乌鸦和孔雀100字作文

篇一：乌鸦与孔雀材料作文导写

“乌鸦与孔雀”材料作文导写

【作文材料】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只乌鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了! 虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。

听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。

几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。

乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。

请揣摩故事内涵，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【作文导写】

这是一个寓言型材料作文。共有三个形象：人们、乌鸦、孔雀，其中乌鸦、孔雀是作为对立面而出现的。因此分析此材料主要有两个角度：人们的角度，乌鸦、孔雀的角度。 乌鸦

外表：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，叫声难听，沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处。

内涵：无才无德 认清自己

观点：不要恃宠而骄

孔雀

外表：五彩斑斓，雍容华贵，美似仙女。

内涵：真才实学

观点：做有真才实学的人

人们对乌鸦态度的变化

起初：视为珍宝，盲目崇拜

原因：未见过真正的美

观点：不要盲目崇拜 炼就一双慧眼

后来：讨厌，没人搭理

原因：见到了真正的美，扩大了视野，有了比较

观点： 没有比较就无从辨别 视野决定境界

材料的主体事件是人们对乌鸦态度的变化，因此“没有比较就无从辨别”和“视野决定境界”是最全面的立意，两者本源一致，后者明显更为高远。 “不要盲目崇拜” “炼就一双慧眼”侧重于故事的前半部分。 “认清自己”“不要恃宠而骄”“做有真才实学的人”是针对“乌鸦”立论的。

【佳作展示】

打开“视”界

在苍穹与大地之间，有许多我们尚未认知的事物。当一个新奇的事物“乌鸦”出现我们面前时，我们首先崇拜，之后当做“珍宝”供奉，最后因发现真正的美好“孔雀”，而将当初的“珍宝”抛弃。原因何在？我想了九九八十一条理由，得到唯一一个答案——打开“视

界”。恐怕你要问：这是什么意思？很简单，即拓宽你的知识面，拓宽你的视野。

打开“视”界，能让你放远眼光。打个比方，身在庐山之中，不识庐山面目，而跳出庐山之外，才能认识庐山及庐山之外更为宽阔的世界。

打开“视”界需要认识自我的狭隘。青蛙没有认识到自己的狭隘，坐在掌大的井底，望着井口的一角天空便以为是整个世界，所以青蛙变王子终究只是个童话；夜郎国王没有认识到自己的狭隘，拥有一方小小的领地便自以为疆域辽阔而和大汉相比，所以夜郎只能偏居一隅而无法强大；满清王朝没有认识到自己的狭隘，自命“天朝上国”“地大物博”，不肯认识欧洲大陆的日新月异，所以落后挨打的厄运不能避免。由此看来，认识自我的狭隘是一种能力，一种素质，我们只有充分认识到自我的狭隘，才有可能探索宇宙之奥妙，追上世界大潮。 打开“视”界需要认识世界的无限。世界之广阔，宇宙之无穷，任何人只是 “沧海之一粟”。 从最初的天圆地方到后来的天地皆圆，从“地心说”到“日心说”，从认识地球到认识宇宙，记录了人类打开“视”界认识世界的历程。打开了“视”界，我们不再自我封闭；打开了“视界”，我们不再盲目。从改革开放到加入世贸组织，再到联合国主导世界事务，我们敞开胸襟，走向世界。

打开“视”界还需要用科学武装我们自己。掌握了科学，我们不再恐惧雷公雷母的暴怒，我们不再相信是神灵统治着这个世界。掌握了科学，我们不再主观臆断，而是客观分析；我们不再混沌度日，而是按照事物的发展规律，作出最佳决策。人就像一只空气球，只有被知识充实后才变得饱满喜人。神奇的“电磁感应”让我们知道，火车可以在空气上跑，而且速度是那样的惊人：光怪陆离的基因工程，组装着神奇的物种，让人大开眼界。渴望知识、追踪科学最前沿，我们将变得更加开明睿智。

打开“视界”，打开你的心房，向前沿迈进。

打开“视界”，世界就在掌握之中，让它悄然跃过你的心，成就你辉煌的未来。 点评：

此文抓住了材料最全面的立意：视野决定境界。题目“打开‘视’界”非常新颖，文章的主体部分有三个层次，非常充实；论述不蔓不枝，有条不紊。“井底之蛙”“夜郎自大”等例证非常准确。

学做理性的国民

泱泱中华，五千年文明薪火相传，靠的是共同的民族信仰，但是几千年封建社会扭曲了我们的思想，盲目崇拜成为国民思想中的一团淤毒。

因未见过鸟鸦，而视乌鸦为珍宝。看到孔雀的雍容大度和非凡美丽，方知什么是真正的珍宝。在这个珍宝的选择中，人们由于自己的盲目崇拜而让乌鸦这样“讨厌”的禽类独享珍宝的待遇。

拒绝盲目崇拜，学做理性国民。

为什么张悟本可以大行其道招摇撞骗？为什么他的“绿豆疗法”、 生茄子食法红极一时？为什么他的“把吃出来的病再吃回去”的胡话被无数人奉若神明？为什么他的“悟本堂”15分钟2000元的问诊竟然预约到一年以后？这是因为人们盲目崇拜于他“中医世家”的外衣，盲目崇拜于他的“中国食疗第一人”的名号，盲目崇拜于媒体炒作出的名人效应?? 李一表演“水下闭气”“手掌煎鱼”，何其虚假，却竟有这么名人相信。《世上是不是有神仙》，何其荒唐，却竟有著名编导为他策划出版。学仙术以养生，何其荒诞，竟有那么多人趋之若鹜，绍龙观的门前竟然车水马龙。原因何在？是因为不相信科学的人们盲目崇拜于他那耀眼的名人光环，盲目崇拜于伪科学那“神奇”的能力??

盲目崇拜，让我们在现实中迷失方向；盲目崇拜，让我们在生活中失去理性的判断，让

社会在迷惘中走向沉沦。

醒醒吧，人们！拒绝盲目崇拜，做个理性的国民。不要再痴想食疗能包治百病，不要迷恋仙术的神奇，不要再迷失自我，失去理性。

希腊智者运动提出：人是万物的尺度。笛卡尔高喊：我思，故我在。我们看到了理性的光辉普照大地，世界步入了一个激情洋溢充满智慧的时代。

学会理性的生活，拒绝盲从。正是由于缺乏理性，才上演了闹盐荒、抢绿豆这样的荒唐可笑的闹剧。学会理性，才能避免盲目，让我们的民族在清醒中放眼世界，屹立东方。 学做理性的公民，相信科学与真理。有了理性，才有了方舟子这样的打假斗士，让那些骗子无路可走，让伪科学无所遁形。学做理性的国民，才能让社会中充满正义，才在人心中贮满真理。

理性，是一盏智慧的明灯，让我们在黑的夜晚看到一丝光明；理性是一束火把，让我们在充满危险的夜路上从容不迫地前行。

学会理性，收获一个文明的社会；学会理性，收获一个成熟的民族。

让理性之光洒满华夏，让成熟而悠久的东方文明与理性之光相伴而行，去引领我们伟大的民族去开创新的辉煌。

点评：

此文侧重于论述“不要盲目崇拜”，题目“学做理性的国民”非常大气。选取的“张悟本”“李一”等材料，紧密结合社会现实，然后正确论述“学会理性”，逻辑层次非常厚实。众多排比句式的运用为此文增彩很多。

篇二：“乌鸦与孔雀”材料作文导写

“乌鸦与孔雀”材料作文导写

【作文材料】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只乌鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了!

虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。 听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。

几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。 乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。

请揣摩故事内涵，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【作文导写】

这是一个寓言型材料作文。共有三个形象：人们、乌鸦、孔雀，其中乌鸦、孔雀是作为对立面而出现的。因此分析此材料主要有两个

角度：人们的角度，乌鸦、孔雀的角度。

乌鸦

外表：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，叫声难听，沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处。

内涵：无才无德 认清自己

观点：不要恃宠而骄

孔雀

外表：五彩斑斓，雍容华贵，美似仙女。

内涵：真才实学

观点：做有真才实学的人

人们对乌鸦态度的变化

起初：视为珍宝，盲目崇拜

原因：未见过真正的美

观点：不要盲目崇拜 炼就一双慧眼

后来：讨厌，没人搭理

原因：见到了真正的美，扩大了视野，有了比较

观点： 没有比较就无从辨别 视野决定境界

材料的主体事件是人们对乌鸦态度的变化，因此“没有比较就无从辨别”和“视野决定境界”是最全面的立意，两者本源一致，后者明

显更为高远。 “不要盲目崇拜” “炼就一双慧眼”侧重于故事的前半部分。 “认清自己”“不要恃宠而骄”“做有真才实学的人”是针对“乌鸦”立论的。

【佳作展示】

打开“视”界

在苍穹与大地之间，有许多我们尚未认知的事物。当一个新奇的事物“乌鸦”出现我们面前时，我们首先崇拜，之后当做“珍宝”供奉，最后因发现真正的美好“孔雀”，而将当初的“珍宝”抛弃。原因何在？我想了九九八十一条理由，得到唯一一个答案——打开“视界”。恐怕你要问：这是什么意思？很简单，即拓宽你的知识面，拓宽你的视野。

打开“视”界，能让你放远眼光。打个比方，身在庐山之中，不识庐山面目，而跳出庐山之外，才能认识庐山及庐山之外更为宽阔的世界。

打开“视”界需要认识自我的狭隘。青蛙没有认识到自己的狭隘，坐在掌大的井底，望着井口的一角天空便以为是整个世界，所以青蛙

变王子终究只是个童话；夜郎国王没有认识到自己的狭隘，拥有一方小小的领地便自以为疆域辽阔而和大汉相比，所以夜郎只能偏居一隅而无法强大；满清王朝没有认识到自己的狭隘，自命“天朝上国”“地大物博”，不肯认识欧洲大陆的日新月异，所以落后挨打的厄运不能避免。由此看来，认识自我的狭隘是一种能力，一种素质，我们只有充分认识到自我的狭隘，才有可能探索宇宙之奥妙，追上世界大潮。 打开“视”界需要认识世界的无限。世界之广阔，宇宙之无穷，任何人只是 “沧海之一粟”。 从最初的天圆地方到后来的天地皆圆，从“地心说”到“日心说”，从认识地球到认识宇宙，记录了人类打开“视”界认识世界的历程。打开了“视”界，我们不再自我封闭；打开了“视界”，我们不再盲目。从改革开放到加入世贸组织，再到联合国主导世界事务，我们敞开胸襟，走向世界。

打开“视”界还需要用科学武装我们自己。掌握了科学，我们不再恐惧雷公雷母的暴怒，我们不再相信是神灵统治着这个世界。掌握了科学，我们不再主观臆断，而是客观分析；我们不再混沌度日，而是按照事物的发展规律，作出最佳决策。人就像一只空气球，只有被知识充实后才变得饱满喜人。神奇的“电磁感应”让我们知道，火车可以在空气上跑，而且速度是那样的惊人：光怪陆离的基因工程，组装着神奇的物种，让人大开眼界。渴望知识、追踪科学最前沿，我们将变得更加开明睿智。

打开“视界”，打开你的心房，向前沿迈进。

打开“视界”，世界就在掌握之中，让它悄然跃过你的心，成就你

辉煌的未来。

点评：

此文抓住了材料最全面的立意：视野决定境界。题目“打开‘视’界”非常新颖，文章的主体部分有三个层次，非常充实；论述不蔓不枝，有条不紊。“井底之蛙”“夜郎自大”等例证非常准确。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:乌鸦和孔雀100字作文)

学做理性的国民

泱泱中华，五千年文明薪火相传，靠的是共同的民族信仰，但是几千年封建社会扭曲了我们的思想，盲目崇拜成为国民思想中的一团淤毒。

因未见过鸟鸦，而视乌鸦为珍宝。看到孔雀的雍容大度和非凡美丽，方知什么是真正的珍宝。在这个珍宝的选择中，人们由于自己的盲目崇拜而让乌鸦这样“讨厌”的禽类独享珍宝的待遇。

拒绝盲目崇拜，学做理性国民。

为什么张悟本可以大行其道招摇撞骗？为什么他的“绿豆疗法”、 生茄子食法红极一时？为什么他的“把吃出来的病再吃回去”的胡话被无数人奉若神明？为什么他的“悟本堂”15分钟2000元的问诊竟然预约到一年以后？这是因为人们盲目崇拜于他“中医世家”的外衣，盲目崇拜于他的“中国食疗第一人”的名号，盲目崇拜于媒体炒作出的名人效应??

李一表演“水下闭气”“手掌煎鱼”，何其虚假，却竟有这么名人

篇三：2013高考作文素材材料作文乌鸦与孔雀素材运用指导

2013高考作文素材材料作文乌鸦与孔雀素材运用指导

孔雀用美丽的外表生活在动物园里，无忧无虑的生活.而乌鸦虽然长相丑陋，却能自由自在、自食其力的生活。

篇四：材料作文“乌鸦与孔雀”素材运用指导

材料作文“乌鸦与孔雀”素材运用指导

杨静

【仿真试题】

从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只乌鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了！

虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。

听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。

几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。

乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。

请揣摩故事内涵，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【名师题解】

这是一则材料作文，同学们可以从以下几个角度来审题立意。

角度一：人们一开始对乌鸦百般宠爱，后来发现了孔雀，对比之下，才发现与孔雀相比，乌鸦是那么丑陋的。因此，可以从“比较”的角度去写，俗话说得好“不怕不识货，就怕货比货”，“没有比较就没有鉴别”。

选材小贴士：在历史与现实中，通过比较鉴别优劣美丑的事例很多同学们在使用这类素材时，要选择那些对比鲜明，反差强烈的素材来用。名言类如《菜根谭》中的?栖守道德者，寂寞一时；依阿权势者，凄凉万古。达人观物外之物，思身后之身，守受一时之寂寞，毋取万古之凄凉。?而符合这句话的事例如秦桧与岳飞，一个生前权倾一时，死后长跪千年；一个生前冤死风波亭，死后却成千古?武圣?，一句?青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣?无疑是最突出的对比。

角度二：人们只见过乌鸦，所以当成神鸟，可见其眼界是很小的，当人们的眼界大了后，自然就有了更高的审美观，就容易留优汰劣。所以，可以写“眼界”、“视野”。

选材小贴士：这个角度的素材其实也是暗含?比较?意味的，因为眼界有大小宽窄之分，只不过突出的是不同?眼界?、?视野?的差别，因此同学们在使用这类话题的素材时，要注意在例证时强调?眼界?、?视野?而不是?比较?。有这么一个小故事：楚王出游，亡弓，左右请求之。王曰：?止，楚人失弓，楚人得之，又何求之！?孔子闻之曰：?去其‘楚’而可矣。?老聃闻之曰：?去其‘人’而可矣。?有人评价说：楚王是一个民主主义者，达到了伦理的道德境界；孔子是一个世界主义者，达到了哲学的自由境界；老子是一个宇宙主义者，达到了宗教的天地境界。楚王、孔子、老子三个人的眼界就逐步变大，其所达到的精神境界也逐步变高。

角度三：乌鸦的遭遇还与其素质低下有关。它恃宠而骄，猖狂放肆，体现了低素质，与孔雀的高雅美丽相比，判若云泥。这样低素材的货色是不可能长久地赢得人们的尊重的。可以写“素质”、“修练内功”。

选材小贴士：同学们在寻找这类素材时，可以把重点放在真实的素质上，可以是人物，可以是群体，可以是事件，强调要依靠高素材来赢得长远。比如以?炮制虽繁必不敢省人工，

品味虽贵必不敢减物力?为经营理念的同仁堂，以货真价实的品质而傲立三百多年。而修正药业2011年第四季度投入广告费为1.338亿元，却用?皮鞋胶囊?来做药，这等重广告却轻质量的做法如何能赢得长远发展？

【高分素材】

素材一

心灵的视野开阔了，生命的气度就能无限扩展，也才拥有一个知喜乐、观自在的人生。正所谓：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。——张宝峰《云在青天水在瓶》

素材点拨：这段语言文字优美，抒情性强，适用于?视野?、?眼界?这类话题的作文，由?视野?上升到?人生?，可以有效地升华作文主旨，所以这则材料比较适合用于抒情性散文、议论性散文的结尾。同学们可以根据具体情况灵活地运用它。

素材二

井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。——庄子《秋水》

素材点拨：这则素材是承着庄子《秋水》中河伯与海神的对话来的，可以体现对比之后眼界、视野方为之一大！这三句素材可以看作是对河伯与海神对话的总结，同时，三句话构成了排比，同时又有类比的修辞手法，典雅而有文化蕴味。同学们在使用时适合放在某个事例素材后面作总结用，很有说服力。

【素材练兵】

心灵的视野

韩煜

心灵的视野开阔了，生命的气度才能无限拓展。——题记

他们，从不知道真正的鸟是什么样子的。乌鸦飞来了，他们便把乌鸦视作珍宝，只因为没有见过真正美丽的鸟儿。直到遇见了孔雀，他们才觉得是遇到了心中真正的女神。

没有对比就没有欣赏，同样也没有了发现美的眼睛。可事实上为什么会如此？归根结底就是他们没有广阔的视野，只拘限在自己的国度之内，也便没有了自己的见解，人云亦云。如同井底之蛙，青蛙认为自己所在的井底实在是广阔，认为自己是这个小国度的王。殊不知跳出了井底，还有无垠的天空；越过天空，还有浩瀚的宇宙？

当英国人打到中国国门的时候，中国还陶醉在?天朝上国?的美梦中，道光皇帝竟然问：?英吉利到回疆有无旱路可通？?两江总督牛鉴面对英火轮竟?疑其系牛拉?。真不知他们有何颜面去面对列祖列宗。可悲！可叹！可恨！一次次血的教训，一寸寸国土的沦丧警示我们：狭窄的视野足以致人死亡，更足以使一个民族受尽凌辱！这绝不是危言耸听！

直至改革开放，开始主张学习西方先进思想，?取其精华，去其糟粕?的引用洋人的东西。比如一个电话，中国人刚见到它的时候兴奋的不得了，急忙招呼十里八村的老乡们来看看这个?会说话的玩意儿?。这姿态，岂不是与围观乌鸦时的场景不谋而合了吗？

庄子写道，秋水时至，百川灌河，?河伯?沾沾自喜，?以为天下之美为尽在己。?然而，顺流而东行，至于北海，却看不到水的尽头。?河伯?才恍然明白自己是如此渺小，望着?北海若?惭愧地说：?‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。?所以，庄子说：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。

扩大视野，便可以不再奉乌鸦为神鸟，就可以欣赏到更美好的孔雀。放宽你的视野，放开你的心扉。心灵的视野开阔了，生命的气度自然就能无限拓展，也才有一个知喜乐观自在的人生。

【评点】

本文是一篇非常优秀的议论性散文，素材丰富，运用巧妙。

题目、开头与结尾来自《云在青天水在瓶》一文，清新优美，富有文采，非常成功地照应与升华了文章的主旨，并且让文章文采程度大大提升。

在使用庄子《秋水》素材时，有直接引用，也有转述，这样既在一定程度上保留了原来文本的特点又不至于难以阅读，文白相间，相得益彰。

除此之外，还有井底之蛙的成语，还有鸦片战争前国人的封闭与自大，还有改革开放初期人们对电话的新奇劲儿，都很好地体现了文章主旨。

篇五：乌鸦和孔雀

乌鸦和孔雀

很久很久以前，乌鸦是鸟类中最漂亮的鸟，孔雀却是鸟类中最丑陋的一种鸟。 有一天，森林里要举行一年一度的比美大赛，森林

里的动物都打扮得漂漂亮亮的，都希望成为森林里最美

的动物。孔雀和乌鸦也去了。在比赛那天，小山羊家突

然烧起了熊熊烈火。狐狸看见了，怕烧坏了他的花皮袄，

就躲得远远的。乌鸦见了，怕烧坏她五颜六色的羽毛，

一溜烟地跑开了。只有孔雀奋不顾身地冲进火场，救出

了小山羊一家三口。

孔雀来到比美场，黑熊裁判把孔雀领到比美场上，

动物们都议论纷纷。一个人说: “他长得好丑呀！”一个说：“他的尾巴都被烧焦了。”黑熊裁判宣布：孔雀最美丽。乌鸦也来了，不解地问：“为什么他最美丽？他全身黑不溜秋的，为什么是他最美丽，而不是我最美丽呢？”狐狸也说：“你看我这花皮袄颜色这么鲜艳，他的尾巴都是被火烧焦的，为什么是他最美丽，而不是我最美丽呢？”黑熊裁判笑呵呵地说：“因为他的心灵最美，心灵美的人才是最美的人。”

第二天，乌鸦一觉醒来，照了一下镜子，惊

叫了一声说:“我漂亮的羽毛不见了!”这时孔雀

来了,他问乌鸦：“怎么了？”乌鸦说：“我的

羽毛变黑了。”

孔雀来到镜子面前也惊叫一声说：“你怎么把

漂亮的羽毛给我了呀？”原来孔雀和乌鸦的一

举一动都被森林里的小精灵看到了。他被孔雀的所作所为感动了，把乌鸦漂亮的羽毛给了孔雀，而给了乌鸦一身乌黑的羽毛。

从此以后，孔雀成为鸟类中最漂亮的鸟，乌鸦成了鸟类中最丑陋的一种鸟。

四（2）班 方宇航

字数作文