学习需静心,作文

篇一：写作需要静心

写作需要静心

近来深感写作需要凝神静思，环境不重要，心境最重要。

想写点东西，就必须多读书，多积累，多思考，否则，什么也写不出来。

篇二：高中作文平视 静心

平视 静心

天津市耀华中学 贾迪

如释然。好高骛远地追名逐利，极度努力的加紧步伐，亦或是将富贵荣华放之极目仰望的位置，弄得脖颈酸痛，仆仆风尘。不如用平视的目光，静心观察。

俗话说：“人一闹腾，六神无主，人一静谧，风度自来。”月朦胧，鸟朦胧，实因心朦胧，飘忽不定，心猿意马，实因没有安全感。倘若真将一切放下一个高度，平静心态，早已是另一般风景。著名画家齐白石成名后，有人问他，如何从一个木匠华丽转身为一位巨匠？他答道：“作画是守静之道，涵养静气事业可成。将事业放在眼前，平视它的一举一动，尔不是看作难懂的天书，才能了解其中的真谛。”

在雍正皇帝编撰的《〈悦八集》中，有一则名为《尧舜王今伤者》的短文中：“昔有一名僧，被召见驾，叩首呼万岁。上日：“人生百且不可得，何云万岁？”僧日：“尧舜至今尚在。”上大悦。一日同御便殿，复问日：“京师有多少人？”僧云：“只有两人，一个为名，一个为利。”想古代为此，今日何不是这样，将工作看作名利。身边的人，学习也为很有功利性，倘若不把工作学习，名利荣誉这班仰视，放下它们，与目平行，静心观察一番，便会有非凡的感悟与收获。如今社会，熙熙攘攘，名利纷扰，何能平视，何来静心？

对平视与静心的追问与寻找，也便促成了历代圣贤心向田园，怡然山水的情怀。“天子呼来不上朝，一心只谋三分田，餐风饮露好风雅，被天席地度韶华。”或许名利必在高处，放眼下来，就是这悠悠的自然，同样，这也是静气，八风吹不动，任何搅扰也只是“蚍 蜉撼大树”，他们沉稳大气有贤德，在世事面前，泰然自若。

一朵花，开在深夜，幽长的一束高光照见它，它视而不见，意蕴悠悠的开着，因为它平视生活，因为它有一颗静心。

一个人，专心于一件事，别的事无法搅扰，别的人无法迷乱，就如此心系一处，目光直视，平视2生活，平视困难，用一颗静心，活出自我。

篇三：远离浮躁,静心学习

远离浮躁，静心学习

1、考试焦虑，动力不足

考试焦虑体现在对考分的过分看重，平时不太注意自己的学习过程，对自己缺乏高标准、严要求，考前临阵磨枪，准备不充分，考试信心不足，极易产生焦虑情绪。

考完后，只会盯着自己的考试结果，不会认真去反思。当看到考试成绩与自己的期望值有较大差距时，不禁焦虑起来。说到底是对自己学业前途的焦虑。学习动力不足(即学习动机问题)也常常令同学们苦恼。

对策：只有减轻心理负担与学习负担，才能减轻学习上和精神上的压力，才能健康愉快地成长。为了缓解和消除考试焦虑，可以尝试以下策略：

选择适合自己的学习目标，过高或过低的目标都容易使自己产生失败体验而导致心理压力。未来对于每一个人来说都是一个未知数，不要过多地担忧将来的事情，而应将自己的精力和时间投入到现实的生活和学习中去。考前作好知识准备以及应付考试突发事件的对策和心理准备，有备才能无患。不妨采用“极限思维法”，想像你所焦虑的事件可能的最坏结果。你就会发现现状还是值得乐观的。

2、焦虑浮躁，急于求成。

越接近高考，有的同学的心理负荷就越大，表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪。有的同学贪多求快，囫囵吞枣，有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就；有的学生在复习过程中显得非常浮躁，很难安下心来学习，有时，不把老师的指导当一回事，自以为是；有的取得一点成绩便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。

对策：要对这些同学及时进行思想教育和心理疏导。应该指出的是，浮躁是一种常见的心理现象，主要是缺乏相关的情感体验和正确的思想意识。对于这

种同学来说，往往要经历过失败和挫折才会觉醒。班主任如果能够引用一些往届生的典型事例来进行教育效果会更好。

3、封闭保守，寂寞枯燥

高三学习竞争激烈，导致有些同学恐怕别人超过了自己，学习保守，不仅不回答别人的提问，不和别人交流学习方法，而且有了疑问也不愿问别人，把“问”看作是在浪费时间，“闭门造车”，把自己封闭起来。呈现出缺少合作的保守心态，严重影响了学习效率，越复习越退步。由于学习繁忙、生活单调，缺少交流与沟通，一部分同学心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他们那里获得安慰、同情和鼓励。他们表现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。

对策：调整人际关系，改变不良社会认知。由于思想性格上的原因，有些同学在学习与生活的过程中，都处于一种相对孤立和自我封闭的状态，这种孤独感的日益增强直接导致了自我评价的降低，尤其是在人际关系方面，它反过来又进一步促使自身变得更加孤独和离群。一般来说，人际关系的不和谐或恶化，是个体产生孤独感的直接来源，改善人际关系则可以有效消除它的滋生土壤。所以鼓励这些同学注意培养自己生活的乐趣，经常抽出一点时间主动接触别人，逐渐改变自己封闭的生活方式。如感到沟通比困难时尽量做一些社交方面的训练，并有意识地参加一些群体活动以获得参与感，从而在潜移默化中与他人融为一体，并在与其他同学的合作学习的过程中获得乐趣。

4、急功近利，缺乏耐性

在基础复习过程中，由于复习的内容多而细，所以要花费更多的时间来应付。在这个过程中，部分同学往往显得不耐烦，特别是面对似乎很熟悉的教材就更加没有兴趣了。由于急功近利的思想作怪，所以很容易倾向于放弃课本的复习，取而代之的是综合训练题。结果一做综合题又发现错漏不少，所以信心大减，最后就陷进了一个进退两难的局面。

对策：正确认识基础知识的重要性和第一阶段的复习重点是什么。对待基

础知识的复习，必须要做到细心、精心、耐心、潜心和恒心，要有长线投资的意识。在开始阶段，也许基础知识的价值是体现不出来的，但一到能力考试的时候，就觉得非常重要了。所以必须及时转变观念，把立足点定在基础这块重要的基石上。狠抓书本，狠抓基础。

5、好高骛远，眼高手低

不少同学在开始阶段对自己的定位都比较高，好像非二本以上院校不读。表面上看来，理想是美好的。但往往眼高手低，只有美好的憧憬，却没有具体的行动。显然，只有心动而没有行动，最终只能是竹篮打水一场空。

对策：对自己的目标要合理定位，起点不能太高。先考虑近期的目标，当近期目标实现后，再考虑下一阶段的目标。一步一个脚印，每天多做一点点，迈小步，稳步走。目标固然重要，但行动才是关键，只有行动，才能将希望逐步变为现实！让我们记住：一张地图无论多么详尽，也无法帮助它的主人前进一步！

篇四：静心学习 你一定会有进步

静心学习，你一定会有进步

亲爱的儿子：

爸爸给你写这封信，已酝酿了许久。看到你开学以来目标缺失，爸爸万分焦急！当爸爸昨晚没有顾及你个人隐私，再次看到你浏览过的游戏网页，看到你qq里那些“好友”的话。爸爸的心痛了，爸爸揪心，爸爸的心在流血！

儿啊，你是善良、文明的孩子。因你爹爹生病，爸爸半年来关心你少了一些，爸爸有责任。

孩子，你可知道游戏和上网聊天对你有多大影响吗？爸爸以前对你说过——有一个少年沉溺于网络，一个月没有吃饭，泡在网上，最终游戏无情地夺去了他的生命。你qq里那些所谓的“好友”，你一个也不认识，不是你主动加的，是群里自动跳出来的。但他们并不是你真正的好友，而是一些不良少年。他们的言行都是错误的，那些话会把一个好孩子引向贪玩，引向沉溺于网络，引向万丈深渊；就像毒蛇吐信，吞噬着你的心灵；从而影响学习，影响身体健康成长。爸爸好怕他们的言行对你也有坏的影响，怕会毒害你的心灵、腐蚀你的身体。孩子，爸爸相信你从今往后都不会再去玩网络游戏了，不会再去看qq留言了，不会再去太多地看动画片了。否则前面那将是万丈深渊，跌下去就会粉身碎骨，就会永远影响你的学习！??

每次你觉得你妈妈有点唠叨，有点烦。可是儿啊，你知道你妈妈十月怀胎把你生下来的幸福与痛苦吗？！她也是在为你好，希望你学习有进步，有快乐！也许她没有走进你的心里，没有洞悉你的想法。可是儿子你有想法也要和你妈妈说啊，不说她知道你的心里什么想法吗？爸爸知道你一天天的长大了，你想独立，想自主。孩子，我想你大了，和爸爸，和妈妈需要一种默契，需要一种理解，需要一种相互尊重。孩子，平时和爸爸妈妈、老师同学都要加强交流沟通与合作，

要理解与尊重,要学会感恩。

儿啊，你知道爸爸妈妈是多么喜欢你，疼你，爱护你！看着你从出生到现在一天天长大的照片，爸爸心里都是甜甜的，高兴的。小时候把你抱在怀里，托在手里，给你一种温暖；长大了给你一个拥抱，是给你一种安全感，一种信任，一种力量，一种向上的动力；爸爸是你的靠山！小时候怕你被冻着，爸爸脱下外套给你包着，妈妈把你小手放到怀里焐着。记得有一次，夜里两点时，你突然受凉发烧，爸爸抱着你一路狂奔，飞向一院。妈妈在旁边一手握着你滚烫的小手，一手拉着爸爸的衣角，也一起飞跑到医院。爸爸妈妈恨不得把你发烧的痛苦转移到爸爸妈妈的身上，爸爸妈妈看着你烧退了，虽一夜无眠，看着你甜甜地酣睡，心里却是高兴的。无论何时，爸爸妈妈总想让你在生活上无忧无虑，没有困难。长大读书了，希望你有好成绩，把你送到最好的学校学习。每天晚陪着你，你什么时候睡觉，爸爸妈妈才能睡觉。看到你每天晚都到十一二点，坐在桌前都打瞌睡，爸爸妈妈是多么心疼你！??儿啊，你学习的时间都有规划，都高效的利用好了吗？网络让你每天晚浪费了好多宝贵的时间，爸爸心里急啊！

每个人都有缺点和错误，关键是怎样去对待，怎么去处理。要勇于承担，勇于去改正，有错就改，都是好孩子！我们不能自暴自弃，遇到困难要勇敢地去克服，去努力，就会有进步的！孩子，在你身边有很多学习的榜样，在学校你要和同学多交流，相信老师和同学一定会帮助你进步的。

记得爸爸念初一的时候，成绩也不好。初一下半学期的时候，爸爸发现了读书的快乐，从此就迷恋上学习，后来爸爸的成绩一直都是全校第一，各门功课几乎都是满分，到初三中考的时候，爸爸的成绩比录取分数线高出了六十几分。爸爸念的学校是村办学校，条件是所有中学里最差的。爸爸每天晚上也是学到十二点多，早上五点起来，

还自己做饭吃。但是爸爸每天晚都把七门功课进行复习预习一边，早上背诵记忆，连步行上学的几十分钟时间也不放过。学习也要有顽强的毅力！

工作了，爸爸也还坚持刻苦顽强。爸爸是从农村招考进城的，爸爸的成绩也还是所有参考老师中的第一名。无论做什么，爸爸都喜欢争前列，力争第一。爸爸所负责过的工作一直都是优秀，爸爸到新单位快两年了。原来学校很差，现在学校已经跻身全区前列了。

孩子，爸爸希望你也有爸爸的顽强毅力，遇到困难不气馁。你是很能干，很优秀的；你主动的把班级垃圾倒掉，把电灯关了，还被老师表扬了；老师和同学是喜欢你的，你心里不是也很乐滋滋的吗？孩子，相信自己，有爸爸妈妈、有老师同学在关心你，帮助你，心里不要再想着游戏、网络，静下心来学习，刻苦努力，不懂的及时向老师、向同学请教,很快你就会有进步的,一定会有进步的!

加油，儿子，爸爸期待着你的进步！

永远爱你的爸爸 张成

二〇一四年四月六日

篇五：教师要静心等待花开

教师要静心等待花开

最近,读了台湾作家林清玄的一篇意味深长的哲学故事,对我的教学颇有启发.故事的内容如下:

看到水田边一片纯白的花,形似百合,却开得比百合还要繁盛,姿态非常优美,我当场被那雄浑的美震慑了.

“这是什么花?”我拉着田边的农夫问道.

“这是空心菜花呀!”老农夫说.

原来空心菜花可是开出这么美丽明艳的花,真是做梦也想不到.我问农夫:”可是我也种过空心菜,怎么没有开过花呢?”

他说:”一般人种空心菜,都是还没有开花就摘来吃,怎么会看到花呢?我这些是为了做种,才留到开花呀!”

我仔细看水田中的空心菜花,花形很像百合,美丽也不输给百合,并且有一种非常好闻的香气,如果那来做瓶花,也不会输给其他的名花呢!可惜,空心菜是菜,总是等不到开花就被摘折,一般人难以知道它开花是那么美.纵使有一些做种的空心菜能熬到开花,人们也难以改变观点来看待它.我们只有完全破除对空心菜的概念，才能真正看见空心菜花的美,这正是以空心菜来看世界.

反思我的教学,刚刚走上工作岗位的时候,心中充满了耐心,总能找到孩子们身上的闪光点.但随着时间的推移,我也发现了他们身上的缺点和不足,而我对教学的热情也随之低落,对于那些调皮捣蛋,反应慢,学习成绩差的学生,虽然课上课下我都坚持关怀备至,但成绩总不尽人意,失望和困惑常常困扰着我.是继续还是放弃,我很迷惘,自从读了空心

菜的故事,使我有了很多感悟.等待着花开的惊喜.等待着美丽的绽放……等待孩子的成长,不也是空心菜开花的历程吗?其实我们需要做的是蹲下身子,仔细观察,精心的呵护,慢慢欣赏,耐心的等待,尊重学生间的差异.这时我们会惊喜的发现他们正在不知不觉地生长,进步.只是我们浮躁的心在应试的海洋中浸泡了太久,总是以功利的目光寻找教学的所得,所以很难察觉到心灵间的感动,倾听到花儿开放的声音.

我觉得,面对学生的成长,我们应以”空心菜”的视角关注学生成长中的进步,以自然平和的心态耐心地等待花开的美丽时刻.

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