我不想做一只小老鼠

篇一：2015国家图书馆最新推荐70本书

2015国家图书馆最新推荐70本书

32本社科类书籍

1．1944：腾冲之国

2．21世纪资本论

3．阿拉伯的劳伦斯：战争、谎言、帝国愚行与现代中东的形成

4．大象的退却，一部中国环境史

5．到芬兰车站，历史写作及行动研究

6．古典风格：海顿、莫扎特、贝多芬

7．故宫藏美

8．光辉岁月

9．甲午海战

10．皮囊

11．奇石：来自东西方的报道

12．沉从文的后半生：1948-1988

13．是什么带来力量：乡村儿童的教育

14．数据之巅：大数据革命，历史、现实与未来

15．她们知道我来过，中国首部高危老年人深度关怀笔记

16．天国之秋

17．天空的另一半：普利策新闻奖得主讲述女性的绝望与希望

18．图说中国绘画史

19．文雅的疯狂：藏书家、书痴以及对输的永恒之爱

20．我从新疆来

21．戊戌变法的另面：“张之洞档案”阅读笔记

22．惜别

23．下乡养儿

24．耶鲁大学公开课

25．耶路撒冷三十年

26．叶：百年动荡中的一个中国家庭

27．躁动的帝国：不为人知的美国历史

28．植物的记忆与藏书乐

29．中国古代金银首饰

30．中国古代文化物质

31．中国古典文心

32．瞩望新轴心时代：新世纪下的哲学思考

科普类21种

1．洛杉矶雾霾启示录

2．蚂蚁之美：进化的奇景

3．气候创造历史

4．群体性孤独：为什么我们对科技期待更多，对彼此却不能更亲密

5．人类的天性：基因、文化与人类前景

6．人类简史：从动物到上帝

7．舌尖上的历史：食物、世界大事件与人类文明的发展

8．病毒来袭，如何应对下一场流行病的暴发

9．虫子旁

10．大迁徙：地球上最伟大的生命历程

11．大自然笔记：与神奇自然的四季约会

12．颠覆医疗：大数据时代的个人健康革命

13．记忆的风景：我们为什么会想起，又为什么遗忘？

14．看不见的森林：森林中自然笔记

15．万兽之灵：野生动物摄影书

16．万万没想到：用理工科思维理解世界

17．文明之光

18．一平方英寸的寂静

19．植物知道生命的答案

20．昨日之前的世界，我们能从传统社会学到什么？

21．檀岛花事：夏威夷植物日记

1．窗后的少年

2．大英博物馆世界简史

3．爸爸带我看宇宙

4．不可思议的旅程

5．儿童艺术博物馆，和孩子一起欣赏世界名画

6．帕瓦娜的守候

7．少年与海

8．万物运转的秘密：给青少年的物理世界入门书

9．我不想做一只小老鼠

10．小顾聊绘画

11．我看见一只鸟

12．我是一只狐狸狗

13．我想你了，爸爸

14．物种起源：少儿绘画版

15．写给儿童的中国历史

16．用七十万年造好床

17．我的第一本艺术启蒙书

二〇一五年四月十九日星期日

篇二：我是一只小老鼠

我是一只小老鼠

我，是一只小小的老鼠。俗话说：过街的老鼠——人人喊打。可见，老鼠在人们的眼中，是多么令人厌恶与憎恨啊！

为了改变人类对我们种族的看法，我设计了一项十分伟大的计划。首先，我向一些“人”打听了“为什么老鼠会受到人类的严重鄙视？”原来，老鼠之所以被歧视，主要的原因有以下几个方面：老鼠经常偷吃农民伯伯用汗水收获的粮食，好吃懒做；老鼠十分肮脏，几乎没有“人”会愿意与老鼠打交道，反而要用各种先机武器消灭我们。 了解完这些以后，我便开始了第一项计划：改正好吃懒做的坏习惯。要做到这项，我得先要学会耕种，只有自己学会了种田，在可以做到不去偷人类的食物。为了学会一些农业知识，我特意去找牛叔叔帮忙，本来，牛叔叔是不愿意帮忙的，因为我们老鼠家族经常去偷吃农民伯伯的粮食，使稻谷收成减少，牛叔叔也因此遭到主人的批评与责骂；但是当它得知我的计划，见到我那坚强的决心时，便动摇了…… 学会了农业知识与耕种方法之后，我便开始了耕种计划。首先，我去寻找着了一些种子并将它们种下，然后浇水施肥。在接下来的一段日子里，我天天精心呵护它们，为它们浇水施肥……功夫不负有心人，终于，我种下的种子都已成熟，成为了宝贵的粮食。我也成为了鼠类当中的“大富翁”！同类们都向我投以羡慕的目光。既然可以靠自己的劳动换取食物，又何必去偷，去抢人类的食物，白白的搭上自己的性命呢？于是，同类们都以我为榜样，不再去偷人类的食物了，也都懂得了“一分耕耘一分收获”的道理。

第二个计划便是：多交一些朋友。说也奇怪，自从改正了好事懒做的话习惯之后，我的家族同胞们都好像变得干净了许多，许多动物也都愿意与我们交朋友了，这也许是上天对我们的眷顾与回报！

看见我的伟大计划成功了，老鼠家族同胞们也都变得焕然一新，我的心里美滋滋的！

浙江省教育科学研究院附属实验学校

六（3）麻家乐

篇三：PIRLS阅读测试范1

PIRLS阅读测试范例（三篇）

善知鸟之夜

在冰岛的希米岛上，每年都能见到一种长着黑白色羽毛和橙色嘴巴的“善知鸟”。由于它们长得矮胖,翅膀又短小，所以动作笨拙。这种候鸟，每年在大海度过冬天后就会飞到这个小岛产卵并抚育幼雏。那是它们唯一上岸的时候，那时，小岛的天空到处是善知鸟的身影。

岛上的小居民十岁的夏娜和她的朋友，每到这个季节就攀上悬崖观察善知鸟。他们看见一对对善知鸟用嘴巴轻拍对方，不久就到悬崖深处照料他们的蛋。孵化后的雏鸟将迎来他们的第一次飞行──夜飞。

整个夏天，成年的善知鸟捕鱼、喂食，精心照料雏鸟，到了八月，盛开的鲜花把鸟儿的洞穴遮得严严的,洞内的雏鸟已经长成年轻的善知鸟。夏娜早早地开始准备硬纸盒，为善知鸟的夜飞作准备。 是夜飞的时候了，从今晚开始的两个星期，善知鸟将飞离希米岛，去大海过冬。晚上，夏娜和她的朋友带着纸盒和手电筒，为小鸟夜飞忙碌起来。在漆黑的夜晚，幼小的善知鸟好离开巢穴，进行短暂的飞行──从悬崖上张开翅膀飞下去。大多数鸟儿可以降落到大海上，但是有一些小鸟错把村子里的灯光当作海面反射的月光，坠落在村子里。由于它们不会在平地起飞，所以数以百计的善知鸟只能到处乱走，寻找躲藏的地方。因为，村里的猫狗会吃了它们，公路上来去的汽车会误伤、碾压它们。晚上十点，希米岛上热闹非凡，到处是夏娜和同伴的身影，他们在比赛谁能拯救最多的善知鸟。夏娜拿着手电在村里搜索，在黑暗处她终于发现了一只善知鸟，她追逐着小鸟，抓住它并把它放在随身带的硬纸盒里。一只又一只，夏娜和朋友在这两个星期都很晚睡觉。

第二天早晨，夏娜带着硬纸盒来到海边放生。她打开纸盒盖，把小鸟放在手掌上，让它拍动翅膀。然后，温柔地抓着它，挥动手臂，投向大海。目送着善知鸟安全地降落在浪花四溅的海面，夏娜大声说着：再见！再见！并默默地祝福它们旅途顺利！

一天又一天，希米岛上的孩子们不知疲倦地寻找、放生善知鸟，直到夜飞结束。就这样一年又一年，夏娜们拯救了成千上万的善知鸟。

问题：

1．为什么善知鸟在起飞和降落时动作很不灵敏？（ ）

A．因为它们住在雪地里

B．因为它们极少游到岸边

C．因为它们经常停留在悬崖高处

D．因为它们的身躯矮胖、翅膀短小

2．善知鸟在哪儿度过寒冬？（ ）

A．在悬崖内

B．在沙滩上

C．在大海上

D．在雪地上

3． 为什么善知鸟会来到岛上？（ ）

A．等待救援

B．寻找食物

C．产卵

D．学习飞翔

4．夏娜怎么知道幼小的善知鸟将要学飞？（ ）

A．善知鸟的父母把捕来的鱼带给它

B．巢穴上的花朵正盛开着

C．雏鸟躲藏起来

D．夏天刚刚开始

5．在善知鸟之夜发生了什么？（ ）

A．一对一对的善知鸟以嘴巴相互轻碰

B．幼小的善知鸟第一次学飞

C．善知鸟的蛋孵化成雏鸟

D．幼小的善知鸟从大海走到岸上来

6． 村庄里的居民可以做些什么，以避免善知鸟错误地降落在村庄内？（ ）

A．关灯

B．准备一些纸箱

C．把猫和狗关在屋内

D．用手电筒照向天空

在问题7 和8 中，请解释夏娜如何拯救善知鸟。

7． 试解释夏娜如何利用手电筒拯救了幼小的善知鸟。

8． 试解释夏娜如何利用纸箱拯救幼小的善知鸟。

9． 根据这篇文章，幼小的善知鸟面对以下哪一种危险？（ ）

A．降落时溺死在海中

B．在地洞迷失

C．父母没有供应足够的鱼

D．被汽车和货车辗过

10．为什么要选在白天孩子们才能将善知鸟带到海边去放飞？请利用文章的资料解释。

11．夏娜和她的朋友松手放开善知鸟后，它们有什么动作？（ ）

A．在沙滩上行走

B．从悬崖起飞

C．在村庄中躲藏

D．在海面上游泳

12．试写出夏娜放走幼小的善知鸟后，可能有的两种不同的感受。试着分别解释为什么她会有这两种感受。

（1）

（2）

13．你会跟夏娜和她的朋友一起拯救幼小的善知鸟吗？试利用文章的资料解释。

倒 立 的 老 鼠

路德·戴尔

从前有一个叫罗伯的老人，一生过着安宁、平和的生活，今年已经78岁了。他虽然生活贫困，但很快乐。

有一天他发现家里有了老鼠，一开始他没在意。但是老鼠开始繁殖，他很受困扰，随着老鼠的数量越来越多，他终于无法忍受了。

“太过分了！”他说，“真是太过分了！”他蹒跚着走出家门，来到商店买了一些捕鼠器、一片奶酪和一些强力胶。

回到家后，他在捕鼠器的底座涂上胶水，把它粘在天花板上，再小心翼翼地把奶酪放在上面当诱饵，希望赶走老鼠。

晚上，老鼠出洞看到天花板上的捕鼠器，觉得简直太可笑了。他们在地板上走着，用肘子碰碰对方，爪子指着天花板，笑得东倒西歪的。把捕鼠器放在天花板上，真是太愚蠢了！

第二天早上，罗伯下楼看到捕鼠器上没有老鼠，什么都没说，只是笑了笑。

他拿起一张椅子，倒过来在椅子脚上涂上强力胶，把它粘在天花板上的捕鼠器的旁边。然后，他把桌子、电视机、台灯粘在天花板上。就这样，他把地板上所有的东西全部粘在天花板上了，甚至还有一块地毯。

当天晚上，老鼠出洞后还在嘲笑前晚上看到的一幕。但当他们看到天花板上的一切，瞬间笑不出来了。

“啊呀！”一只老鼠大喊道。“看上面，地板在上面！”

“上帝啊！”另一只老鼠叫道。“我们一定是站在天花板上了！”

“我开始有点头晕了！”另一只老鼠说。

“我脑充血了！”一只老鼠说。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:我不想做一只小老鼠)

“太糟了！”一只上了年纪的老鼠说，“这太糟糕了！我们必须马上想办法！”

“如果继续这样倒立着，我一定会昏倒的！”一只小老鼠叫道。

“我也是！”

“我受不了了！”

“救救我们吧！快想办法呀，快！”

他们开始紧张起来。“我知道应该怎么办！”上了年纪的老鼠说，“我们统统倒立，这样就倒过来了！”

老鼠们非常听话，都倒立着。过了一会儿，他们都因为血液快速流入大脑而晕倒了。

隔天早晨，罗伯下楼时，地板上全是老鼠。他马上把老鼠扫在一起扔进了垃圾桶。

通过这个故事，我们要记住的是：当世界看起来是混乱颠倒时，你要确定自己是脚踏实地的。

问题

1.罗伯为什么想摆脱老鼠们？

A.他一直很讨厌老鼠

B.它们实在太多了

C.它们笑的声音太响

D.它们把他的奶酪都吃完了

2.罗伯把捕鼠器放在哪儿？

A．垃圾桶里

B．老鼠洞的附近

C．椅子下

D．天花板上

3.为什么第一天晚上老鼠出洞时，用肘子碰碰对方，爪子指着天花板，笑得东倒西歪的？

A．它们看到椅子在天花板上

B．它们觉得罗伯做的事很蠢

C．他们想要捕鼠器上的奶酪

D．它们害怕自己看到的情形

4.为什么罗伯看到捕鼠器上没有老鼠，什么都没说，只是笑了笑？

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5.罗伯把椅子粘在天花板上后做了什么？

A．笑了笑，什么都没说

B．买了一些捕鼠器

C．把所有东西都粘在天花板上

D．给老鼠们一些奶酪

6．第二天晚上，老鼠们以为自己站在哪里了？他们想了什么办法？

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7.从文中找出描写第二天晚上老鼠慌张的样子的句子，抄在下面

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8.文章用什么方式让你知道老鼠们对这件事的想法？

A．告诉你罗伯对老鼠的看法

B．描述老鼠们所居住的地方

C．告诉你老鼠们彼此的对话

D．描述老鼠们喜欢的东西

9.罗伯隔天早晨下楼时，为什么地板上全是老鼠？

A．他们倒立太久了

B．罗伯给了老鼠太多的奶酪

C．老鼠从天花板上掉下来了

D．罗伯把强力胶放在地班上

10.罗伯把老鼠扫在一起丢到哪里去了？

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11.你觉得老鼠很容易被骗吗？说出一个理由。

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12.你认为罗伯是个怎样的人，从文中举两个例子加以说明。

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裁 缝

Henning Mankell

当Sofia来到Totio的小屋时，Totio已经从床上起来了，他正坐在屋外缝纫机旁的木椅上。Sofia心里很不踏实，他会不会改变主意呢?

篇四：少儿绕口令

前言

中国人个性本就不张扬，很多孩子在公共场合不敢说话，要么说话时紧张的面红心跳，大脑一片空白；有的孩子在家中能够自由交谈，但在学校里不敢回答问题，或在受到委屈时不敢争辩，只能忍受；有的孩子平时活跃，但讲话时往往言不由衷，不会表达；有的孩子成绩很好，但不善于参与活动，性格内向；有的孩子读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，没有感情色彩；重点小学、中学、大学入学面试及将来的就业面试时怯场，语言表达欠佳。面对这些问题我们应该怎么办呢？

事实证明，从小学习少儿主持表演，能够迅速提高孩子的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。可以说学主持表演是终生受益，无论你将来从事任何职业它将是你迈向成功不可缺少的重要部分。

本教材以故事大王、诗歌朗诵、少儿演讲、少儿播音、小主持人等形式，重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力，给孩子们一个体验、实战的机会。

创建优质课程 发展特长教育 少 儿 艺 术 培 训 基 地

播 音 主 持 班

欢 迎 您

目 录

第一课 狮子和老鼠???????????????????????.1 第二课 蚂蚁和蝈蝈???????????????????????.2 第三课 自我介绍????????????????????????.3 第四课 台风训练????????????????????????.4 第五课 主持训练（一）????????????????????..5 第六课 主持训练（二）?????????????????????6 第七课 主持训练（三）?????????????????????7 第八课 生命???????????????????????????.8 第九课 我长大了妈妈??????????????????????.9 第十课 吹牛??????????????????????????.10 第十一课 口脑风暴???????????????????????12 第十二课 夸政府????????????????????????.13 预备课1 祝寿话????????????????????????.14 预备课2 谦虚过度???????????????????????.15

第一课 狮子和老鼠

大家好我叫x x x。下面我给大家讲个故事，故事的名字叫《狮子和老鼠》。

狮 子 和 老 鼠

一只狮子在森林里睡觉，老鼠从他身上爬过，不小心把狮子碰醒了，狮子生气了，一把 抓住老鼠，想吃掉它。老鼠说：“大王，求求你，放了我吧，也许我会帮助你的！”狮子说：“就你这小东西，还想帮助我！”狮子觉得可笑，就把他放了。过了些天，狮子被猎人网住了，挣扎着出不来，老鼠听到吼声，赶快叫来伙伴咬断网绳，狮子得救了。从此，狮子和老鼠成了好朋友。

第二课 蚂蚁和蝈蝈

大家好我叫x x x。下面我给大家讲个故事，故事的名字叫《蚂蚁和蝈蝈》。

蚂 蚁 和 蝈 蝈

夏天，天气真热，有一队蚂蚁在搬粮食，有的拉，有的背，有的扛，累得满头大汗。 一群蝈蝈在大树底下弹琴、唱歌、睡大觉。他们说蚂蚁是傻瓜、笨蛋，蚂蚁生气了。 可是，冬天到了，西北风刮了过来，蝈蝈又冷又饿，去问蚂蚁要吃的，蚂蚁不给，蝈蝈全都饿死了！

第三课 自我介绍

自 我 介 绍

我，今年整十岁，生来眉清目秀（浓眉大眼）、温柔婉约（意志坚定）、心地善良、人见人爱、聪明伶俐、一目十行、学富五车、才高八斗、上知天文、下知地理、无所不知、无所不能晓、能言善道、胆大心细、随机应变、举一反三、博学多闻、机智过人、文武双全、多才多艺、女（男）中豪杰，我是当仁不让！

第四课 台风训练

一、 台风训练： （一） 坐姿：

坐在椅子的前1／3处，重心落在臀部上，身体可以略微前倾，脚自然着地。 （二） 上台：

从座位上沉稳站起，精神饱满，步履沉稳，面带微笑看观众，不要左顾右盼。 （三） 台上要素：

上前一步、靠近话筒、抬头挺胸、双肩放松、小腹收紧、双脚靠拢、面带微笑、不紧不松，与观众眼神交流！ （四） 我心所想：

我是最棒的！（充满自信的站在台上） （五） 主持：

立正站好才主持；右手话筒脚靠拢。 （六） 下台：

男退女下好绅士；转身下台不放松。

第五课 主持训练（一）

一 人 主 持 训 练

亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友们，你们好！ 我是圣美播音主持班的学员，我叫x x x。

今天我和我的同学们一起准备了一些小节目献给大家。希望你们能够喜欢。 首先有请x x x同学为大家表演。

第六课 主持训练（二）

二人配合主持训练

甲：展望未来，更多的机遇，更多的挑战。 乙：畅想明天，让我们飞向世界，飞向明天。 甲：圣美播音主持班“用心吐字，用爱归音”。 乙：圣美播音主持班“声声传情，沟通你我”。 甲：祝愿圣美播音主持班的明天更加辉煌。 乙：观众朋友们再见！

第七课 主持训练（三）

篇五：一年级讲故事比赛“小老鼠吃大象”

小老鼠吃大象

有一只小老鼠，白天藏在鼠洞里睡觉，夜晚出来偷东西，瞧它那副模样，尖脑袋，一对灰溜溜的眼睛，难看极了。

有一天，小老鼠正趴在洞里睡觉，让外面一阵吵闹声惊醒了，它探出小脑袋一看，原来前面那颗大槐树下，有几个小朋友围坐在地上。他们在干什么呀？小老鼠不知道，我可知道。几个小朋友在下动物棋。棋子上画着狮子、老虎、大象、猫、老鼠，还有别的许多动物。忽然一个小朋友喊：“我的?猫?吃你的?老鼠?。”小老鼠听了，下了一大跳。赶快把脑袋瓜缩了回去。过了一会儿，不知哪个小朋友又喊了起来：“我的?老鼠?吃你的?大象?。”什么！什么！小老鼠吱溜一下窜出洞来，它还当自己听错了，可是那个小朋友又说了一遍：“喂！喂！我的?老鼠?吃你的?大象?了。”

小老鼠这下可来劲了，尾巴一翘，吱吱吱吱唱起歌来。它说：“我还当我们老鼠生来就是喂猫的，原来我们还能吃大象呢！可是大象在哪？在树林里吧，让我到树林里去走一走。”

小老鼠走呀走，来到树林，正好看见一头大象，伸着长鼻子在河里吸了水，往果树一喷，就象洒水壶在洒水。

小老鼠还是第一回看到大象呢，心想：这么个大家伙，踩我一脚，我不变成肉饼子吗？可是它又一想：人说的老鼠能吃大象，

准没错。就大着胆子往大象跟前走。

大象也看见小老鼠了，问它：“小老鼠，你到这来干嘛？”

“我来吃你呀！”小老鼠昂着头，起劲地喊。

可是它的声音太小了，大象听不见，还当小老鼠饿了，就用长鼻子摘了个果子给它。

大象还是听不清楚。它要给果树浇水，就自己忙去了。它一直到天黑，才忙完，就睡觉了。

小老鼠等了大半天，好容易才等到大象睡熟了。心想：我怎么把这大家伙吃掉呢？有了，有了，我从它的鼻子钻进去，先吃掉它的心，再吃掉它的肺。它这么一想，就往大象的鼻孔里钻，这大象的鼻孔，简直就象条大胡同。

大象睡得正香，忽然鼻孔里痒痒的，憋不住了打了个打大喷嚏—小老鼠在大象鼻孔里钻得正起劲，只听轰的一声，觉得身子飞上天。它给大象从鼻孔里喷出来了。

过了不知多久，小老鼠才醒了过来，头破了，脚也伤了，一身黏糊糊的，你说，那是什么呀？原来是大象的鼻涕。

作文素材