永远不败的花歌曲

篇一：舞蹈之花常开不败

舞蹈之花常开不败

作者：汪素娟

来源：《新课程·小学》2013年第11期

摘 要：编导教师要选择音乐鲜明，新颖别致，富有儿童情趣，能够激发儿童的创作热情，活跃儿童的想象思维的音乐，易于儿童的情感抒发与表达。从事儿童舞蹈编排的教师，只有真诚地走入学生的生活，感应童心、寻找童趣、才能捕捉到有生活气息的、纯真的、童心的灵性，寻到创作的契机，巧妙构思，获得艺术的升华。

关键词：儿童舞蹈；创编；童趣

兴趣是最好的老师，兴趣越浓，注意力就会越集中。从小时候的玩积木到年龄稍大一些时候的踢毽子、跳绳、跳皮筋等，儿童在玩这些游戏时候所表现出来的专注的神情，都是兴趣在发挥着巨大的作用。所以在儿童舞蹈的创编过程中，我抓住了这一特征，从而进行儿童舞蹈创编。以下是我多年来的教学心得，汇总如下。

一、舞蹈形式的趣味性

编导教师把一个个生动的儿童世界搬到了舞台上：青青的小苗、美丽的蝴蝶、活蹦乱跳的小鱼、地上跑的、天上飞的、水里游的……儿童生活中的一切都是创作的素材。怎样才能使这些活生生的图景变成具有儿童趣味的舞蹈呢？这就要求我们站在儿童的角度，去发掘童心，诱发童趣，带着儿童的眼光去分析，加工提炼，使之艺术化。

如，我编排的舞蹈《祖国的歌》，一群小姑娘拿着花皮筋快乐地唱呀跳呀，突然一朵朵向日葵盛开在她们的身旁。哦！原来是一群扮演葵花的孩子们和跳皮筋的小女孩玩起了藏猫猫的游戏。她们兴奋的舞蹈着、歌唱着，在我们伟大祖国的呵护与教育下茁壮成长。这个舞蹈的形式就是抓住了儿童喜玩、喜乐、喜热闹的性格特征创编而成的，所以很容易就能唤起儿童的情绪共鸣。

二、音乐选材的趣味性

音乐是舞蹈的灵魂，儿童舞蹈的音乐首先要注意曲调明朗、简单、形象化且节奏感强，歌词也应顺口、押韵，富有感染力，让孩子们听后能展开想象，有想跳、爱跳的欲望。我编排的舞蹈《我们走进六月的阳光》，在音乐没确定之前，我对舞蹈的形式已经有了一个具体的框架。接着就是音乐的选取，我发现有一首儿童歌曲，旋律活泼欢快，节奏感很强，歌词朗朗上口，积极向上，展现了儿童朝气蓬勃的精神面貌，也是学生喜欢的歌曲。但是歌曲的名字和我们的六一节不太相符，还有歌曲中有几句词与我的舞蹈基调不太相符。我灵机一动，找来了这首歌曲的伴奏，又请唱歌好的学生重新录音，一首与我的舞蹈相符的音乐就这样出炉了，并把

它命名为《我们走进六月的阳光》。后来经过精心编排，这个舞蹈成功地参加了市电视台举办的庆六一文艺演出。

音乐的选材很重要，我们要选择音乐鲜明，新颖别致，富有儿童情趣，能够激发儿童的创作热情，活跃儿童的想象思维的音乐，这样易于儿童的情感抒发与表达。

三、舞蹈语汇的趣味性

儿童语汇的趣味性主要体现在以下几个方面：

1.舞蹈动作的形态

如，我编排的舞蹈《童趣》中有很多儿童游戏的场面，如跳皮筋、拔河、踢毽子、跳绳……这些都是儿童日常游戏时所做的动作，我再加以艺术的处理，提炼成舞蹈动作，通过小演员们的再度模仿、表演，使之成为趣味盎然的舞蹈。舞蹈来源于生活，我们要善于观察，多积累，善于从学生的生活中发现美、体现美、创造美，把儿童生活中那种天真、活泼、稚拙、顽皮的动作，加以提炼、升华，使舞蹈语汇充满童趣。

2.舞蹈的道具与服饰

一个成功的舞蹈往往是由多种因素有机结合的，服装道具是重要的辅助手段。我在创编儿童舞蹈《小木屐青青叶》时，我把小演员的发型设计成了两条羊角辫，分别用红色和黄(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:永远不败的花歌曲)色的彩绸扎成蝴蝶结，上身穿红色的小肚兜，下身穿黄色的灯笼短裤，脚穿一双小木屐，手拿一根青青的荷叶，颜色搭配非常和谐，构成了极富儿童趣味的直观表象，满足了儿童求异、好奇的心理特征。在儿童舞蹈中我们常看到与上述类似的服饰道具：如一本书转个方向就变成了博士帽，一件舞蹈裙根据需要能变化出多种颜色。这正是编导教师根据儿童心理特征专门设计的，再通过艺术手段，把儿童的奇思妙想变成具有生动的舞蹈形象，展现在儿童的眼前。

通过多年的教学实践，我深深地明白，从事儿童舞蹈编排的教师，只有真诚地走入学生的生活，感应童心、寻找童趣，才能捕捉到有生活气息的、纯真的、童心的灵性，寻到创作的契机，通过巧妙构思，获得艺术的升华。

另外还要注意，在编排儿童舞蹈的时候，选材时一定要做到情调要朝气蓬勃，少暮气沉沉；情感要健康向上，少灰色情感；要充满乐观憧憬，少悲观失望；性格要真诚质朴，少扭捏作态；要多真情实感，少技巧卖弄。说到技巧卖弄，作为舞蹈教师在编排儿童舞蹈的时候，一定要记住，不要为了技巧而技巧，不能在一个舞蹈作品中不是劈叉就是下腰，或者扳腿，我们要根据学生的实际情况来做，明明学生做不到，你偏要她达到一定的技巧，这样反而会适得其反，破坏整体画面的美感。所以，教师一定要做到让学生从心底里真正地喜欢上舞蹈。

希望每一位教师，能够怀着一颗天真的童心，善于发现生活中的点点滴滴，努力创编学生喜欢的舞蹈，使他们的舞台更加绚丽灿烂，童趣盎然。

（作者单位 江苏淮阴师范学院第一附属小学）

篇二：开不败的花

开不败的花

它是一朵美丽的花，有着娇艳的色彩；它是一朵诱人的花，有着巨大的魅力；它是一朵成功的花，有着人们努力的痕迹；它是一朵开不败的花，有着顽强的生命；它是一朵激励人的花，它就是人们心中的一朵花——梦想之花！ 我想，人人都有梦想吧！有的人想当医生；有的人相当宇航员；有的人想当科学家；有的人想当大老板??等等，数不胜数，而我的梦想则是做一位平凡的不能再平凡的老师。

也许你会想，当老师有什么好的，万一那个班的学生不听你“使唤”的话，你还得扯开嗓子喊。是个男老师的话，完全像个魔鬼；是个女老师的话，天哪！淑女风范尽失，好没风趣耶！可我也曾这样想过，但从另一方想：孩子是祖国的花朵，老师则是辛勤的园丁，为我们伟大的祖国培养出更多的栋梁之材！ 不知道大家有没有听过这样一个故事：

在一个贫困的地方，一位女老师带着一群天真的孩子在破旧的学校前种下了一棵芭蕉树。虽说土地贫瘠，但是芭蕉树的生命力也顽强。不久，芭蕉树开花了，又不久后，芭蕉树结果了。孩子们摘下它的果子，高兴的与大伙儿品尝着。然而老芭蕉树却一天比一天憔悴。终于有一天，老芭蕉树完成了它的使命，它走到了生命的尽头。是的，老芭蕉树死去了，但是它的周围却长出了许多小芭蕉树。孩子们哭着去找女老师，女老师扶了扶老花眼镜，对孩子们说：“它虽然死了，但是它却把自己余下的养分给了新生出来的芭蕉树，所以它在我们心中并没有死”。“那么多养分给了别人，它心里一定不好受”。一个女孩子说。“不！它会很快乐！”老师笑着说。

是呀！所有的老师不都像老芭蕉树一样，用自己的青春换来国家的利益，为国家培养出各种各样的人才，让他们在自己的工作岗位上，建设更美的中国吗？

伟大的诗人李商隐曾写出千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我亦愿，亦愿化作春蚕，化作蜡烛，化作泥土，只为了培养出建设祖国的人才！ 是的，我的梦想是做一位老师，一位普普通通的老师，培育栋梁之材。我希望，我可以实现我的梦想；我希望，他们可以青出于蓝而胜于蓝；我希望，将来我看到他们从事着各种行业，在不同的工作岗位上为祖国做出贡献的时候，我会骄傲地说：“那是我的学生！”

从前、现在、以后，都会有一朵永远也开不败的梦想之花，它时刻激励着人们向梦想奋发前进??

湖南邵阳邵东县工农完全小学六年级:魏佳慧

篇三：最开不败的花

龙源期刊网 .cn

最开不败的花

作者：陈蓉蓉

来源：《语文世界(初中版)》2014年第03期

看着黄老师的那些讲述，我脑海中登时又想起高三的那年春天，黄老师带着文学社编辑部里几个小伙伴们一起步行到七里港码头，一帮人一起坐在闲置的渔船上，听着老师讲他的学生时代，具体记不清了，印象中是他每天都要走很长很长的路去上学，成绩又是全镇最好的。 我记得第一次见到黄老师时便记住了他那牙齿晒太阳的笑，瘦弱得快要被风吹倒的身体却能给人一种向上的冲劲儿。他和我们讲过很多遍文学社当年的惨淡，如何如何的快要经营不下去了，那段心酸史像是每个社员入社的时候都要学习的……（偷笑）。我记得有这么一句话：曾经让你痛苦的事情总有一天你会笑着讲出来。从黄老师的学生时代就能看出老师有乐观的性格，在他门下学习那会儿，我不是社里文章最好的，人气也不是最高的，但是我总觉得自己是最努力的，就像黄老师带文学社那会儿，只要有一股劲儿在，只要气还没散，冲呵冲呵，总有可能成为那个最好的自己。这些都是黄老师教会我的。

黄老师说人生幸得还有这么一段可以回忆的幸福时光，我想是不是人生最幸福的时光便是在自己似乎明白了这个世界所有的真理，双脚却还没有涉足社会的学生时光。我曾经把高考后还未知道成绩的那段时间看成最幸福的时光，可时间是贼，偷走一切，再大的幸福都会被时间带走，是不是只有那“在过去心高气傲的年头上，因不懂得该如何聪明地活着，所以总觉得连生命都是身外之物，好像这个世界说不要就不要了”的那份倔强和不羁才是最开不败的花？ 黄老师读过的书之多是我最羡慕也是每天最努力在做的事情，我没有像黄老师那样把整个图书馆都读遍的能力和野心，但是让心泡在书页里的时光才是最深邃动人的。

尽最大的努力，做最坏的打算。这句话不是黄老师的原创，却是他教会我的一生都受用的道理。

篇四：生命是一朵常开不败的花

生命是一朵常开不败的花

化德县职业中学八年（1）班 师佳怡

遭遇挫折与放大痛苦：

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 ——泰戈尔 人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。

一枚贝壳要用一生的时间才能将沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那美丽却要积聚无数的水汽，如果把这些都看成一次又一次挫折，那么就是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它开放时的美丽，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨，”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生才是辉煌的。 当苏武被流放到北海时，北海的羊咩咩地叫着，似在欢迎这

位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。

站在青春的林荫道上，望着前面的路，我似乎有了点信心。 恍惚中，我好像看到了霍金用仅能活动的三个手指敲击着键盘，作着学术报告，在挫折面前，他选择了坚强;我仿佛看到了又盲又聋的海伦·凯勒在努力又吃力地学着语言，在挫折面前，她选择了坚持;我又似乎看到了被剂去膝盖骨的孙膑在战车上指挥着战斗，在挫折面前，他选择了忍辱负重;我更加真切地看到了贫穷的洪战辉带着小妹妹到处奔波，在挫折面前，他选择了奋斗??

没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整人春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里

涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地，我们累，却无从止歇，我们苦，却无法回避，烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。

人们常说：风雨过后，面前会是欧翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道，既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。

生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生，没有给它养分的花，迟早也会枯萎。

那时，我们的确不该把痛苦放大，聪明的人不会站在废墟上哭泣，让我们拥有那迎难而上的大智慧。

挫折作笔

痛苦为墨

在这一路长途中

我们收获成功

我们高歌

笑对痛苦

笑对痛苦与哀叹脆弱：

其时每个人的心理都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花

——题记

微笑是雨露，可以使鲜花绽放；微笑是蜡烛，可以驱走一方

黑暗，微笑是大力神，可以征服生活的困难，而脆弱却如寒风，吹散人们的希望，如冰水，浇灭冬日的火把，脆弱如魔鬼，消磨人们的意志力。

“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！

由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可叹！

前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处

不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……

战胜脆弱与追求坚韧：

像一支和陡峭的悬崖搏斗的狂奔激流，你应该纵身跳进那茫茫的、不可知的命运，然后，以大无畏的精神战胜它，不管面前有多少困难向乐挑衅。

——泰戈尔

在一次次的考试不如意之后，在一次次父亲的责备与叹息声中，在母亲为我日渐增多的白发中，在挫折与困难面前，我明白了自己的脆弱，于是准备重新审视自己，我回头一看，原来——

我是一片云

一片浅薄无知的云，因为曾经成功过而轻飘飘不知深浅，在自己狭小的天堂里，没有目标，没有动力，只由风儿随意吹动。心灵敏感而脆弱，自我封闭，也不让别人进来，只是静观别人的故事。一天天过去了，我突然觉得身体越来越重。一阵天旋地转后，我发现我是——

篇五：花的歌曲.1doc

花儿乐队-花季王朝 SHE-紫藤花 SHE-花都开好了 王力宏-花田错 周杰伦-菊花台 飞轮海-玫瑰花的葬礼 张韶涵-梦里花 王心凌-花的嫁纱 朴树-生如夏花 周华健-花心

任贤齐,光良,阿牛-浪花一朵朵 唐磊—丁香花

韩剧对不起我爱你主题曲-雪之花(朴孝信) 高耀太-火花

张学友&梅艳芳-花与琴的流星 李克勤-花落谁家

谭咏麟 - 水中花 袁耀发-花落随 sweet - 樱花草

张学友-我等到的花儿也谢了 邓丽君-路边的野花你不要采

后弦-听,花期越来越近 泳儿-花无雪 梅艳芳-女人花

许绍洋-花香 张智霖-花开花落 任贤齐-春天花会开

杨千桦.任贤齐-花好月圆夜 杨千嬅-水月镜花

水木年华-蝴蝶花 f.i.r.- 雨樱花 陈奕迅-落花流水

梁咏琪－花火 刘德华-去年的烟花特别多 阿牛-桃花朵朵开 阿牛-桂花香 南拳妈妈-花恋蝶 林俊杰-花蝴蝶

何炅-栀子花开 卓依婷－兰花草

体裁作文