亲人们关爱我的作文

篇一：亲人的爱作文

亲人的爱作文

亲人的爱作文（一）

那种，经不得风吹雨打，受不了烈火骄阳的所谓的“爱”。身边朋友们的分分合合，自己的亲身经历，让我怀疑爱的存在性与持久性，也曾经迷茫过一阵子。但当我再回家，看见爸爸买给妈**时令水果时（我是什么水果都不喜欢吃的人），我忽然想开了，毕竟象父母这样爱的典范是活生生存在我的眼前的，只要这样的例子还有，就不应放弃对美好爱情的憧憬J有点土的想法。但仔细想想，大多数人所期望的爱情，在花前月下之后，又会是什么呢？所以我期待着??

回想发烧的时候，我的全身都是烫烫的，口干舌燥，连呼出的气都是火辣辣的，可是就是一口水都不想喝。因为我觉得自己一点力气都没有了，坐起来就觉得头昏，只能闭上眼睛昏睡。这个时候爸爸妈妈就细心地把一根弯曲的吸管放在我的嘴里，让我能躺在床上吸水喝。爸爸妈妈还不停地给我换冰枕头，把冰毛巾贴在我的额头上。这样一来，我会觉得舒服一些。

发烧的时候，晚上是最难过的。因为到了晚上，我常常会烧得温度很高。爸爸妈妈就整个晚上坐在我的床前。每隔一个小时就给我量一次体温，密切注视我的变化。并往我身上涂抹酒精，给我降温。

这次发烧我非常难受，好几次高烧总是退不了，让我都忍不住哭了。每次爸爸妈妈都会鼓励我。

子女是父母后半生感情的寄托和生活的动力。当我们一天天的长大，学业工作使我和哥哥在家的时间越来越少。爸爸妈妈对我们似乎比小时侯还要疼爱了，可以说是一种溺爱了。爸爸还怕累着我，在家干点什么体力活，还得和爸爸抢着做。妈妈整天问我们想吃什么，想方设法的为我们做些好吃的，把我们看的比小孩子还小孩子。其实，我知道，这些都是不善表达感情的爸爸妈妈，对我们爱的方式！

亲人的爱作文（二）

古人云百善孝为先”，年少的我们一天天长大，含辛茹苦把我们养大的母亲却一天天的变老了。

也许我们不曾发现，为我们做了这么多的事情的母亲竟一点怨言也没有。而我们却一天又一天的浪费光阴，可否想过，母亲，她每天晚上晚回家的原因是什么？也许我们认为她是在吃喝游乐，闲逛市常可事实谁又能想得到，她，我们伟大的母亲每天晚上都在月光和微弱的灯光下为我们工作挣钱，为的是什么？都是为了能让我们过上好日子呀！不想再让我们再回到她们以前过的那种苦日子，想让我们吃饱穿暖，好好的学习，将来好有出息。也许每个母亲节你们都会问母亲想要些什么，可我们的母亲每次的回答都是；孩子呀！你好好学习，让妈妈不为你操心就行了。

也许懂妈妈心的孩子心中都会有一点触动吧！妈妈，她们只需我们不让她操劳就满足了，在我们看来就这一点微不足道的要求，很容易很简单。可，有哪一次我们真正的做到过了，每每发下来的成绩单都只会让妈妈叹气。难道她们所做的一切一切都是白费的吗？不，在她们看来不是的，她们相信她们的孩子会回报她的。同学们，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜为我们而工作的母亲，想想她们为我们而操劳的母亲，想想她们每个日日夜夜工作的情形?她们下班时我们是否为她们端上一杯浓浓的咖啡，说句温馨的话语，端上一盆洗脚水?我们是否知道她们的生日，是否在她们的生日那天对她们说了声>祝福语！

爱，世界上处处有，处处存在，可，又有哪种比得过母爱！母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的！

亲人的爱作文（三）

有人说父亲如一盏明灯，照亮我们的路。有人说父亲如一把伞，为我们遮风挡雨。我说父亲如一碗爽口的面条，时时刻刻>温暖着我们的心。

那是一个阴天，我的心情也如天气一样阴暗--我与好朋友在电话里吵了一架。我躺在床上，一边生着闷气，一边看着书。时间过的是飞快，我饿的有气无力，却不好意思出去吃饭。这时，父亲推门而入。他拿着一碗热气腾腾的面条，对我说：“别生闷气了，快把这碗面条吃了吧！”我望着可口的面条，肚子马上呱呱叫起来。我连忙接过面条，刚吃了一口，就把碗恨恨地摔在地上，说：“真是的！这面条这么烫，怎么吃？”父亲却念叨着：“没事！没事！在盛一碗就行了！”说完便拿着碗走了出去。

我继续躺在床上，惬意的翻着书。过了好一会儿，我感到十分口渴。我迈出了房间，望四周看看，然后拿着水杯往厨房望去。我看见父亲，手拿两个碗，互相倒来倒去，想把面条弄凉。我再也控制不了自己的情感，冲上去紧紧的拥抱父亲，过了许久也不放手。

父亲的爱神圣的、是伟大的。我十分的愧疚，以前我总以为您为我做什么事都是应该的，所以把您当成佣人一样使唤。我错了，请您原谅！最后，我在这里说一声：“父亲，我爱您！”

篇二：来自亲人的关爱

来自亲人的关爱

腾翔初中 152班梁嘉

我看一个比我大几岁的堂姐，她与我从小一起长大，在我成长的过程中也给了我无限的关爱。

我的堂姐长得成熟美丽，生性活泼，与他从小一起长大的我还发现她的脾气有时也不好，有时也挺懒，，性格泼辣。所以从小她就是我的大姐姐。

有一次我要去离我家很远的好朋友家过生日，因为从他家到我家实在太远，所以很少有车能去到她家。也没有人愿意搭我们一程。在这个时候，我立马想到了向我姐求助。

经过我的一番恳求后，我姐终于答应了帮我想办法，但撩下了句：“等下你回不来可不要怪我。”我爽快的答应了我姐之后就高高兴兴地跟着我姐去了。

下午两点，太阳猛烈地照射着。要想从我朋友假回去，走路是绝对不可能的。在村口那，有一定的时间有车经过，我们可以搭那车回去。但是从朋友家的到村口的距离是非常远，没有办法，只能头顶着烈日慢慢走出去。

等我费尽了千辛万苦才走到村口的时候，我已是满头大汗、四肢发软，还有些眩晕，直接坐在村口的树下。我们一边休息，一边等车。

但令我们十分失望的是，我在那儿足足等了半个小时也未曾见过一个车辆的影子。再等下去也不知道什么时候会有车，要是天黑了还是回不去怎么办？我越想越害怕。只好向人求助，想来想去还是锁定了我姐作为我的救命稻草。虽然她在我来之前放了狠话，等下找她肯定会招骂，但是为了赶紧逃离这个地方，我鼓起勇气，向我姐打电话求救。

电话很快接通了，“姐，快来接我，我在朋友家的村口外呢，我等了好久都没车呢。” “烦死了，跑去那么远的地方,我都提醒过你了你偏要去，怪你自己吧。”我就预料到了他会这么说，但是我也不能放弃。

“反正我现在回不去了，只有你能来救我了，而且现在太阳那么大，我站在这很累的。”我又说。

“好了好了，我现在就找车去接你，既然太阳那么大你就要躲到阴凉的地方去啊，小心晒黑。”我已经成功说服我姐了。真是高兴，可以回家啦！

我在原地等了十分钟左右之后，我姐就开着车迎风向我驶来，我飞奔过去上了车，我姐就把我给送回了家。

其实我知道我姐还是很疼爱我的，她也就是“刁子嘴豆腐心。”

堂姐比我出生早，子我出生她就十分疼爱我照顾我，给我关爱。

篇三：最关心我的人作文

最关心我的人作文

最关心我的人作文（一）

最关心我的人有很多，有老师 ，爷爷奶奶 等，其中最关心我的人还是>我的妈妈。

我的妈妈个子很矮，身子胖胖的，有着葡萄一样的黑眼球，珍珠似的眼睛。

记得有一次在我八岁那年，下了大雨，当时妈妈拿着一把伞来接我，我下车以后，妈妈立即把伞拿到我的头顶，嘴里还说：“快，把伞拿着别浇感冒了。”我说：“妈妈，咱们俩打一把伞吧！”妈妈却说：“我不用了，你打吧，如果你感冒了，上不了学。”

回到了家，妈妈赶紧烧水，也不管身上被雨淋湿了，就先给我洗了热水澡。然后拿了一个毛巾，给我擦干身子。晚上，我正舒舒服服的躺在我的小床上入睡，我睡得昏昏沉沉，忽然从我身后传来一声音，我回头看了一下，看见妈妈有点不舒服，脸色发黄。我又摸了一下妈妈的身体，呀！怎么这么热，跟火炉一样热。原来妈妈感冒了。可我很想给妈妈接一杯温水，因为太困了，睡觉了。

妈妈自己感冒都不叫，可我感冒妈妈一直陪在我身边，可如今妈妈生病了，我却没有给妈妈倒一杯水。

经过这件事，我的感受是天下的妈妈都会对自己的孩子，对自己的孩子更加关心呵护。

最关心我的人作文（二）

在生活中，有许许多多关爱及爱我的人，对我的照顾十分的有加，我在这些亲人们的呵护下茁壮成长，让我感到没有一丝的不安??这些人有：爸爸、妈妈、奶奶??他们对我的爱真是无微不至，但要说最关心我的人，那就得非奶奶莫属！

我的奶奶六十几岁，个子不高，瘦瘦的身材，是一位精神饱满、没有文化、勤劳朴实又和蔼可亲的老太太，没有什么特别之处。她几乎每天都在家里忙碌家务，身上总穿着灰色或黑色的衣服，满是皱纹的脸上经常露出灿烂笑容。每当我犯错误的时候，被爸爸妈妈责骂的时候，奶奶总会站在我这边保护我、安慰我??但是，该严格的时候，奶奶绝不会放任我“为非作歹”，她会竖起她那粗糙的手掌教训我，但我一点也不会责怪奶奶，一点也不会恨她。我知道，奶奶是在为我好；我也知道，奶奶会打我是因为她爱我，里面包含着对我浓浓的爱。

奶奶不仅在生活中对我处处照顾，在我的学习上也是十分的关心啊！有一次数学单元考试考砸了，老师要我们把试卷带回家给家长“过目”，当时我的心里就不由的“冷”了一下。我拿着这满是红叉叉的试卷，犹豫了再三，就像有一只小兔子在心里跳来跳去。当时的心情不知用什么来形容，焦急万分啊！正当我无可奈何之下，脑子里突

然闪过一个想法：冒充妈妈签名。我拿起笔，正想写的那一刻间，奶奶看见了，便向我走来，我心想：完了，死翘翘了！谁知奶奶并没有责骂我，而是在那静静的给我讲道理??我听了后，似懂非懂的点了点头?我拿起试卷，来到爸爸面前，尽管被骂了一场，但是我十分开心，因为我知道了做人不可以猥琐、不可以做小人。

奶奶是多么伟大啊！她对我真诚大爱，让我永生难忘！奶奶给我的爱，是无穷的！她的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！

最关心我的人作文（三）

关心别人是一种快乐，而被人关心则是一种>幸福。我也在亲人的关心下幸福地成长着。那个世上最关心我的人，就是我的妈妈。

妈妈是一位教师，工作非常的紧张，虽然她绝大多数时间都给了她的学生，但是在生活和学习上，她也同样给了我无微不至的照顾。

有一天中午放学，妈妈来接我，刚好那时天下着大雨，妈妈怕我淋着，就到了班级门口等我。当骑着车子走在路上时，急速落下的雨点在地上射起无数的箭头，于是妈妈仅带的一把雨伞就显得十分的紧张。因为，一把折叠阳伞根本就遮不住我们母子俩。于是，妈妈把雨伞给了我，我怕妈妈淋湿，想让妈妈拿伞。可是妈妈却坚定地说：“宝贝，雨伞你拿吧，妈妈骑车不方便。“于是，我在雨伞的遮掩下，丝毫没有淋着。到家时，妈妈却早已成了“落汤鸡“。没过几天我就发现妈妈说了谎，因为只要下雨，妈妈就会一边打伞，一边骑自行车。

妈妈不仅在生活上十分关心我，在学习上也给了我很多的指导。每次写作文，妈妈都帮我认真构思、选材，并在格式上加以指导。因此，我在写作上打下了良好的基础，语文成绩也十分的优秀。

在妈妈的关爱下，我幸福地成长着。我相信有了妈妈的帮助，我一定会成为一位优秀的女孩。那时，我再把关心回报给妈妈，在给妈妈的关心中，我一定是最快乐的。

篇四：小学生关于关爱家人的作文

小学生关于关爱家人的作文：我帮奶奶洗头发600字

我的奶奶80多岁了，手脚已不太灵便。每到星期六晚上，她总要洗一次头发。当然都是我妈妈帮她洗的。

星期六晚上又来到了，可妈妈忽然接到通知，说因为货期紧，临时需要加班，要到晚上十点才能回家。这可糟了！家里就我和爸爸，谁来给奶奶洗头呢？奶奶正在着急。我想：平时我不是总想为家里做些力所能及的事情吗，正好这次妈妈不在家，我帮奶奶洗头发吧。于是我走到奶奶身边，扶着她，说：“奶奶，今天我来帮你洗头发吧！”奶奶看了我一眼，摇了摇头，叹气说：“唉，算了，今天不洗了。”我看到奶奶脸上现出难色，猜出她可能认为我连自己的头发都要大人洗，怎么会??好容易把奶奶说服，奶奶终于点头同意了。

我扶着奶奶走进卫生间，搬张椅子让她坐下，又端来一个洗脸盆。我学着妈妈的做法，把毛巾、梳子、洗发油这些洗涤用品准备好，放到洗衣机上面。我心想，这有什么难，不就是把水淋在头发上，让头发先湿润吗？我打开热水器，奶奶弯下腰，头伸向脸盆，奇怪，喷头怎么没有水？哦，忘开水龙头了。我连忙打开水龙头。“水来了。”这次，我很高兴，却听见奶奶叫一声“水是凉的。”我急了，连忙关了开关。心想，这是怎么回事呢？“你的气瓶开了吗？”奶奶问道。哦，原来还要开气瓶呀。我连忙开了气瓶。“哗哗哗??”不一会儿，热水流出来了，水淋到奶奶的头发的，她可舒服了。正喷得带劲时，却听奶奶着急地说道：“我的裤子湿了，湿了??”我心一慌，手忙脚乱中喷头的水唰唰地往我的裙子直冲，裙子顿时湿了一大块。“哎呀！”我惊叫一声，定定神，连忙攥紧喷头握柄，热水又唰唰地喷向奶奶的头发，我才松了一气。该涂洗发露了。我关掉水，拿出洗发露，用力按一按，可这洗发露好像戏弄我似的，一丁点泡沫都见不到。嗯，难道连你也想要欺负我？我嘀咕着，双手狠命的按下，啾的一声，不好，冒出来一大滩。可恶，真是可恶！连你也欺负我！我不满地嘟囔着，把洗发露涂在奶奶的头发上，顿时，无数的大泡泡把奶奶的头发包住了，用手一摸，滑腻腻的，真有趣！我细心地洗了起来，最后，又用清水冲去，泡泡才渐渐地消失了，露出干净的头发。成功了！等我想站起来，才发现我的腰都酸得起不来了。

我拿来干净的毛巾擦干头发，扶着奶奶走出卫生间。看到奶奶溅湿的裤子，不好意思地说：“奶奶，对不起了噢”。可奶奶却毫不在意，而且边走边夸我：“我的小琪长大了，会照顾长辈了！”听了这话，我心里甜甜的，舒服极了！

篇五：作文主题：写一个你最爱的亲人

作文主题：写一个你最爱的亲人

读了这一板块的文章，相信你已经不止一次被亲情感动了。读后，你是否也想到了生活中你的亲人对你无微不至的关爱呢？可能他们为你做的点点滴滴，你已经习以为常，可能你的印象中，他们并没有为你做过什么惊天动地的大事。只有当我们用心去感受，才会发现，亲人对我们的爱，一分一秒都没有停止过。

请你用心感受，最爱你的亲人是谁？以《最爱我的××》为题，选择一个人来写一写吧！

写人离不开写事，只有写了有关人物的具体的事，才能更好地体现你所要表达的人物的特点。我们要写《最爱我的××》，那么就要通过叙述几件事，来写他（她）是怎样关心你、爱护你的。人物是主要的描写对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。也就是在这叙事的过程中，我们要着力刻画你所要写的这个人的语言、动作、表情、心理等。

描写人物的外貌，可以从容貌、身材、服饰等角度来描写，要力求做到“准确”、“精细”、“深入”。所谓“准确”，不难做到，例如妈妈烫着一头卷发、爸爸喜欢穿衬衫，各有各的特点。所谓“精细”，就是要抓住特点，比如妈妈眼睛的特点最突出，那就集中笔墨描写，其他方面可以不写或略写。所谓“深入”就是要通过外貌的描写，体现人物的内心世界和思想品质。例如：“骄阳似火，我已经走了很远的路，奶奶把仅有的小半瓶水递给我，我一饮而尽，当我把瓶子再递

给奶奶的时候，才注意到她干裂的嘴唇。”这个干裂的嘴唇的描写，足以体现奶奶对“我”的爱了。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:亲人们关爱我的作文)

描写人物的语言要符合人物的年龄、身份、经历，而且也要反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。人物语言还力求简洁，避免把事情发生时所说的话全都写出来。例如《最浪漫的一秒钟》，全文只写了儿子的两句话：“来了，来了，爸爸的火车来了！”“我看见爸爸了，爸爸对我微笑了！”这两句话简短地语言描写，足以看出儿子对爸爸的思念和见到爸爸时的兴奋。可见语言描写，不在于多，而在于分量。

动作描写和表情描写是刻画人物内心世界的最好途径。我们不知道人物内心是怎样想的，但是却可以通过表情、动作、语言来感受，语言描写是直接地传递情感，而表情和动作描写则十分含蓄。例如这次习作，我们要写亲人爱我们，他们是不索取回报的，所以可能并不多说什么，但是我们却能从他们的表情和动作中感受到。《无言的爱》一文中，对父亲的描写就是这样的：“在博姆的生日会上，父亲总是显得有点不大相符。他只是忙于吹气球，做杂务。”

这世界上，最写不尽、道不完的就是亲情，只要你用心去感受，一定把这次习作写好的。

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