探寻眼泪的奥秘

篇一：汉阳区2015-2016学年八年级上学期期中中语文试题及答案

汉阳区2015-2016学年度第一学期期中考试

八年级语文试卷

第Ⅰ卷（选择题30分）

一、（共12分，每小题3分）

1.下列各组词语中加点字，注音或字形有误的一组是

A.欣然 殆尽（dài） 深黯（àn） 瘦骨嶙峋 ．．

B.训诫 呼啸（xiào） 休憩（qì） 络绎不绝 ．

C.战栗 孕育（yùn） 踊跃（yǒng） 返璞归真 ．．

D.端祥 旌旗（jīn） 眼睑（liǎn） 玲珑剔透 ．

2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

太阳为我们打着金色的追光，青春在春天里发出迷人的芳馨。懒散的____不属于我们，发霉的____不属于我们，畸变的____不属于我们，虚假的____不属于我们。我们是云！一朵一朵活生生水灵灵的洁白的云！

A.记忆 慵倦 面具 生活 B.慵倦 记忆 生活 面具

C.面具 生活 记忆 慵倦 D.生活 面具 慵倦 记忆

3.下面各项中，有语病的一项是

A.武汉地铁3号线四新大道站对媒体开放，地铁站营造的独特风格“水景新韵”也浮出水面。

B.武汉市正式获批全国首批海绵城市建设试点城市。

C.城市英雄广场将会成为纪念救人英雄和警示长江天险的教育素材。

D.粉笔烟尘让老师吃够了苦头，咽喉炎、慢性咽炎成为教师常见的职业病。

4.下面语句还原到语段中，正确的位置是处

我们就是这样一步步地从大海里走来。

我躺在铺位上，倾听那海风海浪的细语，身子轻轻地摇晃着，不由得想起那唱着催眠曲的母亲，和她摇着的摇篮。（A）本来，地球上并没有生命，是大海这个母亲，她亿万年来哼着歌儿，不知疲倦地摇着，摇着，摇出了浮游生物，摇出了鱼类，又摇出了两栖生物，脊椎动物，直到有猴、有猿、有人。（B）难怪人对大海总是这样深深地眷恋。（C）人们不断到海边来旅游，来休憩，来摄影作画、寻诗觅句。（D）原来是为了寻找自己的血统，自己的影子，自己的足迹。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的短文，完成5-7题。

探寻眼泪的奥秘

男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。中国“飞人”刘翔，因伤病不得不退出北京奥运会时，眼含伤心之泪。可见，哭是由悲伤引起的。

哭既是感情行为，又是社会行为。当人们交往时出于某种需要，或道德规范的要求，会在适当的场合哭。小孩向父母撒娇、恋人之间的要挟，往往会掷出眼泪这一磅炸弹，以达到自己的目的。美洲印第安的卡瓦族中的女人为死去的哥哥送葬时，不仅嚎啕大哭，还要做出投身墓穴的动作，这是当地一种风俗。

在灵长类动物中，只有人类会哭，会流泪。人类的近亲黑猩猩就不会。其他陆栖动物，凡有眼睛和泪器的，也能流泪，但它们流的可不是伤心泪，而是源于动物的本能，为防止角膜或结膜的干燥，减少眼睑活动的摩擦。海栖类动物流泪和人哭时的流泪有本质不同。它们是由于眼器中有盐类腺，腺中储存着浓盐水，为了排出体内过多的盐分，它们便流泪。不喝淡水的海鸥也有盐类腺，若吃了太咸的食物就会流出眼泪。

人为什么哭，许多年来这个问题与人类祖先的水栖学说紧密相联。有人认为，作为人类祖先的类人猿，很久以前曾生活在非洲大陆的树上，大约1200万年前，地球发生大规模旱灾，他们逃出干旱的树林，跑到热带大草原求生。可是大草原有很多猫科猛兽，一部分猿被消灭，另一部分则逃往海边避难。当猛兽追来时，他们又逃到浅海水中，这才免遭覆灭。一来二去，他们就学会了海栖生活。

那时，类人猿流泪也是为了排除体内多余的盐分。当猛兽放弃追逐，危险性排除后，他们又逐渐回到陆地，但在习性上仍留有海栖的痕迹，那就是流泪。通过漫长的进化过程，人类今天流泪已不是为排除盐分，而是有了新的效用。有学者发现，大哭流泪，可起到镇静作用，使悲愤激动的情绪得到缓解，达到心理平衡，以维护人身体健康，此即为“泪是医伤的特效药物”。

最近一些学者提出，哭还可以医治肉体创伤。人的眼泪是微碱性透明液体，除含有少量蛋白和无机盐外，还含有溶菌酶和免疫球蛋白A，因而不仅能使眼球润滑、杀菌清洁，进入血液后，还可提高某些外伤的治愈率。前苏联心脏医学研究所进行过这样的实验：他们把鼠的皮肤刺伤一块，然后又用刺激物使鼠流泪，果然那块皮肤外伤很快就好了，愈合时间提早了12天。反之，如果切除鼠的泪腺，它的伤口就会延迟痊愈，甚至恶化。

（选自《青少年科技博览》）

5.对“哭既是感情行为，又是社会行为”这一观点阐释正确的一项是

A.人们因为某种需要或道德规范的要求在适当的场合哭，这是一种社会行为。

B.男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。所以对于男人来说，哭是一种感情行为。

C.美洲印第安的卡瓦话女人为死去的哥哥送葬时嚎啕大哭，这首先是一种感情行为，然后才是一种社会行为。

D.小孩向父母撒娇时流眼泪，这是一种感情行为，同时也是一种社会行为。

6.对“人为什么哭”解释正确的一项是

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:探寻眼泪的奥秘)

A.人之所以会哭是源于动物的本能，为防止角膜或结膜的干燥，减少眼睑活动的摩擦。

B.人之所以会哭是因为要排出眼器中储存的过多的盐水。

C.人之所以会哭是为了使悲愤激动的情绪得到缓解，达到心理平衡，维护人体健康。

D.人之所以会哭是为了医治肉体创伤，避免伤口恶化。

7.对“眼泪的奥秘”理解不正确的一项是

A.灵长类动物中人类的眼泪既是感情行为，又是社会行为。

B.除灵长类外的其他陆栖动物流泪只是源于动物本能。

C.海栖类动物流泪是为了排出体内过多盐分。

D.类人猿是陆栖动物，但又具有海栖动物的特征，所以它流泪既能减少眼睑活动摩擦又能排除过多盐分。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言语段，完成8-10题。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

（选自《愚公移山》）

8.下列加点的词语解释不正确的一项是

A.其妻献疑曰 献疑：提出疑问。

B.杂然相许 许：赞同。

C.甚矣，汝之不惠 惠：通“慧”，聪明。

D.汝心之固，固不可彻 彻：彻底。

9.下面对虚词用法的判断正确的一项是

A.“出入之迂也”与“形之庞也类有德中的“之”用法不同。

B.“面山而居”与“终不食而死”中的“而”用法相同。

C.“以君之力，曾不能损魁父之丘”与“以示玉人”中的“以”用法不词。

D.“其如土石何”与“非其有而取之”中的“其”用法相同。

10.下列对文本内容理解正确的一项是

A.愚公移山最大的困难是移山办法落后，最后的胜利是来自天帝的援助。

B.“遗男”“跳往助之”说明愚公移山的事业得到了群众的真心拥护。

C.“其妻”和“智叟”对于移山有相同的疑问，但持有不同的态度。

D.与夸父、精卫相比，愚公成功的原因在于他不盲目依靠个人的力量。

第Ⅱ卷（非选择题90分）

四、（14分）

11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）

遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

12.在下面横线处填写相关诗文。（10分，每空2分）

⑴春蚕到死丝方尽，______________。（李商隐《无题》）

⑵鸡声茅店月，__________________。（温庭筠《商山早行》）

⑶好峰随处改，___________________。（梅尧臣《鲁山山行》）

⑷龚自珍《己亥杂诗》一诗中“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“落红”的意思是_____，该诗句表达了________________。

五、（18分）

篇二：2015-2016武汉市汉阳区八年级上学期期中语文试卷

2015-2016学年度第一学期期中考试

八年级语文试卷

第Ⅰ卷（选择题30分）

一、（共12分，每小题3分）

1.下列各组词语中加点字，注音或字形有误的一组是

A.欣然 殆尽（dài） 深黯（àn） 瘦骨嶙峋 ．．

B.训诫 呼啸（xiào） 休憩（qì） 络绎不绝 ．

C.战栗 孕育（yùn） 踊跃（yǒng） 返璞归真 ．．

D.端祥 旌旗（jīn） 眼睑（liǎn） 玲珑剔透 ．

2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

太阳为我们打着金色的追光，青春在春天里发出迷人的芳馨。懒散的____不属于我们，发霉的____不属于我们，畸变的____不属于我们，虚假的____不属于我们。我们是云！一朵一朵活生生水灵灵的洁白的云！

A.记忆 慵倦 面具 生活 B.慵倦 记忆 生活 面具

C.面具 生活 记忆 慵倦 D.生活 面具 慵倦 记忆

3.下面各项中，有语病的一项是

A.武汉地铁3号线四新大道站对媒体开放，地铁站营造的独特风格“水景新韵”也浮出水面。

B.武汉市正式获批全国首批海绵城市建设试点城市。

C.城市英雄广场将会成为纪念救人英雄和警示长江天险的教育素材。

D.粉笔烟尘让老师吃够了苦头，咽喉炎、慢性咽炎成为教师常见的职业病。

4.下面语句还原到语段中，正确的位置是处

我们就是这样一步步地从大海里走来。

我躺在铺位上，倾听那海风海浪的细语，身子轻轻地摇晃着，不由得想起那唱着催眠曲的母亲，和她摇着的摇篮。

（A）本来，地球上并没有生命，是大海这个母亲，她亿万年来哼着歌儿，不知疲倦地摇着，摇着，摇出了浮游生物，摇出了鱼类，又摇出了两栖生物，脊椎动物，直到有猴、有猿、有人。（B）难怪人对大海总是这样深深地眷恋。（C）人们不断到海边来旅游，来休憩，来摄影作画、寻诗觅句。（D）原来是为了寻找自己的血统，自己的影子，自己的足迹。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的短文，完成5-7题。

探寻眼泪的奥秘

男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。中国“飞人”刘翔，因伤病不得不退出北京奥运会时，眼含伤心之泪。可见，哭是由悲伤引起的。

哭既是感情行为，又是社会行为。当人们交往时出于某种需要，或道德规范的要求，会在适当的场合哭。小孩向父母撒娇、恋人之间的要挟，往往会掷出眼泪这一磅炸弹，以达到自己的目的。美洲印第安的卡瓦族中的女人为死去的哥哥送葬时，不仅嚎啕大哭，还要做出投身墓穴的动作，这是当地一种风俗。

在灵长类动物中，只有人类会哭，会流泪。人类的近亲黑猩猩就不会。其他陆栖动物，凡有眼睛和泪器的，也能流泪，但它们流的可不是伤心泪，而是源于动物的本能，为防止角膜或结膜的干燥，减少眼睑活动的摩擦。海栖类动物流泪和人哭时的流泪有本质不同。它们是由于眼器中有盐类腺，腺中储存着浓盐水，为了排出体内过多的盐分，它们便流泪。不喝淡水的海鸥也有盐类腺，若吃了太咸的食物就会流出眼泪。

人为什么哭，许多年来这个问题与人类祖先的水栖学说紧密相联。有人认为，作为人类祖先的类人猿，很久以前曾生活在非洲大陆的树上，大约1200万年前，地球发生大规模旱灾，他们逃出干旱的树林，跑到热带大草原求生。可是大草原有很多猫科猛兽，一部分猿被消灭，另一部分则逃往海边避难。当猛兽追来时，他们又逃到浅海水中，这才免遭覆灭。一来二去，他们就学会了海栖生活。

那时，类人猿流泪也是为了排除体内多余的盐分。当猛兽放弃追逐，危险性排除后，他们又逐渐回到陆地，但在习性上仍留有海栖的痕迹，那就是流泪。通过漫长的进化过程，人类今天流泪已不是为排除盐分，而是有了新的效用。有学者发现，大哭流泪，可起到镇静作用，使悲愤激动的情绪得到缓解，达到心理平衡，以维护人身体健康，此即为“泪是医伤的特效药物”。

最近一些学者提出，哭还可以医治肉体创伤。人的眼泪是微碱性透明液体，除含有少量蛋白和无机盐外，还含有溶菌酶和免疫球蛋白A，因而不仅能使眼球润滑、杀菌清洁，进入血液后，还可提高某些外伤的治愈率。前苏联心脏医学研究所进行过这样的实验：他们把鼠的皮肤刺伤一块，然后又用刺激物使鼠流泪，果然那块皮肤外伤很快就好了，愈合时间提早了12天。反之，如果切除鼠的泪腺，它的伤口就会延迟痊愈，甚至恶化。

（选自《青少年科技博览》）

5.对“哭既是感情行为，又是社会行为”这一观点阐释正确的一项是

A.人们因为某种需要或道德规范的要求在适当的场合哭，这是一种社会行为。

B.男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。所以对于男人来说，哭是一种感情行为。

C.美洲印第安的卡瓦话女人为死去的哥哥送葬时嚎啕大哭，这首先是一种感情行为，然后才是一种社会行为。

D.小孩向父母撒娇时流眼泪，这是一种感情行为，同时也是一种社会行为。

6.对“人为什么哭”解释正确的一项是

A.人之所以会哭是源于动物的本能，为防止角膜或结膜的干燥，减少眼睑活动的摩擦。

B.人之所以会哭是因为要排出眼器中储存的过多的盐水。

C.人之所以会哭是为了使悲愤激动的情绪得到缓解，达到心理平衡，维护人体健康。

D.人之所以会哭是为了医治肉体创伤，避免伤口恶化。

7.对“眼泪的奥秘”理解不正确的一项是

A.灵长类动物中人类的眼泪既是感情行为，又是社会行为。

B.除灵长类外的其他陆栖动物流泪只是源于动物本能。

C.海栖类动物流泪是为了排出体内过多盐分。

D.类人猿是陆栖动物，但又具有海栖动物的特征，所以它流泪既能减少眼睑活动摩擦又能排除过多盐分。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言语段，完成8-10题。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

（选自《愚公移山》）

8.下列加点的词语解释不正确的一项是

A.其妻献疑曰 献疑：提出疑问。

B.杂然相许 许：赞同。

C.甚矣，汝之不惠 惠：通“慧”，聪明。

D.汝心之固，固不可彻 彻：彻底。

9.下面对虚词用法的判断正确的一项是

A.“出入之迂也”与“形之庞也类有德中的“之”用法不同。

B.“面山而居”与“终不食而死”中的“而”用法相同。

C.“以君之力，曾不能损魁父之丘”与“以示玉人”中的“以”用法不词。

D.“其如土石何”与“非其有而取之”中的“其”用法相同。

10.下列对文本内容理解正确的一项是

A.愚公移山最大的困难是移山办法落后，最后的胜利是来自天帝的援助。

B.“遗男”“跳往助之”说明愚公移山的事业得到了群众的真心拥护。

C.“其妻”和“智叟”对于移山有相同的疑问，但持有不同的态度。

D.与夸父、精卫相比，愚公成功的原因在于他不盲目依靠个人的力量。

第Ⅱ卷（非选择题90分）

四、（14分）

11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）

遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

12.在下面横线处填写相关诗文。（10分，每空2分）

⑴春蚕到死丝方尽，______________。（李商隐《无题》）

⑵鸡声茅店月，__________________。（温庭筠《商山早行》）

⑶好峰随处改，___________________。（梅尧臣《鲁山山行》）

⑷龚自珍《己亥杂诗》一诗中“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“落红”的意思是_____，该诗句表达了________________。

五、（18分）

阅读下面的文章，完成13-16题。

白宫是白色的

查一路

余光中先生曾经跟友人说过一段话，他说，《乡愁》原本表达的是淡淡的哀愁，但看到内地演员朗诵《乡愁》，总是激动，甚至凄厉，有样板戏的风味，令我很难为情。

我读这段文字，都感到些难为情，尤其是“凄厉”这个词。大概他们误以为，声音需要华丽，一切的情感表达，需要夸张，才引人入胜。淡淡的，质朴的，会被人忽略和漠视。不要看人，你看一件普通物品的包装，里三层外三层，包裹得严严实实。

我曾收到一礼物，首先是精美的塑料提兜，从中掏出一精美的纸盒，打开纸盒是黄绫缎子包，打开黄绫缎子包，里面是几个锡纸包。锡纸包打开一一原来是几双鞋垫。

几双鞋垫，需要这样包装吗？我想起了久远年代的表情达意方式。我小时，家住乡村小学，春夏天，果蔬上市，附近的乡亲们，肩扛锄头，手里顺便提溜一只南瓜、几个辣椒和茄子，送给我母亲。我母亲在乡下教了一辈子书，在一个人口不到百人的小山村教出了几位博士后，村民们心存敬意。那些瓜果上还粘着泥土和露珠，他们就一句话：“尝尝鲜！”放下就走。质朴的方式，新鲜的味道，给人感觉简而美，至今唇齿间留着回味和感念。

这些年，我们整个社会，好像都丟弃了些什么。对于物的装饰，已到了无以复加的地步。文艺作品亦如此，那些动辄耗资数亿的电影，除了场面华丽，几乎没给人留下印象，导演被人戏称“装修工”。种种活动，首先都被花里胡哨的策划，华而不实的形式，搞得似是而非。

现在，已经很难找到一个单纯的人。都被层层面纱包裹，眼神和表情幽深而复杂。

是一些不纯洁的想法，将事物的本质层层遮蔽。误以为云遮雾罩，方可包罗万象，人为地把一切都弄得很复杂。 按照事物本来的状态来描幕，现在看来，会更简洁而直抵内核。

美国前总统小布什，在大英博物馆参观时，一群英国小孩问他，白宫什么样子？布什回答：“白宫是白色的。”引起哄堂大笑。布什固然有点幽默，但我觉得，他说话很有艺术，删繁就简，他抓住了白宫最本质的特质。我曾在一幅图片上，看过小布什举把铲子，他把自己退休后的生活用一句直白的话加以概括:“我，布什，美国前总统，现正在拿着铲子铲狗屎，”一语中的，还需要花言巧语干什么？

有些人，想方设法包装自己；有些人对自己很随意，像把一块金玉随便扔进土堆里。最近读到一本书，有个章节写陈寅恪去给学生上课：满满的礼堂，众人引颈而待。传说中的陈寅恪来了，布衣，布鞋，布袜：腋下夹一布包裹，打开布包裹，里面几本线装书。一点风景都没有。有人就纳闷了，这位号称教授中的教授，怎么没有一点派头，连个装书的皮包都没有？

可他一开讲，语惊四座，连走廊里都挤满了慕名而来的教授。

（选自《洋城晚报》。）

13.联系上下文内容，说说下列加点词语在文中的含义。（4分）

⑴看到内地演员朗诵《乡愁》，总是激动，甚至凄厉，有样板戏的风味，令我很难为情。

⑵我读这段文字，都感到些难为情，尤其是“凄厉”这个词。

14.文中叙述乡亲们送瓜果、陈寅恪讲课的目的分别是什么？（6分）

15.文章以“白宫是白色的”为标题有什么深刻含义？（4分）

16.“这些年，我们整个社会，好像都丢弃了些什么。”通读全文后，你认为整个社会丢弃了什么？表达了作者对这类现象怎样的情感？（4分）

六、（8分）

根据要求完成17-18题。

17.今年是抗战胜利70周年，全国各地都举行了丰富、热烈的庆祝活动。请你为学校策划两个庆祝活动项目。（要求写出活动项目名称及目的。）（4分）

18.学校将向全校同学征集活动方案。为了鼓励同学们积极参与学校的征集活动，你作为班上宣传委员，要在班会课上给同学们做动员工作。请把你在动员会上要说的话写在下面。（100-120字）（4分）

七、（50分）

19.按要求作文。（50分）

“提醒”就是提示、指点，使人们对被忽视的事物引起注意。在生活中，我们常常被人提醒，也常常提醒他人或自己。

请以《提醒》为题写一篇不少于600字的文章，除诗歌、戏剧外，文体不限。文中不得出现真实的地名、人名和校名。

2015-2016学年度第一学期期中考试八年级语文参考答案

一、(12分，每小题3分)

1、D 2、B 3、C 4、B

二、（9分，每小题3分）

5、A 6、C 7、D

三、（9分，每小题3分）

8、D 9、B 10、B

四、（14分）

11、于是带领子孙中能挑担子的三个人，凿石头挖土壤，用土筐运到渤海的边上去。（率、叩石垦壤、箕畚、尾各1分）

12、（1）蜡炬成灰泪始干；（2）人迹板桥霜；（3）幽径独行迷；（4）落花；自己虽已辞官回家，但仍然会关心国家前途命运的胸襟。（一空2分，共10分，前三空错一字则不得分。）

五、（18分）

13、（1）这里的“难为情”是指内地演员误读《乡愁》，让诗作者余光中情感上接受不了。（2分）（2）这里的“难为情”是指本文作者在看到余光中对内地演员朗诵《乡愁》的评价后，替误读的人不好意思，情面上过不去。（2分）

14、乡亲们把自己种的新鲜瓜果送给培养了几个博士后的乡村教师，来表达对老师的敬意（1分），说明表达感情不需要华丽、夸张的形式（1分），简单的表达、质朴的方式更能体现情意的真诚（1分）。

陈寅恪授课精彩、盛名在外，但却一身布衣，没有派头（1分），说明人最重要是的自己内在的才华（1分），而不在于外在的装饰（1分）。

（赋分要点：答出事件特点1分，目的2分）

15、作为美家总统的府邸，白宫区别于其它国家首脑府邸的重要特色就是它的颜色，所以“白宫是白色的”就是对白宫特点最简洁准确的描摹（2分）；以此为题表达了作者对当今社会忽视事物内在本质、过于重视外在形式的批评，点明了文章的主旨。（2分）

16、质朴（2分），（或：即过于重视外在的形式而忽视事物本质的品质。）

情感：（2分）批评（遗憾、不满等）

六、（8分）

17、“活动项目名称”和“目的”各1分。此题共4分。

18、围绕“鼓励同学们积极参与学校的征集活动”答题，言之成理，得2分。语言表达通顺连贯得体，得2分。

七、（50分）

19、详见作文组组长评分细则。

篇三：眼泪的秘密

情绪心理学

心理导读：无论是喜极而泣还是伤心落泪，眼泪均能很好地帮助我们调节情绪和压力。该流泪时就流泪，别让眼泪在眼眶里绕一圈不出来往肠胃流。伤心可以，伤胃就不好了。

眼泪为啥是咸的？

眼泪是人在伤心难过或者过于激动高兴时从眼睛里流出的液体，味道略咸。正常时泪腺所分泌的少量透明含盐溶液，弥散于眼球与眼睑之间，使之湿润而易于运动，通常也通过鼻泪管进入鼻腔。是一种弱酸性的透明的无色液体，其组成中绝大部分是水（98.2%），并含有少量无机盐、蛋白质、溶菌酶、免疫球蛋白A、补体系统等其他物质。

女人为何比男人爱流眼泪

据俄罗斯家庭心理医生纳杰日达·舒尔曼说，眼泪证实是缓解精神负担最有效的“良方”。很可能就是这个道理，女人比男人少得因神经紧张而诱发的梗死和中风。据统计，男性流泪的频率是女性的1/5，因而男性患溃疡等病较女性多。也有研究发现：女性眼泪中催乳激素高于男性，这种激素差异很可能是女性特爱流眼泪的原因之一。

事实上，受了委屈或被悲痛折磨时挥泪痛哭。能把心中的痛苦发泄出来，对改善情绪非常有益。该流泪不流泪，是引起溃疡病、高血压、精神障碍的重要原因。 流眼泪对身体的益处

眼泪对身体的最大益处在于，眼泪有助于排出人体的某些毒素。我们知道，眼泪的形成除泪腺外，还有几十种其他腺体参与。这样，眼泪的成分就相当复杂。强烈的情绪刺激能使眼泪中含有对人体有害的毒素，人体内一个神经原与另一个神经原之间，传递兴奋要靠一种媒介—中枢递质来完成。如果这种中枢递质过多，会引起过多的神经冲动。为此，体内要产生一种相应的酶来分解过多的中枢递质，一旦中枢递质过多。分解酶又不能全部分解，就要靠眼泪来把它排出体外，否则，

如果不能顺利排出体外，眼泪中这些过多的中枢递质对人有害，使溃疡病和肠炎发病率升高。美国生物博士福雷研究，因动感情而流的泪中的蛋白质，比因受洋葱刺激而流的泪含量高。这也就是我在上面提到的情感性流泪中蛋白质比反射性流泪多。而且眼泪中还含有能改变人体情绪的蛋白质，即苯邻二酚和胺作用的盐类，只能通过流出眼泪，才能排出这种有害的化学物质。

另外，流眼泪，哭一哭也是呼吸系统、循环系统、神经系统的不寻常运动，这种运动也使情绪和肌肉放松，从而使人轻松。

可以说，无论是悲伤垂泪，还是喜极而泣，流眼泪其实是一件对身体有好处的事情。如果你遇到了无法解决的难题，不要太过于难为自己，实在承受不了的时候就大哭一通吧，只要不太丢人也别吓到别人就行。还要注意，别哭太久。有时候哭得太久会有损记忆力和注意力，甚至降低免疫力，还是要“见好就收”。而如果你总是无法控制悲伤的情绪，总爱哭个没完，你就要找找原因了。这种症状表明你需要冷静下来，去客观地面对现实。

每个人的眼睛里都有制造眼泪的“小工厂”，人们给它起了个名字叫“泪腺”。每天，泪腺不停地制造着泪水。眼泪的用处可大啦，眨眼的时候，眼泪就均匀地抹在眼球上，对眼球起着湿润的作用。眼泪还能冲刷掉眼球表面上的脏东西，保持眼球的清洁，眼泪还有杀灭细菌的作用。

概括起来说，眼泪的作用有3个：

冲洗和稀释作用

眼睛眯入灰沙或崩进异物时，大量眼泪就会从泪腺分泌出来，好像汽车前面玻璃窗上的“刮水器”一样，起到冲洗和稀释作用，以保护角膜和结膜不受损伤。 润滑作用

泪液在角膜表面形成一层6微米～7微米厚的平滑的液体薄膜，它不但可使眼球表面保持湿润，滑润眼睑与眼球的接触，使眼球转动灵活自如，还可以使角膜表面更加光滑细腻，从而减少散光，改善其光学特性。

杀菌作用

泪液的pH值在6.5-7.5之间，含有多种特殊的杀菌物质——溶菌酶，能够破坏细菌的胞壁，使细菌溶解死亡。另外，泪液中还含有乳铁蛋白和免疫球蛋白等，都具有抗菌和抑菌作用。强忍眼泪等于“慢性自杀”

人是有感情的动物，容易被感动，尤其是感情的原因。因为感情的事情伤心，就会流泪，这也是我们眼泪流的最多的时候，感情容易伤害人，我们要仔细辨别！人们期待感情，因为能给他们带来心灵的慰藉，喜欢看感人的文章，喜欢那种感觉。心理专家研究发现，人悲伤时掉出的眼泪中，蛋白质含量很高。这种蛋白质是由于精神压抑而产生的有害物质，压抑物质积聚于体内，对人体健康不利。美国圣保罗—雷姆塞医学中心精神病实验室专家研究发现，眼泪可以缓解人的压抑感。

他们通过对眼泪进行化学分析发现，泪水中含有两种重要的化学物质，即脑啡肽复合物及催乳素。其仅存在于受情绪影响而流出的眼泪中，在受洋葱等刺激流出的眼泪中则测不出来。因此他们认为，眼泪可以把体内积蓄的导致忧郁的化学物质清除掉，从而减轻心理压力。

女子的寿命普遍比男子长的原因，除了职业、生理、激素、心理等方面的优势之外，善于啼哭，也是一个重要因素。通常人们哭泣后，在情绪强度上会减低百分之四十，反之，若不能利用眼泪把情绪压力消除掉，会影响身体健康。因此，专家认为，强忍着眼泪就等于“慢性自杀”。不过，哭不宜超过15分钟。压抑的心情得到发泄、缓解后就不能再哭，否则对身体反而有害。因为人的胃肠机能对情绪极为敏感，忧愁悲伤或哭泣时间过长，胃的运动会减慢、胃液分泌减少、酸度下降，会影响食欲，甚至引起各种胃部疾病。

篇四：探寻动画片的奥秘

《走进动画片的世界》综合实践活动

————第一单元主题生成课型

【案例背景】

1、 社会背景

现代科技的迅猛发展，为我们的生活提供了很大的便利，也丰富了我们多姿多彩的业余生活。当然，高科技产品同时也给孩子们带来了五彩的童年。这其中有一种娱乐形式是非常受孩子们欢迎的，那就是看动画片。动画片以其离奇、夸张的故事情节，浅显易懂的对话形式，诙谐幽默的故事内容，生动贴切的语言，征服着儿童的心。看动画片已成为儿童生活的一部分。学生喜欢看动画片，成为探讨动画片的诱因。学生走进动画的天地，从中会体会到寻找、探索的乐趣，激发好奇心和求知欲。基于上述原因，教师希望通过开展探究动画片的综合实践活动，使学生在知识上得以延展、在能力上得以提高，在科学探索上得以发展，达到综合实践活动课的训练目的。

2、班级背景

经常在课间休息的时候，会听到学生们议论:你昨天看了那个动画片没有?快给我讲讲，昨天晚上写完作业的时候都放完了??我非常好奇，就加入他们的小群体进行了调查。调查发现，同学们都非常喜欢看动画片，而且基本上每一个同学都会有一两本甚至是一两套自己喜欢的动画片的连环画。相信孩子们的小脑袋里一定有很多有关动画片的问题，孩子们虽然熟悉动画片、却不了解动画片，所以开展探寻动画片的秘密的综合实践活动，学生一定非常喜欢。一般的动画片都比

较有教育意义，它能教给孩子们知识、启迪智慧，但也有一小部分是不太健康的作品，学生观看动画片还需指导。组织学生探究动画片有着重要的意义。

【课堂实录】

一、激趣导入，生成主题

1、激趣导入

师：同学们，你们喜欢动画片吗？（贴动画板书：动画片） 生（集体）：喜欢。

师：最喜欢看哪部动画片？

生1：我最喜欢看《大头儿子小头爸爸》。

生2：我喜欢看《喜羊羊与灰太狼》。

生3：我喜欢的动画片是《星战奇轮》。

??

师：哪个动画人物给你留下了深刻的印象？

生1：聪明的喜羊羊给我留下了深刻的印象。

生2：喜欢帮助别人的小火车托马斯。

师：今天也有一些动画人物来到我们教室作客，瞧瞧它们都是谁呀？ （课件逐个出示动画人物，相机提问）

师：知道这部动画片吗？

生：好像知道，不过没看过，应该是阿凡提的故事吧？

师：喜欢喜羊羊吗？

生（集体）：喜欢。

师：为什么呀？

生：他既聪明又勇敢。

师：这位是谁呀？

生（集体）：多拉A梦。

（有的学生咧开嘴发出了笑声）

师：怎么一看到它就笑啊？

生：因为它太有趣了。

??

师：动画片给我们带来了欢乐，带来了收获。

2、引起关注

师：但老师曾经就看到这样一则新闻：男童模仿动画片情节烧伤小伙伴（出示课件）

生：我知道，好像是两个小兄弟，而且烧成了重伤。

师：你是怎么了解到这个讯息的？

生：我是从新闻里看到的。

师：还有两岁半男孩模仿动画片情节玩斧头砍伤两根手指。这些行为说明了什么呢？

生：我们不能盲目的模仿动画片里的情节，这样会受伤的。 ??

师：所以，我们在看动画片的时候，一定注意不能模仿动画片里的情景，那些都是虚构的，为了剧情的需要。老师这里还有一幅漫画：《种在沙发里的土豆》。咦，为什么要起这么个题目呀？

生1：他身体很胖，像个土豆。

生2：他整天呆在沙发里看电视，一边看，还一边吃东西，所以就越来越胖，像个大土豆。

师：这幅漫画又给了我们什么警示呢？？

生1：不能长时间看电视，看的时候太长，会变成近视眼。

生2：看电视的时候不能吃太多零食，这样会越长越胖，影响身体健康。而且运动起来会很吃力。

师：是的，长时间的看动画片对我们的生活有着很大的影响，所以我们平时要适当地有选择性地观看动画片。

【设计意图】 动画片里不仅仅都是美好的东西，也存在着一些问题，比如，片中的暴力镜头、观看时长的控制、动画片的成人化等等，我们要把这些问题挖掘出来，让学生在得到快乐的同时学会反思，学会对自己行为是非的判断。一个个问题的抛出拓宽了学生思考问题的广度，也促进学生接下来对活动小主题的深入思考。

3、生成主题

看来呀，同学们对动画片都非常的有兴趣。那么，今天就让我们一起开展一个关于动画片的探究活动吧！现在，我们来确定这次活动的主题吧！同学们讨论一下，看用什么主题好。

生1：走进动画片

生2：我爱动画片

生3：动画片的乐趣

生4：走进动画片的世界

师：你们喜欢哪一个主题？

生：我觉得刚才同学的主题都不错，我最喜欢“走进动画片的世界”，因为这个主题既说出我们活动的内容，又显得生动有意思。 师：同学们同意吗？

学生异口同声地说同意。

师：那我们就以“走进动画片的世界”为主题，探究动画片开展实践活动。（板书主题：走进动画片的世界）

【设计意图】 激发兴趣，引出主题。“你喜欢动画片吗？”问答中，我直接了当地切入活动主题，这能让学生一下子抓住讨论的重点。随即，在看似轻松地对动画片、动画人物的探讨中，引导学生发表意见，激发他们的探究欲望。在学生交流完喜欢的动画片和人物形象后，我还展示了一些中外闻名的动画人物，让学生的思维得到拓展，愉快地在动画王国里自由翱翔。在引起学生对动画片兴趣的同时又适时地激发学生探究的欲望，在师生共同活动交流下逐步引向主题。

二、分解主题

1.引导思考，发散提问

师：“动画片”里的确有很多值得大家探讨的东西，你想了解哪些问题呢？

生1：我们可以调查一下，看看同学们最喜欢看的动画片是什么。 生2：动画片对我们产生什么影响？

生3：我想了解一下动画片是怎样制作的。

生4：我想知道哪些动画片适合我们小学生看。

篇五：探寻雅思写作低分的奥秘

探寻雅思写作低分的奥秘

根据写作部分的计分权重来算，对于写作分数目标是5.5分的考生，一般来说有以下两种方案可选：

方案A：小作文5分，大作文6分，写作成绩=5.5分：方案B：小作文6分，大作文5分，写作成绩=5.5分。这两个方案殊途同归，但是因为大作文比小作文难拿到高分，因而方案B比较容易实现。这就意味着，写作分数目标是5.5分的考生应重点提高小作文的写作水平。

而对于写作分数目标是6分的考生，一般来说有以下两种方案可选：

方案C：小作文6.5分，大作文5.5分，写作成绩=6分：方案D：小作文5.5分，大作文6分，写作成绩=6分。这两个方案也同样是殊途同归，考生可以根据自己的实际情况来选择适合自己的方案，然后制定相应的复习计划。需要强调的是，无论选择哪种方案，在复习的过程中都不可轻视小作文。

具体对策那么该如何提高小作文的写作水平呢?

第一，多看小作文的范文。小作文主要考查对图表的描述，包括柱状图、曲线图、饼图、表格等。在写作的过程中，考生需要突出图表所反映的趋势和显著特征，在表达的过程中也要注意图表内部各要

素的对比。小作文的写作非常具有规律性，通过学习小作文的范文，掌握小作文的出题角度，积累常见的表达句型，特别是对比的表达方式，对提高小作文的分数有很大的帮助。

第二，对小作文中常用的表达进行再创造。照搬范文往往无法取得高分，因而，考生在平时的复习过程中要注意对范文中常用的表达进行再加工。通过同义词替换和句式的变换等，考生可以重新创造出自己的“小作文模板”，这样才能赢得考官的青睐。

第三，考前动笔练习小作文，以确保能够应对各种图表类型。只有动笔练习，考生才能真正发现自己到底是否掌握相关表达，以及写作中还存在哪些问题，从而采取相应的措施及时补救。

雅思写作低分原因之二：过于依赖作文模板

据调查，完全照搬雅思作文模板的考生写作分数通常在5~5.5分之间，基本拿不到6分。后来，笔者和国内一些具有多年雅思写作教学经验的同行们探讨过：到底在雅思写作中是否应该使用作文模板：的问题。大家普遍认为，如果写作部分的目标只是5~5.5分的话，用作文模板是可以轻松实现的：但如果希望写作分数在6分以上的话，一定得远离模板、自己原创才行。具体对策不同情况的考生可以采取不同的策略。如果考生基础薄弱，而且需要在短期内提高写作分数，便只能充分利用模板了。这类考生应从考官范文里提炼出模板，然后对模板中的一些表达进行同义替换或句型变换，形成”个性化模板“。

假如考生基础比较好，而且写作部分的分数目标是6分或6分以上的话，便应摒弃模板，自己原创。这类考生首先应认真研习考官范文，分析范文采用的论证结构和写作特点，大量积累句型和短语，在写作的过程中多使用各类从句，有意识地加强句式的多样性。另外，需要指出的是，考生练习写作时也应重视修改自己的作文，因为考生往往能够在修改的过程中认识到自己在表达方面存在的问题，从而进一步找到改进的途径。 ：

雅思写作低分原因之三：无法完成写作任务

在雅思写作的评分标准中，有一项标准是“任务完成情况”：(Task Response)，要求考生在规定的时间内完成题目所有的要求：如果未完成，考生一般只能拿到4~4.5分，甚至低于4分。一部分考生便会由于这个原因而得分低，这主要表现在两个方面：第一，考生在考试的时候没有控制好时间，导致最后作文字数没有达到考试要求或者作文没有完整的结尾段：第二，文章偏题或跑题，未针对题目提出的问题和要求进行写作。

具体对策要解决以上两个问题，考生需要注意以下几点：

第一，平时勤于练习。考生若想在考场上按时完成写作任务，就必须在平时加强练习，确保考前做好充分准备。考生在练习的过程中要有意识地训练写作速度，积累写作素材和词汇句型等。

第二，合理安排考试时间。在考试时，一定要合理分配时间，确保小作文和大作文都能完成，并且每篇作文都有一个完整的结尾段。 第三，写作前先构思。在写作之前，考生应先围绕题目想出分论点和论据，然后再动笔，这样可大大减少偏题的可能性。此外，主体段用鲜明的主题句来开头，也能很好地避免跑题和偏题。 ： 雅思写作低分原因之四：思路狭窄，论证不够充分

思路狭窄是很多考生写作时经常遇到的问题。现在雅思考生呈现出低龄化趋势，很多考生对考试题目中所提到的问题本身知之甚少，即使是让这部分考生用中文对某些论点进行有效论证都很困难，更不用说用英文表达了。因而，缺乏实质的内容与有效的论证也是导致作文分数不高的一个重要因素。具体对策考生在备考雅思写作的时候，应该注意拓宽思路，平时多关注新闻和各类社会问题，以积累写作的论点和论据。在考试的过程中，针对不同的问题，可以从宏观和微观两个方面寻找分论点。从宏观方面来说，可以从社会、经济、环保、人文、科技等角度对问题进行分析，寻找分论点：从微观方面来说，可以从个人、家庭、健康、时间和金钱等角度对问题进行分析，寻找分论点。请看下面一道例题：Some teenagers spend a lot of time playing computer games， and this can cause both social and health problems for them. What are some of the problems caused by playing computer games?解析：这道题要求考生探讨青少年沉迷于电脑游戏导致的不良影响，属于个人问题而非社会问题，因而可以从微观方面来考虑，即从个人、

健康、时间、家庭等角度来扩展思路，寻找分论点，如：从个人角度来说：ignoring their studies (荒废学业)从健康角度来说：lack of exercise leading to poor health (缺乏锻炼而导致健康问题)从时间角度来说：wasting time (浪费时间)从家庭角度来说：remaining isolated from their family from lack of communication (缺乏和家人的沟通) ： 雅思写作低分原因之原因五：语法错误和拼写错误太多

5分作文和6分作文之间的差别很大程度上是因为语法错误的多少造成的。从官方的评分细则可以看出，5分作文所使用的句型比较简单，语法错误较多。6分作文在句式上有所变化，能够灵活使用各种从句，虽存在一些语法错误，但不影响整体理解。一篇本来能拿

5.5分的作文，如果语法错误太多，最后可能只能拿到5分或4.5分。考生在写作的过程中常犯的语法错误包括时态错误、主谓不一致、谓语缺失、从句使用错误、介词搭配不当等。具体对策语法基础不好的考生在复习的过程中，有必要抽出一定的时间专门复习语法。小作文经常涉及的语法知识包括一般现在时、一般过去时、比较级和最高级、定语从句、被动语态等：而大作文要取得高分，应学会使用从句、非谓语动词、插入语、同位语等。一般来说，大作文要获得6分，定语从句、状语从句和宾语从句是必备的：而如果要取得7分，考生还应掌握主语从句、表语从句以及同位语从句等。

雅思写作低分原因之六：词汇匮乏或堆砌生词、大词

小学作文