幼儿故事骄傲的公鸡

篇一：骄傲的大公鸡童话

骄傲的大公鸡

有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？“母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。”

有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说：“交给我吧！你们这些胆小鬼。”

第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。其它公鸡母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自做自受。”

主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊！”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后，他们过上了幸福快乐的生活。395字 优秀童话故事：小树叶

我是一片小树叶，秋姐姐给我穿上黄色的连衣裙，在秋姐姐的带领下，我离开了树妈妈，开始了奇妙的旅程??

我飘呀飘，飘到了瀑布边，小青蛙说：“多可爱的小树叶啊！我们一起玩冲浪吧。”小树叶说：“好呀！我来给你当冲浪板，你坐在我身上。”小青蛙跳到我的背上，我带着小青蛙从瀑布顶上飞快地向下冲去，太刺激了。

回来的路上，小树叶追着小蝴蝶飘到了小瓢虫家中，小瓢虫高兴地说：“小树叶今晚陪我睡觉吧！我很害怕，家中就我一个人。”小树叶说：“那好吧！你就睡在我身上吧！我给你当被子盖。” 第二天风姐姐把我带到了马路上，忽然，我听到一个声音：“妈妈，您看，这片树叶多好看呀！我要把她带回家，做成一个美丽的书签。”原来是文文，她和妈妈正在散步呢。我被文文轻轻地捡了起来，夹到了一本格林童话里。

现在，我天天和童话里的小朋友们一起玩还和文文玩，我看她写作业，看她背书给妈妈听，我和她度过了快乐的每一天！378字很好

优秀动物童话故事：小鸭子遇险记

阳光明媚的一天，小鸭子到河边游泳。回家的路上，他东张西望，一不小心掉进了坑里。上不来了，它拼命地呼喊，被小兔子听到了，它想：“我不能见死不救！可是，我的力气太小了，拉不动它，干脆我去叫小伙伴一起来救它，”于是，它跑到森林大叫：“小鸭子掉进河边的大坑里了！快点去救它??”

正在门口跳绳的小猫听见了，拿着绳子飞快地向土坑奔去。正在浇花的小马听见了自言自语地说：“救小鸭子没问题，我用水桶一倒

水，小鸭子不就浮上来了吗？正在看电视的小狗听见后，也飞快地向土坑跑去。

小猫把绳子放进坑里，可是，绳子太短，小鸭子够不着。小马一桶一桶地往坑里倒水，倒到第三桶时，小鸭子不但没有浮上来，反而成了“落汤鸡“这时小狗让小猫的绳子一头系在桶上，再让小马咬住绳子的另一头，放进坑里，它们齐心协力。终于把小鸭子救出来了。346字

开头：童话故事主人公的大致介绍（主要说明主人公的生活状况 以及环境情况的点滴介绍）

中间：1．动物（们）故事的起因

2．故事的过程（特别注意情节的“一波三折”）

3．故事的结果

结尾：童话故事给我们带来的启发（主要是说明的一个道理）

篇二：骄傲的花公鸡

第四课 骄傲的花公鸡

三维目标

1 复习及新授线条，图形。2 通过绘画花公鸡充分锻炼孩子们的想象力及线条灵活运用。 3 通过讲述小故事告诉孩子们一个道理：不要骄傲，要学会谦虚。还告诉我们一个自然规律，太阳从东边升起，西边落下。

教学重难点

重点：主题物的动态的掌握。

难点：主题物尾部的绘画

课前：1 提前十分钟到教室检查不安全隐患，准备教具。2 接待学员和家长。3上交作业4物品摆放

课中：1导入：

师：喜欢听故事的小朋友应该怎么做？ （小眼睛看着老师 小腰板挺直 小手放平）

听故事之前要带着问题来听故事（结合贴画），小朋友们想不想今天得更多的小贴画呢？生：想

师： 1 故事中出现了哪些小动物？ 2 喔喔叫的是谁？它长什么样子？3 太阳公公有什么规律？

4 故事中告诉我们什么道理？（提问并总结道理：）

生： 1 花公鸡 小花狗 大白兔2 花公鸡 红红冠子 金黄色脚 长长的尾巴3 东升西落

4 不能骄傲 用事实说话

2 张贴范画

复习线条图形并板

书。分析花公鸡身体特征

3 绘画主题物（在圆上不同位置分

别找出三个点进行绘画花公鸡不同

动作姿势）

a 当花公鸡骄傲的昂起头时的姿势b 当花公鸡和小动物谈话时的姿势c 当花公鸡最后惭愧地低下头时的姿势

场景拓展：a 联想花公鸡生活在哪里？周围都有什么？（森林里，山坡上，农家小院里；山坡 小树 小草 小花 太阳 白云等）b 花公鸡在干什么？（唱歌 跳舞 站在石头上或站在篱笆上）

4勾线 涂色（可使用浅绿色突出近景，远景，层次分明。背景色可以黄色调蓝色调桔黄色调）

课尾

1.整顿纪律 用口号强调收拾桌面物品，只留画册。像小士兵一样端正地坐着，眼镜目不转睛地看着黑板和老师，下面呢，老师就来先模拟检验一下，看哪个小朋友能够做到这一点。（可获得课尾中的第一张小贴画）

2.选文明卫士开门 家长入场

3．讲解重难点

非常感谢各位家长准时来参加我们的课尾小会，首先奖励x小朋友一张小贴画，因为他能够做到目不转睛像小士兵一样集中精力。好，接下来呢，我们一起来回顾一下这节课的内容，以一则小故事《骄傲的花公鸡》导入课堂，那这则小故事告诉我们小朋友们什么道理呢？（不能骄傲自大，说话的时候要先考虑清楚，用事实说话）那我们小朋友应该怎么做？（谦虚，做错了事情要及时改正而不能骄傲自大）

接下来绘画时，利用圆式绘画法找点并抓住花公鸡身体特征绘画，这也是我们本节课的重点，难点呢就是公鸡尾部细节的绘画以及公鸡身体的装饰。那么小朋友们究竟装饰的如何呢？我们一起来看一下孩子们的作品。

1． 点评作业（x小朋友公鸡整体构图非常饱满大气，身体大型掌握得非常好，涂颜色也非常鲜艳，包括身体装饰也非常丰富）（x小朋友上课表现非常积极，也非常具有想象力，绘画添加场景非常丰富如果尾巴能够画的再稍大一点就会更漂亮了，加油！）2。布置作业（讲述—本课故事并记录）

练习—练习册A（49-52页，25-26页）

绘画—骄傲的花公鸡，注意—突出花公鸡特点、色彩鲜艳。3。组织放学。

流程-----课前强调上课记录→故事引入（骄傲的花公鸡）→然后提问题 总结道理→张贴范画→绘画花公鸡（骄傲昂头的 和小动物谈话的 惭愧低头的）

篇三：故事 111爱美的小公鸡

故事：爱美的小公鸡

在农场里面住着一只小公鸡,头上的鸡冠红彤彤的，身上的羽毛五颜六色，可好看了！可是它非常地骄傲，还爱老爱炫耀。

这一天一大早小公鸡就到处乱跑，一边跑一边说：“瞧瞧我的小红帽，瞧瞧我的大花衣，谁也没有我美丽。”

公鸡跑啊跑啊，来到了花园里，他看见一只蜜蜂正在采蜜呢。就说：“蜜蜂小妹妹，蜜蜂小妹妹，咱们来比一比，看谁更美丽，好吗？”

小蜜蜂摇了摇头说：“今天天气特别好，花儿都开了，我要趁早采点蜜，你呀，还是去跟人家去比吧。”

小公鸡一听，就蹦蹦跳跳往前走，不一会儿，就来到了池塘边，它看见青蛙在捉虫，就说“青蛙小弟弟，青蛙小弟弟，咱们来比一比，看谁更美丽，好不好？”

小青蛙摆了摆手说：“池塘里的害虫这么多，我正忙着捉害虫呢，没时间跟你比。”

小公鸡只好走开了。过了一会儿，他看见小白兔正在挖地，就跑过去说“小兔子姐姐，小白兔姐姐，你说，是我美丽呢还是你美丽，要不，咱们来比一比。”

小白兔说：“我还要赶紧种萝卜呢，哪有这闲工夫，要是没有别的事，你就赶快走吧！

小公鸡非常生气，一扭头就跑到了松树林里，他找到松鼠对它说：“小松鼠，小松鼠，咱们来比一比，到底谁更美丽！”

小松鼠说：“那可不行，听说明天就要下雨了，我可要抓紧时间多摘点送过带回去，哎，你一大早就东跑西逛的，在干嘛呢？”

小公鸡见谁都不肯跟他比，失望极了，只好没精打采地往回走。在路上正好遇到了老黄牛叔叔。小公鸡就问它：“老黄牛叔叔，你瞧，我长得多美丽呀，可是谁都不愿意给我比，这到底是为什么啊？”

老黄牛笑眯眯地说：“一大早的，大家都在劳动，哪有时间去跟你比美啊！再说，美丽啊，可不是光看外表，爱劳动、不偷懒，才算真正的美丽呢！”

小公鸡听了，惭愧地低下了头。从此以后呀，小公鸡再也不炫耀自己了，每天天还没有亮就起来了。太阳刚一出来，小公鸡就站在墙上打起了鸣，告诉大家天亮了。大就非常高兴，都夸它呀，是美丽的小公鸡。

篇四：大公鸡的故事用

大公鸡的故事

有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡，但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。”

有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说：“交给我吧！你们这些胆小鬼。”

第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。其它公鸡、母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自作自受”

主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊！”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后，他们过上了幸福快乐的生活。

【点评】作者把大公鸡拟人化，通过大公鸡的的言行写出了骄傲导致的恶果。作文不仅生动有趣，还富有教育意义。

狐狸和小兔

在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。

一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎样才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹,”狐狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀！”小兔子皱起眉头想：“这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教训它，为森林里的小动物出气。”

小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗？”

“也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。 “哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先生你不是梦想成为大力士吗？”小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信地说：“真的吗？”

“当然啦！”小兔子点点头说。

“那......”狐狸吞吞吐吐地说，“好吧！为了我的梦想，我拼了！”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦三尺高,说:“你中计了!”话音刚落,狐狸就倒在了地上。

从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。

小松鼠和狼

一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。”

狼说：“好，我放了你。不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。”

小松鼠说；“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你。”

狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶，你的心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做朋友。我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。”

狼在树下呆呆地回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。

篇五：儿童故事半只小公鸡

半只小公鸡

从前，有一只漂亮的母鸡，她快活地生活在一座农家院落里。她有许多孩子，他们个有一只小公鸡丑得出奇，因而十分引人注目。实际上他只能算半只鸡，因为他只有一只眼睛、一个翅膀和一条腿。他的父亲是方圆二十里内最漂亮的公鸡、可是，他却比父亲更骄傲。他以为自己是群鸡之首，别的小公鸡取笑他时，他还以为别人在忌妒他呢。

有一天，这只小公鸡对母亲说：“听我说，妈妈，我在乡下待腻了。我决定到京城去、我想见见国王和王后。”

可怜的母亲听了他的话，发起抖来。“孩子，”她喊道，“你这是听了谁的胡言乱语?你爸爸一生都没离开过这个院子，可他还是成了整个家族的骄傲。你到哪儿能找得到这样的院落?哪儿还有比这更丰足的食物，更安全的住所和更爱你的家人呢?”

“不对，”半只小公鸡反驳道，他为自己能说几句拉丁语而自豪，“我那些兄弟们都笨透了，而且粗俗得不行！”

“可是。孩子，”母亲说，“你怎么就没照照镜子?难道你不知道自己少长了—只眼睛和一条腿?”

“这能怪我吗?”小公鸡喊了起来，“是您，您应该无地自容才是，难道不是您让我这样来到这个世界上的?这全是您的过错!我是从一只什么样的蛋中生出来的?难道是只公鸡蛋不成?”

“不，不，我的孩子，”母亲嚷道，“公鸡蛋只能孵出怪物。你是我生的蛋，可你是最后一个从蛋壳里钻出来的，当时我已经筋疲力尽，你就这般模样出世了。你看，这并不是我的过错。”“也许不是吧。”半只小公鸡答道。这时他的冠子涨红得像个石榴。“没准儿我能找个外科医生，他能为我植上残肢。说什么都无济于事，反正我是走定了。”

母亲见无法改变儿子的决心，就对他说：“我的孩子、你至少应该听听你老母亲的忠告吧。你不能去挂有圣皮特勒斯肖像的教堂；这个圣人可不怎么喜欢小鸡。要躲开入们称做厨子的那些人，他们是我们的死对头，在说?阿门?之前，他们就会拧断你的脖子。好了，我的孩子，愿上帝和旅行者的保护神圣拉斐尔陪伴着你。到你父亲那里去请求他的祝福吧。”半只小公鸡走到父亲身旁吻了他的脚，恳请他的祝福。令人敬畏的公鸡对他祝福时威严多于抚爱，因为父亲不太喜欢这个儿子，觉得他太傲慢太固执了。母亲却动了真情，不停地用干树叶揩着泪水。半只小公鸡用他那一条腿上路了；他拍了拍他那独翅膀，啼叫三声告别了家园。

他来到一个几乎干涸的小溪旁——这时正当盛夏，潺潺的溪水被树枝挡住了。溪水见到小公鸡，就对他喊：“你看，朋友，我是多么展弱，都快不能流动了、我已经无力冲开这些阻挡我向前奔流的讨厌树枝。要是你能用嘴把树枝啄开，那会帮我摆脱困境的。作为酬报，你不仅可以喝我的水解渴，另外，若老天降雨使我重新恢复力量，你还能指望我来为你效力。”小公鸡答道：“我能够帮你，可我不愿意。难道一股浊流也会有助于我?”“在你相信我的话之前，你会想到我的。”小溪用微弱的声音喃喃说道。

“行了，你就别威吓我了。”小公鸡怒冲冲地喊，“你现在就盼着洪水到来吧。”他又向前走了一程。这时，他遇见了风；风无精打采地懒散在地上。

“亲爱的小公鸡，”风说，“在这个世界上，我们大家都得相互依存。快来看看我。你瞧，盛夏的酷热把

我弄成了什么模样!往日的我是何等彪悍，何等强劲。你不曾见我击打浪涛，摧毁田园吗?如果你能用嘴把我衔高几寸，再用你的翅膀把我扇起，那就够了，我就能重?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路善穑酱镂夷盖缀臀医忝妹恰绲男履锼诘亩囱ǎ钦诓棺罕晃宜核榈脑贫洹Ｋ腔嵛壹逡煌胂闾溃梦抑匦禄竦昧α俊！?/p>

“先生，”小公鸡回答，“阁下已把我捉弄得够苦了，你曾从我背后吹来，把我的尾巴吹得像扇子似的张起，让所有人看我的笑话。不，朋友，你这叫恶有恶报，我不帮你。再见吧，你这爱耍弄人的家伙!”

小公鸡这么说着，咳亮地啼了三声，用力抖了抖羽毛，继续赶路了。

这时，他来到一块割过的麦田。农夫们点燃了麦茬，那儿还升腾着一股小小的烟柱。半只小公鸡跳到近旁，看到一小片火就快熄灭了。

“亲爱的小公鸡，”余火喊道，“你来得正是时候，快救我一命。我没有燃料就要熄灭了。不知我那风兄弟在什么地方闲荡，我每次遇难总是他来帮忙。给我拿些麦杆，让我烧起来吧。”“你说这些与我有什么相干！”小公鸡叫喊着。

“谁知道哪天你是否需要我的帮助?”余火说，“谁都无法预料明天会发生什么事情！”

“哟!”小公鸡嚷道，“你还想教训我?喏，给你!”他说着用灰烬把余火盖住，又啼叫起来，好像干了件了不起的事情。

半只小公鸡终于来到京城。他在一座教堂前停下来问道：“这是什么教堂?”有人回答说，这是圣皮特勒斯教堂。他便挑衅似的站到教堂门前，放声啼叫起来，一直叫得喉咙都哑了。他存心想气气圣人、当然也想气气他的母亲。

他走进王宫，想进去看看国王和王后。这时，卫兵对他喊起来：“出去！”他吓了一跳，赶紧退了回来。后来，他找到一个侧门，那里有许多人出出进进。有人回答了他的询问，告诉他这些人是国王的厨子。可他却置母亲的告诫于不顾，非但不躲避，反而竖起冠子径直朝他们走过去。一个年轻的厨子抓住他，随手拧断了他的脖子。厨子然后叫来水，要用水烫公鸡的毛。

“哎呀，水啊，我亲爱的水，善良的水啊，帮帮我，别烫我，可怜可怜我吧！”

“我求你帮忙时，你可怜过我吗?”水回答道，他气得沸腾起来，把小公鸡从头到脚烫了个遍，让年轻的厨子毫不费劲地褪掉了羽毛。厨子又把这半只鸡在铁叉上。

“火啊，亲爱的火，善良的火啊，”这个苦命鬼喊着，“你如此强大，看我处境可悲的份儿上，就给我点儿同情吧，抑止你的烈焰，别来烧我了。”

“厚颜无耻的家伙，”火说，“你竟还有脸来求我，难道你忘了你怎么差点儿把我窒息?”实际上，火并不满足于把小公鸡烤成金黄色，而是把他烤焦，黑得像块木炭。

厨子看见他被烤成这样，便抓着他那一只腿，把他扔出窗外。他正好被风抓住。

“风啊，我亲爱的风，可敬的风啊，你的力量强大无比，你从不从属于任何人，是强取之最，请给予我

同情，让我在这座粪堆上安歇吧。”

“让你安歇?”风气呼呼地说着，像陀螺一样飞旋，“决不！”

风终于把半只小公鸡带到了教堂钟楼的尖顶上。圣彼得抓住他，把他钉在那里，让我们如今还能看到：他又黑又瘦，光光的身子，任凭风吹雨打。只是现在他不再叫半只小公鸡了，不叫了，现在都叫它风向标。

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