才艺表演作文然后

篇一：才艺表演

才艺表演

今天，灵芝教育培训学校举行了一次别开生面的才艺表演。

首先，李老师为我们表演了一个魔术。他把两根绳子交叉拴在两名同学的手腕上，然后轻轻一抖就分开了，真是令人不可思议。

第二个上台表演的是李骏语，他在黑板上画了一艘船。李老师问我们：

“这艘船画得好不好？”荆顺顺说：“一般。”李老师又问：“画得像不像？”荆顺顺说：“像，像一只长了一百只脚的乌龟。”我们忍不住哈哈大笑起来。 接下来是荆顺顺表演。她拿出一本书，名字叫《钢铁是怎样炼成的》，她给我们读了其中一段救人的故事，读得非常有感情。李老师问：“大家说荆顺顺读得好不好？”我故意说：“不好。”荆顺顺假装生气的向我撅了撅嘴。 第四个表演的是付家玮，他走到前面画了一头猪。我们都说不好看，他就又上前改了改，结果更加不像了。李老师说：“经过付家玮的修改，这头猪更加——不像一头猪了，可是我们还是管它叫猪，说明还是蛮像的。”我们被逗得再一次捧腹大笑。

今天是我最难忘的一天。

篇二：记一次才艺展示会

“阳光下成长”征文

记2015年元旦联欢晚会

12月31日下午，同学们期盼已久的元旦联欢晚会终于开始了！操场上挤满了人，脸上书写着期待的同学们正像家有十五口——七嘴八舌地讨论着。围观的家长们一个个拿着手机、相机摆开了架势，准备记录下自己孩子的精彩表演。

演出拉开了帷幕，叽叽喳喳的同学们顿时安静下来，地上掉下一根针都听得分明。作为主持人的我落落大方地上了台，用充满激情的语气开始报幕：“敬爱的老师们，亲爱的同学们，2015年元旦联欢晚会会现在开始！今天，我们提供给大家一个展示自己才华的大舞台，让我们尽情展示自己的风采吧！”接着我便匆匆忙忙地更衣。因为既要报幕又要演出，时间被卡得很紧。等我换好了衣服，节目已经进行到第二个了。由于我和另两名同学在第三个节目表演，我怎么能不紧张呢？我在幕后全身发着抖，主持的自信也不知溜到哪里去了，心想：“完了完了，该轮到我了，上台该迈左脚还是右脚？惨了，我到底在想些什么呀？但愿千万别出丑，不然丢脸丢大了！”

时间总是那么奇怪，当你渴望它放慢脚步，但是它却跑得更快，仿佛有人把时针拨快了一倍。第二个节目结束了，轮到我们上台了。我的心里像装了一只兔子，怦怦直跳。我握着话筒，模模糊糊的发现自己的双腿仿佛是一堆糖稀做的。音乐响了起来，

我上了台，紧张地瞄了一眼观众，接着拍好了队形。内心的紧张随着前奏的结束增加，达到了无以复加的程度。轮到我唱了，我的身体随着音乐摆动起来，刚开始音还找不准，觉得声音不是自己的。但渐渐地，我越唱越自信，心里想：“豁出去了！拼一把吧！人生能有几回搏？加油，相信自己，我是最棒的！”我觉得脚步轻盈极了，仿佛全世界都在倾听……我看见观众露出的陶醉的表情，越唱越觉得胸口挂钥匙——开心。

表演终于结束了，我的心中的一块巨石落了下来，于是静下心来观看节目。哇，同学们的表演真是五花八门，都使出了看家本领。有的同学歌唱得像百灵一样动听；有的同学古筝弹得出神入化，把我们带到了另一个境界；还有的同学说的相声使观众们哈哈大笑……真是八仙过海——各显神通啊！

这次元旦联欢晚会，使我明白了“人外有人，天外有天”这个道理，还明白了西班牙的一句格言：“丧失勇气无异于丧失了一切”这个深刻的道理。

（指导教师：李爱兰）

篇三：我的才艺我做主

“我的才艺我做主”----校园才艺展示活动

一、活动目的及意义

初一新生经历了紧张的小学毕业班的学习生活，终于来到了梦中的中学校园。与六年级相比，我们初一新生有了更多的课余时间，为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，同时给同学们提供一个展示自己、锻炼自己或倾听他人的平台，我校特举办“我的才艺我做主”为主题的校园才艺展示活动。希望通过此活动能够张扬学生的个性，培养学生的特长，激发学生爱国、爱校、爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情。同时也给同学们提供、展示自己的机会，全面活跃校园文化生活，推动校园精神文明建设。

二、活动主题： 我的才艺我做主

三、活动对象： 初一新生

四、活动方式：

以班级为单位进行初赛，初赛后各班选出出色的节目（节目形式不限）参加决赛。

五、活动时间及地点：

初赛：班主任老师组织本班学生利用班会时间在教室进行

决赛：（即：各班优秀节目的汇报演出）另行通知

六、比赛项目及比赛要求：

1、曲艺类：

（1）歌唱：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，自备伴奏音乐。

（2）舞蹈：可多人组队参赛，自备舞蹈音乐。

（3）器表演：演奏乐器、演奏曲目不限，自备乐器。

2、语言类：

（ 1）、配乐朗诵：道具、音乐自备。内容以“感恩教育”为主题，反映自身的所所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真情感。

（ 2）、配乐经典古诗文诵读：内容不限，以《语文课程标准》中规定的必读诗文为主内容，或者有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文皆可。

七、活动步骤：

（1）各班开展“我的才艺我做主——校园才艺展示活动”主题班会（预选赛），各班主任自行组织学生参加，进行调查摸底，选拔好的才艺苗子，进行指导。

（2）各班选拔较为优秀的节目上报。

（3）年级展示（决赛），另行通知。

八、奖项设置：根据各班上报节目数量， 活动设一等奖（3）名；二等奖6名；三等奖10名。并颁发奖状及奖品，对于组织到位的班级将颁发优组织奖3名。

九、评委人员安排： 根据比赛项目另行确定

篇四：五年级学生才艺展示会主持词

五年级学生才艺展示会主持词

五年五班主任

男：尊敬的各位领导、各位老师

女: 亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：我是----

女：我是----

男：经过一个平安愉快的寒假，我们满怀希望地迎来了新学期，

女：浓浓春意驱散了冬的严寒，万象更新孕育着春的希望。

合：敬爱的老师、亲爱的同学们！

男：今天就让我们一起搭乘开往春天的地铁，进行一次心灵的快乐旅行，

女：今天就让我们一起舞动希望的翅膀，踏响大地，让童心乘着梦想飞翔。

合： xxxxxx五年级学生才艺展示会现在开始！

男：每个学期我们学校的校园文化节都搞得如火如荼，在这些活动中涌现出很多优秀的小能手、小明星，他们用火热的激情表达了对生活的热爱，对梦想的追求。请听五年一班小合唱《隐形的翅膀》。

女：山丹丹开花红艳艳，这是一首歌，更是一幅画。山花浪漫，香满人间，现在让我们一起走进这如诗的画卷!有请五年六班仇奕雯为大家演奏《山丹丹开花红艳艳》。

男：多么欢快的乐曲，多么激情的演奏，让我们和着春天的旋律一起舞起来、跳起来吧！请欣赏街舞——《犯罪高手》，表演者五年六班杨壮等。

女：是谁，用爱心呼唤我们迷途知返；是谁，用温馨开启我们心灵的迷茫；是谁，用耐心帮我们改正错误；是谁，用热心帮我们排忧解难。请欣赏五年二班深情演唱《每当我走过老师窗前》。

男：老师，敬爱的老师，在这里让我们衷心地道一声：“谢谢您！”感谢您引领我们，让养成教育之花开满校园处处，让文明礼仪之邦走向繁荣富强。请欣赏相声《讲礼貌》，表演者五年一班。

女：有句话说得很好，“民族的才是世界的”！我国是个多民族国家，民风民俗迥然不同，却各有千秋。下面请欣赏蒙古族《顶碗舞》，表演者五年三班郭鹏初。

男：听！一阵万马奔腾的蹄声由远而近，势不可挡。他不正象征着我们xxxx全校师生那股上下同心、敢为人先、勇往直前的可贵精神吗！请欣赏五年四班王鹤颖给大家带来的二胡独奏《赛马》。

女：二十世纪九十年代逐渐兴起的“红色记忆”，让我们逐渐体会到了国家由弱变强、由贫变富的艰苦历程，伟大的事业需要一代代人接力，美好的未来需要一代代人奋斗，现在让我们再一次走进红色经典去倾听那一曲曲荡气回肠的英雄颂歌。首先请欣赏古筝独奏《打虎上山》，表演者五年四班吕一蕾。

男：接下来是五年三班的小提琴独奏《山丹丹开花红艳艳》。

女：月儿飘，星儿游，翠竹摇，小鸟依。幽幽仙境、竹楼情歌是人间的天籁之音。下面请欣赏葫芦丝独奏《竹楼情歌》，演奏者五年五班刘乐然。

男：接下来请欣赏贝多芬创作的钢琴独奏曲《献给爱丽丝》，表演者五年五班黄欣如。 女：童年是一幅画，童年是一首歌，童年是一个梦，今天就让我们把这童稚的灼灼心花编织成一首动听的歌谣，请欣赏五年三武志鑫同学为大家带来的《小巴郎童年的太阳》。

男：新春伊始，在鸟儿的鸣叫声中，在舞动的春风里，一曲《小巴郎童年的太阳》不仅唱出了我们人生之春的绚丽，更让我们感受到了祖国之春的繁荣！那就让我们一同来奏响这春之

盛会！首先请听小提琴独奏《新春乐》，表演者五年四班赵一丹。

女：接下来请欣赏笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王汇萌、杨英平。

男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山岗，走过了草地，请你带上我的一颗心绕过高山流向远方，请欣赏五年二班于小雅、王雪岩为大家带来的舞蹈《自由hip hop》。

女：下面让我们掌声欢迎，五年一班的同学为我们表演乐器联奏《金蛇狂舞》、《友谊天长地久》。

男：蒙古族顶碗舞是蒙古族从元代承传下来的民间舞蹈，简洁夸张的舞蹈语言、恢弘大气的音乐，塑造出蒙古族女性端庄自信的风采。请欣赏。

女：感谢五年五班同学给我们带来的精彩表演，伴着和煦的春风，和着音乐的节拍，看！一群充满朝气的阳光少年踏歌而来，请听五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》！ 结束语：

男：在这欢欣鼓舞之时，在这欢歌笑语之中，我们感叹时光匆匆！

女：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳！”在这里我们感谢兢兢业业、辛勤培育我们的老师，感谢辛辛苦苦、精心照料我们的父母。

男：一天之际在于晨，一年之际在于春，今天就让我们在这万物复苏，万象更新之时，携起手来：

女：凭借我们的才华与智慧，创造出我们，创造出xx小学更加辉煌的明天和更加伟大的奇迹！

合：才艺表演到此结束！谢谢大家！

篇五：低年级才艺展示主持词

低年级才艺展示主持词

开场

甲：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：金色之秋 ，它如同一个信使，俏无声息的来到了人间。

乙：霎时间植物开始转向凋零，没有了夕日的绿色，然而却老练了许多。

甲：似乎向人们展示着丰收在望的秋景。瞧，小学生们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。

乙: 这一切，充分展现了西关小学师生的活力，展现了当代青少年儿童的精神风采。

甲： 这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。

乙：现在我宣布，西关小学低年级段2014年校园才艺展示演出：

合：正式开始。

1、合唱《虫儿飞》

在童年的美好时光里，许多留守儿童缺少爸爸妈妈的关爱，但是孩子，不要怕，你不是什么都没有，你还有我们。请欣赏二三班的小合唱《虫儿飞》，掌声有请

2、相声《安全最重要》

同学们，大家认为什么最重要呢？有人认为是钱，有人认为是吃好吃的，到底是什么呢？请欣赏相声《安全最重要》。

3、舞蹈《小苹果》

不知道从什么时候开始，各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。最近更有一首

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:才艺表演作文然后)

特别红的，相信连大叔大妈都能唱能跳。下面请欣赏二年级带来的舞蹈《小苹果》

4、朗诵《我长大了》

长大是蜕变的过程，长大是成长的经历，长大是一件快乐幸福的事情。下面请欣赏来自一一班的诗朗诵《我长大了》，表演者：翟宇轩 王译曼

5、拉丁舞《快乐童年》

紧张有序的学习生活可能会让同学们觉得疲倦，而有着无限活力的健美操，又让孩子们快乐无比，下面请欣赏拉丁舞《快乐童年》，表演者二二班

6、舞蹈《字母歌》

abcdefg,字母歌真好听，小朋友带来的舞蹈《字母歌》更棒，同学们想看吗？掌声有请二年级的小朋友舞蹈《字母歌》。

7、电子琴串烧《哇哈哈 》《粉刷匠》

童话般的年龄，拥有着童话般的梦，下面请欣赏一三班游浩翔带来的电子琴串烧，

8、朗诵《校园赞歌》

学校是我们的家，任凭走遍海角天涯，我们始终满怀留恋、牵挂；学校是我们的根，尽管瓢泊异域他乡，我们永远无限向往、崇敬。请欣赏二二班带来的诗朗诵《校园赞歌》

9、架子鼓演奏《两只老虎》和《小红帽》。

郭犇同学聪明好学，他敢于尝试不同的挑战，他对架子鼓产生了兴趣，请欣赏他给我们带来的架子鼓演奏《两只老虎》和《小红帽》。

10、故事《公鸡和狐狸》

大家都喜欢听故事吗，今天有一二班小朋友给大家带来精彩的故事《公鸡和狐狸》，大家掌声有请。

11、诗歌朗诵《我骄傲，我是一名老师》

都说，教师是天底下最光辉的职业；都说，教师是人类灵魂的工程师；那么作为教师，有着怎样的心里话呢，大家来听听我们的心声吧。下面请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是一名老师》

12、小合唱《歌声与微笑》。 我们成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，我们是新世纪的太阳，让我们载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行，请欣赏 二二班 带来的小合唱《歌声与微笑》。

结束语：

王：本次才艺表演到这里就要接近尾声了。

杨：让我们的歌声永远陪伴您

王：让我们的笑容在这里化为永恒

杨：希望同学们将才艺展示的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

王：最后，预祝我校的才艺展示办的越来越好。。

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