,如：老君山，鸡冠洞，龙峪湾，鸡冠洞……我最喜欢的地方就是重渡沟。

重渡沟位于栾川县潭头镇的熊耳山。景区内野生动物繁多，八百亩竹林密密层层，可与蜀南的竹海相媲美。走在长长的竹廊里，你会有一种漂游在仙境的感觉。重渡沟村被人称为“中国农家宾馆第一村”。这里的别墅、楼房、宾馆散于十里兰溪之旁，百亩竹海之中。神秘的历史传说加上景区三绝使她一举唱红北国声震华夏，成为河南省目前最有活力的十大热点景区之一。

重渡沟四季风景不同：春天，春花烂漫，十里飘香；盛夏，浓荫蔽日，飞瀑流泉；金秋，红叶满山，层林尽染；严冬，冰挂银条，松柏凝翠。这也是这里四季成游的原因吧﹗ 我印象最深刻的是这里的瀑布，老远就听见瀑布的声音，如叠叠的浪涌上岸滩，又如阵阵的风吹过松林；瀑布尽挂眼前，高约几十米，清泉扑扑喷薄而下，飞溅起一朵朵小水花，那水花在太阳光的照耀下好似一颗颗珍珠；抬头望去，整个瀑布就如一座珍珠的屏，似仙女裙纱晶莹飘渺，如百幅冰绡摇曳空中。呈现出“飞珠轻散，流沫沸穹石”的壮景。 你看，这就是我们可爱而又美丽的重渡沟，我喜欢重渡沟，更喜欢生我养我的地方—栾川。

教师点评：这篇文章开头总写栾川是个旅游的好地方，列举了好多景区，但笔锋一转，写我最喜欢的是重渡沟，第二段交代了重渡沟的地点，外界人的评价以及一年四季的美景。最后重点从声音，从不同角度写重渡沟的瀑布，用词优美，比喻恰当。最后感情升华，有爱重渡沟，到爱家乡栾川。

篇五：四年级 作文选

国 庆 游 记

卫辉市后河镇大辛庄完全小学生 四年级 王建华

国庆节——举国欢腾的日子，而更令我欢腾的是爸妈决定带我到洛阳栾川游玩。

国庆放假第三天，我们全家早早吃过早饭，坐上旅游大巴向洛阳进发。一路经过新乡、焦作、济源??最后到达栾川鸡冠洞。

鸡冠洞是一座天然石灰岩溶洞，被人们誉为“北国第一洞”。它斜入地下一千多米，景色瑰丽，令人目眩。洞内峰回路转，曲径通幽，其中的石塔、石川、石花等景观，形态各异，姿态万千。那里的鲤鱼跳龙门、海豚戏球真算得上是天下奇观。还有一根天然形成的石柱，高约20米，托着洞顶，被称为“中华第一柱”。而洞内的灯光更为这些天然奇景打上一层绚丽的外衣，令人仿佛进入了一个童话世界。

第二天，不等我回味完昨日的奇幻，我们全家已来到了栾川的第二大美景——重渡沟。离景区还有四五公里的样子，我们的大巴车已排起了长队。眼见美景已触手可及，全车追美心切的人们决定徒步前进。脚踏石阶，手触青苔，耳闻溪声，满目绿色，这一切可以让人很快忘记辛劳。令我惊叹的是这里的竹子，棵棵挺拔苍翠，而且排列整齐，阵势浩大，远望去如威武的军队在接受检阅。除去竹海，还有一棵菩提神树让我难忘，据说这棵树有一千四百年多年，虽不知真假，但那粗壮的树干，繁茂的枝叶的确在诉说着它的悠久。

我们一路向上，途经泄愤崖、剑插泉等众多飞瀑流泉，最终登上了好汉坡，爬上了1700多米的英雄岭。站在英雄岭俯望山下，云雾

缭绕，仿若仙境。此时，我忘记了自己路途上的疲劳，忘记了自己差点因为山坡陡峭而放弃攀登，我只想张开双臂，尽情享受自己英雄般的胜利。

栾川之行很快结束了，我恋恋不舍此地美景，但我知道，“人生处处是美景”，所以，我要收拾好心情，向我的下一处美景进发了。

教师点评：

这篇文章读起来如同行云流水，可以看出的确是作者亲身经历后认真思考的结果。全文用词恰当精彩，语句优美流畅，结构紧凑，衔接到位。对美景的描写让人感觉如临其境。而最后的总结，更是思想的升华。

（辅导老师：卢婧）

煎 鸡 蛋

卫辉市后河镇大辛庄完全小学生 四年级 程思凡

星期天的上午，奶奶在厨房里煎鸡蛋。不久，一股香浓的气味飘到了我的鼻前。我吸了吸鼻子，赶紧跑到厨房，让奶奶先夹一口给我解解馋。“嗯。真好吃！”看着那漂亮美味的煎鸡蛋，我心思一转，突然想自己试一下这个看起来不难的工作。在我的再三央求下，奶奶终于答应给我试一下，我高兴地一蹦三尺高。

说干就干，我立刻在煤气炉上点着火，架上锅，锅里倒上油。原来判断油热也是个技术活，奶奶说看油上冒烟就是油热了。我瞪大了眼睛来看烟——咦！有烟了，油热了！我激动地连忙抓过鸡蛋，可是看着圆鼓鼓的鸡蛋我又犯了愁，怎么让蛋宝宝乖乖出来呢？想想平时奶奶磕鸡蛋的样子，哈哈！有了，我把鸡蛋朝着碗沿猛地一磕，一条裂缝出现了，照准油锅两手一掰，蛋宝宝只能乖乖就犯了。

吱吱，鸡蛋在锅里鼓起了肚子，贪婪地吸着金黄色的油。我想看看蛋的背面是什么样子了，便用铲子慢慢地翻了过去。天哪！这是什么？想象中本该金灿灿的太阳脸，怎么成了黑脸包公。更糟糕的还在后面呢！淘气的油点跳到了我的手臂上，好烫啊！奶奶看我手忙脚乱的样子立马前来救场，帮我把蛋煎好了。

“挺好吃的！”奶奶尝了一口说。

我知道奶奶是在安慰我，我夹起一块放进嘴里，味道淡淡的，呀！忘记放盐了。不过，我还是把它全都吃完了，因为这是我用自己的劳动换来的，不管吃到嘴里怎么样，心里都是甜的。而且我也终于明白，

很多事情都没有它看起来那么简单呀！

教师点评：

煎鸡蛋，这是日常生活中比较普通的小事，但是对于小作者来讲，这可以算作是一次生活的挑战。作者对煎鸡蛋过程的描写生动形象而不乏幽默，可以看出作者对煎鸡蛋这件事不仅兴趣盎然，而且信心十足。最后，作者能从一件小事中总结出一个道理也可以看出作者是一个爱观察、爱思考的孩子。

（辅导老师：卢婧）

我喜欢秋天

卫辉市后河镇大辛庄完全小学生 四年级 程思凡

一年四季，各有各的特色。万物复苏的春天、繁花似锦的夏天、果实累累的秋天、银装素裹的冬天，无论哪个季节，都吸引了无数的人来歌颂、赞美。而我也想告诉大家，我最爱的是那充满丰收喜悦的秋天。

众所周知，秋天是一个成熟、收获的季节。看那果园里，红艳艳的苹果、粉嫩嫩的桃子、黄澄澄的梨子，引得小朋友们垂涎欲滴。田野里，金灿灿的麦子被轰鸣的收割机“一扫而光”；雪白的棉花也被勤劳的农民伯伯采走了，只留下一个个空空的壳，咧着嘴诉说着秋天的喜悦。

我喜欢秋天，不仅仅在于它的丰收，还因为它会带来多愁善感的秋风与秋雨。秋风起，黄叶落，片片飞舞的叶子，好像一只只载满故事的蝴蝶，急于将空中的见闻告诉大地母亲。而伴着秋风洒落的秋雨，轻轻地洗刷着大地上的一切，似乎在收拾一场盛会后的舞台。虽然这样的秋风、秋雨总会无意间勾起人们的点点愁绪，但它们也的确蕴含了一年中最丰富的情感。

我爱的就是这样的秋，成熟而多愁善感，美丽而又即将凋零。

教师点评：

这篇文章用词精练，结构清晰。作者从秋天的丰收与多愁善感来描写自己对秋天的喜爱，条理清楚，层次分明，可以看出作者对于秋

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