作业帮 > 小学作文 > 教育资讯

以他骂他混蛋的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 05:26:49 小学作文
以他骂他混蛋的作文小学作文

篇一:《巧辨混蛋》情景作文教学反思

《巧辨混蛋》情景作文教学反思

对于小学生来说,游戏是他们十分喜爱的一种活动形式,把游戏活动引进课堂,并且与作文教学结合起来,有助于激发学生的写作兴趣,克服了学生写作的畏难情绪。

上课时,首先拿出两个分别画着男孩和女孩的鸡蛋,并告诉学生这是一生一熟两个鸡蛋,让学生把其中的生鸡蛋分辨出来。然后让学生议一议找出生鸡蛋有哪些妙招。接着从学生想到的办法中,选“摇”“滚”两种办法进行分辨,学生一直认为话有男孩的鸡蛋是生的。最后,我再用“转“的办法让学生分辨生鸡蛋。整个活动过程中让学生进行观察描述,在活动过程中要求学生仔细观察画学生的动作、神态、猜测他心里在想什么,注意听同学的语言,老师有什么样的表现、同学们的表现又怎么样。这样,学生的观察就有的明确的目的,通过观察获得了将要写作的素材。在活动之前,我先提供一些描写动作、神态、心理及场面气氛的好词语,描写活动的佳句。让学生快速读一读,这样可以帮助他们扩大词汇量,作文能够写得更生动。

活动过程中指导学生把观察到的表达出来,在此基础上,进行习作构思。

反思这堂作文讲评课,我认为其成功之处在于:我给自己一个恰当的定位,扮演好导演的角色,引导学生一步步走向目标。这中间,调控课堂,做到有收有放,收放自如。其次,让学生成为课堂的主角,积极参与到预设好的课堂活动中,教师是活动中的一员,在生生、师生的互动中生成新知识。再次,我一边指导学生参与活动,一边指导学生把观察到的表达出来,在这过程中,我及时准确表达,为写打下扎实的基础。另外,活动解决了学生无话可说的难题。

不足之处,课堂上学生写作的时间太少,只有3分钟,对于写后的评价也是匆忙收场。

篇二:《巧辨混蛋》情景作文教学反思

《巧辨混蛋》情景作文教学反思

对于小学生来说,游戏是他们十分喜爱的一种活动形式,把游戏活动引进课堂,并且与作文教学结合起来,有助于激发学生的写作兴趣,克服了学生写作的畏难情绪。

上课时,首先拿出两个分别画着男孩和女孩的鸡蛋,并告诉学生这是一生一熟两个鸡蛋,让学生把其中的生鸡蛋分辨出来。然后让学生议一议找出生鸡蛋有哪些妙招。接着从学生想到的办法中,选“摇”“滚”两种办法进行分辨,学生一直认为话有男孩的鸡蛋是生的。最后,我再用“转“的办法让学生分辨生鸡蛋。整个活动过程中让学生进行观察描述,在活动过程中要求学生仔细观察画学生的动作、神态、猜测他心里在想什么,注意听同学的语言,老师有什么样的表现、同学们的表现又怎么样。这样,学生的观察就有的明确的目的,通过观察获得了将要写作的素材。在活动之前,我先提供一些描写动作、神态、心理及场面气氛的好词语,描写活动的佳句。让学生快速读一读,这样可以帮助他们扩大词汇量,作文能够写得更生动。

活动过程中指导学生把观察到的表达出来,在此基础上,进行习作构思。

反思这堂作文讲评课,我认为其成功之处在于:我给自己一个恰当的定位,扮演好导演的角色,引导学生一步步走向目标。这中间,调控课堂,做到有收有放,收放自如。其次,让学生成为课堂的主角,积极参与到预设好的课堂活动中,教师是活动中的一员,在生生、师生的互动中生成新知识。再次,我一边指导学生参与活动,一边指导学生把观察到的表达出来,在这过程中,我及时准确表达,为写打下扎实的基础。另外,活动解决了学生无话可说的难题。

不足之处,课堂上学生写作的时间太少,只有3分钟,对于写后的评价也是匆忙收场。

篇三:《巧辨混蛋》情景作文教学反思

《巧辨混蛋》情景作文教学反思

《巧辨混蛋》情景作文教学反思

10月11日,我到龙朋中心小学五年级1班上了一节《巧辨“混蛋”》的情景作文研讨课。

对于小学生来说,游戏是他们十分喜爱的一种活动形式,把游戏活动引进课堂,并且与作文教学结合起来,有助于激发学生的写作兴趣,克服了学生写作的畏难情绪。

上课时,首先拿出两个分别画着男孩和女孩的鸡蛋,并告诉学生这是一生一熟两个鸡蛋,让学生把其中的生鸡蛋分辨出来。然后让学生议一议找出生鸡蛋有哪些妙招。接着从学生想到的办法中,选“摇”“滚”两种办法进行分辨,学生一直认为话有男孩的鸡蛋是生的。最后,我再用“转“的办法让学生分辨生鸡蛋。整个活动过程中让学生进行观察描述,在活动过程中要求学生仔细观察画学生的动作、神态、猜测他心里在想什么,注意听同学的语言,老师有什么样的表现、同学们的表现又怎么样。这样,学生的观察就有的明确的目的,通过观察获得了将要写作的素材。在活动之前,我先提供一些描写动作、神态、心理及场面气氛的好词语,描写活动的佳句。让学生快速读一读,这样可以帮助他们扩大词汇量,作文能够写得更生动。

活动过程中指导学生把观察到的表达出来,在此基础上,进行习作构思。

反思这堂作文讲评课,我认为其成功之处在于:我给自己一个恰当的定位,扮演好导演的角色,引导学生一步步走向目标。这中间,调控课堂,做到有收有放,收放自如。其次,让学生成为课堂的主角,积极参与到预设好的课堂活动中,教师是活动中的一员,在生生、师生的互动中生成新知识。再次,我一边指导学生参与活动,一边指导学生把观察到的表达出来,在这过程中,我及时准确表达,为写打下扎实的基础。另外,活动解决了学生无话可说的难题。

不足之处,课堂上学生写作的时间太少,只有3分钟,对于写后的评价也是匆忙收场。

篇四:作文训练

作文训练

活动一:读片段,着眼选材和立意

片段一:窗外已是乌云滚滚,马上就要下雨了,一会儿放学,我怎么回家?我坐在教室里,不停地往窗外望。妈妈的身影出现了,她拿着伞,全身都湿了,她是冒着雨给我送伞的,她让我出去拿伞,接过伞,我回到教室,心里美滋滋的,妈妈真好!

片段二:记得小时候,雨特别多,三五天就下大雨。而当我在幼儿园门口等候着母亲的身影,总会出现这一幕。妈妈牵着我的手,步步小心翼翼,生怕把我溅湿。当时我不懂,总是用力踩着脚边的污水,每一次都弄得妈妈一身脏。可妈妈总是摸摸我的头说:“开心就好!”而每当我回家,总看见妈妈的半边身子湿了,我总是笑着说:“妈妈真笨!”

小学的时候,又是阴雨连绵。妈妈每次来接我回家,撑着一把花伞,满脸笑容。我每仰头望,总是一把倾斜了90度的伞。然后,我总和妈妈说:“妈,我年轻,淋些没什么,你就照顾自己吧。”于是一路上,我们俩推推让让,渐渐消失在沉静的巷尾。回到家,我又能发现妈妈的半边身子湿尽了。而在灯光静溢下,我发现我的半边身子也湿尽了。不知为什么,心中有一股莫名的伤感和安慰涌出来,贯穿了全身。

比较以上两则片段,思考下面的问题:

1.两则片段都是写母亲为“我”送伞,哪一则更加真实?试从选材上作简要分析。

2.结合最打动人心之处,说说怎样使文章立意真实感人

活动二:读作品,品语言

童年留下的遗憾

我的童年是在故乡扬州度过的。

五岁那年的夏天,我跟奶奶到田间玩耍。南方夏天的奇异风光迷住了我,我像出笼的小鸟一样冲动、好奇。肆意地奔跑,大声疾呼。在那里,我认识了你——一只全身布满淡黄色绒毛,刚出生不久的小鸡仔,毛茸茸的身体,嫩嫩的脚丫,亮晶晶的眸子。好可爱啊!我给你起了个名字——我的不伊丫。

我把你带回家,你成了我形影不离的好朋友。

绿草地的深处,有一条小河。我们每天都在河边玩耍。哗哗的流水声使我头晕目眩,而你也从不靠近小河半步。

有一天,你在前面奔跑,我在身后紧追,快到河边了,你偏头看我,示意不能再跑。我玩的心未减退,顺手从地上拣起柳条鞭打你细小的身体,不得已,你只好向前跑。可没想到,你跳上了横在小河上的一根断木。从远处奔过来的我,看到这一幕,被吓呆了。当时我虽小,却知道你是不会凫水的,我因为救你心切,用柳枝想要把你赶下

以他骂他混蛋的作文

来。可是你没有理解我的意思,因害怕我会打你而失足掉进河里—— 站在岸边的我,被这一场突如其来的灾祸吓得

不知所措。你在水里挣扎,发出撕心裂肺地“叽叽”声。我知道你在求救于我!我却因害怕水而无能为力……

你弱小的身躯在水中浮起来又沉下去,越漂越远,你被水花拍打着,你的声音越来越小。我眼睁睁地看着你被水流漂走了……

多少年过去了,你——我的不伊丫,你是我童年生活中留下的永远的遗憾,永远的痛。我永远忘不了你,你求生的欲望强烈震撼着我。虽然我的童年里因为你,留下了深深的遗憾,但庆幸的是你让我从小就明白了:珍爱生命,善待生命。

今天想起童年的时光,我又一次想起你,我的心又一次在哭泣,我的不伊丫,你在天堂还好吗?

小组合作讨论:从语言的角度,分析本文是如何表达情感的。

活动三:用细节使文章生动感人

“她骂他混蛋。”

展开你的想象,恰当地添加动作、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。 语言描写:

添加动作描写:

添加肖像描写:

添加心理描写:

篇五:混蛋

我们总是生活在这个凄惨的社会 ,不为了别的只是想更好地活着就得努力拼搏。

大家一动不动都紧张的注视着少爷,“我舅舅在哪”。“萧老爷在客厅等着呢。”李管家慌忙走上前去急速的说道。

到了的客人就是萧鼎,林欧阳的舅舅,林欧阳妈妈的亲哥哥同时也是现存仅有的亲戚。也许是经历的孤单太多了,对已有的才会更执着。那么可以说林欧阳对舅舅萧鼎是过分的依赖。舅舅结婚这么多年一直没有孩子,从来都是把自己看做亲儿子一样对待。舅舅家不像自己家那么富有,但也有着自己的事业。

管家永远保持着冷峻的面容,也许这是整个房屋的格调,从来都不敢表现出内心的颜色,最起码不敢在少爷面前表现,因为大家都怕稍微的愉悦会带来痛苦。林欧阳走进了客厅,一位中年坐在沙发上,右手轻端起茶水,轻轻地抿了两口,动作优缓,不时的向门外看去,看到了林欧阳的进来,放下了茶水笑道:忙什么呢,这么久才下来。‘没什么就是随便整理了一下父亲的东西。’萧鼎也放下了笑容,忧郁的说道:别太伤心,以后会好的,有什么事尽管跟舅舅说,我会帮你的。林欧阳也轻轻的笑着,“是的,谢谢舅舅。”“还谢,我是你舅。”是呀!这句话多么熟悉,记得父亲也曾经说过这句话,他是我儿子。呵呵人生就是这样,只有在波折是才能发现真的爱你。“我这次来主要是看看你,希望你别太伤心,你爸爸刚去世如果你不能好好活着了,我怎么对得起妹妹。”萧鼎黯然的说道,“你以后有什么打算啊?”“我还没有想好呢,父亲本想我尽快接手公司,可是。。。我现在还什么都不懂,以后只能多多劳烦舅舅了。”萧鼎轻轻的拍了拍林欧阳的肩膀。“想必舅舅,还没到我的书房吧,我正好有东西要让舅舅看。”说着领着舅舅走上了楼梯,萧鼎笑着看着欧阳是对后辈的慈爱,可是谁也没注意到少爷嘴角皱起的微笑。

书房顾名思义是人们藏书看书的地方,而对于富家子弟说房屋更是自己藏宝之处,因为对于招待人来说在没有比书房更好地地方了,在这不免附庸高雅,在这更不免藏污纳垢。林家的书房很大,四周空空的,周围是一片古铜色的书架,即使开了灯光也是人感到一阵压抑,当然奢华也尽在其中。屋顶24架水晶吊灯,书桌也是充满了古韵。你们下去吧,我想跟舅舅独子谈会,欧阳只开了下人。萧鼎浏览着图书不免有些赞叹!大家族真是不一样。欧阳说道:“小时候也没有人陪我,只能独自在这书房打发时间,看到这些就像自己的朋友吧”,萧鼎转过头来看着外甥,是呀,这也是人生的苦恼啊。“阳阳,真是苦了你了。”林欧阳拿出茶杯缓慢的倒着水说道。“人就是这样,总会有不如意。幸福的人总是相似的,而不幸的却各有各的不幸。但我总是好的,不必像舅舅一般步步惊心!”萧鼎突然一怔,眉头紧拧了一下慌忙说道“我。。我很好,没什么不如意的啊。”“其实我也知道舅舅日夜为我操心,一直没时间报答,知道舅舅喜欢茶特地找来的,请鉴赏一下。”说着把茶杯送到舅舅手边,萧鼎长舒了一口气,好似放下了什么心事,“舅舅怎么会操心呢,只要你好好的一切都好。”说着接过茶杯深吸了一口,说道好茶”,萧鼎眯起了双眼陶醉在了清香中,放下了久日紧张的折纹,但是深色愈来愈舒缓,一股疲倦之意涌上心头“这是什么茶啊,怎么味道。。。”身体突然一斜,倒在了书桌上。“迷药”注视了好一会说道,林欧阳此时面孔更显冷漠,双眼充满了怒火,相信萧鼎怎么也想不到前一刻还和煦的少年变化会如此之快。

一所昏暗的房屋,四种黑洞洞尽管开着灯四周仍然充斥着阴霾,墙壁上没有窗户一张桌子立在了屋子中央。一只手猛然抓住了桌登,身体轻轻颤栗等站了起来但身体仍在摇晃。“这是哪,怎么会这样,有没有人啊。”里面的人在呼喊。不一会儿门打开了,进来了一个人。“阳阳这是怎么回事,这是哪,我怎么浑身没有力气啊?”进来的就是林欧阳他漠然的看着那个人“这是我家的一个别墅,除了我以外现在已经没有别人知道了这个地方。”那个人转过头来无神的说道“哦,阳阳,你为什么带我来这啊,我身体难受的很,带我出去。”林欧阳也盯着他直刺他的眼神双目对视着,“不知我是该叫你舅舅呢还是该叫你,谁啊!”哪人颤了颤:我当然是你舅舅,要不我能是谁啊?”欧阳瞥了他一眼,“我不知道你怎么做到的,怎么变

得跟我舅舅一样,可是对我的爱在那一刻也就变了,就算你是我舅舅,可是你信命吗?我很好奇为什么我克死了,所有的人你却没事,你难道不怕我吗,竟然还敢主动联系我。”那人慌忙说道“那都是骗人的,我是你舅舅怎么会不疼你呢!”“是吗,我是集团的唯一继承人,曾经也经历过几次劫持可是都失败了。每日的保护更加的严密,那天突然接到你的电话说要见我,可就在回来的途中就遭到了绑架,难道就如此巧合,更何况劫匪绑架不就是为了钱财吗?我父亲也确实带着钱去赎我,劫匪在在得钱以后第一步竟然不是跑,而是想要撕票,想把我跟我父亲完全杀死。这还是劫匪吗?他完全可以报一个瑞士账号叫打钱过去,他就算把我杀死也没关系,却想着把我跟父亲都杀害。这难道是巧合!”林欧阳越说越气愤面目狰狞的说道,“那是巧合我怎么会知道,再说我为什么会害你啊?”“是呀为什么害我啊?我也想了好久,为什么你会这么做,那是为了钱吧,也许你们不稀罕那几亿吧,最后我终于想到了,假如我跟我父亲都遇害了谁会得益最大,我所有的亲戚都死了,就只剩下你了。只剩下这个假冒的你,最后你毫不费力的得到了全部。”“我怎么是假冒的?我是你舅舅,怎么会不是你舅舅呢!”“你不知道对待一个亲人该怎样表达,也许你以为你表现出来的一样,可是你仍忘不了我是个克星,你怕。所以你担心。”那人低着头心在挣扎,刚要说出口,就被又一句打断了“当然这也不足以说些什么,可是你犯了一个最大的错误,我小时候调皮曾咬过舅舅的脖子,那时发现他脖子后面有一颗黑痣,然而你没有。”那人伸出手摸着脖子,使得他没注意到以前只是以为两人没过多接触只要长得像一切都好过去,急忙说道;“我以前点了”。林欧阳深深地吸了一口气,眼角挂满了泪珠但他的嘴却是笑着的,真的不是舅舅,其实他也不知道这人是不是舅舅,只是他不相信亲人会害他,他害怕那唯一情亲会离他而去,当然舅舅也没有那颗痣,那只是为了骗他。从很早开始就感觉舅舅在防备着自己,虽然也是爱,可是爱的却是那么演戏。还记得父亲临死时对他说,小心你舅舅。他不是。。。也正是这句话才有刚才的画面。他哭了因为唯一的亲人也去了,是不知道什么时候就去世了,想到自己以后无依无靠独自生活在这个世界,就感到一阵恐惧。他笑了,终于可以为爸爸为舅舅报仇了。 世界总是这样幸福的人总是相似的,而不行的却各有各的不幸。

小学作文