南澳游作文500字

篇一：正月初六来到汕头的南澳岛

正月初六来到汕头的南澳岛，看到了充满潮汕文化特点的三山国王游街活动。这一天，南澳岛上两座三山国王庙里，香烛兴旺，粿品、大猪头等三牲摆满桌子，男女乡民川流不息，纪念传说中有功于国家和潮汕民众、受历代皇帝所封的三山国王，祈求合境平安、出海得利。新船下海，也捧香灰入船供拜。

分部七（2）班 陈杰睿

篇二：暑假赤峰青山游作文500字

暑假赤峰青山游作文500字

暑假，我和爸爸妈妈一起去了赤峰青山旅游景区玩。

到了青山景区，我们先在景区门口一个石碑前拍了个照，然后，导游买好票后，给我们每人发了一张，我看到票上印有很多石头，有龟石、寿星石、鹰石、双熊座、狮座等等照片。接着，我们就跟着导游进去景区了。

我们走到坐缆车的地方，准备乘缆车，却发现缆车只能坐两人，我就和妈妈坐一起，爸爸在后面那辆缆车上给我们拍照，我也拿小相机给爸爸拍照，咔嚓、咔嚓、咔嚓连拍了三张，却发现都拍糊了。

我在缆车上四处张望，忽然看见右边山峰有个奇形怪状的石头，我看了一下票，呀，是双熊座啊，真像两只又肥又胖的大熊搂着各自的肩膀在休息呢。我又四处张望，看见一只像狗一样的石头，我就想这是不是天狗座呀，我又看了一下票，哇，真被我猜中了！

缆车越驶越高、越驶越高，很快就到终点了，我们下了缆车休息了一会，又沿着山路往上走，走了不久，导游说：“快看，我们到寿星石了”，我四处看了看，哪有什么寿星石呀？爸爸指着前方的那个山峰说：“你再仔细看一下”。我仔细端详一下，果然是一个老寿星：有长长的胡子、尖尖的嘴巴、大大的鼻子、还有眼睛和头发哩！

我们绕山路往前走，走到一处很陡峭的台阶旁，我抬头一看，哇，台阶真陡峭啊！我鼓起勇气开始往上爬，五、六分钟后，我们终于到了山顶最高处，我发现窄窄的山顶处有两个大坑，坑里面有水，水里面有钱，是一些硬币和一元纸币。导游说这是冰臼，是经第四纪冰川运动形成的，青山冰臼群是我国目前及世界上发现规模最大、形成最好、类型最多、保存最完整的“冰臼”群。 参观完冰臼后我们就准备回去了，一路上，我非常感叹大自然真是神奇啊！

篇三：导游口语考试篇--汕头南澳岛

南澳岛旅游区导游词

各位旅客，欢迎大家到南澳海岛国家森林公园旅游。她是一九九二年经国家林业部批准建立的粤东地区唯一的国家森林公园，位于南澳海岛西部，距县城约4公里，总面积为2.06万亩。这里举目葱翠，百鸟争鸣，山秀石奇，四时宜人，其原生态保护完好，环境幽雅。由于公园地处海岛，山高林密，加之在海洋的调节作用下，形成其独特的自然环境和自然景观，素有“天然氧吧”之称，实为人们避暑度假、陶情怡性和生态旅游、享受自然的理想地方。据统计，目前公园生长有102科、1400多种热带、亚热带植物，林中还栖息着许多珍贵动物，被誉为北回归线上一个绿色宝库和生物种质资源库。

公园境内耸立着座座青山，呈现着以大尖山为主轴、众山环拱之势。其中数百米以上的山峰如大尖山、龙颈山、骑马山、万寿山等均为奇特花岗岩石蛋地貌。山上奇石遍布，错落互叠，形成独特的石文景观。如万寿山的鹰石、补天石；大尖山的龟蛇会、神龟望仙草、狮子坐佛、仙脚石、卧龙岗等。还有其它如东瓜石、蛤蟆石......，这些石景，由于有诸多山坑流水的滋润而浓密葱茏的原生态林木花草作衬托，具有很高的观赏价值。

海岛国家森林公园是一个集自然景观、人文景观、森林保健功能为一体的生态型公园。主要有龟埕、大尖山和牵莱园三大景区，开辟有大地艺术园、寿龟艺术园、长山尾古炮台、万寿山石刻、知青旧址、南澳抗日纪念馆等人文景观。而大地艺术园和寿龟艺术园是巧妙利用天然石景，稍加人为创意而开设的，因此最为引人注目，深受游人青睐。目前公园已开设的旅游娱乐项目有：大尖揽胜、龟埕烧烤、农家风情、山林野趣等。

游览万寿山石刻和寿龟艺术园

各位旅客，我们已进入万寿山石刻和寿龟艺术园旅游景区，也称为龟埕景区。这里叫龟埕，因龟而得名。原在广场北面有一龟型巨石，且这里盛产国家二类保护动物金钱龟。因此而有一段神奇传说：很久很久以前，东半岛大坑有只龟王，专程到龟仔坑为龟王祝贺千年寿诞，路过这里，被万寿山上旖旎的自然风光迷住，入神观赏中不知不觉被一刈草女孩捉回家中玩耍，结果被母亲发觉。她责骂女孩，说是龟乃圣物，不可随意捉弄，并令女孩刻不容缓送回原处放生。隔了一段时间，女孩又上山刈草，发觉龟王仍在原位痴望万寿山，便上前拍摸，毫无动静。更让女孩奇怪的是，越是拍摸，龟王的四只脚越是陷入泥土中，女孩无奈回家。后来，听过路人说这里路边树下有一大石龟，抚摸其背，还能延年益寿，据说还很灵验。 龟埕广场中间放生池中是一组石龟雕塑，主龟长7.9米、高2.8米，重约80吨，据说是天下第一石龟。池中放养着活龟，池边植有一株枝叶茂盛的大榕树，寓意是“衣锦荣（榕）归（龟）”。计划将在寿龟艺术园内雕塑九十九只大小不等、品种多样、形状各异的石龟，建设活龟展馆，供游客观赏，让人们在游览山光水色，见识和体会石龟艺术的同时，增加龟文化知识。

现在，大家可随我进入日月门，游览万寿山。这里可谓“一路石崖一路字，一山黄花一山诗”，为你提供欣赏和借鉴名家书法的场所和机会。万寿山，面积500多亩，山上丛林叠翠奇石

遍布。请大家用心留意远近的石头，特别是山腰上那块拔地而起的鹰石，大有“一块石头玩半天”的味道。我给大家吟一首当地俗谣，让大家对自然的神奇多几分赞叹。“一块石头两个样，东看雄鹰北看象，究竟像不像，由你去侃象。”而石崖上汇集、镌刻着沈鹏、王学仲、胡洁青、陈大羽等众多书法名家真迹1300多幅。书艺上有楷、行、隶、草、篆五体俱全，或龙飞凤舞，或流水行云，或遒劲雄奇，或飘逸俊秀，风格迥异，各俱神韵，并与黄花绿树，蓝天碧水相映成趣，构成一座人文荟萃、翰墨腾芳的摩崖石刻公园。

游览万寿山石刻和寿龟艺术园，把大家带进一个自然生态和人文内涵巧妙揉合的意境中，使大家在紧张工作之余消除困顿，放松身心，促进健康。正如古人说的：醉入青山长不老。 游览大地艺术园

各位旅客，我们已经到了被称为汕头第一峰、海拔588.1米的大尖山。现在大家随我漫步登上大尖山顶峰，去体验和领略大地艺术园石文化的艺术风彩和大自然的山海情趣。我们首先经过的这条小径，取名叫《竹径通幽》，它用圆石铺成，大约150多米长，两边蓬勃向上、密密麻麻生长的是石竹，小径被它遮掩得幽静阴凉，带给人一种爽快舒畅的感觉。如果你有兴趣，可脱鞋赤足踩踏圆石前行，实践脚底按摩，还能收到意料中的健身效果。

穿越竹径，前面是条用石条铺砌，直通大尖顶端的小路，请大家留意两边的石景，相跟登山，我边走边为大家作介绍。

请注意看，耸立在我们右边这组巨大的、陡峭的石壁上，匍伏着一只巨蜥，那叫《卧龙岗》。再往上走，到《望佛台》上歇歇脚，欣赏西南方向山脊上的《狮子坐佛》，还有身后那一片《大唐遗经》，听我讲述一段传奇故事：当年唐僧师徒四人到西天取了真经后返回大唐，一路寻景来到大尖山，饱览了海岛风光，才打道赶回京都。后来唐僧在整理取回的经书时，发现少了一卷，有位长老主动替唐僧南下，在孙悟空的陪同下，登上大尖仔细搜寻，很快便在一个山窝里找到。说来也怪，那经书就象生了根似的，两人始终无法取走。长老无奈中只好打发孙悟空先回去，自己却留守在经书旁边，每日开卷诵经，本想打算默记入心里带回去，谁知这一诵读，却是天长地久。当然，长老也在遥遥无期的默诵中获得了大彻大悟，周围还不时泛现着佛光，与天边的彩霞相互交融，相互辉映，在粤东海面上留下仿佛不可改变的庄严和美丽。

我们已经登上海岛最高峰，站在这里，真有山高不如人高的感觉。举目四方眺望，山光海色，尽收眼底。先朝东望，是青澳东角海面，那是太阳升起的地方，登大尖、看日出，十分壮观，是人生最难得和最惬意的事；转望东北方向，稍近处是饶平海山，旁边有一小屿，据说原是母虎，而深澳龙门湾里有一公虎，经常泅水过海与母虎幽会，为了不让公虎走脱，人们便在它的背上建一石塔，将其镇住；转西南方向望，那是凤屿、莱芜和汕头，天气晴明时，看得更清楚；遥望东南方，看到四澎，即：芹澎、中澎、南澎、顶澎，隐约可见，半落青天外。这四澎，距主岛约24里，称为勒门列岛渔场，每年春末至秋末，是产鱿旺季，渔民便结伴

到那里钓鱿鱼。另外，听老辈人说见过大尖山上有个可装一斗米的大蚝壳，是沉东京浮南澳的证据。有首民谣我念给大家欣赏：大蚝壳，满地走，走上大尖数星斗。问年岁，摇摇头，数完星星就知道。大蚝壳，满地走，随身带有钱一斗。林太密，山太高，看谁落力先找到。 为留住这难得难忘的佳期美景，大家可抓紧拍照留念。是夫妻者，留下“山盟海誓”的影照珍藏，更有意义。正是：瀛南翠色涵天地，万种风情随客留。

这叫衔日亭，大家在此稍作歇息，享受海洋季风的凉爽，聆听小鸟甜美的歌唱，各自畅谈此行的感想。

现在，我们往下走的这条石路，沿途有龟蛇会、仙脚石、神龟望仙草几处石景。仙脚石是一块直立的大石，上面排列五块小石，形似大仙脚趾，维妙维肖。而神龟望仙草，据说是那年天上飞来一只仙鹤，在一块大石缝中植下种籽，被一只路过这里的老龟看个真切，它在好奇心的驱使下，足足守候了九九八十一天，一场大雨过后，才见石缝中慢慢长出一株仙草，而且暗香四溢。老龟喜不自禁，认为这是天地灵气之结晶，越看越喜爱，终于在忘我中长期守望。

游览大尖山，大家既能尽情领略海岛得天独厚的自然景观，又可随意放飞自己丰富的想象而回味无穷。就如书上描述的那样：人往尖峰上一站，顿时便觉得天上人间尽收眼底，四野八荒如同弹丸，心胸眼界一下子开阔出千里万里！这就是大地艺术园永恒的魅力！

亲爱的旅客，我们就要道声再见了，但愿此行，能给大家留下一个深刻地、美好地记忆。

篇四：南澳中心小学现场作文大赛活动方案

南澳中心小学现场作文大赛活动方案

一、活动宗旨和目标

宗旨：大力提倡小学生写作活动中的童心、童真、童言和童趣，提高我校学生写作水平，推动素质教育的深化和发展，促进学生健康成长，切实提高教学质量。

目标：沐浴书香，陶冶情操，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。本学期将以作文大赛为契机进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧。

二、组织安排：

组织：左素琳（语文组组长）

监考：林喜波

评分：林程 黄雨梅 李伟林（五、六年级组）

郭海涛 周海杰 甘祥华（三、四年级组）

后勤及赛场安排：总务处

摄影、通讯：袁艳娥 蒋刚

奖状打印：教导处

奖品发放：教导处

三、时间：

选拔赛时间：2012年10月15日~25日

决赛时间：2012年11月1日下午

四、地点：

六楼多功能室

五、竞赛规程：

1．选拔赛参赛对象为在校三、四、五、六年级全体学生，由各班语文老师自行安排时间、自行命题，每班选拔出5名学生代表该班参加决赛。

2．决赛请语文老师带队到指定地点参赛，提前5分钟进场，不得缺席，不得迟到。比赛结束，经评委评选后学校统一设奖。

六、学生作文要求：

语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。三年级300字、四年级350字、五年级400字、六年级450字以上。

七、评卷要求

1、语句流畅、优美20分。

2、描写生动、形象20分。

3、结构完整，层次清楚20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6、与众不同，新颖，有特色5分。

7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替，但必须正确）。

8、数字不合要求，每少10字扣1分。（参考）

八、奖项设置：

每年级均设一等奖1名，二等奖2名 ，三等奖4名，鼓励奖2名，由教导处负责予以表彰奖励。

九、决赛作文题目：

三年级组：

（一）命题作文：

题目：我爱________

提示：先把题目填完整，填爸爸、妈妈、爷爷等其中的一个家人，可写写他的样子，在写一件事，说说他是怎样关心你的，因此你爱他。

（二）看图作文

请仔细观察下面的图，想一想，图上都有谁？他们在做什么？根据图的内容，请写一段话。自己取个题目。

四年级组：

（一）命题作文一：

题目：我的小宠物

提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟??它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

2、描写具体、感情真挚，表达完整。

3、注意标点，语句通顺。

（二）命题作文二：

题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

五年级组：

（一） 半命题作文

题目：我的_____________

提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！ 要求：1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

（二）命题作文

题目：我最喜爱的季节

提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花??大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

六年级组：

（一）材料作文

题目：给校长的一封信

通过五年多的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你留下对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

（二）命题作文

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历??有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢×××”为题，写一篇500字左右的作文。

要求：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等等，然后选择具体的事例写。

南澳中心小学

2012/9/24

篇五：广东省汕头市潮阳区2015年初中语文毕业生学业模拟考试试题

2015年潮阳区初中毕业生学业考试模拟考语文试题

（考试时间：120分钟，试卷总分：120分）

一、基础(24分)

1.根据课文默写古诗文。(10分)

⑴

(曹操《观沧海》)（1分）

⑵ 剪不断，理还乱，是离愁。

1分）

2分）

⑸ 把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。（4分）

。

。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

① 过去，他好听书，也会说书；在róng yīng（ ）这个尊称之后，当真看起书来。

② 正沉吟间，夏侯淳入帐，bǐng qǐng夜间口号（ ）。

③ 明白过后便想，天津卫九河下梢，r?n qíng liàn dá（ ），生意场上，心灵嘴巧。

④ 我们再也不应该宇宙的其他部分只是看做我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的 měi wai jiā yáo( )。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) (3分) ．．．

A．在今年两会上，很多代表委员将目光聚焦传统文化教育，并就优秀传统文化如何进课堂、进校园发表了许多真知灼见。 ．．．．

B．收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽．．．薪，必然影响到该校的生源质量与数量。 ．

C．2014年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。 ．．．．

D．清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。 ．．．．

4.下列对病句的修改不正确的一项是( ．．．) (3分)

A．近年来，面对国内彩电市场严重滞销的不利形势，长虹电器集团恪守“韧性、信心、开放”的创新观念，在竞争中一下子取得了优势地位。（把“取得”改为“占据”）

B．在历经了68个月的攻坚克难后，“牵莱芜接山尾”的南澳大桥终于成为市民最便捷进出南澳岛。（在 “南澳岛”后补上“的交通方式”）

C．一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。（“既然”改为“即使”）

D．大型电视益智竞技节目《中国谜语大会》(第二季)经过三天四轮精彩的灯谜大博弈，汕头龙湖实验中学代表队等四个代表队分别进入和获得团体组前四名。（删去“分别进入和”）

5. 联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。(4分)

什么是美？不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；

（1） ，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，

（2） 。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中到处都有美。

二、阅读（46分）

阅读下面文段，完成6—18题。

（一）课内文言文阅读（10分）

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （《鱼我所欲也》）

6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3分）

(1）故患有所不辟也（ ） (2）万钟于我何加焉（ ） (3）所识穷乏者得我与（ ） ．．．

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分）

⑴ 蹴尔而与之，乞人不屑也。

⑵ 是亦不可以已乎？

8．下列对选文内容的理解与分析，有误的一项是（ ） （3分） ．．

A．孟子认为人的本能固然是求生而恶死，但世上还存在比生命更宝贵的东西，那就是“义”。

B．孟子以具体“鱼”和“熊掌”分别比喻抽象的“义”和“生”，在二者不可得兼的情况下，用舍鱼而取熊掌设喻，自然引出舍生取义的主张。

C．孟子在文中指出，无论是“万钟”，也无论是“一箪食，一豆羹”，与“义”字比较起来都是次要的。两次举例及在举例中对比论证法的运用，再一次深刻地论证了“舍生取义”这一论点。

D．从本文可以看出孟子的散文气势充沛，感情强烈，生动活泼，充分体现了孟子大义凛然的个性，表现了孟子雄辩、善辩的才华。

课外文言文阅读（9分）

造酒忘米

一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相参和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米么?”其人俯首思曰：“是我忘记下米!”

④③①②

噫!并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是!

【注】①曲：酒曲，酒母，酿酒所用的发酵剂。②参：通“掺”。③诮（qiào）：责备,讽刺。④第：只是，一定。

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）

A．归而用水二斗/云归而岩穴暝 B．何异于是/渔人甚异之 ．．．．

C．犹水也/在昼犹昏 D．尔第不循我法耳/循规蹈矩 ．．．．

10．用三条“／”给文中画线的句子断句。(3分）

并酒之本而忘之欲求酒及于不得酒而反怒怨教之者之非也

11．结合文意，用自己的话谈谈在学习方面受到的启发。(3分）

(三) (10分)

凶手WiFi

⑴ 近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。

⑵ 由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。

⑶ 虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

⑷ 与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑸ 但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

⑹ 不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在．

使用无线路由器时应该注意什么呢？

⑺ 首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑻ 其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑼ 第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

⑽ 还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

12．下列说法，与原文相符的一项是（ ）（3分） ．．

A.家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

B.人体接受的辐射量跟频率有关，频率越低，伤害越大。

C.辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越大

D. WiFi信号会损害健康，这一说法已经得到证实，家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

13.下列对文章的分析不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A. 这是一篇说明有关“WiFi危害”的事理说明文，作者是按照逻辑顺序进行说明的。

B.第⑷段使用了举例子、列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了WiFi信号可能会损害健康。

C. 第⑸段中“受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话”“仅”说明程度之轻，说明美国研究者对WiFi信号可能会损害健康这一说法表示怀疑。

D.第⑹段中“也极可能对人体造成伤害。”“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害，体现了说明文语言的准确性。

14.为了上网的方便，爸爸准备在家里安装无线路由器，请你结合本文的学习，给爸爸提出两点建议。（4

分）

(四) (17分)

站在离你最近的地方

雷茂盛

⑴ 不知什么时候起，小区门口出现了一个卖鸡蛋的老太太。她也不吆喝，只是拄着拐杖静静地站在那儿，将一篮子鸡蛋摆在面前。老太太是个盲人，约有六十多岁了，很瘦，背有些驼，头上戴着头巾。

⑵ 老人很慷慨，她会给每个顾客多添一个鸡蛋。久而久之，小区里的人都和老人混熟了。只要老人在小区出现，大家都会抢着买她的鸡蛋。

⑶ 一个周末，我带着儿子去买鸡蛋，和老人聊了起来。我才了解到，老人是外地人，几年前老伴死了，在城里工作的儿子就把她接到了城里。老人的儿子是建筑工人，平时工作忙，有时白天黑夜地在工地上，很少有时间回家。老人闲着没事，自己养了几只鸡，卖起了鸡蛋。儿子为了给她治眼睛，多苦的活都干。但由于没学历，文化低，只能找到一些体力活。老人说她儿子说了，挣到钱就带她去治病，老人说着脸上露出了欣慰的笑容。

⑷ 临走时，我去扶老人，准备送她回家，可老人谢绝了。老人说她就住在附近，每天都走一次，不会有什么事的，而且路上会有很多好心人帮助。老人说完，背着背篓拄着拐杖走了。

⑸ 老人每天来，我注意到，老人有时鸡蛋很早就卖完了，但她却要一直等到中午才回去。她就这么一直拄着拐杖伫立在那儿。

⑹ 过了一段时间，老人没有再来小区门口卖鸡蛋。儿子放学回来说，他看到老奶奶在学校附近卖鸡蛋了。一次我去接儿子，又看到了老人。我问她为什么换地方了，小区的人都在念叨着她呢。

⑺ 老人说，她的儿子换工地了。她指着学校对面一栋正在施工的楼说：“我儿子说他就在学校附近盖楼房，我是来这里让他看一眼的，让他知道我一切都好，这样他就可以安心工作了。”说完老人伫立在那儿，仰起头，面朝对面正在施工的楼房，听着上面传来的敲打声。

⑻ 我才想起来，前不久小区对面也在施工，老人去卖鸡蛋其实是想让楼房上的儿子看一眼。我想象着，她的儿子在高楼上看到母亲那一刻，会不会有热泪从高空坠落。又或许儿子根本就看不到人群中的母亲，而老人却每天坚持站在距离儿子最近的地方守候。

⑼ 也许，母爱就是这样，永远站在距离你最近的地方。

(选自《意林文汇》，略有改动)

15．请用简洁的语言概括本文的主要内容（不超过30字）。(4分)

16．请简析老人的人物形象。(4分)

17．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。(4分）

⑴只要老人在小区出现，大家都会抢着买她的鸡蛋。 ．

⑵她就这么一直拄着拐杖伫立在那儿。 ．．

18．文章结尾的情节设置有什么特点？这样安排有什么好处？(5分)

三、作文( 50分)

19.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心??传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是某种传递的组织者、参与者，现在你依然还在进行着某种传递，将来你也还会继续把某种传递继续下去。

要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体; (3)不少于500字; (4)文中不得出现真实的姓名和校名。 附加题(10分)

阅读下列名著选段，完成1-3题。

【甲】天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，象已把潮气散尽(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:南澳游作文500字)。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身象洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，象一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，象被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的；看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着！忽然直驰，象惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，象不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，象个很好的朋友。

【乙】那是一个明朗的清晨，我和老师散步到一个较远的地方。但在我们回家的路上，天气变得闷热

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