累并快乐着作文

篇一：累并快乐着

累并快乐着

今年受领导重托，也想给自己一次锻炼的机会，毅然接下了两个班的语文教学工作。时间悄然流逝，半学期过去了，如果问我，带两班语文感觉咋样，我觉得时下最流行的一句话最能贴切表达------累并快乐着！

每天三四节课，每天三四套作业，每天晚上备两班课，每天面对（尤其是学困生）层出不穷的“问题”作业，我如同一只高速旋转的陀螺，没有停歇的时候。说不累那是装的。但身体劳累之余，我内心感受最多的便是那份充实与快乐。

为了不至于误人子弟，为了让每天背着沉重的书包迎着朝阳跨进校门的学生，晚上能背着满心的收获与快乐回家，我不得不精心思考我的每一项工作，做好每一件事。为了自己能自信的耕耘在三尺讲台，熟练驾驭课堂，让学生爱上我，爱上语文课，我将大量的时间花在课前备课上。精心设计每一个教学环节，巧妙组织自己的语言，合理布置精当的作业，力求营造生动活泼而富有较高含金量的课堂，让学生在我的语文课上欢笑着，思考着；快乐着，收获着。然而，毕竟年轻经验不足，自身文化水平有限，在实际工作中，常常感到力不从心，捉襟见肘。经管如此，我并未放弃，而是有着更高的热情，投入到无边的学海之中，我向书本学，向网络学，向教育精英学。我想只要工作热情不减，学习步伐不止，我总会逐渐走向成熟的。

篇二：进军初三,我们辛苦并快乐着

进军初三，我们辛苦并快乐着

文/虫虫

“不苦不累，初三无味；不拼不搏，初三白活。”

——题记

初一时，我们仰望蓝天；初二时，我们眺望远山；初三时，生活变成了三点一线。快节奏的初三生活的确很让人吃不消，往往一天我们要做许多事情。诚然，这个年级对于刚刚升入初三的我们来说，真的很累。以前，都只是听他人说起，而如今，我真的体会了这种感觉：真的好累、好累……

如果，初三、初四的生活并不劳累，我想也失去了这两个年级特有得趣味。中国有句古语“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不错，要想拥有丰富的知识，就必须要为此付出代价，而这代价便是身体的劳累与心灵的疲倦。不过，有一点我们不能否认：虽然苦，虽然累可这其中也是趣味无穷。该怎么说呢？朋友，当你身上背负了太多叫做“压力”的东西，而爆发于顷刻时，你是否感到一种无言的快乐，发泄的快感。说实在的，我也不知道这是为何，大概就是学习的本质——苦中有乐吧！若苦、累达到一定程度，那趣味也一定愈加浓郁。所以，初三、初四的苦和累。我们都要好好面对，如今播洒汗水，将来收获欣慰。奋斗了，就要珍视这个过程，不论结果，只为那份问心无愧。

在初三、初四这个重要阶段，我们再也不能像初一、初二一样贪玩，固然怀恋过去的时光，可希望却在未来。在这样的时刻，我不想像别人一样，为自己的不尽心而开脱，说一句：“我已经尽力了。”而尽

力，便应该竭尽全力。

初三、初四，或许我们可以“书山有路喜为径，学海无涯乐作舟”，可以奋力拼搏，可以让人生不留遗憾，可以为青春增添几抹斑斓……

篇三：《累并快乐着》欧阳鑫作文_1_

累 并 快 乐 着

桂阳县蓉峰完小 177班 欧阳鑫

学习奥数很苦，有时一个题目要看半天才能看懂，有时题目看懂了思考半天却做不出来，有时自以为做出来了去验算却是错的……但学习奥数很甜，那种冥思苦想的顿悟，那种柳暗花明的惊喜，那种踏破铁鞋的成功……那种感受如同久雨之后终于看到了太阳，久渴之后终于喝到了清泉，久行之后终于回到了家乡。这也正应证了那句话，你的付出与你收获的快乐成正比。

这个学期，因县里要举行中小学生奥数比赛，学校选了40多名同学参加集训，很有幸，我也成了其中一员。这20多天的集训，让我深深地体会到累并快乐着这一句话的真谛。

因为集训，我们没有了双休日，周末，当别的同学还在被窝里享受那份温暖时，我却不得不起床去学校上课。

一个星期六的早晨，我正做着美梦时，妈妈叫我起床了，“妈，让我再睡会儿，天还黑

着呢！”我应了妈妈 一句，继续睡，“还睡，再睡就要迟到了。”妈妈的声音提高了八度。什么迟到？我立马从床上弹起来，我们的奥数老师的规定是：谁迟到，谁放学后加做5道奥数题。我不敢再贪恋被窝，穿衣，洗漱，吃早餐，走起。

还好，来到学校，离上课还有5分钟。这一天，我们学的是：《工程问题 》。

课堂上，老师的开场白是：“现在就来试

试你们有多少能耐！”说完立马出示了一道题：“甲、乙、丙三人合修围墙，甲乙合修5天，完成了 五分之一 ，乙丙合修2天，完成了余下的 四分之一 ，然后由甲丙合修5天才完工，劳动费共6000元。乙分了多少？”工程问题，好办，我最擅长解工程问题的题目了，找到对应量，对应分率不就完成了？顶多再加几步，该“露”回脸了。思考了一阵后，我才知道什么叫“难”，对应量就一个6000，怎么求呀？我傻眼了，想了半天，思路还是山重水复没有路。可老师不准我们放弃，不行也得往前冲。没办法，只得继续想，把它的工作量看成单位“1”，先求出他们每两人一天做多少吧，突然，

我脑海中灵光一闪，呀！我差点叫出声来：甲乙两人，乙丙两人，丙甲两人每天做的加起来再除以2，不就是求出了三人每天共做的吗？再根据按劳分配不就得了吗？哈哈，真是功夫不负有心人啊。我赶紧“乘胜追击”把题解了出来了。最后的结局你一定明白了：老师向我竖起了大拇指，同学们羡慕的目光齐刷刷向我投来。当时，心中的那份快乐和得意把心塞的满满的，人有一种踩在云端的感觉。 经过这段时间的集训，我明显的感觉到自己的反应敏捷了，数学思维提高了，解题的速度加快了，题目呢也越来越容易。12月18日，学校举行了最后一次选拔赛，这次，我 ，考了 90 分。

那天，奥数老师报着去县里参加比赛的名单。“欧阳鑫。”“到！”我脱口答道，大家哄堂大笑。老师也笑了。“选上了！太兴奋了！”“哈哈哈……”我一个劲地傻笑。

指导老师：江红英

篇四：累并快乐着

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累并快乐着

作者：白颖欣

来源：《语文世界(小学版)》2014年第08期

村里正在治理崩岗、开发旅游项目，一辆辆满载红土的大卡车疾驰而过，车上装的土块不时掉落在地上。

车来车往，过了几天，原本平坦的水泥路变得凹凸不平，像长满了红色疙瘩的怪物。一些腿脚不便的老人，在路上行走显得很吃力。骑着自行车的人，经不起这剧烈的颠簸，只能下来推着车往前走。

望着这条“疙瘩路”，我想起了“路不平，有人铲”的俗语。于是，我小手一挥，召来了几个好朋友。我把自己的想法说明之后，大伙儿纷纷赞同。

为了安全起见，我们先做了一块木板，在上面写了几个歪歪扭扭的大字——前方修路，请绕行。然后，我找来一根竹竿绑住木板，插在土堆上。“嘿！还真管用！”行人和车辆都乖乖地绕行了。

我们开始铲土疙瘩了，拿铲子的使劲铲土，端簸箕的赶紧接住。力气大的男生徒手搬大土块，娇弱的女生低头弯腰捡那些小疙瘩。虽然我们平时在家很少干活儿，但是此时此刻大家都非常卖力。小伙伴们累得满头大汗，我也变成了小泥猴，小明被扬起的沙土迷住了眼睛，小玉的手磨起了血泡……我们奋力地铲着，大家你不让我不让你，忙得不亦乐乎。忙了一个下午，我们终于把路上的土疙瘩铲完了。虽然这活儿很累，但是我们感到很快乐。

第二天早上，我上学路过这条水泥路，看见几个老人挎着竹篮走在干净平坦的路上，骑车的人脸上带着微笑疾驰而过，我心里美滋滋的。

（指导老师 吴亚玲）

篇五：累并快乐着

累并快乐着

——读《平易近人——习近平的语言力量》一书有感

校工会于上半年发放了五本教职工阅读书籍。其中有一本是陈锡喜主编的有关习近平总书记的书名叫《平易近人——习近平的语言力量》。这本书楫录了中共十八大以来习近平总书记系列重要讲话中富有特色的理念关键词，从语言学的角度进行融会贯通，使人通俗易懂地领略习总书记的治国方针政策。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:累并快乐着作文)

通读全文,有加强党的自身建设方面的、有维护世界和平与稳定方面的、有健全权力制约与监督体系方面的、有保障食品安全方面的、有了解国情，科学施政方面的、有查处不正之风和腐败问题方面的，等等几个方面的内容。

“敢啃硬骨头，敢于涉险滩”这是在中共十八大后习主席第一次到地方调研，视察广东时说过的话。他用“啃骨头”、和“涉险滩”来鼓励改革者要勇于冲破观念障碍和利益藩篱，词汇生动形象、喻意深刻。这里是习主席为改革者加勉的丽词，我们不妨知道一二，而我独钟感受到的是习主席用乐观主义的精神努力工作的那一篇。

书中写道：2013年3月习主席访问俄罗斯，在会见中国驻俄使馆工作人员和中资机构代表时，在谈及访俄之旅以及自己的时间去哪儿了的问题时，习近平说：“我不是痛并快乐着，是累并快乐着”。

好一个“累并快乐着”，这里深刻地表达了习主席对待工作和生活的乐观主义精神。 “空谈误国，实帮兴国”这也是习主席说过的话。一个“累”字表明习主席的工作并不轻松，国家政务做得很实在，很辛苦。有这样勤恳工作的国家领导人在，老百姓觉得实在放心。为人民服务，我们都晓得。但为人民那是勤实苦干的事业，没有半点庸怠和懒散的内容在里边。我们为老百姓办实事，谦虚谨慎、不急不燥；态度和蔼、平易近人。我们为人民、为国家多做贡献、多求福利，是理所应当的事。中国现有亿万万人口，是个大国，一个大国的人民的心态与生活状态及面貌是可知的。中国人要为自己活着，要活得很好，不能不付出一番心血。“自力更生，奋发图强”是毛泽东主席时代提出的口号，现在有好多外交政策以及国际相帮协作使得我们的生活优越起来。有计算机、汽车、洋房、机器人等等的国际人类共通的生活方式正纷至沓来，使得我们的生活内容丰富和荣耀起来。我应当学习习主席，学习领袖们传给我们的优秀勤劳勇敢的工作方法，认真对待工作，勤勤恳恳，实实在在。让我们的各项事业繁荣昌盛。

“累并快乐着”，习主席在“累”字后又加上“快乐着”这三个字。这表明习主席为人民、为国家事业勤奋工作的乐观主义精神。“快乐”一词是一个美好的词语，快乐代表着舒适与娴静，代表着人的美好向往。他是一种心境，一种愉悦。我们会生活，我们会享受；我们劳逸结合，动静自如。我们的工作态度是积极的，我们的工作方式是优越的。我们的累是快乐着的累，我们工作有实绩，有成效。我们能享受到我们所累来的成果，我们的累不很快乐吗！

“业精于勤，荒于嬉；”①这是一句古话。我们做学问的，进学业的应该勤于此学。我们应该向习近平主席学习，“累并快乐着”地去工作，好将我们的各项工作搞得更好，更加出色！

孙小康

2015年11月4日星期三

注释：

①作者：韩愈【唐代】《进学解》

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