母爱撑起一个家

篇一：用孝心撑起一个家

：《用孝心撑起一个家》

1、自我反省（问自己）。 ?三问?自己：今天你帮妈妈干家务了吗？在平时的生活中你尊敬父母吗？你是不是一个孝顺的孩子？

2、唱歌曲。参加人员学唱《孝亲敬老歌》歌曲。

3、学模范（讲故事）。简述观看短片、身边人讲故事情况参加人员观看《8岁起侍奉养母12年 90后少女背瘫母上大学》短片。

故事标题：《全国道德模范孟佩杰：用孝心撑起一个家》

故事内容：

养母照顾了她三年，她要照顾养母一辈子

出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。5岁，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。

从此，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定?带着母亲上大学?，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。

这个?久病床前有孝女?的故事近日在网络上传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她?盖楼?祝福，称她为?临汾最美的女孩?。一位网民写道：?尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在多舛的命运前，我们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度?。

网民?与同?在为孟佩杰写的诗《致最美女孩》中这样写道：?……他们说你是一个柔弱的女孩，有着瘦削却有力的肩。年少的你，是母亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的那片天。他们说那间陋室，四壁空空，只有真爱环绕在里面。年少的你，是黑夜里母亲床前的那盏灯，是寒风中母亲心头的那份暖……?

8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任：每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏……

?那时候，她人还没有灶台高，每天就踩在小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没喊过疼。?刘芳英说，?一开始她分不清各种蔬菜，就自己编口诀‘长长的青葱圆圆的蒜，扁扁的豆角绿油油……’；有时家里没钱了，她就自己出门去找街坊邻居借。?转眼间12年过去了。

刘芳英说：?12年来，她每天早上6点起床，帮我穿衣服、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学；中午放学，回家做饭、喂饭，给我擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿，换洗床单、被褥，再匆匆忙忙去上课；放学回来，匆匆赶回家做晚饭、做家务，服侍我睡觉。每次全部收拾完都得到9点以后，然后她才歇下来做自己的功课。?

刘芳英?很庆幸?当年收养了孟佩杰：?当时想收养孩子，但又觉得与5岁的孩子不易培养感情，后来经不住孩子生母的一再请求，决定收养她，没想到这成了我一辈子最正确的决定。?说起往事，说起12年来孟佩杰遭的罪，刘芳英泣不成声：?我照顾了她三年，她却要照顾我一辈子，我下辈子还给她做母亲，我一定报答她。?

?我只不过是做了每个女儿都会做的事?

12年间，孟佩杰身上发生了无数令人动容的?小故事?。

孟佩杰的中学同学、大学同学杨姣姣告诉?中国网事?记者，从中学到大学，孟佩杰给大家印象最深的是她什么时候都是小跑着，一路小跑着去上学，一路小跑着回家照顾养母，经常跑得气喘吁吁，面红耳赤。?孟佩杰妈妈病倒后，又要生活又要治病，为补贴家用，她一有时间就上街帮人发传单，原来白白的女孩生生地晒成了‘黑姑娘’。?

照料养母生活起居是孟佩杰每天耗时最长的?必修课?。刘芳英瘫痪后大小便失禁，为了尽可能避免弄脏床单被褥，孟佩杰就在褥子上铺上塑料布，塑料布上又铺上床单。即便如此，洗尿布、衣裤、床单仍是她每天必做的?功课?。

另一项必做的?功课?是帮助养母做康复训练。去年，临汾一家医院听闻孟佩杰感人故事后，将刘芳英接入医院免费治疗。为配合医院治疗，孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿三十分钟……长年瘫痪在床的养母排便困难时，孟佩杰就用手指帮她一点点地抠出来。

从不乱花钱的孟佩杰，对自己很小气，对养母却很大方。她省吃俭用下来的钱给刘芳英买衣服，而自己穿的多是亲戚朋友家孩子不要的旧衣服。在其他同龄女孩纷纷开始化妆打扮的时候，孟佩杰梳着最简单的学生头，把有限的钱都用在了日常开支和养母身上。?我少买件衣服，少吃顿好饭，妈妈就能多买些好药，少遭点罪。?

一次同学过生日请吃饭，孟佩杰舍不得喝饮料，就把自己那瓶悄悄地装起来，找了个借口提前离开，急匆匆地跑回家给养母喝。2010年暑假，孟佩杰冒着酷暑在街上发广告传单，挣了1300多元钱，拿到工资的第一件事就是买了养母爱吃的红烧肉和猪头肉回家，看着冒着热气的肉和变得黑黑瘦瘦的女儿，刘芳英泪流满面；孟佩杰偶尔会买鸡腿给养母改善伙食，自己却从来不肯吃一口，还说：?挨着鸡屁股呢，我不喜欢吃。?

说起这些年的不易，孟佩杰不觉得有特别之处。她说：?我只不过是做了每个女儿都会做的事。?

乐观生活，无惧磨难

第一次见到孟佩杰，?中国网事?记者有些意外：眼前这个瘦瘦小小的女孩看起来更像是个十五六岁的少女，尤其是一张稚气未脱的脸和强烈的乐观情绪让我印象深刻。

刘芳英说，‘'这么多年来，孟佩杰的乐观感染了我，让我找回了生活下去的勇气。?刚瘫痪那几年我心情不好，常发脾气，但她从来没和我争过吵过，而是笑着给我讲故事，我不知她的故事是从哪来的，她还买了一本笑话书读给我听，经常挤眉弄眼、出丑变怪逗我乐。再苦再累，她都没在我面前没流过一次眼泪，什么时候都是一脸阳光高高兴兴的样子。她还常鼓励我，说‘妈妈别怕，有我呢，只要精神不滑坡，办法总比困难多。’?

要强的孟佩杰还拒绝了不少好心人的帮助，坚持自己照顾养母。当?中国网事?记者问她?哪怕同学们帮你做顿饭也能减轻你的负担?，她忽然搂住刘芳英的脖子说：?我的娘只爱吃我做的饭。?

提及谈恋爱，刘芳英很担心自己影响到女儿找婆家。孟佩杰却笑着说：?我要找个开饭店的对象！猪肉、羊肉、牛肉……那时侯我喜欢吃肉的妈妈可以想吃什么肉就吃什么肉啦！?

随着?‘临汾最美女孩’带着养母上大学?的事迹在网上引起越来越大的反响，近日越来越多的慈善团体和媒体记者来到孟佩杰与养母刘芳英现住的临汾市第三人民医院康复科病房，希望对她们进行更多的帮助和报道。中国残联慈善基金会以及省、市、县级残联均对刘芳英提供了一定资助，加之来自于社会各方面的关怀和鼓励，孟佩杰和刘芳英的生活条件将得到显著改善。

然而，部分网民仍然担心过多的关注会打扰孟佩杰正常的生活，甚至影响这个姑娘的心态，但孟佩杰在接受了一轮又一轮的采访、追捧之后，依然心态淡然。她说，妈妈健康幸福才是最大的心愿。

4、诵经典。参加人员齐诵《孝亲敬老歌》歌词。

天底下，人世上，爹娘恩深似海洋，从小懂得孝父母，长大报国好儿郎。烛光照，闪闪亮，育我青春好时光；传道授业解疑惑，滴滴师恩记心上。日出东方好辉煌，黄河入海万里长。中华孝道传千古，千古中华礼仪邦。先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。乌鸦反哺拳拳意，羊羔跪乳意长长；爱父母敬师长，人伦道德第一桩。日出东方好辉煌，黄河入海万里长。人人捧出心中爱，中华孝道放光芒。

5、发善心。

胡水发言：生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。

也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。

陈星雨发言：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。这种朴实无华，艰难执

著，自强自立的精神深深触动了我。人要往前走，一定会走出一个充满笑声的人生！

迟鑫发言：看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动的一种力量

盛誉晗发言：孝顺，是中国人的传统美德，孟佩杰付出的是孝心，赢得的是尊重。一个感动中国人的平凡女孩。童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。佩杰是个乐观的孩子，她说：“看前头，前头是很阳光的。”

在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容仍然灿烂如花。

6、念劝善词。参与者同念“做一个孝敬父母的人，做一个善良的人，”。

7、一堂一善事（日行一善）。

日行一善记录

日期 记录

5.6 帮同学浇花

5.7 跟没带课本的同学共用我的课本

5.8 捡起了前面同学丢的水卡

5.9 公交车上给旁边的老奶奶让了座位

5.10 天黑了把同学晾在外面的衣服收回来

5.11 光谷步行街外面碰见拉二胡的白胡子老爷爷给了两块钱

5.12 路上把掉在垃圾桶外面的垃圾捡起来丢进去

5.13 帮同学提很重的东西上六楼

5.14 把用过的旧课本送给爱心协会

5.15 为别人指路

5.16 喂了学校里一只流浪猫

5.17 帮室友把衣服提取洗衣房洗

5.18 东十二义工做清洁

5.19 帮室友打水

5.20 帮下课晚的同学打饭

5.21 帮同学浇花

5.22 喂学校的流浪狗

5.23 帮同学装软件

5.24 帮同学交作业

5.25 帮同学打饭

5.26 排队买票的时候让后面的老奶奶先买而且还帮同学买票

5.27 陪同学练球

5.28 帮同学浇花

5.29 帮同学贴墙纸

5.30 帮同学在超市带东西

8、行崇德礼。道德讲堂衷心地祝愿大家：“厚德善行，吉祥相伴！”

9、送吉祥。为贫困学生献爱心。

篇二：关于母爱的比喻句

关于母爱的比喻句

关于母爱的比喻句

1、母爱就像一座灯塔，在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。

2、母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。

3、母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾；

4、母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。

5、母亲是疲惫中的一杯龙井。当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。

6、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。

7、母亲是冬夜里的一床丝绵被。当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。

8、母爱是一缕春风，吹生着世界万物，盈盈的步履间，带来了勃勃生机。

9、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。

10、爱是一块蜜糖，即使你心头苦涩，也能甜到心窝里去。

11、母亲啊，你是阳光，我是你慈爱光辉下的一棵小草

12、母亲是挫折中的阵阵清风。当你彷徨伤心时，为

你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪

13、母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，盎然的绿地，芳菲而宜人

14、母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑语

15、母爱就像一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长

16、母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。

17、母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风；

18、母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

19、母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

20、母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。

篇三：描写母爱作文的开头与结尾

描写母爱作文的开头与结尾

1、母亲的爱仿佛是雨露，滋润着我们这些祖国的花朵，从小到大，她为我们付出了太多太多，所以我们也要好好报答我们的母亲~~~~~~

2、母爱，它能在我黑暗的时候变成一盏永不熄灭的灯；母爱，它还能在我不知所措的时候为我指明道路??总而言之，母爱是伟大的。

3、母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。妈妈，您就是我的天空。是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空，我想说：没有您的身躯为我遮风避雨，今天的我就不会站在这里。妈妈，您幸福，我快乐，为您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撑出一片蔚蓝的天空。妈妈我爱你！

4、母爱似海，深邃而宽广。她能包容孩子的一切错误，她是孩子们心目中的最坚实的保护伞。这就是最无私的母爱。

5、母爱是开起知识大门的一把钥匙，母爱是夜晚船上的航标灯，母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱是我们心中的一泓清泉。

母亲给我们的那份爱，就像是一个耀眼的太阳，永远散发着无比的光芒，我爱您，妈妈！

6、母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。妈妈，您就是我的天空。是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空，我想说：没有您的身躯为我遮风避雨，今天的我就不会站在这里。妈妈，您幸福，我快乐，为您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撑出一片蔚蓝的天空。妈妈我爱你！

7、母爱就像一缕春水，轻轻的从我们的心房流过，让我们惬意的享受着那份柔情，那悄悄的无与伦比的美丽

8、母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。

9、世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲!世界上只有一种...被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越所有的一切，即使是死去，放心不下的依旧是被那份爱包裹的孩子！

10、我爱我的妈妈，爱她的“唠叨”，因为有了她的唠叨，我才能改掉一些坏习惯。我爱妈妈，爱她的细心，因为有了她的细心，我才能不出错。我爱我的妈妈，我爱她的一切。

11、母亲节，这不仅仅是一个节日。它唤起的是小草对大地的回报，是花儿对雨露的回报，是我们对母亲的回报。所以，请停下手中的工作，去亲吻母亲的脸颊吧。我想我们每一个人都没有见过上帝，但却无一例外地拥有上帝所派的天使——爱我们的母亲。

12、我只想告诉所有的朋友们：有一个人在用她那爱的田园，栽种你甜美的菜肴，在用她辛劳的一生，换取你幸福的机票，即使寂寞孤独陪伴着她，她那亲切的面庞依然挂着含泪的微笑——

13、母亲！你是一本永远写不完的日记，你是一曲永远歌颂不完的诗歌，你是一粒永远熄不灭的火种， 你是人类灵魂的缔造师。母亲，节日快乐！

14、换句老话说，我们身边不缺少爱，不缺少幸福，缺少的是发现爱与幸福的眼睛，缺少的是一份感恩的心。

15、母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的，它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词:“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”

啊!!!母爱是多么伟大呀!我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。

16、母爱，它能在我黑暗的时候变成一盏永不熄灭的灯;母爱，它还能在我不知所措的时候为我指明道路??总而言之，母爱是伟大的

17、人一出生所能体验到的第一份情感，就是母爱，尽管那时我们没有记忆，但对母亲有着本能的依恋。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。

18、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣??祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

19、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。 无论你身处何方，都能感受她的温暖，无论你身险何境，都能感受她的心跳，你快乐，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘记，这就是母爱。

20、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来”妈妈，我相信，只要有您的这份爱在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长。

21、有一把伞撑了很久,雨停了也不肯收,有一朵花闻了很久,枯萎了也不肯丢,有一种亲情,直到青丝变白发,也在心底深深保留，千日恩典，原来母亲的存在，是我今生最大的幸福 。

22、我们总以为自己长大了，却忘了在母亲眼中，再大的孩子也终究是个孩子。。母亲此前灿烂若菊的脸，每一条皱纹下，都藏匿着一种幸福。在母亲的陪伴下，我们永远是那幸福的长不大的孩子。一颗被捧在手心里的明珠。

23、母爱是一片冬里的阳光,是饥寒交迫的人感到人间的温暖；母爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；母爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。(开头)

母爱是风，卷来浓密的云；

母爱是云，化作及时的雨；

母爱是雨，滋润久旱的树；

母爱是树，为你撑起绿阴。

24、母爱像甘露，滋润我们的心田；母爱像避风的港湾，为我们遮风挡雨；母爱像缤纷的彩虹，给我们编织美丽的憧憬和神奇的童话??

篇四：父亲车祸身亡母亲智力残疾 13岁女生撑起一个家

父亲车祸身亡母亲智力残疾 13岁女生撑起一个家

照顾妈妈成了陈樊桂的“必修课”

她只有13岁，但已有4年“厨龄”；别人13岁时还在撒娇，她却用小小身板撑起了一个贫弱的家，她就是武汉东湖新技术开发区大屋陈学校初一学生陈樊桂。 前日，记者来到小樊桂位于东湖高新区联益村小枫树湾的家。这间没有装修过的老式房屋很干净，书架上的书摆得整整齐齐，墙上贴着小樊桂的奖状和绘画作品。3年前，父亲因车祸去世后，她便和有智力残疾的母亲在这里相依为命。 十岁起和母亲相依为命

13岁的小樊桂一脸稚嫩，眼神中却充满自信，但这个乐观而聪明的女孩，却经历了太多辛酸。

陈樊桂出生在一个残疾家庭，父亲是独臂残疾，母亲智力残疾。2012年，小樊桂的父亲不幸遇车祸身亡，家里的顶梁柱倒了，母亲也因受到刺激病情加重，经常出走、哭闹、砸东西，甚至无缘无故打女儿。

一次，陈樊桂挨了母亲的打后感到很委屈，跑到父亲坟前哭诉。等小樊桂回家后，发现母亲不见了，又挨家挨户地去央求乡亲们帮着一起找人。半夜里，乡亲们终于在梁子湖湖汊里找到了陷在淤泥中动弹不得的母亲。原来，母亲看到女儿跑出门便着急寻找，可智力有残疾的她不一会儿就迷路了，最后失足掉进了湖汊。 母女俩抱头痛哭，那一刻起，小樊桂在心里暗暗发誓，“我一定竭尽所能，好好照顾妈妈。”

给家人做完饭再去上学

前天早上6点多，陈樊桂就忙着起床做饭，“不敢让妈妈用煤气，我教会她用电饭煲。早上我把饭菜做好，中午她就能用电饭煲热了吃。”

陈伏香是大屋陈学校的语文老师，也是小樊桂一至六年级的班主任，“有次家访时，我碰到小樊桂第一次给家人做饭，结果水放少了，米饭硬得像石头，那年她才9岁。”

几年前，陈樊桂就读的村小合并到大屋陈学校，因为距离远，同学们都去住读了，陈樊桂放心不下妈妈，仍然坚持走读，直到今年升入初一才因学习紧张去住读。“现在我只能周一和周末回家做饭，平时妈妈就到大伯家吃。”

休息日，小樊桂从不出去玩，留在家里做饭、打扫卫生和帮母亲洗衣服，俨然成了家里的“小顶梁柱”。在她的照顾下，母亲的精神状况有了好转。

连续三年被评为三好学生

陈秀春是陈樊桂的同学和好友，“她是一个开朗、乐观和喜欢帮助同学的女生，平时我们学习上有什么问题，都向她请教。”

“我的梦想是将来当一名警察，所以我参加了学校的武术社团。”陈樊桂说，她每年都会给母亲过一个简单的生日，并通过不同方式送上孝心，“今年，我想圆妈妈坐火车的梦想。因为有次她在电视上看到火车的样子，隔三岔五就会念叨。” 小樊桂的学习成绩在班里一直名列前茅，还连续3年被评为学校的“三好学生”。大屋陈学校校长吴任来说，“如今政府为她家办理了低保，陈樊桂每年享受1000元的贫困生资助。”

篇五：综合实践活动感念母爱方案设计

综合实践活动《感念母爱》方案设计 船营区第十七小学 荆媛

当婴儿两只眼睛的视线逐渐形成了焦点能看清东西，并且视线的接触范围也开始逐渐扩大时，就开始了对环境的认识过程，首先第一个就是感知了温饱的来源——“妈妈”。世界上使用超过100万人的语言有140余种之多，但众多的语言中，“妈妈”的读音却惊人的相似。为了孩子的生活，妈妈辛苦奔劳；为了孩子的学习，妈妈秉烛夜谈。世界各地的妈妈都在用尽所有方法，抚养儿女、教导儿女。

以英语为例，逐一解释mother的每层含义。

M （many）妈妈给了我很多很多

O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

T （tears）您为我流过不少泪

H （heart）您有一颗慈祥温暖的心

E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱

R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月里风尘蒙沙，也能让你清澈澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。母爱是一首田园诗，悠远清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情。

每年5月份的第二个星期天是西方传统的“母亲节”。现在随着世界文化的交流与共通，西方的传统节日已经逐渐走进我们身边，也被越来越多的人所重视。 我们在效仿西方文化的同时也应从自身找原因，审视对那个生我养我的母亲是否了解，是否关心，能否在工作学习之余想起那在远方苦苦等待儿女平安消息的母亲！

因为在她的记忆中处处都是儿女，正如歌中唱到“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，啊,这个人就是娘，啊,这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。啊,不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈。”

可是现在社会中却存在着一种现象，许多学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱。做为他唯一的孩子，你们已经开始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们开展这次以《感念母爱》为题的主题实践活动，希望同学们以此为契机，感知母爱的博大，母爱的无私，从而刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱。

为此特制订如下教学目标：

1、知识与技能：感受母爱的平凡和伟大，尊重母亲，热爱母亲。

2、过程与方法：提高学生搜集、整理资料、口语表达及综合思维的能力。

3、情感态度价值观：体验人间至爱亲情，培养高尚的道德价值观。

其中情感目标也是教学的重点和难点！

具体设计教学如下：

第一课时：开题并制定活动计划

1、开题

在课堂上，我先问“同学们，你的生日是哪天？”几乎没有答不上的，就在全班同学兴奋的告诉别人他的生日时，我又问“那你知道你妈妈的生日吗？”气氛热烈的教室顿时安静下来，几秒种后，一两个同学默默的举起手，说知道妈妈的生日。我借此大肆表扬这几名“模范孩子”，其他同学却向他们投出“异样”的目光。

接着，我又问“你的生日谁给你过的？”同学们说：妈妈、爸爸，还有爷爷奶奶等家人。“他们忘记给你过生日吗？如果忘记给你过生日你会有什么样的心情？”（没有）“同学们，在你的身边有一个你最亲的人——妈妈，她的生日一直被最爱的你所遗忘，她会有什么样的心情？”全班大讨论。

2、妈妈的价值。

“同学们从我们呱呱坠地开始，妈妈就承担起我们成长中重要的角色，那妈妈起到哪些作用？”

1）物质方面 负责我们日常的衣、食、住、行的方方面面。

2）精神方面 我们成长中的精神导师

3、设计活动计划

本次主题活动没有像以往开设主题时确立具体研究的子课题，而是设计活动计划，并根据活动计划开展实践活动。

1）在课堂上，集中讨论本次主题活动的活动计划。这个环节同学们先畅所欲言，把想通过这个主题活动知道的事情说一说，由于学生们说的比较广泛、比较杂，教师就可以帮助他们进一步整理、归纳出具体活动。活动之间环环相扣，步步递进，层次分明。

经过讨论总结如下：

活动一：“妈妈百科”——小记者初体验

活动二：“听妈妈讲那过去的故事”——小记者再体验

活动三：“母爱故事会”——小小演说家

活动四：“母爱大搜集”——读书交流会

活动五：“母亲形象大赛”——小小设计师

活动六：“写给妈妈的话”——心与心的交流

2）根据同学们的兴趣、能力，划分能力均衡的活动小组，并进行人员分工。 每个组由总指挥组长、活动记录员、负责采访小记者、开展活动的组员组成。 第二课时：“妈妈百科”——小记者初体验

在独生子女的时代，“妈妈”只是生活中衣食住行的代名词，吃饭时妈妈总是把好吃的放在孩子面前，穿衣时妈妈总是竭尽全力买最好的给孩子，送孩子上学时的自行车、夜灯下的掖背角的背影??作为她的唯一的孩子是否了解生活中无处不在的妈妈呢？

1、选择合适的活动方法

同学们，要想得到第一手资料用什么方法最快捷？同学们会说：调查法、访问法。

2、复习调查法

为了更顺利的开展活动，我们一起复习调查的方法。

1）什么是调查法

2）设计问题的原则

3）问题的表述

3、试拟调查问卷

在这个环节里主要提倡学生的创造性思维，让学生把想提的问题罗列出来，并讨论问题提得是否合理，最终归纳出调查表的具体问题。

根据本次调查活动设计调查问卷（表）

“妈妈百科”调查问卷

在调查中加入“我的回答”这个栏目，是为测试自己对妈妈的了解有多少，测试关心妈妈的程度，是否了解妈妈。

第三课时：“听妈妈讲那过去的故事”——小记者再体验

人生是一个过程。旅行的快乐不是迅速到达目的地，而是欣赏沿途奇花异草。人生旅途上，虽布满了艰辛和坎坷，但苦辣酸甜都是歌。就像歌中唱到“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈将那过去的事情”，听妈妈讲述发生在很久以前的事情即了解妈妈生活的环境，又丰富自己的阅历。

在这次采访活动开始之前我们做了如下准备：

1、了解妈妈生活的年代。

现在上4年级的同学的妈妈大多数生活在上个世纪70年代，那个年代是文化大革命的中后期，社会环境比较复杂，物质资源非常匮乏，买什么都要凭票，什么都是定量供应，就在那纯真的年代生活着我们的妈妈。那时发生的事情是我们今天没做过，也没见过的事情。

例如：家里小孩子多的，没有那么多新衣服，“新老大，旧老二，缝缝补补给老三。”唱过“我爱北京天安门”、“我在马路边，捡到一分钱”歌谣，广播里总放的八个样板戏，上中学时爱抄歌，做成歌本并贴上女明星的照片收藏，学过“长大要当科学家”之类的课本，满大街的厚底鞋与喇叭裤，跳房子、滚铁环、扇烟牌、逮蚂蚱、捕蜻蜓这些都是童年的游戏。

2、做好访问记录。根据采访活动填写访问记录。（表）

访 问 卡

在访问过程中，以便采访方便、简单、有实效，全员做小记者，回家采访自己的妈妈。并在采访自己的妈妈的同时了解妈妈生活的环境，感悟妈妈生活的乐趣。

3、根据访问经过写一份活动日记，题目“妈妈的生活”。

根据活动中的所听、所感、所想，写出一篇小文，记录在妈妈童年生活的无限乐趣、青年生活的青涩懵懂，并写出自己的感受。

第四课时：“母爱故事会”——小小演说家

在活动中，我向同学们推荐《感动学生的母爱故事》这本书。看到这本书缘由一个特别调皮的男同学的推荐。那是上届的毕业班的一节课，刚走进教室，全班绝大多数学生都在看书，这时那个令很多老师头疼的男生毫不畏惧走了过来，说“老师，你看看这本书呗！可好了！”我一下就被他真挚的眼神和红红的眼圈打动了。粗略翻看，我被这本书中的故事所深深震撼，书里的每一个故事都是母爱的宣扬，母爱的崇拜，不仅让每一位读过此书的人为母爱的无私、伟大而感动。

1、活动布置

1）每组选择2-3个有代表性的故事，在组内互相传送、朗读。感受故事中母爱的深层含义。

2）选择口语表达能力强的学生练习讲故事，并能向全班同学讲述。

2、母爱故事会

1）《母亲买的水果》为给孩子买水果，母亲不惜为区区8块5角钱与小偷殊死搏斗，硬生生被掰断手指。

作文素材