五城同创的内容

篇一：五城同创总结

学习五城同创活动总结

为切实做好，卫生院学习“五城同创”，调动全院职工参与“五城同创”的积极性，营造浓厚的创建氛围，特制定本方案。

一、指导思想

按照市委、市政府决策部署，围绕“五城同创”工作目标，广泛运用新闻舆论宣传、社会宣传、主题教育活动等多种宣传手段，大力宣传“五城同创”的目的意义、创建标准、创建措施，大力宣传“五城同创”工作中涌现出的先进典型，统一全院人民的思想，充分调动广大人民群众参与“五城同创”工作的积极性，形成创建工作合力，营造浓厚的创建工作氛围。

二、宣传重点

1、大力宣传“五城同创”的重大意义和工作目标，使全院职工充分了解“五城同创”对于加快发展、建设魁力、改善城市面貌、提升城市品位、提高市民文明素质、改善居民生活环境、提高市民生活质量的重要意义，把全院职工的思想统一到创建任务上来。

2、大力宣传市委、市政府的决策部署，宣传市“五城同创”工作领导小组办公室以及各专项创建指挥部的创建措施，告知市民“五城同创”工作的具体要求和措施，做到家喻户晓、人人皆知，以利于全院职工积极参与和进行监督。

3、大力宣传各县区、市直各部门贯彻执行市委、市政府决策，落实工作责任制，扎实开展工作的有关情况，宣传创建工作中采取的有效措施和成功做法，推广经验，指导工作，推动创建工作有效开展。

4、大力宣传创建过程中涌现出来的先进人物和典型事迹，报道广大群众积极投身于“五城同创”工作的生动事例，营造人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围。

5、大力宣传“五城同创”工作坚持以人为本，切实为群众办实事、做好事，解决群众反映强烈的热点、难点问题所取得的成效，使广大群众真切感受到创建工作成果，激发群众支持和参与“五城同创”工作的热情。

6、根据创建工作目标进度，大力宣传各专项创建工作的各项工作部署和进展情况。

三、宣传方式

坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众“三贴近”原则，把宣传内容与群众需求统一起来，把传统宣传手段与现代宣传方式结合起来，多层次、分阶段、全方位开展创建宣传工作。

各新闻媒体开设“五城同创”专版、专栏、专门时段，刊播创建宣传标语口号，跟踪宣传报道各种创建主题活动，制作创建访谈类节目，大力宣传创建工作中涌现的先进典型、先进事例，对实施“五城同创”工作中存在的突出问题及责任单位进行曝光报道，对市民不文明行为进行曝光报道。制作反映我市创建(创建前城市面貌、创建工作进程和创建后城市面貌)电视专题片，充分展示城市良好形象与“五城同创”成果。利用互联网大力宣传“五城同创”内容。加强与省以上新闻媒体的联系，及时向省以上新闻媒体报送新闻稿件，推出一批我市“五城同创”的好做法及成效的相关报道。

在机关、企事业单位、学校中大力开展“五城同创”宣传教育工作，充分利用电子幕、黑板报、橱窗或宣传画廊等阵地，开展宣传教育活动。各级党委中心组要把有关“五城同创”工作的领导讲话和文件纳入学习计划，领导干部带头学习、宣讲。召开以“五城同创”工作为主题的理论研讨会，着眼创建工作实际，深入研讨“五城同创”工作的重要意义。发挥党校等理论宣传阵地作用，通过读书会、撰写论文和有奖征文等形式，做好“五城同创”的理论宣传工作。召开“五城同创”理论与实践工作座谈会，总结“五城同创”的理论成果和有益经验，探索创建工作的新形式和新方法。

在社区利用市民学校宣传创建知识，着力提高市民文明素质。普遍设立社区、小区创建宣传橱窗、宣传栏，定期、及时刊登创建内容，普及、倡导健康文明科学的生活方式。各创建指挥部适时邀请创建专家学者作创建工作讲座，使全院职工充分知晓创建的标准和任务。大力宣传社会主义荣辱观和《公民道德建设实施纲要》，引导全院职工积极争当文明市民、倡树文明新风，不断增强市民的城市意识、卫生意识、环保意识，增强全民参与创建的责任感。

2011年12月20日

篇二：五城同创活动方案

屈家岭一中“五城同创·争做文明市民”活动方案

为进一步提升青少年学生的思想道德素质，培养学生的文明素养，结合我市开展的“五城同创”建设活动，学校决定启动“五城同创”系列活动，为扎实开展各项活动，根据上级要求，结合我校实际，具体安排如下：

一、活动的意义和目标

开展“五城同创·争做文明市民”教育活动，是全市“五城同创”活动的一项重要内容，是加强社会公德、家庭美德、个人品德建设的有益探索，是培育和弘扬民族精神月活动的具体体现，也是提升广大青少年学生文明意识、环保意识，构建社会人际和谐的有效载体。深入开展这项活动，对于增强广大青少年学生遵章守法意识，形成自觉讲究礼仪，诚心尊重他人的良好风气，树立青少年良好形象，加快和谐校园建设，具有积极的推动作用。

“五城同创·争做文明市民”教育活动，以提高广大青少年学生文明素质，构建和谐校园为目标，以素质教育、道德实践为途径，充分利用学生喜闻乐见的方式方法，引导青少年学生广泛参与、自觉实践，使广大青少年学生逐步养成良好的讲究卫生、文明守纪习惯和环保意识等。

三、活动主题

争当“文明学生”，争创“文明班集体”

四、领导小组

成立屈家岭一中“五城同创”活动领导小组。

组 长：张全新

副组长：邹桂芳 陈义林 王京海 郑天兵

成 员：黎作兵 何德胜 李德华 王志刚 陈 静 各班主任 领导小组下设办公室，办公室主任由政教主任何德胜同志兼任。

五、活动内容

1、加强学校管理，整治校容校貌。健全学校管理网络，强化学校管理职能，促进学校高效管理。扎实开展校园环境卫生专项整治，精心规划、设计学校重点部位的绿化、美化改造，加强对建筑立面、园林绿化、治安和文明礼仪等细节的管理。广泛开展爱国卫生运动、文明市民宣传教育活动，增强师生文明卫生意识。

2、强化主题教育，普及文明知识。各学校要利用思想品德课、班会、周会以及宣传栏、黑板报、校园广播等形式，开展“向陋习告别”行动，对学生进行“爱祖国、爱家乡，争做文明市民”教育；通过组织专题书画展览、知识竞赛、诗歌

朗诵、演讲比赛，聘请专家、学者举行环保知识、文明教育讲座、发放“文明市民”手册，开展“文明市民”评选活动等多种方式，进一步扩大“五城同创·争做文明市民”教育活动的知晓率和参与面，把文明知识和环保知识灌输到每个学生心中，努力营造广大青少年学生积极参与教育活动的浓厚氛围。

3、深入开展“小手拉大手，共向文明走”道德实践活动。一要引导学生讲卫生、爱清洁，树立良好的卫生意识，养成文明的生活方式，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不踩踏绿地，不攀折花木。行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。二要开展争做“环保小卫士”活动。组织学生深入街道、社区、居民院落，踊跃参加环境清扫、植树护绿、环保宣传、拥军优属等创建活动，手牵手，共建美好家园。三要开展“争做文明小使者”活动。教育学生主动向家人、亲戚、邻居宣传“五城同创”的意义，促进创建意识进社区，文明美德进家门，用小手牵大手，共同打造和谐学校。通过召开“小手拉大手”家校座谈会，家校互动，师生联动，引导广大师生和家长共同认真学习文明公约，增强文明意识，做文明阳泉人，共同参与宣传教育活动。

4、发出“五城同创·争做文明市民”倡议书，号召全体学生自觉遵守法律法规，养成良好的卫生习惯和文明礼仪习惯，从身边小事做起，在家孝敬父母，帮助家人分担力所能及的家务，在校尊敬师长，关爱他人，知礼仪重礼节，在社会奉献爱心，参与多种形式的道德实践活动，争当讲文明、守规则的文明小市民。

六、活动要求

1、加强领导，精心组织。各部门要充分认识开展“五城同创·争做文明市民”教育活动的重要意义，将其列入文明班级建设的一项重要内容，作为加强我区未成年人思想道德建设的具体举措和进一步提高我校未成年人思想道德素质的有效载体，摆上重要日程，周密部署，精心组织，切实抓紧抓好，抓出成效。

2、突出重点，注重实效。各部门要运用多种形式和手段，加大宣传力度，为活动的深入开展营造浓厚的舆论氛围。要坚持以学生为主体，以提高学生文明素质为目标，充分调动学生的积极性、主动性和能动性，形成人人皆知、人人参与的生动局面，确保此项活动取得扎实效果。

3、建立创评活动档案。学校在平时活动中，对学生的文明表现要做好评价记录，及时将学生的文明行为记录到《“五城同创·争做文明市民”活动手册》中，确保创评活动的真实性和有效性。

4、开展评选表彰活动。学校每年要开展文明市民评选表彰活动，并将文明市民作为当年评选各级“三好学生”、“优秀学生干部”的人选。学校还要做好向上级部门的推荐工作。

篇三：五城同创

五城同创

11 月 21 日 上午，吴宁三中 36 个班级 2058 名师生集中在大操场，政教主任吴露勇认真传达市委市府关于五城同创的文件精神，动员全体师生立即投入到五城同创的行列之中，初一（ 5 ）班班长代表全体学生表达了五城同创的决心，整个校园吹响了五城同创号角。 11月21日上午，吴宁三中36个班级2058名师生集中在大操场，政教主任吴露勇认真传达市委市府关于“五城同创”的文件精神，动员全体师生立即投入到“五城同创”的行列之中，初一（5）班班长代表全体学生表达了“五城

同创”的决心，整个校园吹响了“五城同创”号角。

在“三城同创”中，吴宁三中曾两次获市“三城同创”先进单位。“五城同创”拉开帷幕后，吴宁三中全体师生将以保先争先的姿态投入到争创活动中。整个活动将由一名副校长全程负责，着重做好五方面的工作：一是开展“三个一”活动，即刊出一期以“五城同创”为主题的黑板报，举行一次“我为?五城同创?献力量”的班团演讲比赛，开展一次以“我理想中的美好家园”为主题的征文比赛；二是积极做好校园及周边环境卫生保洁工作，教育学生在来回路上养成“不抛不丢不追跑”的好习惯，组织学生在新南路及周边大街小巷打扫卫生、清除“牛皮鲜”，做好保洁工作；三是做好安全防范工作，每到天气突变，对学生举行预防疾病宣传教育

的同时，还要对教室、办公室、食堂、教工宿舍、厕所等公共场所进行定时消毒，以有效预防手足口病、流感、腮腺炎等疾病，加强门卫登记手续，时刻关注特异体质学生的情况；四是积极开展争创文明学校、文明班级、文明学生及温馨办公室活动，做到恪守职业道德，尊老爱幼，关心同事、关爱学生，遵守8条礼貌用语、8条仪表仪态和6条个人卫生条例，学期末评出道德规范教师和文明礼貌学生；五是强化法制意识，该中学将邀请市法院和派出所的同志来校对师生进行法制教育，邀请专家对家长作家庭教育的报告会，使家庭、学校、社会形成教育的

合力，促使学生健康成长。

该校校长唐利民告诉笔者：“?五城同创?是对学生进行行为习惯教育的良好平台，我们想通过这个平台提高师生的文明素养和法律意识，增强集体荣誉感，培养学

生爱校爱乡之情

篇四：五城同创方案

学习五城同创活动方案

为切实做好，卫生院学习“五城同创”，调动全院职工参与“五城同创”的积极性，营造浓厚的创建氛围，特制定本方案。

一、指导思想

按照市委、市政府决策部署，围绕“五城同创”工作目标，广泛运用新闻舆论宣传、社会宣传、主题教育活动等多种宣传手段，大力宣传“五城同创”的目的意义、创建标准、创建措施，大力宣传“五城同创”工作中涌现出的先进典型，统一全院人民的思想，充分调动广大人民群众参与“五城同创”工作的积极性，形成创建工作合力，营造浓厚的创建工作氛围。

二、宣传重点

1、大力宣传“五城同创”的重大意义和工作目标，使全院职工充分了解“五城同创”对于加快发展、建设魁力、改善城市面貌、提升城市品位、提高市民文明素质、改善居民生活环境、提高市民生活质量的重要意义，把全院职工的思想统一到创建任务上来。

2、大力宣传市委、市政府的决策部署，宣传市“五城同创”工作领导小组办公室以及各专项创建指挥部的创建措施，告知市民“五城同创”工作的具体要求和措施，做到家喻户晓、人人皆知，以利于全院职工积极参与和进行监督。

3、大力宣传各县区、市直各部门贯彻执行市委、市政府决策，落实工作责任制，扎实开展工作的有关情况，宣传创建工作中采取的有效措施和成功做法，推广经验，指导工作，推动创建工作有效开展。

4、大力宣传创建过程中涌现出来的先进人物和典型事迹，报道广大群众积极投身于“五城同创”工作的生动事例，营造人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围。

5、大力宣传“五城同创”工作坚持以人为本，切实为群众办实事、做好事，解决群众反映强烈的热点、难点问题所取得的成效，使广大群众真切感受到创建工作成果，激发群众支持和参与“五城同创”工作的热情。

6、根据创建工作目标进度，大力宣传各专项创建工作的各项工作部署和进展情况。

三、宣传方式

坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众“三贴近”原则，把宣传内容与群众需求统一起来，把传统宣传手段与现代宣传方式结合起来，多层次、分阶段、全方位开展创建宣传工作。

各新闻媒体开设“五城同创”专版、专栏、专门时段，刊播创建宣传标语口号，跟踪宣传报道各种创建主题活动，制作创建访谈类节目，大力宣传创建工作中涌现的先进典型、先进事例，对实施“五城同创”工作中存在的突出问题及责任单位进行曝光报道，对市民不文明行为进行曝光报道。制作反映我市创建(创建前城市面貌、创建工作进程和创建后城市面貌)电视专题片，充分展示城市良好形象与“五城同创”成果。利用互联网大力宣传“五城同创”内容。加强与省以上新闻媒体的联系，及时向省以上新闻媒体报送新闻稿件，推出一批我市“五城同创”的好做法及成效的相关报道。

在机关、企事业单位、学校中大力开展“五城同创”宣传教育工作，充分利用电子幕、黑板报、橱窗或宣传画廊等阵地，开展宣传教育活动。各级党委中心组要把有关“五城同创”工作的领导讲话和文件纳入学习计划，领导干部带头学习、宣讲。召开以“五城同创”工作为主题的理论研讨会，着眼创建工作实际，深入研讨“五城同创”工作的重要意义。发挥党校等理论宣传阵地作用，通过读书会、撰写论文和有奖征文等形式，做好“五城同创”的理论宣传工作。召开“五城同创”理论与实践工作座谈会，总结“五城同创”的理论成果和有益经验，探索创建工作的新形式和新方法。

在社区利用市民学校宣传创建知识，着力提高市民文明素质。普遍设立社区、小区创建宣传橱窗、宣传栏，定期、及时刊登创建内容，普及、倡导健康文明科学的生活方式。各创建指挥部适时邀请创建专家学者作创建工作讲座，使全院职工充分知晓创建的标准和任务。大力宣传社会主义荣辱观和《公民道德建设实施纲要》，引导全院职工积极争当文明市民、倡树文明新风，不断增强市民的城市意识、卫生意识、环保意识，增强全民参与创建的责任感。

篇五：五城同创主题队会2

红领巾相约中国梦之——

“五城同创”我参与，鲜红领巾飘起来

主题中队活动方案

活动目的：

1、通过观察、体验、感受“五城同创”的必要性和重要意义。

2、通过：观摩、思辨、示范等理解“五城同创”内容。

3、通过示范、情景表演、观摩、实践指导少先队员在“五城同创”中做实际行动的标兵。

4、通过“手拉手”活动将“五城同创”新风尚从队员的手里传递到家长、社区。最终让我们生活的地方更加美好。

5、通过主题队会，激发少先队员的自豪感，更加珍惜红领巾的荣誉。

活动准备：

1、

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8、 辅导2——4名主持人，了解活动过程，理解“五城同创”含义。 准备少先队中队旗一面，小队旗6面，护旗手三名，训练出旗退旗。 培训全体少先队员正确佩戴领巾，正确行队礼。 各小队准备五城同创小快板各一段；情景小品各一段。 辅导学生朗诵。 每个队员准备彩色卡纸一张。以“五城同创三人行”几个字为背景。 指导主持人写好串词。 做好活动课件。

活动过程：

一、 整队，报告人数。

1、

各小队整队报数。

2、 中队长向辅导员报告人数，并请求指示。

二、 中队长宣布主题队会开始

三、 出旗、奏乐、（敬礼）！（礼毕）

四、 唱队歌。指挥：音乐委员

五、 中队长宣布主持人上场。

六、 主持人主持活动：

活动内容：

1、 画面出示一个绿色、健康、安全、文明的生活场景：（画外音：这里绿树

成荫、这里干净整洁、这里空气新鲜；你看那街道一尘不染，公路上车水马龙，井然有序；那是公交车站，人们自觉排队；还有那十字路口，老人牵着小孩在静静等待绿灯闪亮；抬头看蓝天白云，俯身感受幸福与温情。。。。。。）， 2、

3、

4、 队员们，你们向往这个地方，想知道这是哪儿吗？ 这就是未来的綦江，我们的家乡。 你还别不信，2011年，区委区政府全面开展“五城同创”工作。就是要

全力争创国家卫生区和重庆市文明城区、环境保护模范区、生态园林城区、安全发展示范区。只要大家齐心协力共同参与“五城同创”，这样美好的未来近在咫尺。

5、 然而两年过去了，我们的“五城同创”却遭遇了这样的毒瘤：（播放反面

教材课件）

6、 队员们，我们是新一代的好少年，胡锦涛爷爷告诉我们，我们要争当热

爱祖国、理想远大的好少年， 争当勤奋学习、追求上进的好少年， 争当品德优良、团结友爱的好少年， 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

7、

首先我们要做一个爱家乡的好少年。红领巾们，如果你爱我们的家乡，

请不要再沉默了，就从“五城同创”开始，从每一件小事开始，从语言行为开始，做一名“五城同创”的标兵，让光荣的红领巾飘起来吧！（4个小队分别就“五城同创”某中一方面谈自己的理解和创建方法。（快板表演）（见附件1、）

8、

9、 队员们，关于“五城同创”你还有哪些要补充的方法和措施 队员们，我们不仅要说的响亮，还要做得漂亮。下面请各小队进行示范。

（情景剧表演），

10、 队员们，你们不是孤单的，你看那一个个身影，他们弯下腰去，默默地

做着城市的卫士，他们悄无声息的给这个城市带来了温暖，是他们给我们生活的地方穿上了绿装。（播放课件）让我们把最热烈的掌声送给他们。 是啊，一次弯腰、一个眼神、一句漂亮的话语、一次刻意的绕道，几十秒耐心的等待，做到这些你就是 “五城同创”的行动标兵。队员们：让漂亮的红领巾飘起来，带着“五城同创”的使命走遍家乡的每一条街道，让红领巾在祖国大地上飘出新时代的色彩！

11、 队员们，我们都做“五城同创”的榜样，但是你遇到过这样尴尬的情景

吗？（播放课件）父母的行为让你无地自容了吗？没有关系，相信你一定能想出办法从鲜艳的红领巾里把“五城同创”的精神传递给你的父母、亲人、朋友、伙伴儿（播放课件。）

12、 请欣赏朗诵《爸爸妈妈我想对您说》（朗读材料见附件2）

13、 你一定还有话对你的爸爸妈妈说，拿起你们的信纸，把心里话写到上面

吧！

14、 请队员们郑重地把红领巾传递给您的家长，从这一刻起，我们的家长一

定会结果红领巾的愿望，一路前行。（家长代表接过少先队员的红领巾并在队

旗下宣誓）：我是XX小学XX中队队员家长，我代表队员家长在队旗下庄严宣誓：坚决支持区委区府 “五城同创”工作。做一个文明、诚信、环保的好家长，美化家园、遵守公共秩序，提高公德意识，时时处处做孩子思想行为的榜样。宣誓人：XXX.

15、 队员们：时代的号角已经吹响，让我们踏着意气风发的步伐，开始这光

荣而艰巨的征程，一路前行吧！

七、 请辅导员总结提出希望

八、 辅导员带领呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗”答：时刻准备着。

九、 退旗。

十、 中队长宣布“五城同创”我参与，鲜红领巾飘起来”主题中队会圆满结

束。感谢到场的老师和家长。

附件1、兰花小队快板：

创建国家卫生区，听我和你叙一叙

工人阿姨扫大街，风雨无阻多不易;

不乱扔来不乱吐，垃圾送到它家里。

郊游乘车看表演，塑料口袋随身带，

手纸垃圾和口痰，暂时都往口袋揣。

弯弯腰，伸伸手，地上垃圾我来捡；

一尘不染风景线，谅他乱扔都不敢。

五城同创你我他，走家串户齐宣传，

鲜红领巾飘起来，美丽綦江在眼前！

栀子花小队快板：

创建市级文明区，还得听我告诉你，

做人要做有心人，善良宽容和感恩； 时时处处想他人，利人利己是根本。 敬长辈，尊师长，睦友人，帮弱小， 博览群书练修养，千年古训记心上。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒， 你好谢谢对不起，发自内心才温暖。站直坐正挺起胸，微笑让人沐春风，轻声慢步靠右行，公共场合勿高声。乘车购物看电影，先来后到守秩序，人行道，红绿灯，交通规则谨遵循。你一言，我一行，都做文明小标兵鲜红领巾飘来起，文明新风入人心！荷花小队快板：

环境保护模范区，创建还需齐努力。垃圾分类来处理，三废排放有机制。塑料袋、方便盒，一次性餐具要拒绝。废电池，莫乱扔，废旧物品巧利用，能走路，不乘车，能乘车，不开车，爱上种树和养花，綦城空气人人夸。娱乐活动和说话，声音轻轻勿扰他；健康文明新生活，良好环境靠大家。水电气，三个宝，我们生活全靠它；少浪费，勤关阀，资源富足才有家。

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