斗鱼小兔只是一只兔1c

篇一：赠1可爱小兔子

可爱小兔子

耳朵

胳膊

帽子

篇二：苏教版三年级语文上册期末考试_(1-5)

苏教版三年级语文上册期末考试 (试卷一)

班级 姓名 成绩

第一部分 日积月累（12分）

⑴诗文储蓄。（2分）

1.独在异乡为异客， 。

2.停车坐爱枫林晚， 。

3. ，任尔东西南北风。

4.书到用时方恨少， 。

⑵常识擂台。（10分）

1.杭州素有“ ”的美称；拉萨是有名的“ ”；

生活在北大荒的人喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月；郑燮号 ，是“ ”之一；香港是我国通向世界的 ，是一颗无比璀璨的 。哈尔滨与济南有 、

的别称。西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人 和 有关。

2.本册书中我最喜欢 （人物），因为

。

3.人们也称苏州为 ，通过本册古诗的学习，你认识了苏州的

和 两处名胜。

4.说脸谱。关羽是 脸，包公是 脸，秦桧是 脸。

第二部分 基础知识（46分）

一、生词聚会。（12分）

yán shí cōnɡ cuì liǎn pánɡ yōu yánɡ q?nɡ r?u lún liú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） t?u liànɡ q?n l?a huǎn bù shǎn yào m?i tàn jiü ji? （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、 生字变脸。（10分）

倍（倍数） 佳（ ） 钱（ ） 彼（ ）

陪（陪同） （ ） （ ） （ ）

维（ ） 险（ ） 佛（ ） 讯（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

三、我会模仿。（6分）

酸溜溜 （ ） （ ） （ ）

银灰 （ ） （ ） （ ）

层层叠叠（ ） （ ） （ ）

和风细雨（ ） （ ） （ ）

四、精挑细选。（7分）

1.发人深省（shtnɡ xǐnɡ） 丢三落（là lu?）四 参差（cün chà cyn c?） ．．．．

2.（漂 飘）荡 挺（拔 拨） （映 印）照 拜（访 防）

随（即 既） 精（彩 采） （维 唯）一 （状 壮）丽

五、 精彩回放。（11分）

1.这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗？请

把它写下来。 ， 。 ， 。

这首诗的作者是 ，你喜欢它的原因是 。

2.课余，你还能背诵的诗有《 》、《 》、

《 》。

3.小露珠像钻石那么 。像水晶那么 ，像珍珠那么 。

4.它们有的 ，有的 ，有的 ，有的

，游客不时被逗得 。

5.人人都需要 ，特别是当一个人 的时候。让我们珍惜 ，同时，也不要忘记 。

第三部分 阅读长廊 （12分）

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我

感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，

就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句??好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

1.根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）

②一下子明白过来。 （ ）

③心里不明白，不理解。 （ ）

2.造句。不仅??还?? 。

3.你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：

。

4.杜甫是怎样“煮书”的，请用“ ”画出相关部分的句子；我们学语

文该怎样“煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。

5.“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？

第四部分 作文园地 （30分）

一、写请假条。

吴娟的爸爸要去上海出差，不能参加1月26日的家长会，他给张老师打电

话没打通，于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条，格式要正确。（5分）

二、一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？是不是比以前懂得更多的道理了？也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。你愿意向别人介绍自己吗？请你以《 的我》为题，写一篇文章向别人介绍自己。（25分）

苏教版三年级语文上册期末考试 (试卷二)

班级______________ 姓名______________ 得分______________

一、识字写字。（34分）

（一）读拼音，正确、端正、规范地写字。（12分）

nú pú zhí yuán dǐ kàng jian yì r?n liú rú cháo

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

篇三：2016-2017年最新北师大版小学数学一年级下册《小兔请客》典型例题3(精品资料)

《小兔请客》典型例题

例．填整十数，使每条线上的三个数相加得到□里的数。

（1） （2）

1 / 2

分析：

（1）题每条线上有3个数，先从有两个数的这一条线入手，90－40－30＝20，左下角和右上角都填20，那么左上角90－30－20＝40，在40的下面填90－40－20＝30。

（2）先看左边这条线，中间的一个数是40，两端两个数的和是70－40＝30，因为要填整十数，30只能分成10和20，10靠大数30填，20靠小数20填，然后计算填出右下角的数是70－20－20＝30或70－10－30＝30。

解：（1） （2）

○○

2 / 2

篇四：1试卷一

试卷一

一、积累与运用（共6题，14分）

1.下列各组词中字形和加下画线的字的注音完全正确的一项是（ ）

A．狩（sh?u）猎 寒喧 险象迭（di?）生 迥乎不同

B．倔（ju?）强 脑髓 锲（qì）而不舍 张惶失措

C．砭（biān）骨 嘻闹 断壁残垣（yuán）头晕目眩

D．篡（cuàn）夺 祈祷 无动于衷（zhōnɡ）回环曲折

2.下列加下画线的词语运用不正确的一项是（ ）

A．五月的长沙烈士公园，鲜花烂漫，一片绚丽的景象。

B．为了地铁一号线早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

C．校长说：“全市就你一个人进入了全国数学奥林匹克竞赛的决赛圈，真是凤毛麟角了。”

D．以后不论遇到啥问题，必须弄个小葱拌豆腐，一点也不含糊，这才是党性。

3.下列语句中没有语病的一句是（ ）

A．长沙市正在修建地铁，地铁开通之后，将给市民的出行带来极大的方便。

B．他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

D．为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。

4.结合语境，下列填入横线处最恰当的一句是（ ）

据市旅游局统计数字显示，今年“五一”小长假期间，全市主要景点接待人数比去年同期明显增多。尤其是远郊景区旅游接待人数明显增多， 。

A．黑麋峰共接待游客2.9万人次 B．其中黑麋峰接待游客2.9万人次

C．并且黑麋峰接待了游客2.9万人次 D．仅黑麋峰就接待游客2.9万人次

5.下列属于同一季节的节气是（ ）

A．立春、春分、小满、谷雨 B．芒种、夏至、处暑、大暑

C．立秋、处暑、寒露、霜降 D．立冬、霜降、小雪、大雪

6.综合探究

阅读下面的文字材料，探究出材料所揭示的道理。

野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后做一个机关，第二天早上就可以去收获猎物了。

二、综合运用（共1题，6分）

7.某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

(1)请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。（30字以内）

(2)请你在本次活动中，为同学们推荐你最喜爱的一本书并写出你的推荐理由。（30字以内）

三、古诗文默写（共1题，5分）

8古诗文默写填空

(1) ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

(2)学而不思则罔， 。（《论语》十二章）

(3) ，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）

(4)刘禹锡在《陋室铭》中表明自己交友之雅的句子

是： ， 。

四、名著阅读（共1题，5分）

9名著阅读

（一）

透过玻璃窗上的霜花可以看见，染坊的屋顶在燃烧??

外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声，大火燃烧的破裂声，震耳欲聋。外祖母的行动令人心惊胆颤，她头顶着一只空袋子，身上裹着盖马用的被子，冲进烈火之中，不停地喊道：“快抢出硫酸盐，笨蛋们！硫酸盐会爆炸的??”“格里戈里，拦住她！”外祖父发疯地狂叫着，“哎呀，这下她非死不可??”但是外祖母突然出现了，全身冒着烟，摇着头，弯着腰，用伸直的双手抱着水桶大小的一瓶硫酸盐。??

外祖母一把把瓶子塞进雪堆里，冲向大门。

她在院子里来回奔忙，哪儿有事就及时赶到哪儿，去指挥所有的人，查看每一个地方。

（1）选文出自俄国（苏联）作家 的作品 。

（2）选文表现了外祖母什么性格？

（二）

话说那六健将出洞门，径往西南上，依路而走。行者暗想道：“他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会，真个意合情投，??虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。”

孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的？后来孙悟空又是怎样救出师父的？

五、古诗文阅读（共2题，24分）

南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

10.本词塑造了一个怎样的人物形象？词人借这一人物形象表达了怎样的思想感情？

11.有人说“年少万兜鍪”中的“万”字用得巧妙，请加以赏析。

书斗鱼 〔明〕宋濂

予客建业①，见有畜波斯鱼者，俗说为师婆鱼。其大如指，鬐鬣②具五采。两鳃有大点如黛，性矫悍善斗。人以二缶畜之，折藕叶覆水面，饲以蚓蝇，鱼吐泡叶畔。知其勇可用，乃贮水大缶，合之。各扬鬐鬣，相鼓视，怒气所乘，体拳曲如弓，鳞甲变黑。久之，忽作秋隼③击水，泙④然鸣，溅珠上人衣。连数合，复分。当合，如矢激弦，绝不可遏。已而相纠缠，盘旋弗解。其一或负，胜者奋威逐之。负者惧，自掷缶外，视其身纯白。

予闻：有血气者，必有争心。然则斯鱼者，其亦有争心欤？抑⑤冥顽不灵而至于是欤？哀哉！然予．．所哀者，岂独鱼也欤？

【注释】①建业：南京的古称。②鬐鬣（qí lia）：鱼的脊鳍。“鬐”同“鳍”。③隼（sǔn）：一种类似鹰的猛禽。④泙（pēnɡ）：象声词。⑤抑：副词，表示推断，相当于现在的“还是”。

12.下列各组句子中，加下画线的词语意义相同的一项是（ ） A．予客建业／客之美我者，欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》） B．性矫悍善斗／择其善者而从之（《论语十二章》） C．负者惧／负箧曳屣，行深山巨谷中（《送东阳马生序》） D．视其身纯白／下视其辙（《曹刿论战》）

14.翻译下列句子。

（1）折藕叶覆水面，饲以蚓蝇，鱼吐泡叶畔。

（2）然予所哀者，岂独鱼也欤？

15.联系全文，说说文中加点的“哀哉”一词所感叹的内容。说说你对这篇寓言故事的寓意的理解。

六、说明文阅读（共1题，8分）

网络信息资源的传播

①信息资源的传播历经语言传播时代、文字传播时代、印刷传播时代，最终过渡到电子传播时代。而互联网的出现将电子传播推向了更高层次。随着互联网发展进程的加快，网络信息资源的传播成为主流。网络信息资源的传播与传统信息资源的传播相比，呈现出新的特点。

②首先，网络信息资源传播的途径具有多样性。网络信息资源传播的途径有很多，网上论坛作为网络组织传播途径，为群体成员之间进行信息资源的传播和交流提供了方便；而网站作为网络大众传播途径，则成为个人、组织及国家机构发布信息的主要平台；微博为个人发布信息提供了捷径。同时，一些新兴的信息传播途径正走进人们的视线，像贴吧、微信等。另外，无论是电子邮件、还是QQ等，都是互联网上人与人之间进行信息资源传播的常用方法。

③其次，网络信息资源传播的内容具有丰富性。当前人们的关注点十分广泛，过去以单一形态传播的信息资源已无法满足人们广泛的兴趣爱好，但网络信息资源却能突破传统限制。网络信息资源借助多种传播形态，如文本、图像、音频、视频、软件、数据库等，将各领域资源和各种文件类型在互联网上传播。网络信息资源涉及的领域可以从经济、科研、教育、艺术、娱乐等再到具体的行业和个

引，也可以是统计数据、图表、电子地图等。网络信息资源可谓应有尽有，这些都尽可能地满足了人们不同的需求。

④再次，网络信息资源传播的速度具有即时性。在网络媒体上，我们往往看不到头版头条新闻在哪儿，新闻内容总在不断滚动更新。借助数码摄录设备和手机等现代化影像处理及通讯工具，网络新闻记者可以进行事件的现场直播，在网络上图文并茂地以第一时间、第一速度把事件报道出来，特别是对突发事件的报道，网络比电视编辑的时间更短暂，更迅速。在网络上公众可以看到事件每分钟的发展情况，而网络后台的编辑们还可以迅速调出与事件相关的背景图文资料，让社会公众更全面更客观地了解事件真相、新闻后面的故事或细节。

⑤网络信息资源的传播改变了广大民众获取信息、传播信息的方法和渠道，使人类突破了时空的约束，步入了自由的王国，不仅拉近了人们的距离，也丰富了人们的见识。

16.综合全文，说说网络信息资源传播有哪些特点。

17.阅读下面的【链接材料】，结合上文你对网络信息资源传播特点的了解，谈谈你怎样看待网络信息资源的传播和青少年学习之间的关系。

材料一：小明是某中学初三年级学生，虽中考在即，但因病不得不在家休息两个月，这给小明的学习带来了极大困难。于是小明参加了网上学校的学习。他一方面收看网校教师的授课视频，一方面通过网校论坛与老师讨论学习上的疑难。网校学习之余，小明还在其他网站搜索关于学习方面的音频、视频等学习资料。最终，小明虽然休假两个月，但学习成绩并未受到影响。

材料二：小明读《史记》时碰到了一些不太理解的词句，于是上网搜索相关信息资源，可是他发现关于这些词句网上有多种解释，让人很难分辨哪种理解更恰当。一时间，小明非常苦恼，不知该如何选择。

七、议论文阅读（共1题，8分）

当你不是世界的中心

①水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。清风飘送花香，雨水润物无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们，应该怎样做呢？

②只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。所谓“当局者迷，旁观者清”就是这个道理。只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息。因此跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并完善自我。

③不以自我为中心，就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种“高姿态”，这种人其实最无实绩。季羡林以谦和的姿态平等待人，更显高贵。无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。

④不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。从他人的

⑤不以自我为中心，还要善于向他人学习。“一花一世界，一叶一菩提”。万事万物皆有其闪光的一面。师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容??都会给我们有益的启示；师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标；师法凡人，芸芸众生里有很多普通人更值得我们学习。“当代雷锋”郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日；最美女教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生??这些平民英雄在日常生活中所展示出来的人性光辉，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断的学习中成长起来的。从某种程度上说，向他人学习是不以自我为中心的更高境界。

⑥当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。

18.请概括选文的中心论点。

19选文②、③段的顺序能否调换？请说明理由。

20.以下材料能否作为本文第③段的论据？为什么？

著名影星林志玲在参加一个宣传活动时，很多经销商都和她握手。有人注意到身高174公分又穿着高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手。那天她总共蹲了八十几次。

八、记叙文阅读（共1题，20分）

放牛 李汉荣

①大约六岁的时候，生产队分配给我家一头牛，父亲就让我去放牛。

②记得这头牛是黑色的，性子慢，身体较瘦，却很高，大家把它叫“老黑”。父亲把牛牵出来，把牛缰绳递到我手中，又给我一节青竹条，指了指远处的山，说，就到那里去放牛吧。

③我望了望牛，又望了望远处的山，那可是我从未去过的山呀。我有些害怕。说，我怎么认得路呢?

④父亲说，跟着老黑走吧。老黑经常到山里去吃草，它认得路。

⑤父亲又说，太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候，就跟着牛下山回家。

⑥现在想起来仍觉得有些害怕，把一个六岁小孩交给一头牛，交给荒蛮的野山，父亲竟那样放心。那时并不知道父亲这样做的心情。现在我想：一定是贫困艰难的生存把他的心打磨得过于粗糙，生活给他的爱太少，他也没有多余的爱给别人，他已不大知道心疼自己的孩子。我当时不懂得这简单的道理。

⑦我跟着老黑向远处的山走去。

⑧上山的时候，我人小爬得慢，远远地落在老黑后面，我怕我追不上它我会迷路，很着急，汗很快就湿透了衣服。我看见老黑在山路转弯的地方把头转向后面，见我离它很远，就停下来等我。

⑨这时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的。我有点喜欢和信任它了。

⑩听大人说牛生气的时候，会用蹄子踢人。我可千万不能让老黑生气，不然，在高山陡坡上，他轻轻一蹄子就把我踢下悬崖，踢进大人们说的“阴间”。

可我觉得老黑待我似乎很忠厚，它的行动和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生气，生怕吓着了我。

篇五：C语言经典例题[1]

经典C语言程序设计100例1-10

【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？

1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。

2.程序源代码：

main()

{

int i,j,k;

printf("\n");

for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/

for(j=1;j<5;j++)

for (k=1;k<5;k++)

{

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/

printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);

}

}

【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高

于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提

成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于

40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于

100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？

1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。

2.程序源代码：

main()

{

long int i;

int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;

scanf("%ld",&i);

bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;

bonus4=bonus2+200000*0.5;

bonus6=bonus4+200000*0.3;

bonus10=bonus6+400000*0.15;

if(i<=100000)

bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000)

bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;

else if(i<=600000)

bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;

else if(i<=1000000)

bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;

else

bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;

printf("bonus=%d",bonus);

}

-----------------------------------------------------------------------------

【程序3】

题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后

的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：

2.程序源代码：

#include "math.h"

main()

{

long int i,x,y,z;

for (i=1;i<100000;i++)

{ x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/

y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/

if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/

printf("\n%ld\n",i);

}

}

-----------------------------------------------------------------------------

【程序4】

题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？

1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊

情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。

2.程序源代码：

main()

{

int day,month,year,sum,leap;

printf("\nplease input year,month,day\n");

scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);

switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/

{

case 1:sum=0;break;

case 2:sum=31;break;

case 3:sum=59;break;

case 4:sum=90;break;

case 5:sum=120;break;

case 6:sum=151;break;

case 7:sum=181;break;

case 8:sum=212;break;

case 9:sum=243;break;

case 10:sum=273;break;

case 11:sum=304;break;

case 12:sum=334;break;

default:printf("data error");break;

}

sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/

if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/

leap=1;

else

leap=0;

if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/

sum++;

printf("It is the %dth day.",sum);}

-----------------------------------------------------------------------------

【程序5】

题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。

1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，

然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。

2.程序源代码：

main()

{

int x,y,z,t;

scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);

if (x>y)

{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/

if(x>z)

{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/

if(y>z)

{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/

printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);

}

-----------------------------------------------------------------------------

【程序6】

题目：用*号输出字母C的图案。

1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。

2.程序源代码：

#include "stdio.h"

main()

{

printf("Hello C-world!\n");

printf(" ****\n");

printf(" *\n");

printf(" * \n");

printf(" ****\n");

}

-----------------------------------------------------------------------------

【程序7】

题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!

1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。

2.程序源代码：

#include "stdio.h"

main()

{

char a=176,b=219;

printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}

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【程序8】

题目：输出9*9口诀。

1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。

2.程序源代码：

#include "stdio.h"

main()

{

int i,j,result;

printf("\n");

for (i=1;i<10;i++)

{ for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/ } printf("\n");/*每一行后换行*/

}

}

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【程序9】

题目：要求输出国际象棋棋盘。

1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。

2.程序源代码：

#include "stdio.h"

main()

{

int i,j;

for(i=0;i<8;i++)

{

for(j=0;j<8;j++)

if((i+j)%2==0)

printf("%c%c",219,219); else printf(" "); printf("\n");

}

}

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【程序10】

题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。

1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。

2.程序源代码：

#include "stdio.h"

main()

{

int i,j;

printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/

for(i=1;i<11;i++)

{

for(j=1;j<=i;j++)

printf("%c%c",219,219);

printf("\n");

}

}

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