作业帮给姑姑拜年怎么说
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 16:27:09 体裁作文
篇一：去姑姑家拜年
去姑姑家拜年
今天早上，我和爸爸去姑姑家拜年，我们骑了十分钟电动车，就来到了技校姑姑家。
姑姑家东平县劳动技校，中午，我和姐姐一起去中学玩，中学里真大呀！操场比我们实验小学的操场大很多。
下午，我和爸爸、姐姐、姑姑、姑夫一起去佛山公园玩。佛山公园里有一座圆形标志。山下有一个操场，我在里面玩了遥控赛车。现在山腰处新建观音佛像和十二生肖像，非常壮观。观音四方洒水，常常吸引许多游客。山顶上有一个大佛洞，动力有一尊大佛，大佛雕刻得非常逼真，手指就像人的手指一样。这大概就是白佛山得名的来历。我们在下山的路上，看到很多奇怪的石头，有一堆石头很像一个机器人。
我们回家了，姑夫给我一个大红包，姑姑给我一大包好吃的东西。我今天玩的很开心。
篇二：拜年礼仪小课堂
幼儿园过年拜年礼仪小课堂
教师需要知道的春节礼仪：除夕一过，就是正月初一，春节拜年礼仪有何讲究？ 拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。我们通常只知道的是正月初一时，家长带领小辈出门谒见亲戚、朋友、尊长，朋友们也互致新年快乐，以吉祥之语互贺祝新春。卑幼者并须叩头致礼，谓之“拜年”。主人家则以点心、糖食、红包热情款待。其实，春节拜年学问很多，春节文化元素是中国优秀传统文化的集中展示。
“拜年”一词，原有的含义是为长者拜贺新年，也包括向长者叩头施礼、祝贺新年健康如意、问候生活安好等内容。遇到同辈亲友，也要施礼互贺。至今未曾改变这种礼仪，只是在形式上更多元化了。
年初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。
中国人自明清起始，对拜年礼仪定下了不成文的规矩，有着一定的次序：首拜天地神祗，次拜祖先真影，再拜高堂尊长，最后全家按辈份次序互拜。对尊长要行大礼，对孩童要给赏赐。拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
拜亲朋也讲究次序：初一拜本家；初二、初三拜母舅、姑丈、岳父等，直至十六日。这种习俗早在宋朝时就已流行。一般说来，平辈间拜年则拱手致语就行了。
首先拜家里长辈。初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年。当然，长辈受拜以后，一定会将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈。不能忘记的是向邻居长辈拜年。中国有句古话：远亲不如近邻。所以向邻居长辈拜年仅次于本属长辈，一般说，邻居长辈也会给“压
岁钱”的。 其次是走亲戚拜年。初一或初二必须到岳父、母家，并须带贺礼。进门后还得先向佛像、祖宗影像、牌位各行三叩首礼，然后再给长辈们依次跪拜。
接着就是礼节性的拜年了。如给朋友拜年，一进屋门，仅向佛像三叩首，如与主人系平辈则只须拱手一揖而已，如比自己年长，仍应主动跪拜，主人应走下座位做搀扶状，连说免礼表示谦恭。一般情况下，不宜久坐，客套话完了就要告辞。主人受拜后，也应择日回拜。 还有一种就是感谢性的拜年。凡过去一年中对人家欠情的，如曾帮助过自己的人或老师、师傅、医生等，就要买些礼物送去，借拜年之机，表示感恩谢意 如今拜年的方式多种多样，发短信、寄贺卡、礼仪电话和电报，都是一种新的拜年形式。寄贺卡时，也会同时寄上自己的名片。
爸爸妈妈对宝贝进行的春节礼仪教育 中国历来是“礼仪之邦”。 春节期间不管是走亲还是访友，人与人之间的交往更加密切。这时正是对孩子进行亲情教育、感恩教育和文明礼仪教育的大好时机。 教孩子学会称呼 外公、外婆、叔叔、阿姨这些常见的亲人很容易称呼，可是对不常见的客人，父母就要提前为孩子做足功课。很多称呼孩子平时不常用，叫的时候会口生。如果家长提前告诉孩子要来的客人叫什么，并“排练”着称呼一下，孩子称呼起来就会很自然。为了避免冷场，那么现在抓紧时间，快点教出一个“嘴甜”宝宝吧！
1.教孩子餐桌礼仪
平时的生活一般是三口之家，爸爸妈妈比较迁就宝宝，孩子爱吃的东西会有意让他们多吃。但是有客人在场的话，就要讲究礼貌。要知道，好东西大家都喜欢，如果饭桌上有好东西，你不要自己一个人吃光，要留点给别人吃才行。太自私的孩子没人喜欢的。
告诉宝宝在餐桌上不要舞动筷子、勺子或刀叉，以免妨碍到邻座。宝宝落座后，应等待其他人到齐，尤其是主人落座宣布宴会开始后方可开吃。取菜时，尽量取自己面前的，看准哪个就夹它，别翻来覆去地挑。更要小心夹菜，以免溅脏了自己或者别人的衣服。吃完饭后放下碗，要有礼貌地对还没吃完的人说：请大家慢用。
2.教孩子待人接物的礼仪 去别人家做客时要轻轻敲门，千万不可以随便翻主人的东西。长辈给压岁钱时要双手接，并说“谢谢”。拿了红包，不要当着客人的面拆红包，那是非常不礼貌的表现哦。
3.教孩子和他人和睦相处 现在的孩子几乎都是独生子女，在家里没人跟他们争夺什么。可是去有孩子的家庭做客，或者有孩子的来自己家里做客，情况就不同了。家长若不加以教育，孩子之间常会有不愉快。 对宝宝来说，最难接待的是和自己差不多大小的小客人。因此，事先跟宝宝打招呼，教会他如何接待小客人。当你们看的电视频道不一致时怎么办？你们喜欢的玩具只有一个怎么办？这些问题都需要家长给予孩子正确的引导。春节期间正是教育孩子与人和睦相处的好机会。因为他将来长大了，也要具备谦让、团结的品德。 趁春节带孩子去亲朋好友家做客，教育孩子各种礼仪，让孩子年龄大一岁，懂事多一点，请父母一定要抓住春节这个好机会
幼儿园宝宝的春节礼仪实践课堂
俗话说，“入庙要拜神，入屋得问人”，问候人是讲礼貌的表现形式。我们怎样动口呢?
1.学会动口讲话
(1)首先要学会称呼
我们中国是礼仪之邦，外公、外婆、叔叔、阿姨这些常见的亲人很容易称呼，可是对不常见的爸爸妈妈的叔叔阿姨姑姑舅舅等，我们的称呼是要比爸爸妈妈低一辈的，例如： 爸爸的：兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅??
我们相应称：伯、叔、姑、姑、叔公、姨婆、姑婆、舅公??
妈妈的：兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅??
我们相应称：舅舅、阿姨、叔公、姨婆、姑婆、舅公??
如果父母称呼为祖辈的，我们则称呼为“太祖辈”，例如爸爸的舅公，孩子就称为“舅太公”??
小结：春节拜年时，大家会说“拜年话”了吧?可是我们的嘴巴除了说话，还得吃饭。只是，吃饭也有学问哦!
(3)学会饭桌的礼仪
孩子们，我们平时的生活一般是三口之家，你们的爸爸妈妈一般都比较迁就你们，你们爱吃的东西会有意让你们多吃。但是有客人在场的话，就要讲究礼貌。要知道，好东西大家都喜欢，如果饭桌上有好东西，你不要自己一个人吃光，要留点给别人吃才行。太自私的孩子没人喜欢的。
吃饭时，我们应该怎么做呢?有客人在场时吃饭要注意那些问题?
①取菜时怎么做?
(尽量取自己面前的，不要“飞象过河”；好吃的东西不要自己吃光，记住留点
②取带汤汁的肉菜怎么办?
(更要小心夹，以免溅脏了自己或者别人的衣服，人家会说你是不讲卫生的孩子的。) ③吃完饭后放下碗，怎么做?
(有礼貌地向还没吃完的人说：“请大家慢用”。)
2．学会“动手”
孩子们，要成为有礼貌的孩子，不仅要动口，还要动手的。请大家讨论下面几个问题。
(1)去作客该怎么做?
(轻轻敲门，用我们学过的敲门礼仪，去作客的时候；千万千万不可以随便翻主人的东西；主人给东西时，要双手接。)
(2)有客人来怎么做?
(礼貌待客，除了问寒问暖，要有行动哦!给客人敬茶也有学问：不能倒满，只倒半杯茶，因为茶凉了可续茶；敬茶只端茶杯的下半部，双手递给客人。吃饭时斟酒也有学问哦，敬酒要斟满的，显示主人的大方、热情。所以做主人时要记得遵循“茶半酒满”的待客之道。)
(3)亲戚朋友给红包时
(压岁钱代表着祝福。接了红包，一定要表示感谢，千万不要当着客人的面拆红包，那是非常没礼貌的表现。)
3．学会“和睦相处”
孩子们，你们知道人们怎么评价独生子女的吗?说你们是“小皇帝”!其实也是，一家就一个孩子，家里没人跟着争夺啥，什么事都是你们自己说了算数。可是你们去有孩子的家庭做客，或者有孩子的家庭来你们的家里做客，就应该和睦相处了。我说呢，相处最重要的是两个字：谦让。无论你是否有道理，如果你每次作客或做主人，小孩都发生争吵哭闹，那是很扫兴的事情。
请大家讨沦，你作客、作主人出现下面的情况，你该怎么办?
当发生下面情况时，你应该怎么做?
你们看的电视频道不一致时怎么办? (跟别人看)
你们喜欢的玩具只有一个怎么办? (让别人玩)
你们喜欢的东西不多了怎么办?(大家平分)
你喜欢看的书别人也喜欢时?(一起看，或者让别人先看)
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篇三：拜年
拜 年
今天是2月13日，大年初四，我们要去姑姑家拜年，姑姑家有可爱的小妹妹，善良的姑姑、姑父，还有慈祥的姑爷爷、姑奶奶。姑爷爷准备了许多我们喜欢的菜肴有虾仁、排骨、鱼、海蜇、螃蟹等。我们围着餐桌开开心心的吃起来，其乐融融呢！
吃完午饭，我问姑姑好不好陪我们去看电影，姑姑说好的。姑姑开车带着我们还有小妹妹向“苏州文化艺术中心”的电影院出发。来到电影院，停车场到处停满了车子，没有停车位，姑姑只好停在马路边。走进电影院，我看到了许多家长带着小孩子来的。
我们喜欢的《巴啦啦小魔仙》在6号影厅播放，一会儿广播里传来6号厅开始检票的通知，我们排着队走进6号厅，我们的座位是第6排的3、4、5、6号的4个座位，我放眼看去有很多都是跟我们差不多大的小姑娘，估计都是冲着《巴啦啦小魔仙》这部电影来的吧。电影一个半小时才结束，看完这部电影我懂得了一个道理：答应别人的事情，不能半途而废，要全心全意的去做！
今天我们过得好开心啊！！
篇四：“拜年”口语交际
语文S版二年级上册第八单元“能说会道”
拜年
教学活动：
一、创设情境。
同学们，我们即将放寒假，也即将过新年，你们喜欢过新年吗？老师喜欢听《过新年》这首歌，你们会唱吗？我们一起来唱这首歌。（唱《过新年》）
过新年时，你最喜欢干什么？老师也在过年时，出去给亲人拜年，我们今天就来说说“拜年”这个话题，看看哪位孩子是会拜年，有礼貌的孩子。
二、能说会道。
1、 板书：拜年
2、 新年到了，我们穿上了新衣服，爸爸、妈妈为我们准备了各种各样的美食------爸爸、妈
妈要带我们给亲人拜年了，你会给哪些人拜年？（爷爷、奶奶、叔叔------）
3、 见到他们，你准备怎么说？（和同桌说一说）
师：现在，我是你们的姑姑或者小姨，谁来试试给我拜年？（放拜年的相关音乐） 生：姑姑，新年好，我给你拜年！
师：宝贝，新年好，姑姑祝你越长越帅、越来越聪明！
生：我祝姑姑越长越年轻，工作顺利！
4、孩子们很聪明，现在你们知道，拜年不仅仅是说“新年好”，面对不同身份、辈分的人，我们要说的话就应该不同。（小组内讨论）如果你给爷爷、奶奶拜年应该怎么说？（身体健康、越活越年轻等）给叔叔、姑姑、姨、舅舅拜年应该怎么说？（工作顺利、前程似锦、恭喜发财等）给同辈份的姐姐、哥哥拜年应该怎么说？（越长越漂亮或帅，学习更上一层楼等）
5、我们给亲人拜年时，亲人会说些什么呢？（小组内说一说）
师：我们请两位孩子，一位扮演姑姑，一位扮演孩子，我们听听他们是怎样拜年的。 生：（演拜年）（声音要响亮，尽量把话说完整）
请孩子点评表演者拜年时的语言（点评时要先欣赏优点，再说说不足）
6、如果让你扮演这两个角色，你会怎么说？和同桌互换角色说一说。
7、你还会给谁拜年？会怎么说呢？他（她）又会怎么说？在小组内试试
8、思考：听到亲人的话，你会怎么回答呢？要求：要有礼貌。
请在小组内演一演，拜年的人物中身份各不相同，见面了，你们怎么说？
9、请两个小组演给大家看，做好看后的点评准备。
（两个小组演一演，提醒表演者声音洪亮，其他孩子认真倾听）
学生点评（点评时要先欣赏优点，再说说不足）
10、选择一个自己喜欢的角色在小组内演一演，注意：有礼貌，符合身份，让听者开心。 总结和反思：
二年级的孩子年龄小，他们很难分清人物之间的关系，要先把长辈的名称，以及人物之间的关系说清楚，并让孩子明白：拜年应该多说喜庆话，多说别人想听的好话，说话时做到有礼貌、惹人喜爱，这样，孩子知道了该说什么，以及怎么说。
我在这节口语交际课的设计中，忽视了孩子对“红包”的关注，应该考虑到，并能正确引导孩子对“红包”的态度。
篇五：拜年
拜 年
今天我和妈妈、小姑姑和两个哥哥，一起去三姑姑家拜年。 我们一起去超市买礼品。
进了超市我们买了营养快线、新养道牛奶，小姑姑买了枸杞汁、酸奶。
到收银台，妈妈还给我买了一袋泡泡糖。 妈妈问：“帮我算一算，我花了多少钱？”
我说：“泡泡糖3.50元+营养快线35.00元+新养道牛奶48.00=86.5元”。
我说我们共花了86.5元。
今天，我们高高兴兴的去拜年。
四年级（4）班
阚 珺
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