一个篱笆三个桩下一句

篇一：一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,请结合工作,如何理解这句话

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，请结合工作，如何理解这句话？

首先，这句话的意思是一个篱笆想要稳固就需要三个桩的支撑，一个人之所以有成绩成为好汉是因为有他人的帮助。

其蕴含的意义为：

1、人在世界上不是孤立的，即使是个人的工作，也是在其他人直接或间接的帮助下完成的。

就拿考公务员来说，看起来是我独自在复习笔试面试，但我的背后，有父母在生活上合经济上对我的支持，还有同学，考友跟我的互相鼓励和学习。站在另一个角度讲，我能有资格有条件考公务员，还得益于这么多年来学校和老师对我的教育，得益于国家政府给了我们优良的客观环境与机会。

2、很多工作是需要集体共同完成的，因为每个人的能力有限，各自擅长一定领域，这就需要不同特长的人负责不同的工作，既能做到各司其职，又能做到团结协作，使工作得到圆满完成。达到一加一大于二的效果。

这句格言告诉我们，在工作和生活中，要有团队意识,协助精神，并且要正确的处理和他人的关系，形成一个融洽和谐的工作和生活氛围，形成向心力和凝聚力，大家心往一处想，劲往一处使，实现互利共赢。

这句格言同时还说明了政府部门的工作离不开人民的支持，国家的繁荣富强需要政府的主导作用以及全社会民众的共同努力。政府应该尊重民意，倾听民生，切切实实实为人民群众解决问题，取得人民的理解与支持。

作为一名有志于成为公务员的青年，我会牢记这句话，在以后的工作中以大局为重，做好自己的本职工作，同时不断提升完善工作能力和业务水平，为团队目标的实现作出自己的贡献。

篇二：一个篱笆三个桩歌词

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，为了大家都幸福，世界需要热心肠。人生的道路多曲折，人生道路又漫长，谁也难免碰到险阻，谁也难免遇到忧伤。只要你我热情相拥，懦夫也会变成金刚，只要你我热情相拥，懦夫也会变成金刚。一句知心的话语，也许胜过万钧雷霆，一声亲切的呼唤，能有起死回生的力量，干旱的土地需要泉水，幼小禾苗需要太阳，为了一切都美好，世界需要热心肠。只要你我热情相拥，懦夫也会变成金刚，只要你我热情相拥，懦夫也会变成金刚。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，为了大家都幸福，世界需要热心肠，为了大家都幸福，世界需要热心肠。

篇三：刘洪相一个篱笆三个桩

附件1：

论文编号：

贵州省教育科学院 贵州省教育学会

2013年教育教学科研论文、教学（活动）设计

征集评选登记表

（征文封面）

说明：一、学科类别：1.中学语文 2.中学数学 3.中学英语 4.中学物理5.中学化学 6.中学生物 7.中学政治 8.中学历史 9.中学地理 10.小学语文 11.小学数学 12.小学思品 13.小学英语 14.小学科学 15.中小学音乐 16.中小学体育与健康 17.中小学美术 18.中小学信息技术、通用技术 19.中小学综合实践活动

20. 学前教育 21.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。

二、论文题目不要太长。教学设计或教(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:一个篱笆三个桩下一句)学案例直接点明是什么课的设计或案例，如：《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。

一个篱笆三个桩

——《ɑi ei ui》同课异构教学反思

仁怀市城北小学 刘洪相

活动背景：学校要求今年新考调进来的老师都要上一堂汇报课，其目的一是让新老师更快更早地融入学校这个大家庭，二是让学校领导了解新老师的课堂教学情况。前几天国庆假回来后，就轮到我们一年级的三个新老师上汇报课了，我也是其中的一个。恰好我们的教学进度差不多，所以都是执教的同一个内容即汉语拼音第9课ɑi ei ui，我执教的是第一堂。每堂汇报课之后我立即组织年级组的六个语文老师进行评课、议课，还把参加听课学校领导也请来指导。三节课上完后，给大家的感受是一堂比一堂有特色，一堂比一堂精彩。究其原因，老师们都借鉴了听课老师的意见和建议，把好的东西继承并运用，缺陷得到了改进。 汇报课结束后，收益颇多。感慨一年级的孩子犹如一张白纸，他们以后的蓝图怎样绘制，就全靠我们当老师的怎样用心去引领他们了！下面，我把领导和老师们议课时的一些观点、建议及我个人的感受梳理出来，总结成以下几方面，以此作为我本堂课的教学反思。

一、如何实现课堂教学从有效到高效的转变

课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。怎样提高课堂教学的有效性？怎样才能实现课堂教学从有效到高效的转变？如何避免无效或低效的活动，使有限的课堂教学时间变得有效，使孩子们在课堂上对需要掌握的有所把握？我认为从学生的实际出发去组织教学，是有效教学的基础，即以学生为本。教师的教学活动，都应从学生出发，一旦离开学生这个主体因素，那课就好比车轮在老是打滑的黄泥巴路上前进，其效果肯定不容乐观。

首先，应找准学生的疑难点、空白点。教师要从孩子的角度去思考，沉下去了解学生。其次，要尽可能抓住学生的“兴奋点”。教师在组织教学的过程中，抓住能紧紧吸引学生注意力的“兴奋点”是非常重要和必要的。从某种意义上说，教学能否有效，关键在于寻找学生的 “兴奋点”。让学生从一开始就被教师设计的问题紧紧吸引，整个教学时段学生都处在一种“兴奋”状态之中，是一个优秀教师教学素质的真正体现，也是教师知识基础的真正体现。比如第三堂邬老师的课，她紧紧抓住苹果阿姨要让她失散的孩子团聚，小朋友们，你们能帮帮可怜的苹果阿姨吗？这样富有创意的情景设置，把学生的心紧紧的抓住，他们当然乐意“帮助”苹果阿姨啦！孩子们在兴奋和富有成就感中不知不觉就学到了很多知识。除此之外，有领导也提出，在教学时，还可把教学内容设计成几个游戏关卡（因为学生对游戏比较感兴趣），一关一关的让学生“过”，最终实现学生把新的知识全部都掌握的目的，真正体现寓教于乐。

二、如何把握好课堂的容量，实现课堂教学的高效

一堂课的教学内容少了显得空洞，多了又显得负担重，学生不易消化。“真实、朴实、扎实”是新课程所提倡的语文教学精神。在议课时，学校领导也充分肯定这三堂课达到了这样的目的。但前两堂课要稍微欠缺一些，主要表现在以下一些环节上。

首先，老师的心理压力和负担过重，想把很多平时训练有素的东西在一堂课中全部展示，导致顾此失彼。比如史老师的第二堂课，她因为担心学生发音不标准，所以在发音口型的变化观察时花了太多的时间，导致后面的教学内容不得不草草结束。其二是她太担心学生到底会不会读？能不能和老师的步调一致？所以在教学第二个复韵母ui时，也采用和教学ɑi的方法。因为不相信学生，不敢放手让学生自己去尝试，所以造成课堂教学的有效性被大打折扣。

其次是问题的设置。有效课堂由有效的师生、生生互动体现。要达到有效互动，作为起主导作用的教师，需要根据学生的认知实际精心做好分析，设计的问题能使重点突出，让学生在短时间内把握课文的主旨，更好地学习新知识。在我的课堂上，我让两个学生到讲台上来比高矮，目的是引出“ɑi”的读音。我是这样设置问题的：“孩子们，认真看看这两个同学，你们有什么发现呢？”有的孩子说ХХ比ХХ大一点，有的说ХХ是男生ХХ是女生，还有的说ХХ胖ХХ瘦，当然还是有孩子说ХХ比ХХ要矮??就因为老师提的问题太过于开放，不直接，导致学生说不出老师想要的答案而浪费了时间。在邬老师的情景导入玩“碰碰球”游戏时，听课的老师也为她担心：假如学生上去表演把两个单韵母碰在一起时不是本节课要学的复韵母呢？老师该怎么办？幸好孩子们已经知道了今天要学的内容。

把握好课堂容量的“度”需要我们在自己的教学中不断反思，细心揣摩，巧妙设置，才能实现课堂教学的高效。

三、要紧紧抓住课堂中的精彩生成，顺势而导

在教学过程中，一个经常遇到的情况是，无论教师在备课时准备得多么充分，考虑得多么周到，在课堂中也经常有意想不到的情况发生。这种情况说明，众多学生的思维比一个教师的思维要丰富得多，也深刻得多。在课堂教学教师与学生双边参与的动态进程中，教师应敏捷地捕捉并判断、重组学生在课堂涌现出来的信息，适时调控，充分利用。因着学生的思路顺势而导，让学生根据自己的兴趣需要顺势而学，那么整个教学气氛会非常融洽，学生也会更积极主动地思考学习，就能够出现精彩不曾预约的有效生成，从整体上提高教学效果。比如第三堂课史老师出示ɑi ei ui的卡片让学生观察有什么发现，其中一生就说“老师我发现ɑi是由两个单韵母组成的。”这时老师没有顺势引导ei和ui的组成，而是根据自己的教学设计去讲ɑi的发音和写法。后来在议课环节，老师们为她丢掉了这么好的一个生成感到惋惜，对于低段的学生，这个生成太不容易了。

四、要关注全体，重视每一个学生的发展

三堂课给大家最深的印象都是老师的课堂体现了对每一个孩子的关爱，学生是学习的主人，是课堂的主人。这不仅仅指在三堂课教学中安排个别读、小组读、开火车读、轮读、赛读等多种学生活动的方式，提高了学生参与的密度和效率，更重要的是新的教学理念在教学实践中生动的体现。首先，体现在老师的心中装着每一位学生，特别对那些需要进步的学生给予了特别的关爱，特别的教育。我认为，一年级的学生中还没有什么真正的后进生之类的，今天是这几个后进，明天就可能是那几个后进，老师稍不留神，倒真会使假后进变成了真后进。在三堂课上，经常听到这样的话：“ХХ同学，你读得太好了！”“ХХ同学，真会听，一学就会！”“你再来试一次，老师同学们相信你能写好的，加油！”??正是这样不停地激励和不停地纠正，才能形成一鼓团结的、合作的、进取的良好学习氛围。其次，是体现在师生互动、生生互动的一种生动的教学情景。小组、同桌合作学习也是这三堂课生生互动的亮点，每一个学生都参与到了组内的具体

的学习活动，进行积极的思维活动。另外，在学生发言中出现了错误时，老师的做法是：请小朋友帮助提醒，而不是直接告诉。我是这样做的：“哪个小老师愿意来帮ΧΧ同学改一改呢？”等订正后问：“ΧΧ同学，你现在会读了吗？老师相信你一定行，你来试试吧！”这样，一种同学间互帮互助的情感教育便孕育其中了。还有，在阶梯教室这样的大环境中，坐在后面的孩子因与老师的距离较远，容易被老师忽略，这时，如果得不到老师的关注，他们可能就不知老师在讲什么。比如我上课时，坐在最后排的两个孩子在悄悄的讲话，我是这样说的：“ΧΧ同学和ΧΧ同学，你们在讨论什么呢？可以和大家分享一下你们讨论的内容吗？”这时，两个孩子脸红红的，赶紧坐得很端正。这样做，老师既没有打击他们，又维护了他们的尊严，用善意和真诚唤醒他们参与到老师的课堂中来。

五、要注重给学生学习方法的传授，培养他们自主学习的能力

“你们猜猜ei和ui该怎么读呢？大家先和同桌试读一下。”这是史老师教学了复韵母ɑi后让学生自己试读ei和ui的音。在小组交流后，学生就说开了：“这个读ei，我是先做e的口形，然后划向i的音，就发出了ei 的音了。”“我看了这幅图是小孩儿在使劲的砍材，小孩儿使劲儿时就会发出eieiei的声音”“我觉得材像e，而i像小孩儿手里的斧头。”（不但记住音，还想办法记住了形。）??如果没有开放的教学思想，没有注重方法的学习与迁移，没有让学生尝试自主发现、主动探索的学习方式，是很难产生这种自主学习、学以致用的教学效果的，毕竟这些孩子入学才一个多月。在接下来学习ui的时候，学生也是这样以他们自己的学习方式自然而轻松地学习着。我想，课标上提出的转变师生角色、变革学生的学习方式这两个理念史老师确实在真真切切地实践着，她使我们惊喜地看到学生巨大的学习潜能，感受着教师在开发这种潜能时的创造力和幸福感。

六、把养成教育贯穿课堂始终，重视学生良好学习习惯的培养

一年级的孩子刚从幼儿园过渡到小学阶段才一个多月，对小学的课堂生活，对小学的教学常规还非常的不适应，在课堂上他们还显得十分的“自由”，想叫就叫，想说就说，想走动就走动，甚至想打架就打架，孩子们生性活泼好动好玩，集中注意力的时间特别短，所以，一节课40分钟，要组织他们动静结合，学有所获，确实是一件难事。孩子们已经养成了良好的坐的习惯、听的习惯、说的习惯、合作交流的习惯等，这让听课听课的领导和老师感到非常满意。这也是他们评课时在不断强调的话题，用他们的话说就是“只有把学生招呼好了，才可以谈上好课。”

特别是听的习惯，对刚入学的孩子来说，学会听，极其重要，这不仅因为听是思维活动、学习活动的开端，而且，教学生学会听，也是培养学生尊重他人、汲取他人优点的情感态度价值观方面的一种重要的体现。这堂课，始终觉得一直在变着法儿强调这个主题，或开门见山地讲道理，或用背古诗的方式（老师说上一句，学生背下一句），或利用课间音乐游戏的律动等来调控课堂纪律。正是这样长期的训练，才出现了在教学流程中形成的既教知识又教方法，既让学生体验情感又培养正确的学习的态度。

七、要精心设计，充分体现出“过程与方法”教学目标的落实

“教学环节紧凑，层次多，坡度大，跨越长，师生的注意力，包括听课老师的注意力高度集中，至始至终关注着教学的过程，时间飞速而过，而无知觉。”这是邬老师的课堂带给大家的感受。仔细分析，邬老师的教学层次和思路是这样设计的：激趣复习——看图、小组交流——全班交流——合作学复韵母、小组交

流——全班交流（反馈：ɑi个别说、开火车读（2组）；ei个别说、全班开火车读；个别读、分组发音看口型、说悄悄话、两个小组读、个别读）──音乐活动（巩固ei的读音）——ui的学习（你发现了什么──拼读──小组交流──全班交流）──故事巩固。她的这个教学设计是一个容量可控的多层面、立体性、大框架的结构，每一个环节都可在前一个环节的基础上生成、拓展与延伸，能充分展示课堂教学生成性的特点及教与学互动的过程。其中，最欣赏一个细节的是邬老师与学生的音乐游戏。在教学完ei这个复韵母时，感觉学生已经有些疲倦，老师为了激发起学生的学习兴趣，和孩子们手舞足蹈的做起了《拔萝卜》的音乐游戏。在小朋友们欢快的表情中，老师跑前跑后，一会儿教这个孩子使劲儿地“拔”，一会儿教那个孩子使劲地“拔”。看似不经意的一个细节，却别具匠心。我想，邬老师掌握了孩子的心理特征和学习规律，所以她的教学充满了艺术性，“过程与方法”的目标也在不知不觉中得到了落实。

篇四：一个篱笆三个桩

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”作为古寨小学这个优秀团队的一员，我们三人很荣幸地结为师徒，实现古小青蓝结队最佳工程。在本学年的教学工作中，我们做计划如下：

于青

誓言：己欲立而立人，己欲达而达人，善待他人，发展自我。 作为一位从事班主任工作多年的我，很愿意和两位年轻的教师一起工作，我愿意将自己的工作经验毫无保留地传授给他们，帮助他们成长。同时吸取他们年轻的活力，和孩子们达到心与心的交流。

1、做反思型班主任

作为一位新教师，很多工作都是陌生的，对于没有丝毫经验的他们来说，学会反思教学工作对他们的成长很重要，所以我们师徒每天都在一起交流自己的工作情况，谈出困惑与经验之处，并且试着所思所想写成札记，每周最少要写两篇班主任札记。

2、及时督导，促进成长

在管理好自己班级的同时，每天我会来到他们教室，查找他们的工作漏洞，及时督促工作。

3、好书相伴——做智慧型教师

班主任工作的艺术性是值得每个人都探讨的，我搜藏了不少班主任工作的书籍，我会选择适合他们阅读的书籍推荐给他们看，并运用到工作中。

张健

心声：取乎其上得乎其中，取乎其中得乎其下；见贤思齐。 久闻师父大名，今有幸与之结为师徒，实乃人生幸事。庆幸之余，甚感路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

鉴于此，制定计划如下：

1、 有所追求，放飞理想

人们常言：不想当将军的兵不是好士兵。作为教师同样，

没有哪个老师不想当一名优秀的教师，但能坚持这种追求，需要持续的努力，我愿一直向师父学习，不断完善自己。

树立目标，树立长期目标、中期目标、近期目标。

2、 吾日三省吾身

身为班主任，每天都会面对很多问题。而没有反思的教育

是积极成效的教育。

我决定坚持每天写一篇教育日记，把自己的所思所想倾注

笔端，一方面提高自己的写作水平，做科研型的班主任；另一方面，在反思中成长，在与师父的交流中成熟。

3、 做专业化教师

一个优秀的班主任老师首先是一位教学优秀的教师，在教

师专业化发展的路上，我将致力于打造精品课堂，做一名优秀的小学语文老师。

三人行，必有我师。在师徒结对的有力条件下，向其他老

师学习教学的闪光点。坚持每周听一次课，自己坚持备好每一堂课，做好课件，成就有自己特色的课堂。

4、 与师结对，与书结伴

在于老师那里，我深切感受到一位优秀的老师对书籍的热

爱程度。我将认真看师父推荐给我们的好书，并写读书笔记。

每天坚持看书两个小时，每周至少读两本书。

倪素静

决心：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者

而改之。

作为刚毕业毫无工作经验的我来说，能和这么优秀的老师

结对，受优秀之师指点，得智慧之师赐教，乃人生的一大幸事。我愿意虚心向结对老师学习，使自己尽快成长。

1. 端正态度，爱岗敬业

班主任的工作是细碎繁琐的，“态度决定于一切”。我首先应该学习老教师的爱岗敬业精神，端正态度，积极进取，利用自己年轻易于与孩子沟通的特点，爱护每一个孩子，对孩子耐心，细心，贴心。

2.时常听课，认真备课

利用空闲时间，经常到指导老师的课堂上去，学习实际授课经验。同时，自己认真钻研教材，遇到不明白的问题，及时地向指导老师请教，提高自己的授课水平。

3.及时总结，写好反思

能够得到指导老师的帮助，我每天都在成长着，我应该记录下与老师一起讨论交流的点点滴滴，把他们写成札记，使自己的教育教学进步的更快。

4.“书籍是人类进步的阶梯”——从书中汲取营养

认真阅读指导老师推荐的每一部书籍，增强班主任工作的艺术性，并积极地运用到实际的工作中去。

篇五：一个篱笆三个桩一个好汉三个帮文档

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

尊敬的各位领导，各位同事，各位经销商朋友，大家上午好！

我是来自郑州分公司水上乐园店的店长胡凡迪，感谢领导给我这样一个和大家共同学习，共同交流，共同提高的机会，我的发言题目是“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” 我认为，好想你红枣之所以能成长为知名的品牌，能取得今天不凡的成就，靠得就是在坐各位与公司全体人员的精诚团结、勤勤恳恳和孜孜以求，就像一首歌里唱的“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，只要你我热情相拥，懦夫也会变成金刚??”

2008年是全国人民的奥运年，也是我们新郑奥星公司的吉祥年，更是我们郑州分公司改革、改制、稳定、发展的一年，为用实际行动为总公司2008年各项生产经营任务的顺利完成多做贡献，我们水上乐园店按照石总的要求，在孙总的帮助下，强势宣传，真抓实干，以实际行动超额完成了上级领导下达的任务。

水上乐园店是08年7月1号铺货，8号正式开业，迄今为止开业不足三个月。我们这个店位居农业西路，附近没有写字楼，没有机关单位，也没有高档酒店，地理位置并不占优势，其唯一的优势就是门头大。店子由我和葛星、崔永红两个店员来经营。我们三个人分工有序，我负责店面的管理，葛星负责卫生、收银，崔永红性格外向，负责跟我一起跑团购、负责每天的活动，我们的分工明确，一切都责任到人，形成了一个小团队。领导对我们的要求是开业第一个月要完成五万元的任务，这对于这么一个位置没有什么优势的新店来说无疑是一个严峻的考验，但通过我们的努力，我们不仅在开业第一个月超额完成了任务，还为公司纯盈利了五千多，创造了好想你的奇迹。

我作为一名小店店长，在工作中注重多出主意，多想办法，并以身作则，在店面的宣传、管理和经营方面努力起到积极的带头作用，工作表现和成绩有幸得到了领导和同事的一致肯定。现将我和我们店面的一些具体做法和体会及取得了一些小成绩，我想拿出来与大家分享一下，不足之处，请大家批评、帮助。

一、团队协作精神是做好工作的保证。

“一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮”这句话一点不假，能力再强的人也需要其他人的帮忙，成功需要团队的精诚合作，需要大家心往一处想，劲往一处使，就像稳固的篱笆，需要的不仅是一个桩子的扎根牢固，更需要的是每一个桩子的相互依靠。我知道，单靠店长一个人的力量是不可能做好店的，要想把店做好做强，只有靠团队的共同努力，在每天开晨会的时候，强调团队的合作、强调团队的力量，是我每次必讲得内容，现在，“三人同心，其利断金”已成为我们的共识。在开业第一个月里，我们三个基本上都是从早上八点工作到晚上九点半，每周每人休一天，。前两个星期里，我们早上都是六点半就赶到店里，一个人在负责看店，另两个人到附近的公园、居民小区散发宣传页。有一段时间，我发现崔永红工作状态不是很佳，心事重重的样子，就马上找她谈心，才知道她家里出了点事，我和葛星就安慰她，请她吃汉堡改善生活，并一起为解决她家里的事情想办法、出主意，使崔永红很快恢复了以往干劲十足的工作状态。

《闯关东》这部电视剧大家应该看过，里头的朱老大个人能力很强，但管理起家里的伙计来却是训斥加大骂，到头来适得其反，大家都罢工了。但朱开山不一样，他和伙计们谈心，诚心把伙计们当为朋友，伙计们都愿意为他卖力干。我想，一个店面的管理也一样，作为店长，应该摆正自己的位置，要认识到，在工作中，大家都是好想你的一员，只有分工不同，要干好工作，发挥好团队的力量，店长必须放下所谓的架子，要以自己对员工的真心和贴心换取员工对工作的诚心和专心。所以，在日常的工作中，我严于并敢于大胆管理，努力凝聚大家的力量，工作之外，我努力和她们交朋友，经常自己出钱请她们吃饭， 制定好计划轮流早下班，多和她们交心。每次骑自行车去总店带货，我都抢着带，并跟她们讲，要想拿比

别人高的工资就只要比别人多付出汗水。她们看店长还这么卖力的干，自己还能不进取吗？赢得了员工的心，也就成功了一大半。

二、宣传是前提，任务是硬道理，提高毛利是关键。

一个店面要想做好、做强，宣传是的作用不言而喻，只有宣传好了，顾客认知这个店了，才会到这个店里来消费，我们才能完成任务，而任务是硬道理，因为只有在完成任务的基础上，工资才有提成，提高毛利更是关键，只有毛利高了，纯利润才会高，这联系紧密的一切，都与我们三个能否团结息息相关。

由于新店开业，没有什么老顾客，大客户，所以我们就想办法抓住身边的小客户。为了宣传，为了提高销量，每天早上六点半，我们就在店对面的水上乐园摆摊，发宣传页，下午五点开始，我们留下一个人看店，另外两个人分别拿着两个箱子在对面的公园摆摊，刚开始她们都不好意思喊，我就带头喊。刚开始，自己也觉得一个本科生在公园里拎个纸箱卖枣的确有些委屈，但后来想想，通过自己的努力就有可能创造奇迹，这又算得了什么呢？我们曾经做过一个小小的试验，给从我们身边过去的十个人做促销，会有五个人不理，三个人回头看看，两个人停下来看看，最后一个人都没买，但到第十一个人买了，我们就成功了。第一个月超额完成了任务，奇迹就是这样产生的，慢慢地我们的热情服务和努力在第二个月得到了回报，迎来了老客户。

在第二个月，白天店里不怎么忙的时候，我就分别带着崔永红和葛星去扫楼，跑团购，跑旅行社和市里面的一些机关单位，当然碰了很多钉子。等后来她们业务熟练了，我们就分开扫楼，结果还真有导游带团到店里购买，真是功夫不负有心人，这么一个月下来，我们再次创造了奇迹，在完成任务的基础上，我们的销售达到八万元，彻底的翻了一翻。

三、一个都不能少

葛星做收银是个苦差使，多钱少钱都要受罚，还要检查卫生。崔永红负责店里的哪个产品做特价，还有每天做活动，都很辛苦。店里的卫生区都是责任到人，特别是轮到谁休息了，更能感到每一个人的重要性，因为两个人要干三个人的活，大家都在的时候，每个人都有自己的分工，个人都按照自己的分工有条不紊地进行着各自的工作，三个人一个都不能少，更应了那句话“一双筷子轻轻被折断，十双筷子抱团”。现在她们两个都能独挡一面，我就算离开个一天两天也放心。

四、处处做个有心人，用真诚打动客户。

机会是垂青有准备的人的，心中装着工作，处处留心，因为也许客户就在你身边。记得我们店还在装修的时候，有个阿姨问我这是开的什么店，我说是好想你枣店，以后再想吃好想你枣就不用跑远了，结果在一起聊天挺开心，她就说到她们单位经常要好想你枣，我就留了这个阿姨的电话，开业后，阿姨果然大批量的要了很多，也成了店里的忠实客户。试想，如果店里的三个人都这样处处、事事留心，那生意可不是一单了。

做营销，良好的营销技巧当然重要，但我认为，用真诚更能打动客户的心。中秋前，有个大客户定了一万多块钱的单，也谈好了价钱，但后来她说别的店的价位更便宜，想退单。我们实在不甘心就这样失去这个大客户，我就开始耐心的给她发短信，并带着崔永红三番五次的去拜访她，耐心给她介绍说我们是厂家直营店，质量和卫生安全都有保障，并给她小礼物，用真诚打动她。终于，她出现了店门口，并说了这样一句话：“三个小姑娘，真的不容易，你这个店长更是不简单啊，我真的被你们的真诚打动了。”听着这暖心的话，数着厚厚的一沓百元人民币，我们忍不住想掉泪，但心里而乐开了花。

五、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

落篱之下独木成林焉能存?根也好，好汉也罢，古今中外无一单能称王。只有团结协作、齐心协力才能最终成功。刘邦用得张良、韩信、萧何，得以创建帝业；刘备用得孔明、关羽、张飞、赵云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足无措，不知“如何是好”的主子，

却幸好有一百多位兄弟“哥哥休要惊慌”的辅佐而占据八百里水泊梁山；唐三藏西天取经，没有孙悟空一路的降妖伏魔，猪八戒、沙和尚的鞍前马后，岂能取得真经，普度众生?

在今天，行业竞争激烈到残酷，为了竞争，一些人甚至不惜一切代价，也不惜—切手段，以致两虎相争，相互内耗，两败俱伤。其实，换一种思维，双赢合作才是达到目的的最好选择。同行，竞争可以，不要做冤家。

朋友们，我们三个人是一个小团队，那我们在座的各位和公司的每一位在一起就是一个大团队，小团体都能创造奇迹，那么我们这个大团队的力量紧紧凝聚在一起，还怕我们不能披荆斩棘战无不胜，还怕我们奥星不能成为全世界枣业的常青树吗？

以上是我作为一名小店店长，在自己的工作岗位上所做的一些工作和个人的一些感想，当然，我们的工作离上级领导的要求还有不小的距离，我想我们会在今后的工作中不断学习，不断提高，取长补短，拼搏进取，努力多为公司的发展壮大做出自己的贡献。

谢谢大家。

体裁作文