那场温暖的大雪作文

篇一：关于温暖的作文：温暖的雪

关于温暖的作文：温暖的雪

又下雪了，我呆呆地望着窗外，傻傻地看着雪花在天上跳下来，随风飘啊飘的，一到地上便化作了水，再也不留一丝痕迹。这片可怜的小雪花，明知道自己注定要灭亡，却为什么还要离开家来到大地上呢？

哎，想什么呢？同桌拍了拍我的肩膀，还记得今天是什么日子吗？她脸上挂满了灿烂的笑，手里拿的是棒棒糖，生日快乐。

生日？对啊，我忽然记起了什么。今天是我生日了，而我寂落的心情中却早已忘却了。

父亲病倒了。他为了全家的生计奔波劳碌了大半辈子，从未向困难低过头，而今，生活的重担压弯了他的背，病痛摧毁了他的坚强。今年的雪来得这么早。这才是什么时候，竟下过了两场雪，我裹紧衣服冲出教室，白色的晶体落在脸上，凉丝丝的，风吹在身上，透骨的冷。公路已被雪水染成深色，正如我的心情一样昏暗。雪花一如既往，随风飘舞着，消亡着

记得小时候每次下雪，父亲便会带着我滚雪球，打雪仗，再堆一个好大好大的雪人。而这时，我总会任性地将刚刚堆好的还来不及安上鼻子的雪人踢得粉身碎骨，父亲会佯装发怒追着我满院子跑。当然，我不会示弱，我会边跑边抓起雪来反击，砸得父亲头发上，眉毛上都是雪，像圣诞老人。我就站在一边咯咯的笑。妈也总是倚在门框上，眼睛眯成一条缝，笑着责备父亲你都多大人了，还像个孩子一样胡闹

那些记忆被时间的车轮无情的辗过，零零散散，化作灰尘，好像十分邈远，却又似在昨天，以至于我现在仍能触摸到那份气息，那样鲜活，然而如今已物是人非。

寒风吹来，我不由得打了个冷战，而现在的我，再也不会抱怨为什么没有人来接我，也不能再抱怨什么了。

.那天，父亲倚在床头，双眼直钩钩地盯着吊瓶里冒着的泡，问我丫头，爸老了吗？父亲从没有问过这样的问题，我想了想，竟不知如何回答。

父亲看上去的确比同龄人老很多，长年的风吹日晒使他的皮肤干燥得如同皲裂的大地，皱纹也早早的爬满了他的额头，里边夹杂的是他打了一辈子交道的黄土的颜色，再也无法洗去可是，父亲老了吗？

生日，真不知这个生日该如何去过。

不知什么时候，我已走到了家门，而父亲，正站在门口等。无情的雪打在父亲身上，狂风几乎随时都能将他掀倒在地。爸我赶紧跑过去搀住父亲：你怎么出来了？你的病刚好

但我已经无法再听到父亲回答的是什么了，屋里的景色令我怔住了桌上摆满了我爱吃的菜。我不知道炒这些菜对父亲意味着什么，他会多早起来上街买菜，会准备多长时间，会

可父亲的身体我不由得哽住了。

父亲坐在桌子那头，烛光映在他饱经风霜的脸上，红彤彤的。他的眼中闪着蜡烛的光。

不知道自己是怎么吹灭蜡烛的。总之那一切似乎都在一瞬间凝固住了。父亲正拿着刀又去切蛋糕，我一手拦住了他。

爸，我来吧。

父亲的手停住了，我看见他眼睛中分明跳跃着晶莹的东西，而我，早已泪流满面

雪还在下着，厚厚的棉被早已覆盖住大地，温暖着它

篇二：2013年中考阅读《走进一片雪花的温暖》

走进一片雪花的温暖

包利民

①越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些些充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。

②喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。

③后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦敬。

④有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下， 倒在地上。幸好车开得很慢，女人并没有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。

⑤雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。

⑥记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见前方有隐约的灯光。走了近二十分钟，我们的双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。

⑦至今还记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。

⑧越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。

⑨去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看到了震惊的一幕。只见高高的悬 崖顶上，已堆积了很厚的雪，如墙耸立。忽然，那雪便轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。约一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是的，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如此的力量！而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。面对飞雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情满怀。

⑩常听有人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相

信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

（选自《做人与处世》2013年第6期，有删改）

1.联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”？（4分）

2.结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。（4分）

（1）其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。

（2）在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。

3.第段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。（4分）

雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。

4.文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么？为什么？（5分）

5.文末划线句表达了作者怎样的思想感情？（4分）[来源:Z_xx_k.Com]

我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。

参考答案：

1.（4分）雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子；雪地里乡亲们帮助我们拖车；雪景中感悟到雪花蕴含着一种力量（答到2点给4分，意合即可）

2.（4分）（1）是指文中给作者带来温暖的人和事（或“感动作者的人和事”）（2分） （2）指作者被感动的心灵深处（2分）

3.（4分）洁白的雪花和火红的冰糖葫芦形成对比（1分），有力地烘托了（衬托出）（1分）中年女人这一人物形象：心地善良、助人为乐、热情似火（2分，意合即可）

4.（5分）本文有明暗两条线索。“雪花”是明线，因为作者雪天所见到的、雪夜所经历的、雪景所感悟的都与雪花有关；“温暖”是暗线，因为中年女人的善良、乡亲们的热心，雪花积累蕴含着的希望等都让作者感到温暖。（答到一条线索且说理充分给3分，两条都答到给5分）

5.（4分）作者赞美雪花（1分），就是赞美那些给我们带来温暖和希望的人们（3分）。

篇三：温暖的冬天作文

温暖的冬天作文

>温暖的冬天

作者：刘康

谈到冬天这熟悉的字眼，我们会不由自主地想起冬天的象征——雪，提到雪，我们会情不自禁地想到去年那鹅毛般的大雪。那一场大雪我怎么能忘怀呢？

记得第一次下雪的时候，天气骤然变冷，阴云一块一块堆积在天空中，接着，小雨伴着小雪花纷纷扬扬地从空中落下来。雪花像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得直打转，它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。

啊，这场雪，令人难忘??

虽然气温已经很低，但我的心正逐渐升温！因为我可以无忧无虑地和>小伙伴在雪地上玩耍了。

过了一天，雪停了，打开窗户一看，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好象被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，在阳光的照射下，皑皑的白雪散发出耀眼的光芒，我们走在街上，好象走在水晶般的城市。

街上的雪很厚，踩上去发出“咯咯”的声响，就像一曲美妙的音乐，孩子们在松软的雪地上热火朝天地玩耍、嬉戏，有的做雪人，有的打雪仗，有的在雪地上翻滚着，享受着雪的柔软，虽然在寒冷的冬天，我们也流出了温暖，愉快的汗水，我们脱下“武装”：围巾、手套，甚至羽绒服，更有兴致地在雪地上玩耍起来。

在玩耍间，我突然发现一棵虽饱经风霜、但仍然挺立的树，我不禁想起了岁寒三友：“挺且直”的松，“任尔东西南北风”的竹，“只把春来报”的梅，虽然在寒冷的冬天，大部分植物都已凋谢、枯萎，但它们在寒冷面前不低头，仍然充满生机。多么可贵的精神呀！

冬天，是温暖的，也是>幸福的，更是令人难忘的！

教师简评：看似矛盾的文题，吸引了读者的眼球让读者产生了阅读的兴趣，读者随着小作者的笔触回到了08年的那场大雪，感受了同龄人的那份难忘的快乐。

篇四：我难忘那场大雪

我难忘那场大雪

去年放寒假前，下了一场大雪，大家都很高兴。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:那场温暖的大雪作文)

我、小宋、高高等人都快乐地跑到底楼去玩雪，可到楼梯口被老师撞见了，说“外面很冷，回来！”小顾嘀咕着说：“唉，老师怎么能体会小孩子看到下雪的心情呢？”只听叮铃铃，上课了，同学们纷纷赶回教室。这时，冯老师微笑着对我们说：“同学们，难得下了一场这么大的雪，大家可以一起下去玩，但要写篇作文哦！”“耶”全班大声呼着。随后，我们像鸟儿似的“飞”向操场，只见白茫茫的一大片，到处银装素裹。我们奔向操场，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地上不停地走，听那鞋子和积雪摩擦产生的声音??我突然什么都看不见了，啊，原来是小黄朝我脸上扔了个雪球，我鼓足劲，一下子向他砸了10个，飘洒的雪花中洋溢着我们的欢笑。这时，小宋大声嚷着叫我去堆雪人，我跑过去，发现男生们在喘着粗气堆雪人的身体，胖墩墩的，一边另外几个女生在堆雪人的头，圆鼓鼓的，我赶紧凑过去帮忙，我们的小手都冻得通红通红，而此时大家都不觉得冷，因为我们的心里都是热热的。全好了以后，我们一起努力把雪人头装到身体上??成功了！最后的DIY工作就交给我们女生了，没过一会儿，一个有鼻子有眼睛的可爱雪人终于出现了，同学们都很开心地欣赏着这件“艺术品”。这时，老师叫我们回教室了，大家依依不舍地离开操场。我们到了楼上往下一看，一个大大的椭圆操场上，有一个大雪人，迎风微笑着，我们滚雪球的痕迹形成了一条长长的路，旁边都是我们小脚丫的印迹，同学们都感叹着说：“一份耕耘，一份收获啊！”大家都会意地笑了。 虽然刚刚过了一个快乐的新年，但我还是难以抹去这个记忆，似乎它也在我脑海烙下来了一大串深深的脚印。

第二实验小学四年级:马嘉懿

篇五：关于雪的作文：温情的雪花

关于雪的作文：温情的雪花

一片温情，可以融化一方冰雪；一片温情，可以滋润一株小草；一片温情，可以叫醒一朵小花。也许仅仅如此。但我明白，既使是花，既使是草，也有它伟大的一面。

在一个寒风刺骨的傍晚，人们都在忙着回家，因为今天是除夕我可忘不了这个。街上没有人，干冷干冷的，不一会儿又飘起了纷纷大雪。我又加快了去修理部找爸爸回家过年的脚步。

爸，咱回家吧！一句话让空空的街道回荡着我的声音。走吧！爸爸拉起我的手往家走。正在此时，远处传来了一个声音。麻烦您了，我的车坏了，街上都找遍了，全关门了，您能不能帮我修一下。

嗯，大过年还不让人回家，真是站着说话不腰疼，不让人家过年了。我看了看爸爸，握紧爸爸的手，把嘴放到他耳边，爸，咱走吧，妈妈还在家等着咱们呢！把车放这吧，一会儿就修好！谢谢您了。我怒气冲冲地看着爸爸，拼命地摇着他的手，爸爸，您不回家过年了？爸爸和颜悦色地看看我，老师不是常教你们要助人为乐吗？可是我显得有些无话可说，便独自一人消失在黑暗中跑回家了。

回到家我不停的在向妈妈诉苦。时间慢慢过去了，八点、九点九点多了，爸爸还是没有回来。

一会儿，一阵沉重的脚步声传入了我的耳朵，随着是一阵喘息。

爸爸推门进来，看着他满身的雪水和油泥，我的泪水一下子夺框而出。 这是一个特殊的除夕，月光改为了雪花，晚饭的时间改为了九点，饭后的笑话改为了谆谆教导，但惟独没有变的是：依旧幸福；依旧温馨；依旧甜蜜。雪越下越大，天空被雪擦的格外明亮。在我心里，雪不在寒冷，而是充满了温情。

爸爸的心，融化了雪花，即使在着寒冬，我也可以感受到春一般的温暖。

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