书籍激励我成长,作文

篇一：好书伴我成长

好书伴我成长

——通江县瓦室小学：六（1）班 颜君

有人说过：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”，也有人说过：“书籍是人类进步的阶梯”。但是，何谓好书？一本好书就是一个生活的指南针，为你指引前进的方向；一本好书，就是一位无形的智者，字里行间蕴含着无穷的智慧；一本好书就是一位无处不在的老师，只要你需要，它就会给你知识的力量，它讲解的不仅是知识，还是生活中为人处事的道理。一本好书，激励着我们成长。

学无止境。因此，没有知识的充实是饥饿的，那么，不妨读一本好书。《鲁滨逊漂流记》是一本巨著，书中的鲁滨逊为了生存下来，在荒岛上克服了种种困难，最终回到了英国。那么，这位传奇人物的背后告诉了我们什么？学会生存。学会生存就是在危难时靠自己双手给予自己生的希望。如书中的鲁滨逊为了使自己不被饿死，在危难时他学会了种植，并以打猎、养殖动物而好好地活了下来，这就是一本好书带给我的启发。与《鲁滨逊漂流记》一样，《拉自己一把》也使我受益匪浅。书中介绍了司晶女士的坎坷命运，读完全书，我认为我们要学会在逆境中成长，正如司晶女士，虽然不健全，但她却时时刻刻与死神斗争，在逆境中胜出。一本好书能带给我们无穷无尽的启发。

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我曾贪婪地读着一本书，我曾恋恋不舍地合上一本书，这大概是一本好书的魅力。好书无处不在，只要你细细地品味，只要你认真去发现，它们就像一座巨大的知识宝库，等着更多的人去发现与追求。

一本好书仿佛是我的挚友，陪伴着我茁壮成长。

2 指导老师：景愈岚

篇二：阅读伴我成长作文1000字

阅读伴我成长作文1000字 读书伴我成长

人的成长离不开书，读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”英国作家尤安?艾肯也在《走遍天下书有侣》中写到“如果你坐船周游世界，一趟下来，你可以将它读上百遍，最终你能背诵下来”一个人的一生离不开很多很多，离不开空气，离不开休息，离不开健康，同时也离不开书籍。

“读好书，读书好，好读书。”好的书籍对一个人的一生影响很大，而书籍的海洋又是那么那么的辽阔，无边无际，应从小开始读书。

记得小时候，一个人在家的时候，就喜欢读书，沉浸在书的世界，仿佛整个世界上只有呼吸声。忘怀了世界，也忘怀了自己。仿佛自己和他们身处同境。仿佛看到了可怜的羊脂球，孤独的鲁宾孙，年幼的阿廖沙，机智过人的诸葛亮……看到了好多好多……

《童年》中，我读懂了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。揭示了那些“铅样沉重的丑事”，在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明；在《羊脂球》中，我读懂了这就是贵族的价值观，他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形而上的终极关怀。这在后文中显露无疑。而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方，那就是一颗真挚纯朴的爱国之心；在《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂了一个小小年纪就投身于革命事业中去，在一次战争中不幸失明。但依旧以巨大的热情工作着，用顽强的意志支撑着自己满是病痛的身体。即使最后瘫痪在床，仍拿起笔做武器，开始了自己一片新的生活的保尔?柯察金 。

在书中，我读到了悲欢离合，喜怒哀乐；读懂了旧社会的痛苦，旧中国的饥荒，

俗话说：“开卷有益。”读书，对于每一个人来说都是很重要的。读一本好书，不仅可以让我们增长知识，开阔视野；还能丰富阅历，让我们受益终生。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”我相信大家都是伴着书香长大的，我亦是如此。 小时候，在我还不大认字的时候，书就成了我每日的必需品。爸爸妈妈都去上班

了，没人陪我玩，看书就成了我的一大乐趣。但那时的我年幼无知，看的书也多是图画书，虽然对书中的内容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后来我才发现，有好多本书我看的时候都拿倒了！

渐渐的，小时候傻傻的我长大了，一般的故事书我都能看懂了。《安徒生童话》《365夜故事》都是我的最爱。它们不仅培养了我的想象力，还让我领悟到了许多人生的道理。年龄再稍大些，《作文大王》《儿童时代》《优秀作文选》《故事大王》等书就像一个个良师益友，把我领进了写作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，从书中多采蜜，勤笔耕，每天进步一点点。就这样，读书成了我的生活习惯，如果哪天不看一会儿书，我就会寝食不安。

书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿；《爱丽丝漫游奇境》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉，让人变得快乐起来；《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡，毫不恐惧，齐心协力谱写了一曲生命的赞歌，让我懂得了保护动物，人人有责，人和动物和平共处，才能共创和谐家园；《80天环游地球》使我懂得了：如果能像福克先生一样，拥有自信、毅力和勇气，再困难的事也能迎刃而解；《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮，她身处逆境，却仍然对生活充满美好的幻想……杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手，书中那丰富多彩的校园生活令我向往，那诙谐幽默的语言让我百读不厌；《感恩阅读》让我懂得了从小就要学会感恩。在阅读中，我收获

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:书籍激励我成长,作文)

了快乐，也积累了语言，提高了阅读能力。 自从我们班建立了博客圈，我也有了自己的一个小天地。我经常把自己读书的感悟写下来，发到博客中与大家分享。我也从别的同龄人的博客中看到了许多优秀的博文，它们让我受益匪浅。我明白了，自己不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜，与优秀的博友们的写作水平相比，自己还相差甚远，这更坚定了我阅读的信心，激励我将写博进行到底。阅读和写博文给我带来了小小的收获，我连续三次被校讯通评为“阅读天使”，曾获得过第67期博腕的光荣称号。这些无疑是对我阅读的肯定和鼓励。我知道，这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤培育，离不开广大博友和校信通老师的热情鼓励，更离不开校信通这个交流写作的平台，在此，我衷心地向他们表示感谢！ 校讯通第八届书香班级活动的号角已经吹响，来吧，朋友们，让我们一起手捧心爱的图书，沉醉在浓浓的书香之中，体验阅读的乐趣，同时记录下我们成长的足迹，为了更美好的明天，奋斗吧！

篇三：读书伴我成长作文

读书伴我成长作文

读书伴我成长作文（一）

高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到：“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

小时候，我连书是什么东西都不知道，可是随着年龄的增长，我居然迷上了书。我最早读的书，当然是《安徒生童话》了。那本书的

由来，在我的记忆中已经很模糊了，似乎是在家里发现的。起先是被它那美丽的封面和插图所吸引，可当我翻它时，里面的>故事，像磁石一样深深的吸引着我。从此，脑海中便有了这么一个记忆：一个六七岁的小女孩，在一个春天的午后，独自一人在房间里看书，静静地坐了一个下午，直至夕阳收起那最后一抹美丽的光彩。

>长大了，书仍然是我生活必不可缺的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海，我是快乐的小鱼，自由自在地在书海里畅游；书是天空，我是快乐的鸟儿，在天空翱翔。从《西>游记》到《红楼梦》，从《女生日记》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，从《实用文摘》到《儿童文学》??我读得津津有味，正是因为书的帮助，将我单调的生活一下子变得丰富多彩起来。

书，我吮吸着，享受着。她似美酒一般让我陶醉，让我沉迷。我拜倒在她那难言魅力之下。我没有任何力量来抗拒书对我的诱惑，没有任何>勇气来抗拒阵阵油墨馨香。

读书伴我成长作文（二）

英国伟大诗人曾经说过：“书是全人类的营养品”是的，书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗户。我也是一个十足的“小书迷”，读书一直伴我成长。

在我很小的时候，每天都听着妈妈的故事进入梦乡。那时候，我还不识字，最爱看的就是那些各式各样的画册。有时我会因画中人物的凄惨遭遇而嚎啕大哭，有时我又会因画中人物的功成名就而满心欢喜??从这些画册中，我认识了长城，认识了天安门，认识了故宫和秦兵马俑??

在我上幼儿园的时候，最喜欢看的就是小人书、连环画。我看《葫芦娃》后懂得了团结就是力量；看了《猫和老鼠》后知道了遇到坏人要想办法，动脑筋；看完《大头儿子和小头爸爸》我真羡慕这对快乐的父子俩。

我上小学后，看得课外书从童话变成小说，又由小说变为文学作品，这些书我都爱看。有时我会看得泪流满面，有时又会看得喜笑颜开。总之，书中的人物故事常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名着。并从中学到了课本上没有的

知识。读书能让我废寝忘食，能让我如痴如醉。读书还可以开阔我的视野，增长我的智慧，丰富我的知识。

>孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信心的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己、完善自己和激励自己。

我爱书，因为陪着我健康快乐的成长！

读书伴我成长作文（三）

读书是我最大的爱好，在我的生活中，家人关心我，爱护我，他们伴随着我度过了一个又一个春秋。与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴着我成长，那位好友就是——书。

幼年时，我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不止注意那些有趣的漫画，而且我还对书中的汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多，所以有些字我经常请教妈妈。每当认识一个字，理解一个句子，我都会高兴得一蹦三尺高。就这样，书成了我幼时的好伙伴，它伴随着我成长。

幼年过去了，我上小学了。此时的我更得意了，因为上了小学，学了拼音，以后就能认识更多我不认识的字，读更多我未读过的书。从那时起，我的视野比以前更开阔了，我不在看漫画书了，我已经改看童话了，那一个个精彩的故事，深深地触动着我的心扉，我为善良美丽的灰姑娘的命运感到心酸；我为那愚蠢的皇帝感到可笑；更为那丑小鸭的遭遇感到>幸福??

在五六年的阶段中，我的阅读劲儿更大了，开始有一种“拳不离手，手不离书”的感觉，所以那些童话已经不合我胃口了，我更喜欢看散文和小说，散文中的语句，我时常用在作文中。看小说就更有趣了，每当在灿烂的阳光下，在膝下摊开一本小说，与主人公一起历险，那真是一种享受啊！

书，不仅给了我许多有利的知识，更给我的心灵带来有利的力量，它让我明白了许多深刻的哲理，它将永远伴我成长。

篇四：好书伴我成长

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是五年级4班的***，今天，我演讲的题目是《好书伴我成长》。

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”作家高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”。自古以来，书籍一直是人类最好的精神食粮。的确，从读书中，我就发现，可以在书籍里，就能领略到世界各国的风光。可以在书籍里，寻找到人类历史的足迹。书籍可以跨越地域和时间。书籍的世界要比现实的世界还精彩。

品味书本是一种精神上的享受，它可以使我们的生活更加充实，古语有云：“腹有诗书气自华”。一个很有修养的人，表现在外的是高贵的气质，脱俗的谈吐。这也就是告诉我们：为什么要读书？古人云“书如药也，善读可以医愚。”读书就是为了明事理，提升自已的个人修养，书是人类经验的积累，读书是我们获得这些经验的捷径。 人生之途，书是长我见识，增我才智，健我体魄，益我身心，陶治我之情操，净化我之心灵，丰富我之思想。书——成为我生活的伴侣，人生的知已，步行的向导、做事的参谋。

同学们！当你们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时，又要怎么做呢？别忘了带好两样东西——敏锐的双眼和思考的大脑，读书的真正目的在于激发我们的大脑去独立思考，独立判断，想一想，在我们成长的路上，有安徒生相伴，有格林兄弟相随，倾听美人鱼的故事，观赏敦煌飞天的精美，无助时有不屈不饶的保尔，迷茫时有身残志坚的张海迪，这些人、这些事，感染着我、激励着我、伴随着我！让我坚强、让我勇敢、让我奋发向上。

书就像我们的朋友，它回答我们一个又一个问题，它为我们讲述一个个动人的故事，它为我们打开一扇扇神奇的门，和书做朋友是一件多么开心的事！同学们，就让我们投入书的海洋，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的朋友，让好书伴我们一起成长！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇五：读书使我成长

读书使我成长

曹娜

我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？

回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多少强烈的情怀，还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉！因此，无论从民族进步，还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。

如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！

作为一名语文教师，我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书，因为读一本好书，可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”是啊，读一本好书，使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中，找到他们同命运搏击的坚强意志。

我爱读书，喜欢与书相伴，在历史知识中享受温暖的阳光，在阳光中悟出人生的真谛。

“ 学高为师”“身正为范”在现今知识爆炸的年代里，要想在21世纪的竞争中立于不败之地，教师必须树立终身读书的意识，读书使我们感受到了精神的充实，认识到了生命的价值。教师的一言一行，对学生都存在着不可替代的示范作用，提高教师素质，促进教师专业化成长和发展，读书是必由之路，是奠基工程。因此，没有捷径可走。“要给学生一杯水，教师要有一桶水”这一桶水从哪里来，很重要的一个途径就是向书籍报刊学习。作为教师，从书本中获得知识就

显得尤其重要，人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深，作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识来充实自己。通过读书对我的教学和个人成长都很有帮助。在日常工作中，我学会了要从孩子的视野来看问题。都说：“要蹲下来，你才能知道孩子的可贵之处。”这就要求我们站在孩子的角度看问题，从孩子的视觉来审视问题，而不是把所有的成人标准都套在孩子身上，应给孩子更多空间。读书可以充实自己，改变自己，书中自有成功之路和修身养性之术。一个教师没有一定数量的教育、科学、文化知识是不可思议的。

回首自己的从教之路，读书使我单调孤独的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。看看魏书生，李镇西教育上的大家，他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度，丰富广博的社会科学，自然科学，人文科学的信手拈来，都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余。读教育学，心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记，教育的根本在于人格的塑造。通过读理论著作，我的心更加透彻了，因为对这些经验的汲取，使我更自信的走近我的学生。让我更自觉的去研究我的学生，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流沟通的桥梁，从而把学生纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。当看到学生进步时，我就有一种收获硕果的快慰。虽然现在的我还如此渺小，缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情，没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光，更没有孔子的聪慧心智，但我已尝到了教书育人的甜头，生活中已获得了充实与满足。我想，我会让这份快乐延续，直到生命的最后一刻。读书促使我自省，让我时时扪心自问：今天上课有哪些新特色？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》使我懂得了处人事，求学问的原则，读《简爱》我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。

读书使我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台，缩手缩脚的新教师，成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中的唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！

读书使我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一贯的激情，让自己的课堂充满生机，充满活力。

读书使我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国级的教师窦桂梅老师说：“教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。”她还说：“教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心，理想信念。社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神支柱。

回首走过的岁月，是书籍陪伴我度过了一个又一个春夏秋冬的美好岁月，是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我加油！我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来比方，就干脆称之为血液吧！

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。教师只有在不断的学习，不断的探索中，陶冶自己的情操，扩大自己的视野，才能在不断的社会进步中跟上时代的步伐，才能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题。

“开卷有益”，读书吧，朋友，给你一根杠杆，给我一个支点，让我们大家一起在浩瀚无垠的宇宙中，托起一个崭新的时代！创造更加美好的明天！

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