作业帮猜谜语作文,200字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 23:29:40 字数作文
篇一：猜谜语(200条小学生谜语)
猜谜语（200条小学生谜语）
1、千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具) 扫把
2、平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。 镜子
3、明明亮亮，又平又光， 谁来看它，跟谁一样。 (打一用具) 镜子
4、脸儿亮光光，站在桌子上， 妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具) 镜子
5、又圆又扁肚里空，活动镜子在当中， 大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。 脸盆
6、看看象块糕，不能用嘴咬， 洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具) 肥皂
7、我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具) 牙刷
8、一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。 暖水瓶
9、大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多， 不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。 锅
10、一根柱子好些梁，没有门窗没有墙， 好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。 伞
11、个儿不算大，帮着人看家， 身子用铁打，辫子门上挂。 (打一用具) 锁
12、兄弟几个人，各进一道门， 那个进错了，看了笑死人。(打一物) 扣子
13、身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它， 帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。 (打一日常用具) 针
14、小房子里，住满弟弟， 擦破头皮，立刻火起。(打一日常用具) 火柴
15、身体细长，兄弟成双， 光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具) 筷子
16、一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。 盛上又倒了，倒了再盛上。 小勺
17、一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚， 不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。 自行车
四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住， 两根带子耳上挂，不怕风沙不18、怕土。 口罩
19、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。 (打一物) 手套
20、小小两只船，没桨又没帆， 白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物) 鞋
21、叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物) 电话
22、小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物) 手电筒
23、溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物) 钟表
24、弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看， 弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物) 钟表
25、绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物) 邮箱
26、小小木房站路旁，两边开着活门窗。 要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物) 垃圾箱
27、能圆能扁，能长能短，每次做饭，它在里边。（水）
28、一棵小树光又亮，树梢向下根向上。（冰条）
29、摸不着，看不见，冬季人人都讨厌；夏季人人都喜欢，浑身爽快又舒坦。（风）
30、千条线，万条线，掉在水中看不见，万物生长有了我，个个心里笑哈哈。（雨）
31、一条彩桥空中架，谁也无法通过它，要想过桥实在难，一会你就看不见。（彩虹）
32、一条火龙空中闪，天上鼓声响连天，想想这龙它是啥，回答鼓声是什么。（闪电打雷）
33、我的老家在空中，又白又亮六个棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜欢。（雪）
34、有时圆，有时弯，它离大家实在远，圆如镜，弯似镰，能放光芒不刺眼。（月亮）
35、一块石板青又青，上边铜钉数不清，白天看不见，晚上一片明。(星星)
36、小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。(打一植物) [谜底]柚子
37、生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。(打一植物) [谜底]豆芽
38、小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。(打一植物) [谜底]枣
39、头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。(打一植物) [谜底]竹笋
40、红口袋，绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物) [谜底]辣椒
41、上搭棚，下搭棚,开黄花，结青龙。(打一植物) [谜底]西瓜
42、小时青，老来黄,金色屋里小姑藏。(打一植物) [谜底]谷子
43、青青果，圆溜溜，咬一口皱眉头。(打一植物) [谜底]梅子
44、小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。[谜底]牵牛花
45、空心苗，叶儿长，挺直腰杆一两丈，老时头发白苍苍，光长穗子不打粮。[谜底]芦苇
46、青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。[谜底]葫芦
47、不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。[谜底]洋葱
48、叶子茂盛价值大，养蚕硬是需要它，本来栽有千万棵，又说两株冤枉大。[谜底]桑树
49、身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。[谜底]柿子
50、小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。[谜底]板栗
51、把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。[谜底]红薯
52、小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。[谜底]蒲公英
53、春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。[谜底]水稻
54、紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。[谜底]扁豆
55、东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。 桃
花
56、壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。 核桃
57、尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲。 鳄鱼
58、性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。 鸳鸯
59、有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(一动物) 虾
60、不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(一动物) 麻雀
61、像条带，一盘菜，下了水，跑得快。 (一动物) 带鱼
62、背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。 杜鹃
63、头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。(打一动物) 苍蝇
64、身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。 奶牛
65、栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。 大雁
66、天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物) 蝉(知了)
67、样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物) 长颈鹿
68、家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物) 老鹰
69、头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。(打一动物) 鹦鹉
70、颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。 鸽子
71、身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物) 乌贼
72、习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。 鲸
73、黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。 猫头鹰
74、头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(一动物)。 公鸡
75、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(一动物)。 鸭
76、身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。 河马
77、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。 猴
78、身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。 蝌蚪
79、小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。 燕子
80、唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。 蝉
81、背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。 螺丝
82、一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。 犀牛
83、小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。 刺猬
84、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。 蜻蜓
85、胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。 猫
86、腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤。(一动物)。 蝈蝈
87、身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。 野鸭
88、小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。 萤火虫
89、一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛。 海蛰
90、尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(一动物)。 狐狸
91、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(一动物)。 鹅
92、任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。（牛）
93、一身金钱袍，猫脸性残暴，爬树且游水，嗜肉不食草。（豹）
94、此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。（袋鼠）
95、从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。（螃蟹）
96、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（公鸡）
97、小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决。（蚂蚁）
98、红头绿身真漂亮，五彩薄衫披两边，可是专干坏勾当，传播痢疾和霍乱。（苍蝇）
99、两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花。（蜻蜓）
100、全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。（鱼）
101、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。（蝙蝠）
102、一身白袍衣，两只红眼睛，是和平化身，人人都喜欢。（鸽）
103、纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一。（驼鸟）
104、活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。（壁虎）
105、个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何。（剌猬）
106、一身毛，尾巴翘，不会走，只会跳。（松鼠）
107、黑眼圈，白肚皮，爱吃竹子，是国宝。——打一动物（熊猫）
108、一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。——打一动物（青蛙）
109、头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。——打一动物（公鸡）
110、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。——打一动物（大象）
111、说他像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真好看。打一动物（孔雀）
112、耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。——打一动物（兔子）
113、衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和他做朋友，小脸红红人人爱。——打一水果（苹果）
114、黄包袱，镶黑豆，尝一口，甜水流。——打一水果（梨）
115、脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。——打一水果（桔子）
116、黄金布，包银条，中间弯弯，两头翘。——打一水果（香蕉）
117、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。——打一水果（葡萄）
118、胖娃娃最爱笑，笑红身子笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出满嘴红玛瑙。——打一水果（石榴）
119、高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果子数不清。（向日葵）
120、像桃不是桃，桃里长白毛，秋天桃裂开，白毛吐出来。——打一农作物（棉花）
121、麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。——打一农作物（花生）
122、长的像竹不是竹，身子有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。（甘蔗）
123、水里生来水里长，小时绿来老时黄，去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香。（水稻）
124、奇怪奇怪真奇怪，腰里长出胡须来，脱下几层绿衣裳，颗颗珍珠一排排。（玉米）
125、长长一条龙，走路轰隆隆， 遇水过铁桥，遇山钻山洞， 脚下钢轮力气大，日行千里真威风。 火车
126、四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶， 嘀嘀叫一声，招手过路人。 (打一交通工具) 汽车
127、你说稀奇不稀奇 汽车长着长胳膊， 抓起东西往上举，千斤万斤不费力。 ( 起重机
128、一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚， 不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。 自行车
129、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住， 两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。 口罩
130、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。 (打一物) 手套
131、小小两只船，没桨又没帆， 白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物) 鞋
132、一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。( 日历
133、一件东西大无边，能装三百多个天， 还装月亮十二个，它换衣服过新年。( 日历
134、一间房子扁又长，上边开了许多窗， 用嘴吹进一阵风，好听的音乐多响亮。 口琴
135、一个大肚皮，生来怪脾气， 不打不做声，越打越欢喜。 (打一乐器) 鼓 136、一个南瓜两头儿空，肚里开花放光明，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片红。 灯笼
137、天上一只鸟，用线拴得牢， 不怕大风吹，就怕细雨飘。 (打一玩具) 风筝 138、圆头圆脑小东西，没骨头没肉光有皮， 一打跳得三尺高，肚里憋着一包气。 皮球
篇二：作文：猜谜
作文教案：猜谜
教学目的：
1、通过游戏，培养学生的写作兴趣。
2、培养学生的观察能力和口头表达能力。
3、积累好词佳句，有意识地培养学生在作文中学会运用好词佳句来充实自己的作文。
4、初步培养学生构建篇章的能力。
教学准备：写有谜面的卡片
教学过程：
一、引入：
今天我给大家带来了好些谜语，想猜一猜吗？今天呀，我带来的谜语都是一些和成语有
关的图画谜语。你们有信心猜出谜底吗？
二、出示简单一点的谜语，让学生尝到甜头。
我们分成两个大组来猜谜语，1、2大组为A组，3、4大组为B组，猜对一个谜语加十分，
看看哪一大组能够获胜。
1、 在才谜语之前，我有个小小的要求，就是大家在开动脑筋猜谜语的同时要注意观察其他
同学猜谜语时的神态表情，想想可用上哪些有关神态表情的词
2、 出示图画谜面，学生猜谜语。
三言两语
3、 说说你是怎么猜出来的？ （学生猜对一个注意加分）
4、 这些谜语难吗？可用上哪些好词？（转眼间 轻而易举 易如反掌 小菜一碟 稍加
思索 不费吹灰之力）
5、 你们刚才听到有的同学们在说些什么什么吗？（哎呀，好简单哟，这有什么难的！）
6、 你想对他说句什么话？（蚂蚁打哈欠——好大的口气 别说大话了，能笑到最后的才是
赢家 别高兴得太早了，要知道骄兵必败啊）
7、 宣布第一轮比赛的结果，能说明这个比赛结果的有哪些好词？
8、 旗鼓相当 不相上下 实力悬殊 实力相当 遥遥领先
弹弓打飞机——差得远
两方心情：赢方： 得意洋洋 得意忘形 乐不开支 笑逐颜开 眉开眼笑
输方：闷闷不乐 愁眉苦脸 嘴巴贴封条——闷声不响 灰心丧气
9、 赢方会怎么想？（老鹰叼蛇——十拿九稳 信心十足 胸有成竹）
输方会怎么想？（尾巴都快翘到天上了 别高兴得太早了，看谁能笑到最后）
9、老师鼓励：再接再厉 不骄傲自满 再创辉煌
失败乃成功之母 反败为胜 东山再起 扭转乾坤
三、出示难一点的图画谜语，让学生跳一跳摘到果子
举一反三
1、出示成语谜语谜面，同样和第一轮比赛一样在猜谜语的同时注意观察其他同学神态表情
同时也注意你心情的变化？
2、出示图画谜面，学生猜谜语。
3、（学生猜不出来）刚才同学们猜谜语时是什么动作神情？（有的用手托着腮帮，有的用手
在桌上比画着什么，还有的嘴里小声地念叨着什么。） （板书：有的 有的 有的）
想想可用上哪些有关神态表情的词（冥思苦想 眉头紧锁 左思右想 抓耳挠腮 凝
神苦思 绞尽脑汁 窃窃私语 交头接耳）
4、此时你会想些什么？（李东啊李东，你平日的聪明都到哪儿去了呀，赶快想出来吧，否
则我们会输给他们的 李东呀李东，你争口气吧，别让我们这组太丢脸了）
5、老师提示：“0000”这四个零是一个没有意义的数，要使这四个零变得有意义，就必须在
这四个零的前面加上“1”，变成“10000”，而刚才是没有“万”的，为什么呢？因为“一”
失去了。现在你知道这是什么谜底了吗？
6、在你猜出谜底的时候，你是什么心情？（豁然开朗 恍然大悟 眉头一皱，计上心来 眼
前一亮 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村 平地一声雷 ）
7、宣布比赛结果：反败为胜 弹弓打飞机——差得远
此时的你们的心情可用什么此来形容？
两方心情 赢方：欢呼雀跃 手舞足蹈
输方：泄了气的皮球——蹦不起来 斗败的公鸡——垂头丧气
点评：这就是骄傲自满的下场啊！ 不灰心丧气，就一定会成功
四、指导写作
1、接下来我们要将这个游戏写成一个作文，那么你准备给你的作文取个什么名好呢？
（骄兵必败 哈哈！我们赢了 反败为胜 猜谜会 成语PK赛）
2、你准备以什么方式开头？（开门见山以时间开头 倒叙：今天这堂课，万无一失这个词
给我留下的印象太深刻了 哈哈！·我们终于赢了！四二班的教室里传出了一阵阵欢呼声）
3
赛就略写） 而第二轮比赛中，哪个词又给你留下了深刻的印象，那么你就可选择这
个词重点写 （板书：抓住重点
词的猜谜过程来作
B方你就站在B方的立场来写，会写吗？
4、学生写作文
板书 骄兵必败 我们赢了 反败为胜 猜谜会 成语PK赛
轻而易举 易如反掌 开门见山 倒叙 有的 有的 有的
小菜一碟 稍加思索 A B 冥思苦想 抓耳挠腮 绞尽脑汁
不费吹灰之力） 第一轮 抓住重点 要争气 别丢脸 豁然开朗
蚂蚁打哈欠——好大的口气 第二轮 详略得当 恍然大悟 眼前一亮
眉头一皱，计上心来 欢呼雀跃 手舞足蹈
旗鼓相当 不相上下 前后呼应 结尾点题 泄了气的皮球——蹦不起来
弹弓打飞机——差得远 斗败的公鸡——垂头丧气 信心十足 得意忘形 闷闷不乐 无精打采 骄兵必败
眉开眼笑 十拿九稳 反败为胜 遥遥领先
篇三：闹元宵作文200字
闹元宵作文200字
闹元宵作文200字
今天是元宵节，妈妈说，在滨江公园有猜灯谜的活动。她还说，看花灯、猜灯谜、还有吃汤圆是元宵节的民俗。
晚上七点半，我和妈妈还有亲戚一起来到滨江公园，人真多，非常热闹！那里没有猜灯谜，我好失望。但是我们放了烟花，还放了孔明灯和河灯，真是太有趣了！
我觉得最有意思的是放孔明灯。我先在上面写了“希望我学习100分”，然后妈妈把蜡烛固定在孔明灯上，我用打火机点燃蜡烛，孔明灯全都鼓起来时，就松开手，它就慢慢地升向了天空。我真希望能梦想成真。
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篇四：小学作文：猜谜语
猜谜语
叮铃铃……上课了。李老师笑眯眯地走进教室，大声地说：“今天，我们玩猜谜语的游戏。”我们听了，高兴得差点“飞”起来。
李老师满腹经纶，我们让李老师先出。李老师神秘地说：“百万大兵拨白旗，打一字。”我们冥思苦想，有的咬着铅笔，望着天花板；有的抓耳挠腮；还有的嘴巴不停地念着。突然，有人举手了，说：“日，是日。”李老师摇了摇手指说：“NO。”我们说的答案，李老师一一否定了。“倒计时，五、四、三、二、一。”李老师洋洋得意地说。“答案就是，”李老师神气地说，“一。”我们疑惑不解：“为什么是一呢？”李老师说：“因为?百?拨掉?白?，就是?一?呀！”
李老师问：“还有谁知道谜语？”只见谢宇翔说：“大臣吃萝卜。”戴加骞一下就说：“卧。”谢宇翔点点头。
今天，我们过了非常好玩的一节课。
篇五：猜谜游戏小学生作文教案
文馨作文教学辅导（小学低段）
设计人：JXN
猜谜游戏
教学目标：
1、通过猜谜游戏，培养学生的口语表达能力。
2、写作技能方面：记叙事件完整，能把自己看到的、听到的、感受到的写下来，并能把游戏的过程写生动、具体。
3、情感态度方面：学会倾听别人发言，养成留心观察的好习惯。
板块一：学文写事
教学环节一：故事引路——明确主题、导入教学（记叙一次猜谜游戏）
一、故事引路
师：我们今天的学习还是从听故事开始吧！
播放动画《小鸟是死是活》，思考回答：
小孩其实是给老人出了个什么问题？你觉得他做得对不对？
二、明确主题
师：这个小孩其实是给老人出了一个谜语。但小孩的做法很残酷，这样做是不对的。经过老人这位“伟大的智者”的教育，小孩明白了自己的错误，可怜的小鸟也获得了自由。
从这个故事里我们可以知道，猜谜语是一项检验和锻炼智力的有意义的活动。大家平时猜过谜语，爱猜谜语吗？
猜谜语是一种有趣的游戏哦！我们今天的学习任务就是记叙一次猜谜游戏的全部过程。
板书：记叙事件——猜谜游戏（学写记叙文）
教学环节二：技法点拨——读文说话
一、精选谜语
引导提问：
对我们的小同学来说，什么样的谜语猜起来才有意思呢？我们先试试吧！
（一）出示教材中的谜语，学生竞猜。（提示学生不能翻页看答案）
一
小珍珠，亮晶晶。只能看，不能碰。
清晨长在绿草丛。太阳一出无影踪。
（打一自然现象）
二
头戴花冠嘴尖尖，身穿锦衣镶花边。
见到游客爱表演，尾巴一张像蒲扇。
（打一动物）
三
身穿小黑袍，尾巴像剪刀。
秋寒南方去，春暖它又到。
（打一鸟类）
（二）小结提问：
1、这些谜语都有什么特点啊？
适合小朋友猜，不深、不浅，趣味性强，琅琅上口。
板书：精选谜语
2、同学们在猜谜语时要注意什么？
认真听清楚别人的谜语是怎么说的，仔细思考，最好能记住谜语。
二、注意猜谜语时人们的表现
过渡提问：
我们怎么才能把一次猜谜语的游戏活动介绍得具体完整、生动有趣呢？
板书：注意猜谜语时人们的表现
（一）熟读例文《我猜中了谜语》，完成练习：
1、短文中的猜谜小游戏发生在什么时间、地点？有哪些人参加？ （记叙事件要写清楚时间、地点和人物。）
2、最后，是谁猜出了谜底？很轻松地就成功了吗？
（记叙事件还要写清楚过程和结果。）
3、郑老师出谜语时有什么动作和表情？同学们呢？请找在短文里找一找、读一读。
（要注意观察、描写人物的动作和表情。）
4、短文中的同学猜错了谜语，心情怎样？小作者猜对了，心情又怎样？ （要写出猜谜语时的心情。）
5、老师出的谜语是什么？
（记叙猜谜游戏，最好能把谜语完整地写出来。）
要点点拨：光说什么谜语，谜底是什么，谁猜中了，谁没猜中，这样的叙述并没有意思，如果说说猜谜时人们的表情、动作、心理活动，场面就生动多了。大家接着品一品一位小同学的作文，看看是不是这样？（投影仪归纳显示要点）
（二）读读品品
熟读例文《猜谜游戏》，思考回答。
1、小作者在前面猜谜语时顺利吗？什么词语和句子表现了出来？
2、什么谜语把小作者难住了？
3、小作者想出了谜底，有什么样的动作，说了什么?
4、小作者猜出谜底后，小伙伴们有什么表情啊？为什么？ 教学环节三：积累表达
一、熟读下列词语在理解的基础上学会背诵。
趣味无穷 左思右想 垂头丧气 兴奋不已 开怀大笑 兴致勃勃 灵机一动 积极思考 情不自禁 眉头紧锁
二、念念歌诀
边看动画，边背歌诀。
教学环节四：猜谜游戏，作文实践
一、猜谜游戏
现在我们就来开展一次猜谜游戏，大家一定要注意记住老师的谜语，注意观察同学们的表情和动作哦！
一月一日非今天
（猜一字）谜底：明
小狗狗，手里走。
走一走，咬一口。
（猜一日常用品）谜底：剪刀
身小力不小，团结又勤劳。
有时搬粮食，有时挖地道。
（猜一动物）谜底：蚂蚁
二、作文实践
请根据今天的猜谜游戏写出一篇记叙文。
（一）想出一个好题目
（二）作文的内容
1、记叙事件要完整：
什么时间，什么地点，哪些人在玩猜谜游戏？
2、场景描写要精彩：
（1）出的什么谜语。
（2）猜谜时同学们的表现怎么样？你是怎么想的？
（3）谁没有猜对，表情是什么样子的。
（4）谁猜对了谜语，表情又是什么样子的。
3、要表达出自己的感受和心情：
通过猜谜游戏你有哪些收获？心情怎么样？。
字数作文