作业帮月亮你笑我了吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 03:13:00 写作技巧
篇一：月亮姐姐笑了
月亮姐姐笑了
妈妈送给了我一个布娃娃，我亲了又亲，抱了又抱，我把布娃娃放在床上，我也爬上了床。月亮姐姐微微对我笑，我问：月亮姐姐你为什么笑？月亮姐姐笑着说：我看你睡觉的姿势很好。我说：月亮姐姐为什么你不睡觉？月亮姐姐说：我要帮太阳公公值班，月亮姐姐说：你为什么不睡觉？我说：我们不在聊天吗？月亮姐姐又笑了，我问月亮姐姐你怎么又笑了，月亮姐姐说：我们已经聊了好久了你快点带着你的布娃娃睡觉吧。我做了一个美梦，梦见月亮姐姐笑了！
篇二：月亮姐姐笑了
月亮姐姐笑了
妈妈送给了我一个布娃娃，我亲了又亲，抱了又抱，我把布娃娃放在床上，我也爬上了床。月亮姐姐微微对我笑，我问：月亮姐姐你为什么笑？月亮姐姐笑着说：我看你睡觉的姿势很好。我说：月亮姐姐为什么你不睡觉？月亮姐姐说：我要帮太阳公公值班，月亮姐姐说：你为什么不睡觉？我说：我们不在聊天吗？月亮姐姐又笑了，我问月亮姐姐你怎么又笑了，月亮姐姐说：我们已经聊了好久了你快点带着你的布娃娃睡觉吧。我做了一个美梦，梦见月亮姐姐笑了！
篇三：月亮我想对你说
月亮我想对你说当你皎洁的面容映在湖面上，鱼儿被你陶醉，路边的行人也为你痴迷，呆在湖边的我更 是对你有无限的依恋， 是不舍还是留恋？是痴迷还是神往？我看不透那美丽的娇容究竟是你 少女般的腼腆还是你感落时的忧伤。 当你象顽皮的孩子悄悄爬上树梢， 让我再也找不到你时， 看我一个人在树下孤独地徘徊， 难过了又忧伤，你却躲在树后偷笑。啊，月亮，此时的你却成了我儿时的回忆————遗忘 的时光。 多少次站在阳台上，抬头遥望天空中的你，你时而变幻着自己的面容，偶尔也戴上神秘 的面纱，或许我该羡慕你，吸收天地精华，拥有太阳的光辉，星星的陪衬。你戴上面纱的时 候，在你下面朴实的人们，却从不问你为何戴上面纱。他们甚至在你的背后为你颂扬着那些 所谓的传说和故事，“天狗吃月”成了你戴上神秘面纱最好的“借口”。不过还好，你并没 有为此而颓废你自己，因为你知道你戴上神秘面纱，只是为了逃避某种你认为的“宿命”和 生命的无常，因为你也有一种情感。一种让人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神秘面纱的你 成了宇宙的奥秘——人类探索科学的根源。 不管神秘面纱的背后，你是否也保留着你的爱恨情仇，但是月亮，我想对你说，你美丽 的身影，洁白的灵魂，是我对你由衷的敬佩，因为你是一个强者，一个对自己坚贞的精灵。 不论你要面对多少世俗的纷争，天地的混浊，宇宙的无常，你都不会改变自己生活的原则， 你的自我本色依旧那么洁白， 是的， 有人认为你很顽固， 顽固得近乎执着， 因此我很佩服你， 也有那么点怨你。 有时你头带一顶黄晕的小帽， 眯着眼睛笑得那样灿烂， 或许你也曾和我一样有过儿时无 忧无虑的梦，你也和我一样也曾为牵挂着谁而悄悄收拾自己破碎的心，假装坚强。 月亮，不管你是否和我一样有着同样的情感同样的思想，但是我想对你说，你不应该只 眷恋着湖面去照你的娇容，不应该只顾自己的欢乐而玩起“捉迷藏”，你有着年轻的使命， 光荣的任务——去照亮夜行人的方向。你是一盏灯，就应该好好照亮别人；你是诗人美好的 意象，就应该把他们的诗情寄送远方；你是鸿雁，就不应该让游子想家的思绪四处飘荡。 不管你以何种理由哪种借口，请你都不要逃避，灰暗的云朵并不是你永恒的归宿。就算 你也和我一样遇着无法解决的事情，就选择退缩，但是月亮，请你记住：灰暗的云朵遮住不 了现实的混浊，逃避的背后迎不了灿烂曙光。月圆月缺是生命的轮回，你的银辉也曾使大地 增光。或许你曾自卑，那光辉没有火一般的温暖，但是夏日的沁凉少不了你的“功劳”，那 时的你是晶莹的露珠即使日升，露珠就要烟消云散，无影无踪，明天你又要换了新的模样， 但是我们忘不了你的银辉曾照耀大地，你的光芒曾温暖人民的胸膛。 情人的玫瑰没你动请，诗人的文章在传唱你的神秘，月亮，请你露出你的脸庞，勇敢面 对，坚强面对，相信你会获得重生，不会在宇宙中迷失自己的方向。
啊！月亮，你照亮行人的路， 寄送诗人的情意，温暖情人的心房， 你象征了爱情的永恒， 你让人间充满了光亮，你让人们有了美丽的向往。你是孩子的梦，你用洁白见证了对自己的 坚贞，你用时间证实了对现实的永恒，你是守护神，守护着梦的那边-——我的家乡。小学作文范文：月亮圆月饼甜中秋节傍晚，我上完二胡课，从田老师办公室出来往家走。在路上，我仔细找月亮， 可一路上看到的只有路灯。突然，一个银光闪闪的东西在拐角处出现了，我想，终于看见月 亮了。可我走近一看，唉！还是冒牌的月亮。 吃过晚饭，已经七点四十五。爸爸说：“你一 路上见的都是假月亮，我去找个真月亮。”我想已经这么晚了，月亮也应该出来了吧。便说： “我也去。”一出门，我朝天上张望了半天，可不见月亮的踪迹。我叹口气说：“今天是中秋 节，可为什么月姑娘不想来看看呢？”爸爸安慰我说：“肯定是高楼挡住了，我们去大操场瞧 瞧。”一会儿我们便到了大操场，爸爸说的不错，果然看到了月亮刚升过高高的楼顶。它仿 佛是一个可爱的大橙子，又像是圆圆的月饼。我真想咬它一口。我问爸爸：“为什么要过中 秋节呢？”爸爸回答说：“古人把月亮视为团圆的象征，因此，称农历八月十五为团圆节。古 往今来人们，常用月圆月缺来形容悲欢离合。”我又问：“那为什么要吃月饼呢？”爸爸微笑 着说：“吃月饼是古老的习俗，有着悠久的历史……”我听得入迷，一转头我发现月亮已经升 得很高了， 它就像一块美丽的钻石挂在天空， 再看深蓝色的天空， 已经成了玉皇大帝的天池， 真是美呀！皎洁的月光照着我们，我和爸爸仿佛穿着洁白的圣衣。月亮这么美，怪不得嫦娥 要奔月呢！ 已经很晚了，爸爸提醒我该回家睡觉了，我恋恋不舍地离开了大操场。回到家， 我拿起姥姥给我送来的月饼就吃，第一口咬下去，没咬到糖，又咬了一口，哇，真甜！我把 月饼吃完， 想到这个中秋节过得真快乐， 希望下次的中秋节也同样快乐！ 指导教师： 康昆 观 察很仔细。小学作文范文：皎洁的月光所属专题：300 字作文大全 来源：小学资源网要点：月亮收藏编辑点评： 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色 浸成了梦幻般的银灰色。她渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸， 透过柳梢，留下温和的笑容。今天晚上，我在院子里赏月，好久都不见月亮出来，我有些不耐烦了，睡起觉来，朦胧中听 见爸爸在叫我：“快起来，月亮出来啦!”我揉揉眼睛，只见一轮月亮正斜挂在暗蓝色的天空
中，透过云层的反射出温和的光芒，如同一抹橙色的雾。温和的月光透过树叶照在屋顶上，东一片，西一片，风起，随着树叶的摆动，屋面显得斑斑 点点，像无数星星洒满了整个屋顶。正当我高兴时，月亮突然消失了，院子里一遍漆黑寂静，远处不时传来一阵阵小孩儿的嘻笑 声身旁传来蛐蛐的叫声，天上的星星一闪一闪的，好像也在议论月亮怎么会突然不见了，眨 眼间，月亮出来啦!院子里顿时玉玉的、银银的，灯光也没有这般亮，我害怕月亮会再次消 失，就端出一盆水想把朋亮留下，爸爸说：“傻妞，这怎么能留下月亮呢?”我看见水中的月亮一摇一摆的非常漂亮，这时爸爸说：“来吧，对着月亮许下你的愿望吧! 这样就能在你心中留下月亮，因为那是你在天上的印章。”我想了想对月亮说：“让地震不在 来，让灾难离我们远些吧!”很多的时候，乌云密布，天空落下瓢泼大雨。月亮不见了，我睁开双眼寻找着。雨停了，乌 云散开，月亮挣扎着露出美丽的脸庞，变得比平时更美。我突然明白了：月有阴晴圆缺。月亮也不全是完美的，它常常也是有缺憾的。不过，它在努 力拼搏，积蓄力量，直到十五，月圆!其实，人生不就像月亮一样吗?只要你多几分勇敢，多几分坚定，多几分努力，就可以战胜 人生的“暴雨”，就会像月亮一样，拥有属于自己的十五夜!
篇四：月亮的脸 笑在掌心
“老师，真—漂亮！”一句吐字不清，稚嫩的声音使乱哄哄的屋子瞬间安静后马上爆发一阵哄笑。
“老师，姜某某说你漂亮。”
“老师，姜某某夸你漂亮。”
“老师......
一个个声音像报备一样涌向我，抬眼看过去，你正低着头，手里不知又鼓捣着一个什么小玩意。这声音也许惊扰了你，你抬起脸羞赧的朝我笑了笑，又习惯的抽吸一下你那不离脸的鼻涕，又低下头回到你自己的世界里去了。孩子，你知道吗，那一刻，老师不知用什么表情回应你，但你的话使老师那颗郁郁不乐、疲惫不堪的心有了些许的生气。
孩子，你在自说自话吗？在你的游乐园里，老师的影像怎会飘到你的眼前，飘进你的心里？老师这张苍老憔悴、蛛网般皱纹横生的脸又何谈漂亮？
孩子，你忘了吗?老师总是嫌恶的皱紧眉头为你擦拭那永远擦不尽的两道鼻涕，是的，你没有看到，你只是凑过脸仰起头，而视线从不曾离开你手心中的小玩意，哪怕一个小纸片，一块小橡皮都吸引住全部的你。当老师气愤的夺过它们，你才对上老师发怒的脸，你耸起肩，双手不知所措的纠结在一起，惊恐不安的眼睛胆怯的望着我，那时的老师漂亮吗？你怎忘记，当你不学习时，老师恶狠的用软尺拍打你的小手心，不疼，但你
被吓得瑟缩着脖子，缩回手，老师的脸色不曾缓和半分，你不感到老师的无情吗？你又怎忘记，当你又一次将老师家的大玻璃窗打碎，老师如怒吼的狮子要将你送回家，即便你的头摇得像波浪鼓，可老师呵斥的分贝未曾降低一分，你不感到老师的绝情吗？
孩子，你或许只记住了这些！伏案写字时，老师爱抚的手掌摩擦过头顶的温暖；回答问题后，得到老师一个小小奖品的鼓励；高声朗读时，老师注视的目光充满柔情赞许；你是否也记住了每天老师为你穿好鞋子系上衣扣的慈爱；为了不让你的手含在嘴里，偶尔塞给你两块糖果的甜蜜；还有别人欺侮你时，你的冤情、委屈在老师这里得到洗刷的欣喜......每当这些时候，你月牙般的脸，总是绽满笑容。老师知道，我牵起你的手时，你也很高兴。哪怕老师绷着冷冰冰的脸，你也快活的在老师身边说个不停：树上的沙果有多红
孩子你比同龄人发育晚，你纯真又我行我素，你狡黠又漏洞百出，你放任不羁的活在自我世界里，而我则让你接受学校生活公认的法则......为了让你遵守它们，在批评、奖赏都无以建树后，我便开始了声嘶力竭的怒吼，怒不可遏的拿起软尺......我知道打学生犯法，这个世界没有赋予老师这个权利，于是，我谨慎地使用软尺，犹如一个穷人使用最后的金钱，我
曾一次又一次的问自己，是不是到了非怒吼、用软尺不可的时候了，还有没有其他办法?只有当所有努力都归于失败，孩子，我才会这样做，可一句“老师，你真漂亮”软化了老师的心，老师决定约束自己行为，控制自我情绪，不再对你嘶吼，不再用软尺来恐吓你，因为我发现，你不是用眼睛观察老师，而是用你纯真的心感受着老师，也许小小的你明白老师的举动，洞察老师的良苦用心，只是不能约束自己，你虽没用语言说出来，但一句“老师你真漂亮”似乎在对老师说您的批评与奖赏都是爱。暮色四合，如豆灯光倾泻于笔端，不知所言中洋洋洒洒了一番，孩子，以你现在对文字的认识，读不懂老师所写的内容，随着时间流逝你会慢慢长大，但你也许读不到这些文字了，但请你相信，未来时老师会用双手为你撑起一片广阔的苍穹，让你月亮般的笑脸，笑在我的掌心里。
孩子，今夜在你香甜的梦里，可否有老师漂亮的影像？
篇五：月亮月亮我问你
月亮月亮我问你
月亮月亮我问你
嫦娥姐姐在那里
月亮笑着对我说那只是个童话罢了 月亮月亮我问你
嫦娥姐姐见到神舟6号了吗
月亮高兴的对我说当然见了那可是娘家人 月亮月亮我告诉你
我也坐飞船去你那里
月亮兴奋的对我说
我和嫦娥欢迎你的到来
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