夜游黄浦江的初中作文

篇一：夜游上海外滩

夜游上海外滩

上海是中国的金融中心，紧靠金融产业密集地的陆家嘴的外滩，是上海最美丽辉煌的地方，是上海标志性景点。

我们住宿的地方离外滩很近，早早吃了晚饭就迫不及待地来到外滩。一下车就匆匆登上阶梯跑上外滩观光大堤。

天全黑了，外滩万国建筑群高楼林立，鳞次栉比。勾勒建筑外形边框的霓虹灯一盏盏亮了起来，五光十色的霓虹彩灯把绚丽的灯光打在了建筑群楼上，把夜的浦江两岸打扮的如同花仙子那样靓丽漂亮。 五色彩灯变幻着光彩，浦江对岸的东方明珠塔，像一串晶莹剔透，璀璨靓丽的明珠，大珠连着小珠，红红绿绿地闪着迷人的光彩。和国际会议中心的玻璃大球建筑，如“大珠小珠落玉盘”似得，相得益彰。万家灯火，密密匝匝地亮起，让人在恍惚间宛如疑是银河落九天的感觉。金茂大厦、上海中心大厦、上海环球金融中心等高楼建筑，如威武雄壮的壮士，顶天立地闪耀着霓虹的光彩。

碧波荡漾、波光粼粼的浦江水，倒映着赤橙黄绿青蓝紫霓虹灯影绚丽的色彩。一艘艘浦江游艇，在波光粼粼的江面上、在彩灯霓虹的灯影下，满载着来自全国各地的游人。游艇一般分为三层或是四层，每一层也装点上各式发光的灯。游艇上有各式各样的广告牌，大多是银行和保险公司的。每当一条游艇驶过，江面上便泛起一层层小浪，本是倒映在江面上的灯火便随着小浪一层层地散去，象变换的万花筒。船上的人们在欣赏两岸的风景，殊不知他们自己也变成了风景。

对岸高楼的墙上还有动态的彩色的标语和公益广告展示。每幢大

楼的楼层都装上各种霓虹灯，霓虹灯在夜晚下特别绚丽，与整排整片的整座城的灯光交相辉映，形成不夜的上海滩。灯光有的从下往上闪烁，有的从左至右闪烁，有的象一束手电光，直射到天空，一会又照到江面。灯光有红色的，有黄色的，有绿色的，不断变换各种图案和造型。

外滩那边灯火辉煌，外滩这边游人如织。来自全国乃至世界各地的观光游客在外滩宽广的人行道上，隔着黄浦江对着陆家嘴指指点点，有的说终于看到上海电视塔——东方明珠，有的说上海的外滩确实非常壮观，有的则依靠在江边的栏杆上取景照相，一张张笑脸，书写着幸福和眷恋，与江对岸“用微笑面对生活”广告词构成一幅长卷现代美妙生活画。

我们沿着外滩观光平台一路向北走去，观光平台上人来人往，熙熙攘攘，人头攒动。闪光灯彼此闪亮，记录下来自祖国各地游人们一瞬间精彩靓丽的快乐的笑意。笑意写在脸上，唱一曲晚间小唱，遗忘在夜上海外滩观光平台的道路上。孩子老人、姑娘小伙，都笑呵呵的，不时地摆出一个个优美靓丽的抛势，把火树银花不夜天的夜上海外滩浦江两岸的美景留下，带回家乡，带给亲人欣赏。

篇二：满分作文

在路上

人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢？看云舒云卷，花开花落。记得录下旅途的点点滴滴，还有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。

我们并不孤单，一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些摇着铃铛哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我们曾经手拉手一起走过。

记得那些个盛夏的日子里，我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。水甜甜的，凉丝丝的，一直流进了心底。头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上，我们碰着瓶子，开心地笑着，连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后，多么简单的幸福。

因为学校的大门关着，我们就从旁边的矮墙翻过去，一不小心把手给划破了，殷红的血一下子就渗了出来。即便如此，我还是咬牙说一点儿也不疼。你当时一定笑话我了吧。明明那副咧嘴龇牙的模样还非要装做男子汉。然后就不由分说要拉着我去医务室上药。

下午的时光是最快乐也是最短暂的。我们摆好了衣服当做球门，就开始了满场的奔跑。不大的球场上，回荡着我们的笑声。

一道短线急促地划过天空，紧接着就是第二条，第三条。然后就听见“啪”的一声，是雨点打在叶子上的声音。迟钝的我这才感觉到是下雨了。你拉着我的手飞奔，就是在下一秒钟的事。好几次我都差点摔倒，但还是紧紧抓着你的手不放。终于，我们一路狂奔到了屋檐下，看着早已经淋成落汤鸡的对方，开心地笑了。

虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间的回头的一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！

所有的温暖，我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落，或许将来有一天当我遇到人生的冬季时，我会把它们唤醒，让曾经的感动再次在心头荡漾，化了这一季的冰霜。 收拾好我的行囊，挥手告别了满天的云彩，我又将上路。人生踽踽，我会珍惜在路上的每一分、每一秒，留恋于旅途中旖旎的风景。

哪里会是我的下一站呢？

【点评】要写好文章，首先要学会培养自己捕捉感动生活瞬间的能力。应该看到，这篇文章的作者就是善于通过回忆学习生活里的点点滴滴，然后就构思出了这样一篇充满温暖和柔情的幽雅之作。美好友情弥漫在文章里，珍惜友谊跳跃在笔尖下。我们阅读者也似乎跟着回到了那段永恒的时光。文笔的优美展示，情感的酣畅流露，尤其是对一些经典诗歌语言的化用，如“挥手告别了满天的云彩”“云舒云卷，花开花落”，都很好地表现作者的文化积淀。

幸福就在我们的身边

相信大多数人都有崇拜明星的情结吧，我也不例外，有许多明星都是我崇拜的对象，尤其是男明星，看他们帅帅的打扮，看万人迷的景象，我真是羡慕极了，觉得他们就是世界上最幸福的人。为什么他们就是幸福的呢?或许是他们打扮的阳光，富有朝气吧。自从我的脑袋里有了这个想法之后，为了幸福，我每天刻意打扮自己。可是几天过去了，除了我自己觉得变帅了点，没有一个人注意到我的打扮，一切还是原来的样子，这样的结果让我不禁有些失落，我觉得老天对我不公，我的幸福到底在哪里?

有一天，我读到了这样一个故事：一只小狮子问妈妈：“妈妈，幸福在哪里?”妈妈笑着回答：“幸福就在你的尾巴上。”小狮子听后很高兴，急着想抓住尾巴上的幸福，但他转了很多圈，总是抓不到，于是它垂头丧气地问妈妈：“妈妈，为什么我总是抓不住尾巴上的幸福?”妈妈摸了摸小狮子的头说：“孩子，不要刻意去追，只要你一直往前走，幸福就会永远跟在你的身后，不论你走到哪里，幸福都会一直伴随着你!”小狮子似乎明白了妈妈的话，高兴地点了点头。

此后，不管小狮子遇到什么样的困难，它都会这样想：有幸福在我身后，有幸福跟随着我，有什么困难我克服不了呢?由于总是这样想，小狮子渐渐变成了一只成熟稳重的大狮子，统领了狮子家族。

通过这个故事我对幸福有了新的认识：其实，幸福就在我们身边，或许一个转身就能看见幸福，或许幸福一直伴随在我们的左右。每个人有每个人的幸福，明星有他们的山珍海味，我们有我们的粗茶淡饭;明星有他们的帅气打扮，我们有我们的朴素简洁。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成为大海，就做晶莹的浪花;如果不能成为辉煌的宫殿，就做朴素的小屋。做最白的云朵，最亮的路灯，最红的花朵??

幸福不需要刻意追求，因为幸福就在我们的身边。

翅膀

你与江最近的接触时，翅膀做了最盈动的飘游；

你与湖最近的相逢时，翅膀做了最诗意的跌落；

你与海最近的邂逅时，翅膀做了最坚定的腾飞。

楚国的烽烟弥漫在汨罗江的四周，丧国的痛楚紧锁在你忧伤的眉头，故土的思念燃烧在你冰冷的心房，你说沉没？那就沉没，让海平面高过视平线，赤子的心，大葬在汨罗江滚滚波浪里，在冰冷的河床上，你铮铮铁骨化为最柔美的翅膀，在冷漠的水里做最盈动的飘游。最柔美的翅膀载着你最深沉的执着，最坚硬的刚直，悠悠飞舞。

你叫屈原，你的翅膀叫刚直。

你乘舟夜游，在月光下，举杯邀明月，冷冷月光下有你炽热的目光，你睁着天真的眼睛望着天上幽幽的玉盘。你想起了，那盛世下的浮华，那浮华里的喧嚣，那喧嚣中的不羁，是你不驯的写照。在金玉其外浮华喧嚣的朝廷中，在贵族傲慢奸人当道的世道里，你是一双诗意的翅膀，不屑于沉醉在这金色的奢华中。你挣脱束缚，悠悠飞舞，来到这一叶扁舟上，独自遥望你的月亮，湖中那幽幽的月亮，随微风荡着浅浅的微笑，你嗤嗤地笑着，含着疲倦的泪将它拥入怀中，沉沉地睡在那冷冷的湖心之中，你诗意的翅膀悠悠飞舞，静静跌落在这个冰冷的世界。

你叫李白，你的翅膀叫诗意。

你忍辱负重，在金人的游船，回想自己一生的轨迹，遭遇科举，你走上仕途，为报祖国，你投笔从戎，本想以身殉国，却被金人俘虏，大宋江山眼见崩溃，自己的身世浮浮沉沉，金人的高官厚禄下，你掷地有声一句“不”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，你在零丁洋里，与海最近的一次邂逅里，你坚定的翅膀，悠悠飞舞，腾飞在你的爱，你的故土之上。

【咀嚼生活的真味】

有一种力量，无所不能有一种营养，人人需要，这就是爱。爱是生活的真味，用爱导航人生，将亮丽一生。

有这么一家人，都不是“左撇子”，习惯于右手使筷子吃饭。谁知儿子出生不久就被宣布为右臂残疾，现已三岁。为了小孩子能够不感到自己的缺陷，适应用自己唯一的左手生活，一家人毅然决然地改弦更张，用左手吃饭，并坚持了下来。这是用爱养成的习惯，我们有理由相信这家人找到了生活的真味，孩子在这个家庭里生活是很幸运的。

记得上周六去舅舅家玩，傍晚时舅舅开车送我回家。舅舅开的车很快，钻小巷子也不减速，这是他的开车风格。车子又拐进一个胡同，走着走着，车却突然慢了下来。我发现车慢的不及人的步行，已有几个人从我们车的两边走过去了，显然把我们的车丢在了后面。一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。正想开口问舅舅，他示意我仔细往前看，原来车子的前面，有一位拄着拐杖的老人，正在蹒跚前行。显然耳背的老人，并没有留意身后的动静，他一直按照自己的节奏，缓缓举步，悠然自得。

小巷不宽，但是找个空当，车子还是可以擦身而过的。或许是怕惊扰了老人的悠然，舅舅的车子既没有鸣喇叭，也没有超道，如同老人的影子，随着他的节奏，亦步亦趋地跟在后面，无声无息。我心中顿时感到暖暖地，向舅舅竖起了大拇指。数分钟后，老人拐进了一条岔巷，走了。于是，这车一提速，忽的一下，向前驰去，舅舅又恢复了自己的开车风格。这与爱同行的感觉真好，让我再次咀嚼到了生活的真味。

事实上，能让我们尝到生活真味的事件还有很多很多。可以说在我们身边触手可及，“最美”的身影从未消失过，爱的接力比比皆是。去年7月，“最美妈妈”吴菊萍徒手接住10楼掉下的2岁女孩;一个月前，“最美老师”张丽莉用自己的双腿保住了学生免遭车轮碾压;6月3日，“最美路人”“托举哥”周冲爬上防盗网，用双手托住卡在4楼阳台花架上的小女孩;6月8日，“最美孕妇”彭伟平，身怀6个月大的双胞胎仍旧勇敢跳进深水中抢救落水儿童??

这些爱的举动无不绽放出缕缕的光芒，让我们对生活越来越有信心，甜美的生活属于你我他。

【点评】

这篇满分作文的突出特点有两个：

一是开宗明义，简洁明快。文章开篇很简洁，先点出人人需要爱，接着开宗明义“爱是生活的真味”。这

种快速入题扣题的能力和简练明快的语言风格说明考生的作文基本功是很深厚的。 二是细节微妙，情感浓烈。

“一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。”“我发现车慢的不及

人的步行，已有几个人从我们车的两边走过去了，显然把我们的车丢在了后面。”作者巧借这一生动细节，把舅舅对车前老人的关爱呵护之情表现得淋漓尽致，给人留下了深刻的印象。

满分作文汇总

陪伴

邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。

兼葭苍苍，曲不哀

秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。 晓风残月，更与何人说?

晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。

红楼梦断，何处是香丘?

妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。

有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。

篇三：上海之旅作文

上海之旅作文

上海之旅作文

——李昌昊

前一段时间，我去了上海，去了上海世博会、登东方明珠塔、夜游黄浦江看外滩等景观。给我留下了深刻的印象，而且让我流连忘返。

一、世博会

到了上海市，那里的天不很热，有着潮湿的空气。去了世博园。那里的人很多，每天都要超过50万人次。排队进了世博园，入园真是人山人海，为了防止拥挤踩踏事故，把排队的道弄得弯弯曲曲的，如果把它拉直就得一里地，我想。'成功'进入了世博园，看到的一切都使我感到愉快，在雾蒙蒙的天气中，中国馆等馆在天空中等着我呢，我忍不住大喊：世博园，我来了！！先去了中国馆，得知需要预约券，我就放弃了去中国馆，去了巴西馆，法国馆等，有的馆人非常多。但我也没退缩。在世博会懂得了很多，也大开了眼界，不仅仅是巨型婴儿带给我的新奇；不仅仅是视频给我带来的震撼；不仅仅是名花带给我的美丽。更多是我在从中得到的>勇气，学到了要刻苦，并且，学会了'生活'!

二、外滩

看了世博会后，我们就去了外滩，看望了哺育着上海的-------黄浦江，那气势，就像大海一样，那么宽！简直一眼望不到边，让人心旷神怡。我去过大海曾经为其浩大而折服，虽然黄浦江没有那么大，但后面有高楼大厦所点缀，显得比大海还美丽。在从中，我学到了谦虚。因为黄浦江用他那宽广的胸襟来哺育上海人，却从不骄傲，真让我佩服！

三、东方明珠塔

东方明珠塔是亚洲第一高，世界第三高的高塔，它高461.9米仅次于加拿大CNI电视塔及俄罗斯石澳斯坦塔。

进入了东方明珠塔的入口，进入了中间那个观光球，我们先到了90米的高度，又坐电梯上了284米的高度，我冲向那可以看到外面景观的玻璃，看着他们那我看到玻璃上写着到吉林长春有一千多千米的距离，还忍不住向那里看，希望能看到自己的家乡。

看到一个望远镜，投了一元钱，我看到了环球经贸中心以及各种各样大高楼大厦。看到如此美丽如此壮观的高楼大厦，我对妈妈说：'我以后要当一名楼房设计师，让我们的松原也有如此高的高楼大厦'妈妈笑了，说：'那你就得好好学习哦！'我看那些高楼，他们是那么自信那么洒脱地屹立在天地下，让我陷入了无限的憧憬中。铃……手机

铃声响了，我们应该看悬空的球了。所谓悬空的球，意思就是整个参观的地方都是玻璃做的，你就可以享受刺激的感觉。我妈妈不敢上，我说了一句：'胆小鬼！',就走进去了。刚进去，十分害怕，但我还是进去了，吓得我手都颤抖了。但以后就不害怕了。最终，妈妈也在我的带领之下向观望平台迈出了颤抖的一步。我和>我的妈妈都战胜了胆怯，得到了勇气。那玻璃可真清晰啊！清晰的我以为我悬在空中，自然就有些害怕了。铃……我爸得手机又响了，提示我们该下去了，我们恋恋不舍地走出了东方明珠塔。

在东方明珠塔上，我学会了自信，又学会了战胜胆怯的勇气，使我终生难忘。

四、坐船游黄浦江

终于可以坐船去看黄浦江了的美景了。去看大江时正好是>端午节。我们既可以看江又可以看夜上海。我们买了个粽子，去看美景。上海的黄浦江水流真快啊，那东方明珠直插云霄，在星空中对我顽皮的眨眼，还有环球经贸中心一会亮一会不亮，很有趣 !

船速很慢，可以尽情欣赏美景了，风们越来越大，把妈妈头发都吹起来了。我望着夜景想，我要是永远都能看到如此美妙的夜景！……我突然想到，只要好好学习，考上上海的大学，我一定可以！

五、结尾

我回到了家里。

我在稿纸上写道：'虽然我的旅游结束了，我的祈盼和向往的激动心情远远没有结束啊！同时，我也感悟了许多东西，例如：坚强、勇敢、努力……'

教师评语：怀着一种激动的心情写出了这篇感言，虽然还有许多不成熟，还有一些青涩……旅游的第一感官已深深的吸引了自己，暗暗下决心，努力，拼搏，采摘更美的风景，更美的未来。

篇四：初中生活的最后一个月作文

初中生活的最后一个月

岁月流逝，往事难忘。何曾几时，我与其一同欢笑，一同作乐，“素琴”之乐、“阅金经”之雅致，“孔子”对我道“不陋”。曾几何时，与其之交如同“苏轼”与“张怀民”般，“夜游”于这片“庭湖月色”，“观水藻”、“望荇菜”，何有我与其、苏轼与怀民般之深交？

回首往事，一件件难以倾诉的旧事如同一枷锁，深彻打动着我的心，无疑是一份刻寒与深切。

初一，是一个闲适悠然的一年，但也包含少有的趣事。这，是我初中生活的开始。彼时，眺望天空，那无尽的朝霞绽放着她独有的绚丽与光彩夺目，大雁扇打着它那宽厚的双臂，缓慢地飞向了那无尽的远端，未来，从这开始。

初二，满怀惆怅的秋叶飘落在这洒满橘色纷扰的大地上，我的二年级生活，何尝不由此开始？那年，无尽的繁杂事务使我的身心疲惫。话太多，却欲语泪先流；话音未落，欲断而先愁。大概，我是于这年开始懂得与人友好交谈的罢！无疑交到了更多更好的朋友，如同“伯牙”遇到“钟子期”，志同道合，而又能对自己加以欣赏，这对于自己来说是最大的喜悦。秋天的大地，渺茫的天空，吹响着冬天的号角，随着时间的推移，柳树、杨树皆挂上了冬天的气候装，“冬天”不远便到。

初三，时间瞬逝，如今，已剩不到一个月的时间，在这之前的日子里，酸、甜、苦、辣等各种体验我何能不挺过而站立在此地。朋友们至此的关照我心存感激：有的人在我考试失利时安慰我；有的人在我痛苦时带给我快乐；还有的让我确立了自己的梦想、自己的人生方向。这一份情，是比“负荆请罪”还要来得更为真挚的。在最后的一个月里，他们仍是我的伙伴，仍是我心灵的支撑者，仍是陪伴我走过这个“冬天”的最实切的对手与朋友。在这最后一个月，我的人生将走向转变，在一个月后，我，已不在此??

繁花落尽，君辞去；何寄“愁心”与“明月”，才复得此情于眼前重现？岁月含糊，而却迎给我一个无蜻蜓点水、飞蛾扑火的梨花残影。

那一年，我们一起走过的日子

那一年，我带着失望踏进了桂城中学，考试失败了，心里满是沉寂。大家常说：“初中是人生最美好的一段经历！”，我变得有点疑惑，初中能带给我美好回忆吗？它是一段艰辛的实践，还是一段多姿多彩的幻想呢？

初中生活真的多姿多彩。还记得，初一那一年，刚踏进初中生活的我们，彼此陌生，那怕要和同桌说一两句话，也要回避。日子一天天过去，大家关系都更融洽，彼此之间再也没有了你我的区分，更像一个大家庭，演办着同一个角色，而老师却如同亲人一样，认真严格你考察我们的职业，教育我们成人。

到了初二，我们踏上了所谓初中的叛逆期，我们变得倔强，变得更顽皮。那一天，4月1号愚人节，天气格外的晴朗，但却略带一丝乌云。下课铃响了，突然。。。。。。班上好玩的那批学生打起了激战，他们做奶油做武器，多么让人可恶，教室一下子变得白茫茫一片，一阵喧哗。接着，他们都为他们所做的行为都付出了代价，是不会让人同情的。后来，我们的班也一步步走向了衰落，老师课堂投诉的、打架的、不完成作业的??这一年也就这样过去了。

走进初三了，我们根本没有拼搏的意识，在我们的思想里，只有玩才是最快乐的，最让人满足的，然而，这一直接后果就是不断滑行退步。初三第二学期到了，我们终于在班主任的苦口婆心下觉悟了，有的同学下了决心，要为理想而奋斗，考上理想中学，然而这一切都经历了一段艰辛的拼搏，像一层层台阶前进。

体育加试，我拿了不错的成绩，但有的同学却不尽人意，在这一段日子，除了用艰辛来形容以为，更加重要的是毅力，面对压力，只有学会排解，才能不断提高成绩。如今，离中考还剩下20多天，这20多天就如同一瓶流沙，它不会为你停下而停止，它只会在你无意之中悄悄溜走。学会把握时间尤其重要，只有一个有准备的人，才有赢得最后的胜利。

三（4）班那是一个永恒的标题，班主任说：“只要100岁不死，在你门班都有新闻发生”，这是一段多么让人惊讶的话语，在三（4）班，发生的事情太多了，但这每一件事就如同刻在了每个同学的心中，记忆力。就算那一天，我们离开了彼此，但这一本记忆录依然摆放在三（4）班的教室。

即将离别的同学们，我对你们有说不完的话语，我记得“猪郎、鲨哥、猴子、牛仔、春哥兄弟花（三姊妹）、tiger、胡锦涛（滔哥）、乾隆、邱、小富子、啊公、啊太、山鸡、薯皮、金龙鱼、xx、牙两、摩托车佬、小强??”

希望若有一天，我走在街上的时候，我们彼此不是陌生。

我坚信，只有经历过的日子，才会精彩。

篇五：初中记叙文

做 客

（1）今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍

柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。

（2）青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸

着她的头发她的脸。

（3）10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打

工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那

头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。

说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。

（4）说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回

来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？

（5此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。

奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈

妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！

很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸，妈妈。青青有些高兴了，赶紧

又喊了一声，山上又传来了一阵回音。

（6）爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来。

青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直

传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈

妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来，她

哭了。

（7）爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。

她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:夜游黄浦江的初中作文)

一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，

山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。

（8）孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴

眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老

师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母

不在家，结果全班同学都举了手。

（9）我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。

我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。

（10）真的吗?怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说，

我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方

就能看见了。

（11）太好了！我要录，我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。

（12）叔叔说，你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话，说

的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说最想对他们说的话。

（13）??

（14）在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对

准青青，示意她说话。青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，

却一直没说出话来。

（15）说吧，不怕。伙伴们也为她加油。

（16）青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着

摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年??今年我可以到你们家做客吗？ ．．

（17）青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。

（选自《小小说选刊》2011年第9期，有删改 作者：游 睿）

1、“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回

答问题。

（1）文中加点词语“做客”有什么含义？（2分） ________________________________________________________

（2）小说以“做客”为标题有什么作用？（2分） ________________________________________________________

2、小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？（3分） ________________________________________________________

3、第（13）段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想像，把其中两个

小伙伴说的话填补在下面横线上。（2分）

第一个小伙伴说：____________________________________________

第二个小伙伴说：_____________________________________________

4、品读下面句子中加点的词语，分析青青说话时的心理。（3分）

青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机．．．．．．．．．．

问了一句话：爸爸妈妈，今年??今年我可以到你们家做客吗？ ．

5、戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公

益广告语。（20字以内）（2分） ________________________________________________________

9、（1）“做客”是指爸爸妈妈外出打工的时间太长了，青青都快忘记他们“一家人”的身份了，觉得他们是客人一样，放假到“他们家”做客。

（2）谁做客？到谁家做客？设置悬念，引人入胜；家人做客，反映社会现象，引起读者思考。

10、起衬托作用，通过小伙伴们也想念爸爸妈妈来衬托青青，她也只是她们中的一员；更加广泛、深刻地反映主题，提醒人们关注“留守儿童”现象。

11、示例：第一个伙伴说，爸爸妈妈，你们回家过年吧。

第二个伙伴说，爸爸妈妈，我数学考了100分。

第三个伙伴说，你们放心挣钱吧，我已经很听话了。

12、运用神态和动作描写，“狠狠”地“咬”说明青青是下了很大的决心，因为她不想让爸爸妈妈为她操心；“小心翼翼”是因为今天是青青的10岁生日，她特别希望爸爸妈妈能够回来陪她过生日，所以“探”出头来；“轻轻”地“问”说明青青特别懂事，只是婉转地表达自己的愿望，希望能到爸爸妈妈身边去一起生活。

1爸，妈，我多么希望你们能回来陪我过生日。○2为了孩子，为了明13、示例：○

天，为了未来。

五、阅读《那年十七岁》一文，完成14—17题。（16分）

14．通读全文，回答以下问题：（4分）

（1）（2分）【甲】A【乙】A各1分。

（2）（2分） 要点与评分：作用1分，含义1分。

15．（4分） 要点与评分：联系上下文，符合情境，心理描写3分，表达1分。 示例：校长，真的太谢谢您啦！谢谢您的良苦用心，也谢谢您对我的理解。校长您也许还不知道学生偷摘苹果是为了尽点孝心。但总之我知错了，并要永远纠正它。

16．（4分）要点与评分 ：点评角度明确，能结合选文。3分；表达1分

示例：A环境描写，刻画出宁静清香的月夜，反衬即将到来的紧张气氛。

B1.简单的神态描写，却意味深长，犹其是“深深”包含着校长对这学生的许多想法。有赞扬，有同情。2.为下文刘副校长认识我做辅垫。

C用比喻修辞手法。形象生动地表达了我受校长解围之后的轻松愉快的心情。并对未来之路满怀信心。

17．（4分）要点与评分：看法明确，自圆其说3分；表达1分。

例1：我喜欢刘副校长的教育方式。因为他能为一个一时犯错的学生着想。他顾全学生的面

子，维护了学生的自尊。“我”的健康成长，有力证明了刘副校长做法是对的，是很高明的。

例2：刘副校长的做法很好。十六七岁的孩子是初生牛犊，如果严厉处罚，会激起他们的逆

反心理，教育的目的不能达到，反而会适得其反。

例3：我觉得肖震天的做法也是可以的。一味的迁就，包庇，纵容，是不利于正在成长的少

年的，这样反而会让他们赿滑赿远。最好的方式是像肖震天那样当头一棒，让他们清醒。 要点： 1.起强调作用；2. 表明“夜游症”一词有特殊含义，即偷盗的恶习。

那年十七岁 刘树江

A淡淡的月光下，静悄悄的果园里散发着诱人的香味，一个个苹果在枝叶中探头探脑，向我微笑，招手。我极力控制住紧张，一边给自己打气，一边小心地采摘，生怕弄出什么动静。

明天学校就要放假了。同学们都兴奋地外出采购，为回家做准备。我除了回家的车费已身无长物，给辛劳的父母带什么礼物？我忽然想到了学校紧挨着果园。果园是我们这所中专学校的劳动基地，我对那里的一切太熟悉了。眼看着苹果一个个由小到大，由青涩变得红彤彤的，探头探脑像顽皮的小孩子在逗人玩。经过激烈的思想斗争，我给自己打气：就摘几个孝敬父母，算不得偷，陆绩怀橘还传为美谈呢！

“千万别让人碰上！”我匆忙摘了几个苹果放进口袋刚想走，一道手电光照过来：“谁？别跑！”

我脑中一片空白。稍一【甲】（A镇定 B安定），见是人称“铁面人”的学校值勤干部肖震天。我知道求情也没用，只能【乙】（A木然 B坦然）地按他的要求行事。心里一遍遍念叨：完了，这下完了。

我木偶似的被扯到值班室，肖震天拿出审判官的架式问我是哪个班的，为什么半夜出来做贼，见我不作声，便狠声狠气地说：“老实待着，别以为不说话就拿你没办法，我先汇报带班的刘副校长，让他找老师来处理！”

幸亏是半夜，师生都已入睡，不然不知会有多少看热闹的人。可一想到刘副校长来了，肯定轻饶不了，弄不好要在全体师生面前作检讨，还要背个处分，今后这脸往哪里放？这学校还怎么待？当时我为自己设想无数种未来，真恨不得有什么特异功能让自己从这里消失。

刘副校长来了。他平时不苟言笑，一举一动都中规中矩，对师生要求也十分严格，连生活中的一丁点小事都是要纠正。每次去果园劳动，他总是给我们讲锦州战役的时候，战士们又累又渴，可面对抬手就能摘到的苹果却一个也不动，今天这事……我惭愧地低下头不说话。 “这学生年龄不大，人可死硬，都人赃俱获了，到现在一句话也不说，校长你来问！”肖震天上前拉我。

“轻点，别莽撞！”刘副校长制止了肖震天，“我来看看！你说的赃物在哪里？”

“这不，都是在口袋里，好几个！校长来了，你还硬！”见我不说话，肖震天插嘴.

“对待错误要惩前毖后，治病救人，但也决不能姑息迁就！”一听校长这话，我心里暗想：碰到茬上了，肯定轻饶不了。

“对！对！”肖震天连忙附和。

“咦——，你——”刘副校长和我对视，认出了我。那天下午打扫卫生，我从成堆的垃圾中往外拣牙膏皮，刘副校长看见，问我何用，我说这个扔了可惜，回收可以卖点钱，也算是废物利用。刘副校长问我为什么这样做，我不好意思地说攒钱给弟弟买本子用。B他深深地看了我一眼。

“怎么回事？唔，对！对！你看他的眼神还眯瞪着，还没完全醒过来，肯定患有夜游症！还好，被你发现了，不然，很容易出危险！”刘副校长顿悟一般地说。

夜游症？！我几时有过这毛病？我立刻明白了刘副校长的用心。天哪，没想到事情会出现这种结果！C虽然在黑夜，我的眼前立刻升起了一轮灿烂的太阳。

“怎么可能？这……”肖震天心有不甘。

“夜游症多数是心里原因造成的，别惊吓了他。还有，千万别告诉任何人，免得给他造成更大的心理压力！这样吧，交给我，明天我安排找人给他诊治一下！”刘副校长认真地叮嘱肖震天。

事情就这么结束了，我有点不相信。

“走吧，”刘副校长拉起我，直送到宿舍附近，“小心点，别影响他人，快去睡吧！” 回头看了一眼刘副校长，我心里似乎有千言万语，但又不知从何说起。 从此，我的“夜游症”再没犯过。

那年，我十七岁。

14．通读全文，回答以下问题：（4分）

（1）请为文中【甲】【乙】两处选择合适的词语。（2分）

（2）文中划波浪线的句子中，“夜游症”为什么要加引号？（2分）

15．文中倒数第二段说，“我心里似乎有千言万语，但又不知从何说起。”请结合文中情境，

帮“我”说说， “我”该说的话语。（4分）

16．评点是一种个性化的阅读方式。请你从划线的A、B、C三处中任选一处，(从内容、写．．．．

法、结构、语言修辞等方面任选角度）结合选文进行评点。（4分） ．．

17．有人说：刘副校长在处理“我”的过错时做得很对。但也有人说：肖震天的做法也是可

以的，也许效果会更好。十五六岁的你更喜欢哪样的教育方式，请结合文章和你的生活感悟谈谈看法。（4分）

体裁作文