伤心的我写一篇作文

篇一：渴望伤心的我

渴望伤心的我

为什么快乐这么难寻求？

为什么？

却是一些嘲笑与伤害。

难道他们没有一颗善心？

是的，我

难道快乐离我这么遥远？

要学会快乐，我觉得很难！

因为你未曾给予过

快乐看起来那样近，

谁知却如此遥远呢？

我多么想他们能明白我，

理解，了解我？

可为什么他们却不能理解我？

而是一刻不停的伤害我？

我渴望得到友谊与关爱。

可却无时无刻的伤害着我的心。

我的心早已千疮百孔，

早已破碎了。

所以我要学会坚强，

不要理会那龙言凤语

走好人生路，

但我能做到吗？

我不能忍受这些恶魔了，

不能当他们什么也没说过，

不能像一个受气包那样。

这一切让我觉得世界一片黑暗，

使我觉得世界就如一片苍茫。

我低头已是万念俱灰，

你们已经灭了我唯一的心灯。

感悟：不要轻易伤害一人的自尊，特别是未成年人。也许是一句话，或是一个眼神，这会成为他永远的伤痕！

西溪小学六年级:梁礼明

篇二：日记_开心的她伤心的我.docx

日记_日记_开心的她伤心的我

huangsong星期六

庞枫 ·· 我还爱你·· 我放不下你·· 当初你跟我说分手 ······ 今天你坦然的来见我我不敢坦然的面对你 是我还爱着你 不知道你是不是放下了我

庞我还爱你 你还爱我 我好想知道啊

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篇三：训练三：成长体悟 半命题作文 审题补题

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训练三：成长体悟 半命题作文 审题补题

【主题阐释】

从呱呱落地，到蹒跚学步，再到成长为亭亭玉立的大姑娘或身强力壮的小伙子，这是一个人生理、心理变化最大的年龄段。在这个时段，你们成长着，兴奋着，愉悦着，痛苦着，失望着，烦恼着，困惑着??成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆；成长是一支歌，演绎着岁月的欢乐感伤；成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的增长，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善??我们正在成长，我们渴望长大，我们在成长中长大、成熟。成长类主题是中考的热点话题之一，这也符合新课标中作文要“关注自我成长”的精神。

【真题展示】

1．[2014·苏州]阅读下面的文字，按要求作文。

人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒??每一种经历都充实着我们的人生。

请以“不错过________”为题，写一篇文章。

要求：(1)在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整，并抄在答题卡上；

(2)除诗歌、剧本以外文体不限；

(3)不要少于600字；

(4)文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

2．[2014·益阳]请以“我与________有个约定”为题写一篇文章。

要求：(1)在横线处填入合适的词语，将题目补充完整，然后作文；

(2)内容具体，感情健康真实；

(3)除诗歌外文体不限；

(4)标点正确，书写规范，不少于600字；

(5)文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

3．[2014·南宁]木兰替父从军的勇敢决定，使她成为一位家喻户晓的巾帼英雄；鲁迅弃医从文的明智决定，使他成为一位国人敬仰的文坛巨匠；邓稼先毅然回国的果断决定，使他成为一位人民称颂的“两弹”元勋??人的一生需要作出许多决定，但无论怎样的决定，对我们都是一种考验，我们也一定会从中得到有益的启示。

请以“我的一次________决定”为题，写一篇作文。

要求：(1)补全题目，横线上可以填入“明智”“大胆”“正确”“遗憾”等词语；

(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名；

(3)诗歌除外，文体不限，数字在600字以上。

4．[2014·广东]阅读下面的文字，按要求作文。

女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执著、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼??同学们，什么是你致胜的魔杖呢？

请结合自身的经历与体验，以“________是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。 要求：(1)把题目补充完整；

(2)自选文体；

(3)不少于500字；

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

5．[2014·株洲]请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。

题目：哦，原来这才是________

【题目解读】

这五道题目从题型上看都是半命题作文。题目1、题目3和题目4有引导语，其余两个没有提示语。引导语针对题目的涵义和立意、选材的角度，给出提示，有助于我们打开思路。如题目1和题目3的提示语可以作为横线上补充的内容的提示，题目4的提示语则是对题目中的“魔杖”的解释。

【写作指津】

1．半命题作文的审题与补题

在各地中考中半命题作文出现的概率仅次于命题作文。半命题作文通常也有两种类型，一种是直接给出一个半命题的形式，还有一种是在提示语之后再给出半命题的形式。半命题作文的审题关键就是将题目中所缺的部分补齐，使半命题作文“变”成自己所熟悉的并且适合自己充分发挥的命题作文。

2．补全题目常用方法

半命题的优势在于让考生补充题目，实际上是给考生以选择机会和自由，故我们可以用多种方法，补充适合自己的内容。

(1)用好题目中的提示。不少的半命题作文对于题目的补充都有提示或者示例，审题时要用好这些提示或示例，从中得到启发，再结合自己的生活实际就可以补出自己选写的内容了。如题目4“________是我致胜的魔杖”一题在提示中有“勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执著、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼”等，那么就可以从这几个方面选择，或者从这几个方面引申。

(2)避生就熟。同样的半命题作文，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。如题目3“我的一次________决定”，我们可以选取自己最熟悉的人、事、景、物来写，如写“我”第一次“做饭”“出走”“独自旅游”等。

(3)化大为小。“化大为小”就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目，从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。比如题目5“哦，原来这才是________”，“这”的范围很广，如果我们不从一个具体的角度来切入，写起来很容易泛泛而谈。但如果能把“这”的含义通过后面横线上的补充内容予以具体化，那么就容易把文章的内容写得充实、具体。

另外，在审题时还应先找出题眼，然后紧扣题眼去写，写出的作文才不会偏题。如“因为有________，我更________”这个题目，很明显题眼一是“因为”，二是“更”，要写出自己的过去与现在，要写出对比来。再如“________，我想对你说”一题，在审题时就一定要明确“说”的是什么，为什么要“说”这些。

【例文引路】

[2014·攀枝花]随时光流逝，伴年岁增长，我们的回忆积累渐多：有的回忆深刻难忘，有的回忆浅浅淡淡；有的回忆温馨愉悦，有的回忆苦涩难堪；有的回忆讲述少年的好奇懵懂，有的回忆刻录成长的苦辣甜酸??

在回忆里，我们认识自己，了解他人；在回忆里，我们触摸世界，感悟人生?? 请以“________的回忆”为标题写一篇文章。

要求：(1)将标题补充完整；

(2)除诗歌、戏剧外，文体不限；

(3)卷面整洁，字数600～800字；

(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【题目解读】

这是一个给提示语的半命题作文。作文提示语对回忆的来源、内容、意义作了列举。写作时，可从回忆的内容及对“我”的人生意义的角度切入，既可以选用材料中的内容，更可以自己另外写。要注意关键词“回忆”是说作文应当与往事有关，最好写成记叙文。由于没有限制文体，写成其他文体也是可以的，如对“回忆”发表看法，抒发感情等。横线上可补充的词语很多，如“难忘”“淡淡”“温馨”“苦涩”“美好”“酸甜苦辣”“成长”“快乐”“幸福”“痛苦”等。

【佳作赏读】

那扇窗的回忆

从那扇窗望出去，还是那一角并不规则的天空，还是那一抹令人心醉的深蓝，还是我一个人站在这里，唯一改变的，是我不再伤心流泪的坚强。

曾经的我，孤零零地站在这里品尝失败的滋味，眼中无声滑落的泪滴，是从来没有体会过的悲哀。从小，几乎每一件事都是妈妈指引我完成，即使中途有失败，我也不用担心，因为，妈妈总是站在我的身后。当我第一次坐在窗前写作文不知从何下笔急得哭鼻子时，是妈妈耐心地给我讲写作方法；当我遇到数学难题，冥思苦想了很久还是没有答案，暴躁得像头被激怒的狮子大吼大叫时，是妈妈站在窗边安慰我不要心急；当我不会背台词，心里像塞了一团乱麻吃不下饭，眼泪悄悄滴落到书页上时，是妈妈倚着窗户教我背诵的技巧??

但那一次，妈妈不在我身边，那时候，妈妈也不可能在我身旁，学校临时组织学生会干部的选拔赛，在同学中小有名气的我决赛也没能进入，一个人面对新

的困难，我像一只无意中闯出笼子的小鸟不知所措，结果败得一塌糊涂。没有妈妈的帮助，我第一次认识自己是多么的无能，我怪妈妈教我太少。泪眼朦胧中，我痛苦地望向窗外，天空是令人心醉的蓝，可是，我无心欣赏它包容万物的博大。突然，一只大手轻轻放到我的肩上，传给我无比的温暖，微微侧过头，是班主任肖老师，她微笑地看着伤心的我，用温柔的声音对我说：“别难过了，一切都会过去。”

“嗯，这次没有妈妈帮助，我输得太惨。”眼泪顺着脸颊不停地滚落。

“让我讲个故事好吗？”肖老师说。

“在美洲辽阔的草原上，生活着被誉为‘飞行之王’的雕鹰。当一只幼鹰出生后不久，就要经受母亲残酷的三部曲训练。首先要接受成百上千次的试飞训练；然后母鹰把幼鹰从悬崖上推下去，不这样训练，鹰就不能翱翔蓝天，即使能，也因难以捕捉到猎物而饿死；第三步更加恐怖，没有被摔死的幼鹰的翅膀，会被母鹰折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有的猎人动了恻隐之心，把还未被折翅的小鹰带回家喂养，但后来发现，它们只能飞到房屋的高度，两米多长的翅膀反成了累赘，事实上，雕鹰翅膀骨骼的再生能力极强，只要在被折断之后忍着剧痛飞翔，翅膀不断充血，不久便能痊愈，翅膀也会变得更有力量，如果不这样，雕鹰将与蓝天无缘。”

“没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。”

“尽管母爱的方式各有不同，但迟早都是要离开的，妈妈不能永远陪伴在身边，你们也只能依靠自己。”肖老师望着窗外远飞的鸟儿悠悠地说。

我知道，要想飞得高必须尽早磨炼自己，哪怕是伤痕累累。以前在我心中并不怎么高大的肖老师的身影顿时高大了起来。

擦干泪，我仰望窗外的苍穹，仿佛看见一个瘦小的身影正慢慢远去，那是母亲的背影。

【点评】 文章开头直接入题，并以三个“还是??”与“唯一改变的??”的对照，直接点明主旨，并总领全文。文章第二段集中写母亲对“我”的包办式溺爱，与下文肖老师讲述的雕鹰的故事形成了鲜明对比，从而巧妙地暗示了下文：妈妈不在身边“我”一败涂地。作者借老师之口，讲述了雕鹰残酷训练小鹰的故事，启迪“我”要想高飞，就必须学会坚强和自立的道理。文章的结尾出人意料

篇四：同题作文

2007年1月当雨滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上，我们在倾听。有意无意间，我们听见了天地间最美的声音，最美的故事……

请以“我是一滴雨”为题，写一段不少于200字的文字。

我是一滴雨

刘 洋

我是一滴雨 落在黄色的土地 这里不是我的归宿 因为

我的故乡是大海啊

但这纯净晶莹的血液在我体内沸腾 告诉我

去洗濯混杂着血与泪的黄土地 于是 我在大地上

淌出一个巨大的“几”字

我是一滴雨

张芳容

我原在那蓬松柔软的白云团里安适地睡着，每天都是看那云卷云舒的惬意，沐浴阳光微风的自在。

月亮问我：“小不点儿，你到底何时才能长大。” 我总是调皮地回答：“待我数完满天的星星吧。”

一声沉闷却蕴含极大力量的春雷响起，是太阳召集我们的号角吹响了。我们一群群小不点儿抖擞了一下身子，便乘着一股清风降至世间，飘飘忽忽的我好奇地问着这一次旅行何时结束。风儿微笑着告诉我，我们一行现在可都是大地的希望，以后我们便就在那儿安家了。我迟疑了，天上有我挂念的日月，有我无忧无虑的家，多后悔自己的任性，让太阳发怒将自己驱走。

风儿笑着安慰我：傻孩子，你是一滴雨，一滴无与伦比的剔透雨珠，你肩负着滋润万物的神圣使命，用天空对你的广博之爱去爱那广袤大地吧！

伤心的我，不太明白，只是朝风儿遥指的方向，看到了一片毫无生机的大地，只有我们才能唤醒沉睡的它吗？

“是的，孩子们，去吧！”迷惘间我听到了远方天空的呼喊。 我毅然辞别了风儿，降落在那宽广而贫瘠的大地上，我要温暖那方冰冷的肌肤，唤回它曾经的青春容颜。静静地，我浸入了温润的土层，我似乎听到了绿芽越发有力的拔节声。

是的，我听到了！我看到了！

我是一滴雨

张书流

盛夏的燥热，在我清丽登场后，便悄然褪去了。

当我在明净的天空做自由落体时，我俯瞰大地，感到一股温热流过身体，我知道，那是夏天最后的告别。于是，我开始唱歌，跟其他的雨一样，释怀地拥抱人间。

雨点在路上密集起来，越来越多的雨点打在屋檐上、瓦楞间。江河湖海泛着惊波，山岩上，雨水汇成了小瀑布，真羡慕那群朋友，又重温了高空下落的刺激。

我终于有了自己的归属——一片稻田。我顺着一株水稻往下爬，并做着曼妙的落幕动作，留下了律动的倩影。

突然我惊喜地发现，稻穗倍加爆满了。我快乐地洗涤它的脚丫，紧接着钻进它的身体。我感到了生命的节奏，像心跳一样的频率“嘭—嘭—嘭”。我在自觉地往上升，不知何时，我又回到了稻穗的顶端。此时他已换上了金黄灿烂的外衣，随风摇曳。

“谢谢你，雨。”她温柔地对我说，我捕捉到了甘冽的气息。我欣喜若狂，俏皮地跳跃着，在放晴的阳光下折射出瑰丽的光芒。

我是一滴雨

汤 洁

我是一滴雨??

我缥缈，像音符，抑或像仙女篮中溢出的一缕花香。我的生命寄予风中，风向何处，我亦向何处。

我刚劲。我在自由落体的过程中，热烈而疯狂地舞尽了我短暂一生的所有故事、所有辉煌。然后落地，跳跃起水花，完成了上天赋予我的使命。

我是优雅的亦是疯狂的。

有我的日子，是“小楼一夜听风雨”的惬意，是“天街小雨润如酥”的美妙，是“沾衣欲湿杏花雨”的香甜，是“身世浮沉雨打萍”的悲壮，是“夜阑卧听风吹雨”的豪迈，是“凭栏处，潇潇雨歇”的激昂。

我舞尽一生，落下了，可是我不悲哀。因为有太阳的日子，我又会得到重生。我借助太阳炽热的光芒，一跃而起，又成为云层大家庭中的一员，我又会和我的兄弟姐妹们编排下一次的舞蹈，等待重生后的再次降临大地。

我是一滴雨，幸运的一滴雨。

爱的守恒定律

——读《雄企鹅孵子》有感

张 凤

读了《雄企鹅孵子》一文，内心有一种莫名的触动——父爱亦是如此恳切而伟大。

64个昼夜的守候，凝聚了责任、刚毅、一份无声无息的爱。企鹅宝宝呱呱落地的那一瞬间，对企鹅爸爸来说是莫大的恩赐。

爸爸是一座山，我是山上的那一棵树。踩着爸爸宽宽的肩，我爬啊，长啊。爸爸很爱我，爱得粗犷，爱得实在，就像大山哺育小树，一边把自己的生命化作涓涓暖流输送给成长的树，一边盼着小树茁壮成长，越长越挺拔。

企鹅宝宝的诞生离不开爸爸的照料，同样的，一个家庭没有爸爸这根支柱，就要散架。是啊，爸爸奉献给家庭的又何止是经济和物质，更有那深沉稳重的父爱啊。是爸爸的爱，把家庭凝成了一个整体，失去它，全家将会失去生气。

生活中，爸爸的爱总是被遗忘，它刚直，没有母爱的温柔。学走路时，跌倒了，要拉起来的是妈妈，喊“再爬起来”的是被妈妈埋怨的爸爸；逢沟遇坎时，要抱过去的总是妈妈，鼓励自己跨越的是爸爸；犯错误时，立即会有爸爸的责骂。似乎爸爸总是

严厉而又难以谈心的，但正是这份直白、沉稳的爱，使我少了一份戾气、娇气，多了一份自律、自强。多少儿时言之切切的父爱，可以重来？

爸爸是一座山，让年少单薄的心灵即时承受风霜雨雪也能够沉着坚定。

爸爸是一座山，让少不经事的灵魂即使遇到电闪雷鸣也依然仁厚宽容。

想着想着，我似乎又看到了企鹅爸爸那双流落着期盼与不舍的眼睛。

爱的守恒定律

——读《雄企鹅孵子》有感

张书流

花谢花盛，年复一年。

我将目光定格在南方，视线无限延长，于是在世界极点我看见了一座座矗立的丰碑。那是雄企鹅为企鹅宝宝立下的屏障，是穿越南极风雪的父爱温情，是一个伟大灵魂对新生命的捍卫！生死64天，风雪狂妄地呼啸着每一分每一秒。然而，它们始终那样挺立着，带有一个父亲可敬的威严，固不可摧。爱在饥寒交迫中没有毁灭，爱守恒，永远闪耀圣洁的光芒。

我将目光定格在身旁，我的爸爸。他被工作扰得疲惫不堪，

此时头偎在床前，闭目养神。他呼吸均匀，像个安静的孩子。我凝视，忽然发现他的黑发中有几根耀眼的银丝闪着不协调的光亮。我在渐渐长大，同时他也在渐渐老去。

我病，他急；我哭，他忧；我难过，他便牵肠。我打碎他的心，逼退他的防线，是这样吗？我把冷漠给了他，把怨气给了他，自以为独立长大，而爸爸已渐渐衰老。

还记得那晚夜月明朗，却总觉黯淡。离家第一天不禁想给家里打个电话。

“喂，喂，流流，是你吗？”那边声音急促。

“嗯——”我握着听筒的手开始隐隐作痛，难道这就是那一个一心想逃逸的我吗？

“怎么了，有什么事？”

其实我真的很想说：“老爸，but??I miss you.” “想回家就回来吧！” 话很短。 我的眼角泛起酸楚，心狠狠地痛起来。

Maybe the one who keeps waiting for you will prove love,then what will you do!

花谢花盛，年复一年！

一束光明

——读《一束光明》有感

张艾佳

我不知道这是怎样一种感觉，似乎血液在零度沸腾，又感动又心痛。感动是为了他的“一束光明”，心痛是为了他伤残的岁月。

他的故事，不禁令我想起了刘伯承，他也曾经不打麻药躺在手术台上，也是为了取出弹片。他们，都有钢铁般的坚毅，那是小小的弹片所无法泯灭的。

光明。黑暗。

两个独立的词。于建政看到的又何止是一束光，那明明是充满全世界的希望啊！没有瞳孔，却阻隔不了与世交流的渴望。我想即使没有右眼的0.1视力，他心中依旧会溢满温暖的阳光。

阳光，从不偏私，总是公平的给予每一个热爱生活的人。 可是，当我们肆意沐浴着阳光时，却常常忽略了它的可贵。因为我们习惯了安逸地活着，挥霍着自以为属于自己的青春。我们不懂得感激，也不懂得感动。我们的双眸折射出的是怎样的一种迷失与悲哀，怎样的一种空洞与灰暗。

一束光明，可以点亮一盏心灵之灯；一束光明，可以燃起无穷的希望；一束光明，可以谱写人生的华章。一束光明尚且如此，那我们呢？我们这些奢侈地拥有着全世界光明的人，又该怎样去勾勒自己的人生？

平凡的英雄

——读《一束光明》有感

孙 卉

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。

——题记你是否能够想象，60颗铅弹射入头部和双目时的疼痛？你是否能够想象，20岁的青葱年华便带着满脸无法痊愈的重度伤残？你是否能够想象，双眼没有瞳孔只能从一个小洞里窥探世界的无奈？

不能！我不能，相信你也不能。然而如果有一个人体会了这所有的感觉，他是否能够成为英雄呢？答案是肯定的。

当我们正钦佩楚霸王项羽的豪迈时，当我们正崇拜拿破仑运筹帷幄的气概时，当我们不断幻想那些古代英雄时，我们忽略了身边那些平凡但却实在的英雄。

于建政因为一丝光明而选择坚持，田世国因为一颗孝心而甘愿奉献，洪战辉因为一份信念而拼搏十几年??

也许，时势造英雄，在国难当头能涌现出无数英雄。但是，也请记着那些平凡的英雄，在一波又一波的长江水涌过之后，他们依旧屹立不倒。

篇五：同题作文

当雨滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上，我们在倾听。有意无意间，我们听见了天地间最美的声音，最美的故事……

请以“我是一滴雨”为题，写一段不少于200字的文字。

2007年1月

我是一滴雨

刘 洋

我是一滴雨

落在黄色的土地

这里不是我的归宿

因为

我的故乡是大海啊

但这纯净晶莹的血液在我体内沸腾

告诉我

去洗濯混杂着血与泪的黄土地

于是

我在大地上

淌出一个巨大的“几”字

我是一滴雨

张芳容

我原在那蓬松柔软的白云团里安适地睡着，每天都是看那云卷云舒的惬意，沐浴阳光微风的自在。

月亮问我：“小不点儿，你到底何时才能长大。”

我总是调皮地回答：“待我数完满天的星星吧。”

一声沉闷却蕴含极大力量的春雷响起，是太阳召集我们的号角吹响了。我们一群群小不点儿抖擞了一下身子，便乘着一股清风降至世间，飘飘忽忽的我好奇地问着这一次旅行何时结束。风儿微笑着告诉我，我们一行现在可都是大地的希望，以后我们便就在那儿安家了。我迟疑了，天上有我挂念的日月，有我无忧无虑的家，多后悔自己的任性，让太阳发怒将自己驱走。

风儿笑着安慰我：傻孩子，你是一滴雨，一滴无与伦比的剔透雨珠，你肩负着滋润万物的神圣使命，用天空对你的广博之爱去爱那广袤大地吧！

伤心的我，不太明白，只是朝风儿遥指的方向，看到了一片毫无生机的大地，只有我们才能唤醒沉睡的它吗？ “是的，孩子们，去吧！”迷惘间我听到了远方天空的呼喊。

我毅然辞别了风儿，降落在那宽广而贫瘠的大地上，我要温暖那方冰冷的肌肤，唤回它曾经的青春容颜。静静地，我浸入了温润的土层，我似乎听到了绿芽越发有力的拔节声。

是的，我听到了！我看到了！

我是一滴雨

张书流

盛夏的燥热，在我清丽登场后，便悄然褪去了。

当我在明净的天空做自由落体时，我俯瞰大地，感到一股温热流过身体，我知道，那是夏天最后的告别。于是，我开始唱歌，跟其他的雨一样，释怀地拥抱人间。

雨点在路上密集起来，越来越多的雨点打在屋檐上、瓦楞间。江河湖海泛着惊波，山岩上，雨水汇成了小瀑布，真羡慕那群朋友，又重温了高空下落的刺激。

我终于有了自己的归属——一片稻田。我顺着一株水稻往下爬，并做着曼妙的落幕动作，留下了律动的倩影。

突然我惊喜地发现，稻穗倍加爆满了。我快乐地洗涤它的脚丫，紧接着钻进它的身体。我感到了生命的节奏，像心跳一样的频率“嘭—嘭—嘭”。我在自觉地往上升，不知何时，我又回到了稻穗的顶端。此时他已换上了金黄灿烂的外衣，随风摇曳。

“谢谢你，雨。”她温柔地对我说，我捕捉到了甘冽的气息。

我欣喜若狂，俏皮地跳跃着，在放晴的阳光下折射出瑰丽的光芒。

我是一滴雨

汤 洁

我是一滴雨??

我缥缈，像音符，抑或像仙女篮中溢出的一缕花香。我的生命寄予风中，风向何处，我亦向何处。

我刚劲。我在自由落体的过程中，热烈而疯狂地舞尽了我短暂一生的所有故事、所有辉煌。然后落地，跳跃起水花，完成了上天赋予我的使命。

我是优雅的亦是疯狂的。

有我的日子，是“小楼一夜听风雨”的惬意，是“天街小雨润如酥”的美妙，是“沾衣欲湿杏花雨”的香甜，是“身世浮沉雨打萍”的悲壮，是“夜阑卧听风吹雨”的豪迈，是“凭栏处，潇潇雨歇”的激昂。

我舞尽一生，落下了，可是我不悲哀。因为有太阳的日子，我又会得到重生。我借助太阳炽热的光芒，一跃而起，又成为云层大家庭中的一员，我又会和我的兄弟姐妹们编排下一次的舞蹈，等待重生后的再次降临大地。

我是一滴雨，幸运的一滴雨。

爱的守恒定律

——读《雄企鹅孵子》有感

张 凤

读了《雄企鹅孵子》一文，内心有一种莫名的触动——父爱亦是如此恳切而伟大。

64个昼夜的守候，凝聚了责任、刚毅、一份无声无息的爱。企鹅宝宝呱呱落地的那一瞬间，对企鹅爸爸来说是莫大的恩赐。

爸爸是一座山，我是山上的那一棵树。踩着爸爸宽宽的肩，我爬啊，长啊。爸爸很爱我，爱得粗犷，爱得实在，就像大山哺育小树，一边把自己的生命化作涓涓暖流输送给成长的树，一边盼着小树茁壮成长，越长越挺拔。

企鹅宝宝的诞生离不开爸爸的照料，同样的，一个家庭没有爸爸这根支柱，就要散架。是啊，爸爸奉献给家庭的又何止是经济和物质，更有那深沉稳重的父爱啊。是爸爸的爱，把家庭凝成了一个整体，失去它，全家将会失去生气。

生活中，爸爸的爱总是被遗忘，它刚直，没有母爱的温柔。学走路时，跌倒了，要拉起来的是妈妈，喊“再爬起来”的是被妈妈埋怨的爸爸；逢沟遇坎时，要抱过去的总是妈妈，鼓励自己跨越的是爸爸；犯错误时，立即会有爸爸的责骂。似乎爸爸总是严厉而又难以谈心的，但正是这份直白、沉稳的爱，使我少了一份戾气、娇气，多了一份自律、自强。多少儿时言之切切的父爱，可以重来？

爸爸是一座山，让年少单薄的心灵即时承受风霜雨雪也能够沉着坚定。

爸爸是一座山，让少不经事的灵魂即使遇到电闪雷鸣也依然仁厚宽容。

想着想着，我似乎又看到了企鹅爸爸那双流落着期盼与不舍的眼睛。

爱的守恒定律

——读《雄企鹅孵子》有感

张书流

花谢花盛，年复一年。

我将目光定格在南方，视线无限延长，于是在世界极点我看见了一座座矗立的丰碑。那是雄企鹅为企鹅宝宝立下的屏障，是穿越南极风雪的父爱温情，是一个伟大灵魂对新生命的捍卫！生死64天，风雪狂妄地呼啸着每一分每一秒。然而，它们始终那样挺立着，带有一个父亲可敬的威严，固不可摧。爱在饥寒交迫中没有毁灭，爱守恒，永远闪耀圣洁的光芒。

我将目光定格在身旁，我的爸爸。他被工作扰得疲惫不堪，此时头偎在床前，闭目养神。他呼吸均匀，像个安静的孩子。我凝视，忽然发现他的黑发中有几根耀眼的银丝闪着不协调的光亮。我在渐渐长大，同时他也在渐渐老去。

我病，他急；我哭，他忧；我难过，他便牵肠。我打碎他的心，逼退他的防线，是这样吗？我把冷漠给了他，把怨气给了他，自以为独立长大，而爸爸已渐渐衰老。

还记得那晚夜月明朗，却总觉黯淡。离家第一天不禁想给家里打个电话。

“喂，喂，流流，是你吗？”那边声音急促。

“嗯——”我握着听筒的手开始隐隐作痛，难道这就是那一个一心想逃逸的我吗？

“怎么了，有什么事？”

其实我真的很想说：“老爸，but??I miss you.”

“想回家就回来吧！” 话很短。

我的眼角泛起酸楚，心狠狠地痛起来。

Maybe the one who keeps waiting for you will prove love,then what will you do!

花谢花盛，年复一年！

一束光明

——读《一束光明》有感

张艾佳

我不知道这是怎样一种感觉，似乎血液在零度沸腾，又感动又心痛。感动是为了他的“一束光明”，心痛是为了他伤残的岁月。

他的故事，不禁令我想起了刘伯承，他也曾经不打麻药躺在手术台上，也是为了取出弹片。他们，都有钢铁般的坚毅，那是小小的弹片所无法泯灭的。

光明。黑暗。

两个独立的词。于建政看到的又何止是一束光，那明明是充满全世界的希望啊！没有瞳孔，却阻隔不了与世交流的渴望。我想即使没有右眼的0.1视力，他心中依旧会溢满温暖的阳光。

阳光，从不偏私，总是公平的给予每一个热爱生活的人。

可是，当我们肆意沐浴着阳光时，却常常忽略了它的可贵。因为我们习惯了安逸地活着，挥霍着自以为属于自己的青春。我们不懂得感激，也不懂得感动。我们的双眸折射出的是怎样的一种迷失与悲哀，怎样的一种空洞与灰暗。

一束光明，可以点亮一盏心灵之灯；一束光明，可以燃起无穷的希望；一束光明，可以谱写人生的华章。一束光明尚且如此，那我们呢？我们这些奢侈地拥有着全世界光明的人，又该怎样去勾勒自己的人生？

平凡的英雄

——读《一束光明》有感

孙 卉

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。

——题记

你是否能够想象，60颗铅弹射入头部和双目时的疼痛？你是否能够想象，20岁的青葱年华便带着满脸无法痊愈的重度伤残？你是否能够想象，双眼没有瞳孔只能从一个小洞里窥探世界的无奈？

不能！我不能，相信你也不能。然而如果有一个人体会了这所有的感觉，他是否能够成为英雄呢？答案是肯定的。 当我们正钦佩楚霸王项羽的豪迈时，当我们正崇拜拿破仑运筹帷幄的气概时，当我们不断幻想那些古代英雄时，我们忽略了身边那些平凡但却实在的英雄。

于建政因为一丝光明而选择坚持，田世国因为一颗孝心而甘愿奉献，洪战辉因为一份信念而拼搏十几年??

也许，时势造英雄，在国难当头能涌现出无数英雄。但是，也请记着那些平凡的英雄，在一波又一波的长江水涌过之后，他们依旧屹立不倒。

活下去的力量

——读《一束光明》有感

顾颖瑜

一束光明，在我们常人眼里是廉价的，我们从不因为一束光明而感恩，但一束光明却是海伦·凯勒一生都未能得到的奢侈品。于建政，因为这一束光明，有了活下去的力量，他可以通过那仅有的一束光明，去洞悉他周围的世界。

读这篇文章，我的心被深深地震撼了，60多颗铅弹射入头部和双眼，当时的他才20岁啊！一个稚气未脱充满朝气的小伙子，他的前途本因光明无限，面对穷凶极恶的歹徒他没有退却。左眼失明了，右眼也近乎失明，原本英俊潇洒的面孔成了满脸伤痕的重度残疾，那一夜啊，漫长得恍如隔世！

我想，如果事情发生在我身上，即时把比尔·盖茨的财产全部给我，也宁愿选择自杀，我不希望活得那么累。但于建政选择了活着，因一束光明而执著地活着，于是我又觉得，其实人世间是值得眷恋的，亲人、朋友、父母??这些都是活下去的力量。但凡美好而温情的东西总给人希望，还有什么比活着更需要勇气呢？

也许他做的贡献远比不上霍金和海伦，但我，同样无比尊敬他，因为他的品格与伟人们一样高尚。

请给余光中的诗作《乡愁》写一段课前导语，要求文字精美，与课文主题衔接紧密。

影片《我的美丽乡愁》中那位打工仔说：“我是一只鱼，而鱼是没有家的。”

乡愁是什么？或许是李白踟蹰独步时仰头饮尽的那轮清凉的月色，是王维九月重阳遥知兄弟登高时那支孤寂的茱萸，

初中作文